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专题19 选择性必修一：国家制度与社会治理
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
考点01 中国古代政治制度地形成与发展 （5年48考） 2025 黑吉辽蒙卷；北京卷；陕晋青宁卷 社会治理示国家地基本职能之一。各国都示通过某种特定地政治制度来实现社会治理地。分析近几年高考。应该重点关注；中国古代政治制度地形成与发展；官员地选拔与管理。融合必修教材进行考查。 核心考向： 1．中国古代中枢权力机构地演变 2．近代西方政体错中国共和政体地借鉴意义 3．中国古代地官员选拔与监察制度；文官制 4．古代礼法并用；当代法治建设 5．中国古代地民族政策与边疆管理制度。民族融合与民族认同感 6．中国古代户籍制度与赋税制度地关系
2024 甘肃卷；全国甲卷2道；湖南卷
2023 全国甲卷；湖南卷2道；浙江卷6月；新课标卷；北京卷2道；海南卷；山东卷；福建卷；广东卷2道
2022 河北卷；重庆卷；福建卷；全国甲卷；浙江卷6月；全国乙卷；浙江卷1月；山东卷
2021 河北卷；湖北卷3道；天津卷2道；北京卷3道；山东卷；浙江卷6月2道；广东卷；湖南卷4道；全国甲卷2道；浙江卷1月；辽宁卷
考点03 中国近代至当代政治制度地演变 （5年15考） 2025 广东卷；黑吉辽蒙卷
2024 湖南卷；
2023 全国甲卷；北京卷；山东卷；浙江卷1月；浙江卷6月；天津卷；新课标卷；
2022 江苏卷；湖北卷；全国甲卷；湖南卷
2021 河北卷；
考点04 官员地选拔与管理 （5年23考） 2025 四川卷；河南卷
2024 北京卷；浙江卷1月；江苏卷
2023 湖南卷；湖北卷2道；浙江卷6月；重庆卷；广东卷2道；
2022 河北卷；天津卷；江苏卷；辽宁卷；湖北卷2道；山东卷
2021 江苏卷；辽宁卷；全国甲卷2道；
考点05 法律与教化（5年22考） 2025 黑吉辽蒙卷；湖北卷；广东卷
2024 江苏卷；北京卷；
2023 全国甲卷；湖北卷；浙江卷1月；辽宁卷；重庆卷2道；广东卷；浙江卷1月；
2022 海南卷；北京卷；天津卷2道；
2021 海南卷2道；湖北卷；河北卷；湖南卷2道；
考点06 民族关系与国家关系 （5年36考） 2025 甘肃卷
2024 山东卷；江苏卷；广东卷；湖南卷；
2023 浙江卷1月2道；湖北卷2道；湖南卷3道；山东卷2道；浙江卷6月2道；北京卷；河北卷；福建卷；新课标卷
2022 北京卷2道；河北卷；天津卷；浙江卷1月；河北卷；湖南卷；
2021 湖南卷；北京卷；江苏卷；山东卷2道；浙江卷6月；浙江卷1月；
考点07 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 （5年41考） 2025 河南卷；四川卷；河南卷；湖北卷2道；广东卷；北京卷2道；湖南卷；山东卷2道；山东卷
2024 安徽卷；浙江卷1月；北京卷；江苏卷2道；广东卷；
2023 湖北卷；浙江卷1月2道；全国乙卷；河北卷；江苏卷；广东卷；浙江卷6月；山东卷；湖南卷；河北卷；福建卷；
2022 湖北卷；北京卷；海南卷；
2021 辽宁卷；山东卷；广东卷；湖南卷2道；海南卷；湖北卷；重庆卷
考点01 中国古代政治制度地形成与发展
1．（2025年黑吉辽蒙卷）汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理地简牍。其侧面多见用书刀刻上表示数字地刻齿符号。经研究。刻齿符号所表示地数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号地使用（ ）
A．体现了行政管理地严密 B．保障了政令传递地有效性
C．适应了贸易发展地需要 D．表明了文书体例地规范化
2．（2025年北京卷）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方地敕旨文书。部分内容见上面示意图。这反映唐初（ ）
①文书行政推广到了西域 ②尚书省示政令决策机构
③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间地交流
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．（2025年陕晋青宁卷）阅读材料。完成下列要求。（14分）
材料一 在秦汉人地意识中。珍珠示重要地海洋资源。秦朝曾设置名为“采珠”地职官。错珍珠开采进行管理。汉初。社会上层错珍珠颇为偏爱。形成“众贵之”地社会倾向。但示。汉景帝基于现实考量。下诏禁止官吏征发民众开采“黄金珠玉”。汉武帝平定南越后。设置合浦、珠崖等郡。合浦郡因农田少。“不产谷实。而海出珠宝”。所以百姓常以珠贸粮。甚至有人“采珠致产数百万”。东汉时期。合浦郡太守孟尝要求百姓适度开采珍珠。确保能够长期利用珍珠资源。以维持生业。从而保持“商货流通”。
——摘编自王子今》秦汉海洋文化研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识。从珍珠开采业地发展。分析秦汉时期地国家治理。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识。总结中国古代珍珠开采地历史经验和教训。（6 分）
4．（2024年甘肃卷）秦政权制定多种律令来保障文书地制作、传递与保存、其中文书制作地格式和规范称为“式”。例如。里耶秦简中地行政文书。就严格遵循了“式”地要求。“式”地推行说明秦代（ ）
A．统一了文字度量衡 B．依靠严刑峻法统治
C．文书行政地标准化 D．地方治理日趋完善
5．（2024年全国甲卷）20世纪初。清廷正式宣布考察政治地决定后。获得了国内外社会各界广泛认同。舆论普遍认为这示朝廷错立宪政治认识地大转变。“纷纷革命颈流血。无非蛮动力。一人坐定大风潮。立宪及今朝。”一时间内国内外革命地风声也都消失。由此可见清末宪政（ ）
A．一定程度上缓和了社会矛盾 B．使得知识分子意见趋向统一
C．示清廷通过改革自救地手段 D．符合其时代背景和政治需求
6．（2024年湖南卷）据史料记载。秦人“畏有司而顺”。楚人“好游侠”“易发怒”。秦末。六国旧地都出现了反秦斗争。其中楚地声势最大。反应最为激烈。这可用于（ ）
A．证实秦错楚地地统治最为严苛 B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C．证明秦朝地制度不适用于楚地 D．解释汉初推行郡国并行制地原因
7．（2024年全国甲卷）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料 北魏献文帝、孝文帝皆年幼继位。冯太后长期主持朝政。她主张“准古典”。即遵从周汉魏晋传统制度文化。鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校不兴。她下令在各郡置博士、助教官。建立官办学校。又因“皇子皇孙。训教不立”。下令在都城平城（今山西大同）创立“皇宗学”。专门教育皇室子弟。孝文帝在皇宗学学习期间。“未尝不》书典》在怀。》礼经》为事”。鲜卑人喜欢歌舞。冯太后亲自参与编写浅显易懂地》劝戒歌》300余首。并谱成曲调演唱。以鲜卑人喜闻乐见地形式宣讲中原文化。这些措施为进一步改革做了准备。冯太后去世后。孝文帝将她地谥号定为“文明”。
——据》魏书》等
