第一章第三节 民族晨读、晚默 2025~2026学年度人教版八上地理

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第一章第三节 民族晨读、晚默 2025~2026学年度人教版八上地理

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第三节 民族晨读
知识点一 中华民族大家庭
1.民族构成
我国共有56个民族, 汉族人口最多。其他55个民族人口较少,称为少数民族,其中壮族人口最多。满族、回族、苗族、维吾尔族、土家 族、彝族、蒙古族、藏族人口较多,都超过500万人。
2.部分民族的风俗习惯和传统节日活动
民族 传统节日
藏族 雪顿节
苗族 苗年
傣族 泼水节
壮族 “三月三”歌节
汉族 元宵节
蒙古族 那达慕节
知识点二 民族分布特点
1.分布特点:我国民族分布具有“大杂居 、小聚居 、交错居住”的特点。
2.分布状况:汉族人口遍布全国各地,少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。
【要点探究】
民族构成 汉族(约占全国总人口的91%) 少数民族(约占全国总人口的9%)
民族 风情 元宵节、端午节等 傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节、藏族的雪顿节等
民族 分布 遍布全国各地,大部分集中在东部和中部地区 集中分布在西南、西北、东北地区
大杂居、小聚居、交错居住
探究点 结合图文材料,了解我国民族分布的特点。
云南民族村位于云南省昆明市西南郊的滇池之畔。小明暑假到云南民族村游玩,他了解到,民族村是集25个少数民族的村寨、民族歌舞厅、民族广场、云南民族博物馆以及激光喷泉、水幕电影等旅游设施于一体的国家4A级旅游景区。村里有不同风格的民族村寨,错落有致,各展风姿,各少数民族丰富多彩的村舍建筑、生产、生活、宗教习俗均如实地展示出来,是云南民族文化的缩影。
【探究】
(1)进入傣寨,小明最可能看到哪种代表性舞蹈 还能参加傣族独具特色的哪种传统活动
(1)孔雀舞。泼水节。
(2)在民族歌舞厅,小明看了几场民族歌舞,请你帮他把下列照片与少数民族对号入座。
(3)小明在看歌舞的时候,想给妈妈介绍我国少数民族的分布特点,请你帮他介绍一下。
我国少数民族主要分布在西南、西北和东北等地区。我国的民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。
(4)小明在游玩民族村的时候,问了当地导游一个问题:“云南少数民族这么多,是不是云南学校里大部分学生是少数民族 ”你觉得当地导游会怎样回答
虽然云南少数民族多,但是还是以汉族为主,班里的学生大部分还是汉族。
【总结】
【必会考点】
我国少数民族的文化特色会给当地的经济带来哪些好处
带动当地旅游业的发展,增加当地财政收入。
2第三节 民族晚默
知识点一 中华民族大家庭
1.民族构成
我国共有    个民族,    族人口最多。其他55个民族人口较少,称为少数民族,其中   族人口最多。   族、回族、苗族、维吾尔族、    族、彝族、蒙古族、藏族人口较多,都超过500万人。
2.部分民族的风俗习惯和传统节日活动
民族 传统节日
    族 雪顿节
    族 苗年
    族 泼水节
    族 “三月三”歌节
    族 元宵节
    族 那达慕节
知识点二 民族分布特点
1.分布特点:我国民族分布具有“    、    、交错居住”的特点。
2.分布状况:汉族人口遍布全国各地,少数民族人口相对集中在   、    和    等地区。
【要点探究】
民族构成 汉族(约占全国总人口的91%) 少数民族(约占全国总人口的9%)
民族 风情 元宵节、端午节等 傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节、藏族的雪顿节等
民族 分布 遍布全国各地,大部分集中在东部和中部地区 集中分布在西南、西北、东北地区
大杂居、小聚居、
探究点 结合图文材料,了解我国民族分布的特点。
云南民族村位于云南省昆明市西南郊的滇池之畔。小明暑假到云南民族村游玩,他了解到,民族村是集25个少数民族的村寨、民族歌舞厅、民族广场、云南民族博物馆以及激光喷泉、水幕电影等旅游设施于一体的国家4A级旅游景区。村里有不同风格的民族村寨,错落有致,各展风姿,各少数民族丰富多彩的村舍建筑、生产、生活、宗教习俗均如实地展示出来,是云南民族文化的缩影。
【探究】
(1)进入傣寨,小明最可能看到哪种代表性舞蹈 还能参加傣族独具特色的哪种传统活动
(2)在民族歌舞厅,小明看了几场民族歌舞,请你帮他把下列照片与少数民族对号入座。
(3)小明在看歌舞的时候,想给妈妈介绍我国少数民族的分布特点,请你帮他介绍一下。
(4)小明在游玩民族村的时候,问了当地导游一个问题:“云南少数民族这么多,是不是云南学校里大部分学生是少数民族 ”你觉得当地导游会怎样回答
【总结】
【必会考点】
我国少数民族的文化特色会给当地的经济带来哪些好处
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