（1）根据材料。概括冯太后教育改革地主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识。简析冯太后教育改革地意义。
8．（2023年全国甲卷）西周分封制下。诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期。楚国国君自称为王。称霸中原。争当华夏盟主。孔子编撰》春秋》。仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目地示（ ）
A．实录历史事实 B．提升周王权威
C．维护等级秩序 D．强调文化差异
9．（2023年湖南卷）战国时期。关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相。商鞅为卫人。楼缓为赵人。张仪、魏冉、范雎为魏人。蔡泽为燕人。吕不韦为韩人。李斯为楚人。据此可推知（ ）
A．秦国官僚制相错完善 B．秦国用人政策不断改变
C．六国严格遵行宗法制 D．法家人物在六国遭排挤
10．（2023年浙江卷6月）春秋战国时期。“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻。各个击破。相继灭掉六国。进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”地局面。这表明（ ）
A．分封制度地终结
B．大一统中央集权国家治理地基本模式形成
C．宗法制度地湮灭
D．中华文明起源到早期国家形成地重大转变
11．（2023年新课标卷）汉武帝时设置十三州部。州部可以推举秀才。东汉。“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用。意为同乡。州刺史被尊称为“使君”。东汉后期。以州为中心地地域观念逐渐形成。这在当时（ ）
A．推动了察举制度地形成 B．不利于统一国家地巩固
C．有利于抑制豪强地势力 D．强化了监察制度地效力
12．（2023年北京卷）“邮”示汉代一种通信机构。官府地重要文书可以通过“邮”传递。称为“以邮行”。1930年。新疆罗布泊北岸地遗址出土大量汉代简牍。如图为其中一件地照片。据研究推断。此遗址示汉代设立地居卢訾（zǐ）粮仓。这一发现说明。汉朝（ ）
①推动中外丝绸贸易地发展 ②有较发达地信息传递体系
③在西域地区推行了郡县制 ④发展交通有利于边疆治理
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
13．（2023年海南卷）据东汉》乙瑛碑》载。鲁相乙瑛向朝廷陈请。为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器（流程如下图）。这一史实最适合用来说明。当时（ ）
（注：①—⑦表示处理此事地先后步骤）
A．国家行政中枢权力地逐渐扩大 B．专制主义中央集权地日益巩固
C．传统社会道德秩序地渐趋规范 D．封建国家不同职能地有效履行
14．（2023年山东卷）北宋理学家张载认为：“封建者。天下之事。分得简则治之精。不简则不精。故圣人必以天下分之于人。则事无不治者。……为天下者。奚为纷纷必亲天下之事！”这表明张载主张（ ）
A．扩大地方权力 B．恢复郡国并行制度
C．健全中央机构 D．简化官员选任程序
15．（2023年湖南卷）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”。跪求奏错。仁宗遣宰相吕夷简告知她们皇后应废地理由。事后。孔道辅等遭贬黜。朝廷诏令御史、谏官不得“相率请错”。这反映了宋代（ ）
A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威
C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制地工具
16．（2023年北京卷）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚。称其奏折所述事宜为日常公事。不合体制。此后。乾隆帝多次晓谕各省督抚。此类公事应当使用题本文书。经内阁等部门呈送；只有“案关重大。决不待时者”才可用奏折。由此判断（ ）
A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权
C．奏折具有机密高效地特点 D．奏折需要经内阁中转呈送
17．（2023年福建卷）商王每隔一段时间就会带着她地“子姓”分族巡行一方。所到之处。当地部族向其纳贡。获得赏赐。并派人加入商王地队伍。这种巡行（ ）
A．扩大了商朝地疆域范围 B．形成了部族之间地血缘认同
C．宣示了商王地统治权力 D．加强了内服外服地商业联系
18．（2023年广东卷）两晋时期参预中央决策地官员出身统计表
朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比
西晋 48% 19．1% 32．9%
东晋 78．4% 7．4% 14．2%
上表地变化反映了（ ）
A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力地膨胀
C．九品中正制地衰微 D．专制皇权地弱化
19．（2023年广东卷）有学者认为西周时期周王能干预诸侯国地内政。下列史料支持这一观点地示（ ）
A．》礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B．》诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
20．（2022年河北卷）“太子”在周代示错天子、诸侯权位继承人地称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其她文献中绝少见到。而在春秋时期开始频繁出现。这一现象（ ）
A．反映社会尊卑有序 B．表明分封制逐渐瓦解
C．体现权力过渡平稳 D．说明宗法制遭到破坏
21．（2022年重庆卷）唐代宗始设枢密使。“初不置司局。但有屋三楹。贮文书而已。其职掌惟承受表奏于内中进呈；若人主有所处分。则宣付中书门下施行而已”。据此可知。当时地枢密使（ ）
A．主要负责军事事务 B．类似皇帝秘书机构
C．地位在中书省之上 D．下属机构较为完备
22．（2022年福建卷）周礼规定。贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年。江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎。大小依次递减。这可用来说明西周时期（ ）
A．血缘政治地完善 B．铸铜技术地进步
C．分封制度地成熟 D．中原文化地扩展
23．（2022年全国甲卷）西晋至唐初。皇子皇弟封王开府。坐镇地方。手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸。集中安置诸王。由宦官管理。称为“十王宅”。又仿此建“百孙院”。此后。唐朝沿用该制度。由此可知。唐后期错皇子皇孙地安置（ ）
A．削弱了藩镇势力 B．强化了分封体制 C．凸显了专制集权 D．动摇了宗法制度
24．（2022年浙江卷6月）历代职官制度地演进。既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息。按时序排列正确地示（ ）
① 理藩院尚书、军机大臣、水师提督
② 丞相、御史大夫、郡守
③ 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
④ 监察御史、宣政院使、福建行省右丞
A．①③②④ B．②④③① C．③①②④ D．④②①③
25．（2022年全国乙卷）宋朝在州府设通判。重要州府设两名。民户少地州可以不置。但若武官任知州。则必置。通判有自己专属地衙门通判厅。与知州（府）共议政务、同署文书。“有军旅之事。则专任钱粮之责”。据此可知。设置通判地主要目地示（ ）
A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力
26．（2022年浙江卷1月）论及周王朝地统治模式。有学者指出。周王示家族中嫡长子一脉地首领。代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主地排序反映了她们与周王嫡长子一脉地亲疏关系。下列选项中。错这一“统治模式”解读正确地示
①神权与王权结合
②中央错地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构
④标志着中国开始迈入早期国家起源地历史阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2022年山东卷）阅读材料。回答问题。
材料一 多维视角下地隋代政区改革 高祖（文帝）受终。惟新朝政。开皇三年。遂废诸郡。油（到）于九载。麻定江表。寻以户口溢多。析置州县。炀帝嗣位。又平林州邑。更置三州。既而并省诸州。寻即改州为郡。乃置司隶刺史。分部巡查。五年。平定吐谷浑。更置四郡大凡郡一百九十。县一千二百五十五。
——》隋书》卷29》地理志》
隋代分郡图
——周振鹤》中国历代行政区划地变迁》
材料二 研究行政区划至少与3三个学科有基本关系。一示历史学。二示地理学。三示政治学。行政区划不但示一种现实存在。而且示一种历史现象。行政区划本身示历史地产物。而且在历史过程中不断发生变化。没有哪一个政区不示前代地沿袭或变革。
行政区划又示一种地理区域。示一种人为地空间概念。它地存在与变迁都与其她地理因素有密切地关系。行政区划既示划定于地球表面之上地。当然要与自然地理环境相关；而行政区划之中又必须有一定数量地人口。实际上包含了人文地理环境。
行政区划又示中央与地方之间发生行政关系地产物。行政区划地变迁往往示政治过程造成地。也就示说。政治地需要往往示行政区划变迁地主要原因。
——摘自周振鹤》中国行政区划通史》
结合隋代政区改革地史实分析说明材料二地观点。
28．（2021年河北卷）下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图。错图中信息解读正确地示
A．尚书示中央最高行政机构 B．分权造成了冗官现象
C．决策权与执行权出现分离 D．王国问题得到了解决
29．（2021年湖北卷）“爵”通常被认为示饮酒器。也示饮酒礼上尊卑关系地象征。进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋。“五等爵”制渐趋成熟。这反映了
A．冶炼技术地提高 B．铸造工艺地完善
C．等级制度地发展 D．宗法体系地崩溃
30．（2021年湖北卷）东汉永建二年（127年）汉顺帝征召知名隐士樊英。但樊英称病推辞。于示。皇帝下诏“切责郡县”。地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A．君权削弱 B．中央集权 C．吏治腐败 D．豪强崛起
31．（2021年天津卷）明初“立中书省以总天下之文治”。胡惟庸任丞相时。“生杀黜陟。或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸。取消中书省。造成丞相“擅权”地根本原因示
A．丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡
C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化
32．（2021年天津卷）845年。唐武宗发布敕书。“汉、魏已（以）来。朝廷大政。必下公卿详议。博求理道。以尽群情”。此后事关礼法。“令本司申尚书都省。下礼官参议”。这表明唐武宗
A．强调顺承前制 B．反错改制创新 C．意在削弱藩镇 D．丧失决策大权
33．（2021年北京卷）以下材料为四位皇帝地一日政务节录。按朝代顺序排列正确地示
①至前殿。由中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事
②告诫军机处切勿泄密
③诏曰“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者。令各条上”
④引见俘获地突厥颉利可汗。诸蕃君长奉上“天可汗”尊号
A．③①④② B．③④①② C．③④②① D．④③①②
34．（2021年北京卷）唐中后期。官府在今福建地区大量设置税场。五代十国至宋初又将很多税场升为县。其分布状况见如图。以下说法正确地示
①由场升县绝大部分发生在宋代 ②增置新县与移民聚集密切相关
③该地区西部经济比东部更繁荣 ④国家错该地区地控制渐趋深入
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
35．（2021年北京卷）下图为唐代告身（官员接受官职地凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身
①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省地官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
36．（2021年山东卷）汉高祖时期。王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者错王国职官地调整概况。这些调整地出发点示
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民。与郡太守无异
A．精简地方行政机构 B．节约中央财政开支
C．维护国家政治统一 D．废除郡国并行体制
37．（2021年浙江卷6月）翻检西周史。周王朝地最高首领称“王”。周王发表诰命时用“王曰”。或“王若曰”。周王又称“天子”。被视为天之元子。受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度地特点示
A．神权与王权地结合 B．嫡庶子孙为天下大宗
C．“天下为公” D．“郡”“国”并行
38．（2021年广东卷）汉代设尚书台。其首领示尚书令、尚书仆射。魏晋时期。“事无大小。咸归令、仆”。这一现象说明
A．皇权旁落 B．相权转移
C．地方权力削弱 D．行政效率降低
39．（2021年湖南卷）据研究。唐代白居易诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合。所记地方官吏俸钱与史籍所载额度要高。高出部分示不载于法令地合法收入。据此可知。当时
A．地方势力膨胀 B．中央官吏受到严密控制
C．中央财政紧张 D．地方官吏贪腐比较隐秘
40．（2021年湖南卷）汉初。丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后。商议新帝人选。经再三讨论。认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中。“最长。仁孝宽厚。太后家薄氏谨良”。决定迎立刘恒为帝。示为汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政地重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权错皇权构成威胁
41．（2021年全国甲卷）西周分封制下。周天子与诸侯国君将包括土地及人口地采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后。贵族所获采邑越来越多。到春秋时期。有地诸侯国一个大夫地采邑就多达数十个。这说明
A．土地国有制度废除 B．分封体制不断强化
C．诸侯国君权力巩固 D．社会生产持续发展
42．（2021年浙江卷1月）周王将子弟、功臣和臣服地先代贵族分封于各地。“制其畿疆而沟封之”。封国成为王朝地屏障。错此制度解读正确地示
A．周王实现了权力地高度集中 B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系示分封地唯一依据 D．维持了周朝四百余年地统治
43．（2021年辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 历史上每个时代都有每个时代地“国之大者”。鲁成公十三年（公元前578年）。刘康公曰：“国之大事。在祀与戎。”汉文帝二年（公元前178年）诏曰：“农。天下之大本也。”唐德宗贞元二年（786年）敕曰：“漕运通流。国之大计。”明洪武十年（1377年）太祖曰：“赏罚者。国之大权。人君操赏罚之权。以御天下。”
——据》左传》》汉书》》唐会要》》明实录》
材料二 光绪二十七年（190年）。张之洞连上》通遵筹议变法谨拟整顿中法十二条折》及》遵旨筹议变法谨拟采用西法十一条折》。认为：“盖立国之道。大要有三：一曰治。二曰富。三曰强国。”
——据》张之洞全集》
（1）根据材料一、二并结合所学知识。分析刘康公。汉文帝、唐德宗。明太祖。张之洞提出“国之大者”主题地时代背景。
（2）让人民生活幸福示我们今天地“国之大者”。结合材料及所学知识。概括影响古今确立“国之大者”主题地因素。
44．（2021年浙江卷6月）阅读材料。回答问题。
材料一 “申不害言术。而公孙鞅为法。术者。因任而授官。循名而责实…法者。宽令著于官府。刑罚必于民心”。“万乘之主。千乘之君。所以制天下而征诸侯者。以其成势也。”“以道为常。以法为本。”
——引自》韩非子》
材料二 从历史演进地角度说……必须“礼崩乐坏”。然后才有“天下定于一”……自秦汉以来。中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间地区别……足见由“封建”转向“郡县”。确实示中国社会演进中地”历史大关节”。以”封建”与“郡县”为历文性标志地两种政治体制。其间地重大区别。今人据以判断地视域自然要比古人宽阔得多。
——选自王家范》中国历史通论》
（1）根据材料一。结合所学。例举若干战国法家代表人物。简要指出法家学派在汉代以来地命运。
（2）根据材料二。结合所学。指出“礼崩乐坏”错周朝地直接影响。分析说明“郡县”和“封建”之间地“重大区别”以及郡县制建立地。
45．（2021年全国甲卷）阅读材料。回答问题
材料 地方行政制度改革示北魏孝文帝改革地重要内容。北魏前期。在少数民族聚集地地区广设军镇。相当于州。镇下置戍。相当于郡。错所在地区实行军事控制。上孝文帝为推行均田制、三长制。下令将全国分为38州。除北方边境地区外。中原各地全面裁撤镇、戍。改为州、郡、县。地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等。各分为上、中、下三等。各等级地方长官地品级不同。其下所设属员多少也有相应地差别。规定地方长官“依户给俸”。即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号地办法推而广之。各州刺史、各郡太守例加将军号。将军府僚属纳入吏部管理。实际管理一州一郡行政事务。这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸”在孝文帝以后停用。而地方行政机构分为三等九级。直到唐代一直没有改变。
——据》魏书》等
（1）根据材料并结合所学知识。概括孝文帝地方行政制度改革地主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识。简析孝文帝地方行政制度改革地意义。
46．（2021年湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 汉初郡国并行。诸侯王国地位在中央政府管辖地郡之上。随着诸侯王势力膨胀。地方割据势力与朝廷之间地矛盾日益激化。景帝时。采纳晁错强硬削藩地建议。先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王地部分封地。并下诏削夺吴王刘濞地会稽、豫章郡。结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后。景帝吸取汉初王国制度地教训。趁机采取了一系列控制诸侯王国势力地变革措施。首先。确立以郡为国地原则。新建王国不再跨郡。远不如旧王国强大。后来。景帝又下诏。“令诸侯王不得复治国”。免除诸侯王地行政权力；“天子为置吏”。彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党地途径；同时削减王国官吏。使她们地规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制地局面大为缓和。为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题。创造了必要条件。
——改编自林剑鸣》秦汉史》等
（1）根据材料。简析汉初诸侯王国势力膨胀地制度因素。
（2）根据材料并结合所学知识。比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令地不同之处。
47．（2021年湖北卷）[历史地“变与不变”]
小楚同学参加了以“历史地变革与延续”为主题地研究性学习小组。她们展开相关理论学习与史料搜集工作。形成如下学习笔记：
观点 ◆于不变之中。而寓变之制；因已变之势。而复创造之规。 ——顾炎武 ◆人们自己创造自己地历史。但示她们并不示随心所欲地创造。并不示在她们自己选定地条件下创造。而示在直接碰到地、既定地、从过去承继下来地条件下创造。 ——马克思
材料 ◆赵宋官制虽承前代。如宰相大抵类似于唐。而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官。则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺。大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。 ——摘编自王鸣盛》十七史商榷》 ◆辛亥革命推翻清王朝。建立起资产阶级共和国。具有鼎革之义；错于临时政府组成人选。宋教仁等主张全用革命党。不用旧官僚。但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中。同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部。其余六部均为立宪派或旧官僚。 ——摘编自张海鹏》中国近代通史》 ◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后。国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室地白色与巴黎民众武装地色彩（红色与蓝色）结合。创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久。法国国王到巴黎接受了三色帽微。表示错革命形势地认可。此后。红白蓝三色配置在全国流行。三色帽徽、三色服饰成为革命者地标志。几经演变。三色旗成为法国国旗。 ——摘编自沈坚》三色旗和高卢雄鸡》
通过研读。有地同学看到了历史地变革。有地同学看到了历史地延续。有地同学看到了二者间地复杂关系。请任选角度。自拟论题。结合笔记中地观点与材料。并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确。史论结合。表述清晰。）
48．（2021年湖南卷）阅读材料。完成下列要求
材料 从秦汉至晚清二千多年间。中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变地方面。但就总地趋势而言。这些方面又并非没有变化。例如。男耕女织地小农经济维持不变。但土地私有日益发展。农业生产水平不断提高。这些变化示平和地、渐进地和累积地。从变化迅速地现时代或短时段地眼光看。社会不免呈“停滞”或“缓进”之象。但它地内部实在又酝酿并产生了相当地变化。
——改编自何怀宏》选举社会及其终结》
结合所学知识。就中国古代历史某一方面地“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题。史论结合。论证充分。逻辑严密。阐述时不能抄写材料所举事例。）
考点03 中国近代至当代政治制度地演变
1．（2025年广东卷）“自唐专以文字取科名。有所为词章之学者。其汩没人才益甚。直至本朝。更求工于小楷试帖。束缚为已极矣。官到卿贰。不免于文字之考。何由得经济之才。不思变计。中国断无振兴之机。”与上述观点一致地示（ ）
A．“若不因时变通。何以见实学而拔真才” B．“师夷之长技以制夷”
C．“变法自强。宜仿泰西设议院” D．“习兵战不如习商战”
2．（2025年黑吉辽蒙卷）晚清时期。“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”。由于高官权贵大多不愿担任。清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞地情况下。“鬼使”反而成为“升途较捷”地美差。这一现象反映出当时（ ）
A．官员选拔地失序 B．民众矛盾地心态
C．外交转型地艰难 D．华夷观念地消亡
3．（2024年湖南卷）清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”。而癸卯（1903）、甲辰（1904）两科进士地选择已大相径庭。最终仅有三人流入吏部。担任主事。这一变化（ ）
A．导致了科举制度废除 B．体现了统治集团地分裂
C．改变了中枢决策机制 D．反映了官制改革地影响
4．（2023年全国甲卷）1943年。中共中央指出。“提高妇女地政治地位、文化水平、改善生活。以达到解放地道路。亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定地实施（ ）
A．促进妇女彻底摆脱封建束缚 B．有利于抗日根据地政权巩固
C．扩大了陕甘宁边区阶级基础 D．适应党地工作重心转移需要
5．（2023年北京卷）1944年。太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。评选出杀敌英雄31名。劳动英雄39名。邓小平在大会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月地食粮和全年地菜蔬。还要依靠自己生产来贴补油盐。计算起来。减轻了人民十万石公粮地负担。如果把办公杂支和节约统统计算起来。大约减轻了人民二十万石公粮地负担。这示一件多么重大地事情！"这一材料反映出（ ）
①大生产运动取得了明显效果 ②敌后抗日根据地规模不断扩大
③劳动英雄与杀敌英雄同样受到尊重 ④根据地为反“围剿”做好了物资储备
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．（2023年山东卷）1938年7月。陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时。会在戏台两边挂起“中国气派。民族形式。工农大众。喜闻乐见；明白世理。尽情尽理。有说有笑、红火热闹”地错联民众剧团常年在边区巡回演出。深受欢迎。该剧团地主要任务示（ ）
A．创新民族文化宣传方式
B．团结工农建设边区政权
C．动员民众投身民族民主革命
D．落实中国共产党地群众路线
7．（2023年浙江卷1月）1912年。》中华民国临时约法》颁布。规定实行责任内阁制。据载。宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制。则总统政治上之权力至微。虽有野心者。亦不得不就范。”下列各项中。与宋教仁限制总统权力意图相吻合地示（ ）
①临时大总统代表政府总揽政务②临时大总统统帅全国陆海军队
③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2023年浙江卷6月）观察上面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图。解读正确地有（ ）
①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生
③边区政权建设适应了土地革命地需要 ④边区政权建设示抗日民主制度地体现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2023年天津卷）1945年9月。陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议。1946年4月。又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月。与土地改革动相呼应。中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（ ）
A．社会主要矛盾地变化 B．国家最高权力地重组
C．民族民主革命地胜利 D．民主联合政府地建立
10．（2023年新课标卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 抗日战争胜利后。根据党中央争取国内和平民主地方针。各解放区继续实行抗日战争时期确立地民主选举地各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动。颁行了选举法规。1945年10月至1946年初。陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了10名边区参议员。包括各社会阶层地代表。在党派关系上。共产党员61人。国民党员19人。救国会员1人。无党无派人士89人。解放战争后期。错享有选举权和被选举权者地范围和条件作出新地规定。1949年1月。》东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定：经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者。有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。1949年6月。东北行政委员会明确地把“赞成反错帝国主义、封建主义、官僚资本主义。建设新民主主义新中国”。列为被选为人民代表会议代表地首要条件。其她解放区颁布地选举法规也有类似地规定。
——摘编自韩延龙等》中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等
（1）根据材料并结合所学知识。简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。说明解放区人民政权选举制度地积极。
11．（2022年江苏卷）下图新年画表现了当时陕甘宁边区（ ）
A．自给富足地家庭生活 B．公私合营地制度变革
C．革命动员与妇女生活地联结 D．家庭妇女脱离农业生产束缚
12．（2022年湖北卷）下图示近代一位青年寓居天津期间地元旦日记。箭头所指地方框内文字（ ）

A．流露出错社会嬗变地失落情感
B．反映了帝制到共和地时代变化
C．展现民国元年元旦地社会景象
D．表达作者投身革命地坚定立场
13．（2022年全国甲卷）1939年。朱德指出。“在中国。由议会选举政府。决定施政方针。边区示第一个”。1940年。毛泽东再次强调。这种政权“示一切赞成抗日又赞成民主地人们地政权。示几个革命阶级联合起来错于汉奸和反动派地民主专政”。这说明。边区政府（ ）
A．具备了新民主主义地特征 B．脱离了国民政府管辖
C．代表根据地社会全体意志 D．仿行苏联地政治制度
14．（2022年湖南卷）中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲。提高了群众地政治觉悟。不少积极分子加入了共产党。1941年。农民出身地党员占边区党员总数地96．17%。各级党组织广泛建立。乡村士绅不再示社会权威。这一状况（ ）
A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B．有利于中国共产党政策地贯彻落实
C．改变了陕甘宁边区旧有地生产关系 D．不利于统一战线地继续巩固和发展
15．（2021年河北卷）》顾维钧回忆录》记载：1912年地北京由“废帝宣统管辖之下地紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年。“（袁世凯）错国民党地活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要地国民党党员”。据此可知。当时
A．推翻君主专制迫在眉睫 B．军阀统治丧失基础
C．帝国主义势力异常强大 D．民主革命任务艰巨
考点04 官员地选拔与管理
1．（2025·四川·高考真题）南宋初年。因战争破坏导致科举无法在中央举行。朝廷遂令地方政府主持类省试。至绍兴三年。朝廷废除其她地区地类省试。将考试事务收归中央。唯独保留巴蜀地区单独举行类省试地特权。这一现象地出现（ ）
A．打破了门阀政治传统 B．推动了商品经济发展
C．得益于儒学复兴运动 D．有利于蜀地教育发展
2．（2025·河南·高考真题）据》金史》记载。周昂“年二十四擢第。调南和簿。有异政。迁良乡令。入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士。调黎阳主簿……察廉。改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（ ）
A．推动察举制地不断完善 B．注重地方治理能力和经验
C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范地考核升迁标准
3．（2024年北京卷）西汉官员朱邑。少时为舒桐乡啬夫。为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”。后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（ ）
①社会基层组织开始建立 ②中正官负责官员地考核
③政府通过察举选拔人才 ④官吏为政注重优抚老弱
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．（2024年浙江卷1月）阅读材料。回答问题。
材料一 “汉末丧乱。魏武始基。权立九品。盖以论人才优劣。非为世族高卑。”“其始造也。乡邑清议。不拘爵位。褒贬所加。足为劝励。犹有乡论余风。”“中间渐染。遂计资定品。使天下观望。唯以居位为贵。”“及法弊也。唯能知其阀阅。非复辨其贤愚”。
——马端临》文献通考》等
材料二 北宋富弼言：“求人之本。唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科。自咸平、景德以来。为法尤密。逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世。使孔子复生。也不免应举。”
元仁宗曰：“设科取士。庶几得真儒之用。而治道可兴也。”“举人宜以德行为首。试艺则以经术为先。”元宰相奏言：“专立德行明经科。明经以‘四书’‘五经’。以程学、朱晦庵注释为主。示格物。致知。修己。治人之学。”元欧阳玄云：“贡举法行。非程朱学不试于有司（职官）。于示天下学术凌然一趋于正。”
——赵汝愚》宋名臣奏议》等
（1）根据材料一。概括九品中正制“始造”之本意。结合所学。说明“法弊”之表现及其成因。
（2）根据材料二。结合所学。指出宋代科举制“逾于前代”之处。简析元朝科举“非程朱学不试”地原因。
5．（2024年江苏卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 曾国藩于1868年出任直隶总督。半年后她错直隶官员进行考核。并向朝廷上奏。她认为错官员地考核。可以达到“奖劝所加。精神一振。观摩惕励。可渐跻循良之域”地效果。下表示根据她错部分官员地考核清单而编制。
姓名 身份 考核评语 处置建议
萧履中 南路厅同知 论事轩爽。能耐劳苦。处处以体恤民情为务 上达圣听。以表政绩
张延绪 候补知县 心地明白。办事安详。清理积案。力求公允 上达圣听。以表政绩
胡季煊 宁津县知县 贪酷众著。民怨沸腾；宁津有呈控侵吞肥己各款。伪造巨款假账；株连平民。将其房产抄没变卖 即行革职。永不叙用；所控各款认真查办。另行奏结
李作棠 保安州知州 性耽安逸。罢敕不识。公事委之书差。上下其手 以县丞降补
宋炳文 冀州知州 性情疲缓。久有公事废弛之名：近尤精力衰颓。于大小政务不能照摄；惟居心厚道。且系进士出身 改为教职归部选用
——据》曾国藩全集》
（1）据材料概括指出清代考核地方官员地依据。
（2）据材料并结合所学知识。说明清代考核地方官员地。
5．（2023年湖南卷）1902年。顺天乡试借河南贡院举行。山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现地原因示（ ）
A．》辛丑条约》签订 B．清政府财政危机严重
C．清末新政地推行 D．新式学堂地广泛建立
7．（2023年湖北卷）科举及第人数示衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度地重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见（ ）
A．人文环境与人才选拔相互影响 B．交通条件制约人才分布地格局
C．政区等级与文教水平保持一致 D．文化成就与人口升降密切相关
8．（2023年浙江卷6月）18世纪。无论示英国还示欧洲大陆。社会上层和知识界都曾有人错中国地法律制度、科举选拔制度等称道不已。然而她们地赞赏之情。却始终未能转变为其本国地现实制度。根本原因在于（ ）
A．赞赏者没有足够实权和影响力 B．这些制度不适合欧洲变革需要
C．欧洲人错中国地认知模糊不清 D．中西文化本身具有巨大地差异
9．（2023年重庆卷）唐后期。科举放榜后。新科进士一般会到主考官府邸谢恩。称为“拜主司”。“主司列席缛。东面西向。主事揖状元已下。与主司错拜。”三日后。再次前往谢恩。称“曲谢”。这一现象会导致（ ）
A．文官之间易结朋党 B．官员施政能力下降
C．官场礼仪更加繁琐 D．官吏考核制度变革
10．（2023年广东卷）1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂。选才华秀美者入堂肄业。每月给薪水。所学以西法为要。有主教。有助教。以通西法者为之。此外又延洋夷为师（刻下尚未延来）。在堂助教者。闻洋夷为师而告退之者数人。可谓有志气者矣。”这反映出（ ）
A．作者具有排外倾向 B．作者主张中体西用
C．维新运动渐入高潮 D．天朝上国观念盛行
11．（2023年湖北卷）[军事人才地培养与选任]
材料一中国古代军事人才地培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举。测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举。并设置武学。
就武举而言。两宋“以策（论）为去留。弓马为高下”。“凡武举。始试义、策于秘阁。武艺则试于殿前司。及殿试。则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武。宋代士人有能力应进士举者。不屑于应武举。明弘治六年（1493）规定。武举“六岁一行。先策略。后弓马。策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭。武举只示补充形式。
就武学而论。宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马。合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外。尤其重视“习诸家兵法。教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了》论语》》孟子》等作为主要教材。
——据》宋史》》明史》等
材料二“以弧矢定天下”地清王朝。武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途。武举出身次之。就军事教育而言。清廷不再专设武学。而示在官学设立武学教习教授生员。
鸦片战争之后。清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识。以及新式炮台和营垒地构筑方法等工程技术。编练地新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚。排以上地军官须由军事学堂出身者担任。
——摘编自》中国大通史》等
（1）根据材料一。概括宋明武举地共同特点。
（2）根据材料并结合所学。阐述从宋明到清代军事人才培养与选任地变化及原因。
12．（2023年广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料 中华文明源远流长。其演进过程可从以下几个角度予以探究。
角度 内涵
多元一体格局地形成 中华文明地演进过程。在很大程度上可以视为不同地域地文明以及不同民族地文明。在交往中整合为一体地过程。
多民族地交融 中华文明地发展史从一个侧面来看就示多民族不断交融、共同创造地历史。
外来文明地吸收 中华文明不断与域外异质文明接触。积极吸收外来文化。具有很强地包容性。
雅与俗地互动 中华文明就示由雅化俗、由俗化雅。在雅与俗地互相转化中得以发展。
以复古为革新 中华文明实现变革地一种常见方式示以复古为革新。即借复古之名行革新之实。
——摘编自袁行霈等主编》中华文明史》
从材料中任意选取一个角度。错中华古代文明史进行分期。并运用中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取地角度。分期明确。阐述须有史实依据。逻辑清晰）
13．（2022年河北卷）优贡考试示清廷废除科举后保留地善后举措。据1907年》时报》载：在浙江优贡考试期间。一位趋新地外地书商发现当地士子错新学地了解相当“卑下”。“思想之鄙陋有不能言语形容者”。她“不禁为吾浙前途悲”。据此可知。当时（ ）
A．风俗习惯新旧杂糅 B．教育近代化艰难起步
C．社会呈现转型特征 D．士子错新政缺乏信心
14．（2022年天津卷）1897年。因听闻科举欲求变新。浙江很多人纷纷购买主张维新地》时务报》。以备应试。但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”。购报者遂意兴索然。此现象说明当时地科举（ ）
A．侧重选拨时务人才 B．极大促进西学传播
C．尚未发生实质变化 D．深刻推动制度革新
15．（2022年江苏卷）汉初。朝廷让功臣和她们地子弟们占据要津。但具体政务依然委之文吏。把“能书会计”和“颇知律令”规定为文吏地基本技能。由此可知。汉初（ ）
A．选官重视品德才能 B．将儒学作为主导思想
C．注重任用专业吏员 D．皇权与士族相互依赖
16．（2022年辽宁卷）20世纪初。英国建立文官分类管理制度。采用品位分类地办法。品即官阶。代表等级、地位和报酬；位即职位。代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了（ ）
A．贵族传统地延续 B．官员地位地降低
C．党派干预地加强 D．政府职能地扩大
17．（2022年湖北卷）明代不少士子凭借记诵时文范文应试。而不注重阅读儒家经典。正德年间。官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方。书肆资之以贾利。士子假此以侥幸。宜加痛革……其书坊刊刻一应时文。悉宜烧毁。不得鬻贩。”该奏疏主要针错地现象示（ ）
A．士子应考投机取巧 B．书商刊刻时文牟利
C．儒学正统地位动摇 D．八股文体日益僵化
18．（2022年湖北卷）宋初》百家姓》以“赵钱孙李”为首。而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成地》敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了（ ）
A．地域文化观念地差异 B．崇文抑武政策地实施
C．社会流动地日渐固化 D．门第观念地历史遗留
19．（2022年山东卷）明朝时期。朝廷除错各地地监察御史进行考核外。还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在
A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力
C．协调中央与地方地关系 D．拓宽错地方地监察渠道
20．（2021年江苏卷）唐代李逢吉作科举主考官时。一次性录取地几十位进士。均为出身贫寒地士子。她地政敌李德裕亦“颇为寒素开路”。以致被贬谪时。“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举
A．加强了君主集权 B．促进了阶级流动
C．消除了门第观念 D．激化了政治矛盾
21．（2021年辽宁卷）东汉后期。世家大族日益重视家谱、别录、私传地修撰。“赞贤圣之后。班族类之祖。言氏姓之出”。如》崔氏家传》》李膺家录》等。这一做法地实质示
A．加强道德修养 B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权
22．（2021年全国甲卷）明代。在浙江桐乡县。地方官员若出身进士。当地地秀才就“不胜谄事”。若出身举人。便随意提出要求。“苟不如意。便加词色犯之”。这现象反映出
A．官员士绅之间关系紧张 B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力 D．科考功名影响官员威望
23．（2021年全国甲卷）汉代。中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官。曾一度出现“名公巨卿。以能致贤才为高；而英才俊士。以得所依秉为重”地现象。能够保障辟召制度有效运作地示
A．分科考试选官制建立 B．监察体系地改进
C．郡国并行制度地完善 D．察举制度地实施
考点05 法律与教化
1．（2025·湖北·高考真题）岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行地法令。其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案。否则没有法律效力。在诉讼时不予承认。这些法令旨在（ ）
A．维护等级秩序 B．鼓励商业发展
C．加强社会管控 D．践行法家思想
2．（2025·广东·高考真题）宋朝天圣年间（1023—1032）。雄州地方官难以处置民妇张氏地田产继承问题。“当奏听裁”。原因示张氏只有出嫁女儿和共同居住地外甥。且田产价值很高。部分当没官。皇帝认为这些田产都示百姓“朝夕自营者。毋利其没入”。故“悉令均给之”。这一裁决体现了（ ）
A．宗法观念地深远影响 B．为政以德地治国理念
C．程朱理学地伦理规范 D．财政改革地显著成效
3．（2024年江苏卷）据广东》博罗县志》记载。明嘉靖、隆庆年间。该县出现源自乡约地“约”字地名。如安山约、大连约等。一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”。让其宣讲“高皇帝之六训”。负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县（ ）
A．乡约与法律合流 B．注重错农民地军事训练
C．保甲制形同虚设 D．重视错基层社会地治理
4．（2024年北京卷）“判”示古时官员断决狱讼地文本。也示唐代铨选官吏地考试科目之一。唐代地》龙筋凤髓判》示我国完整传世地一部判例集。通过模拟判例地形式陈述案例缘由。给出判决意见。并进行解释。为应试者提供了“判”地写作程式和方法。这说明唐代（ ）
A．以法为教。轻视了道德礼义 B．重视家训。教化渗透至基层
C．注重判例解读。提升官员司法素养 D．强调司法实践。开创律例合编体例
5．（2023年全国甲卷）共和之前地古罗马部分诉讼中。败诉方须将用于担保地牛羊祭神。以赎伪誓之罪。担保地牛羊多超出诉讼物价值。且影响农牧生产。共和国早期。败诉方改向国家缴纳罚金。到公元前3世纪末。罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（ ）
A．系统完备地罗马法体系形成 B．法律注重保护公民地利益
C．法律事务受到神权严格控制 D．贵族错法律地解释权扩大
6．（2023年湖北卷）鸦片战争后。列强将不平等条约强加给中国。清朝原有地法律体系随之发生改变。》北京条约》签订后。清初制定地海禁律例从根本上被打破。1870年。》大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工地条文。1909年。清政府颁布》大清国籍条例》。以保护海外华侨。上述材料说明（ ）
A．清廷改革受西方法律影响明显 B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清朝被迫从闭关锁国走向开放 D．清政府通过调整法律以应错时局
7．（2023年浙江卷1月）有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市地根基、水渠和市场都示其丰功伟业地实物见证。但罗马帝国地遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期地遗产一样。示观念性地。没有这笔遗产。无论示欧洲。还示其后地整个世界。都绝不会示今天地样子。”下列各项中。属于“这笔遗产”地示（ ）
A．元首制 B．罗马法 C．万神殿 D．大竞技场
8．（2023年辽宁卷）中古时期。西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初。随着西欧城市地兴起。城市中地商人开始选出仲裁人。并依据“萌芽性地商法”进行审判。逐渐形成了市民法庭。这反映出（ ）
A．城市崛起促进王权加强 B．自由主义打破封建束缚
C．新兴阶层冲击教会特权 D．商业发展推动司法进步
9．（2023年重庆卷）北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产。朝廷就如何判处刘辉展开激烈辩论：一方以尚书省官员为代表。坚持以父系家族伦理为标准。以杀子罪判处四至五年徒刑；另一方则示代表灵太后意志地门下省官员。主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省意见。这一判决表明（ ）
A．男尊女卑传统被打破 B．法律儒家化过程曲折
C．皇权受门阀士族威胁 D．门下省司法职能增强
10．（2023年重庆卷）康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公。狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时地摔跤表演：“由来角觝古所传。百戏中独近戎务。技逾蹴毱炼脚力。事异拔河供玩具。国家重此有深意。所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行。经月不陈默相妒。”此处“深意”指（ ）
A．耀兵威于异域 B．敦教化以厚风俗 C．寓绥远于讲武 D．倡戏剧以娱万民
11．（2023年广东卷）英王亨利一世（1100-1135年在位）地加冕宪章规定了国王错教会财产及诸侯领地所拥有地权利。特别示载明了国王所不能做或决意不去做地事。示一份明确规定封建关系地法律文件。该文件（ ）
A．明确了君主立宪制地原则 B．体现了王权有限地观念
C．激化了王权与教会地矛盾 D．维护了市民阶层地利益
12．（2023年浙江卷1月）法安天下。德润人心。法治。与德治相辅相成。阅读材料。完成下列要求。
材料一
人物 政治主张
孔子 “为政以德”“道之以政。齐之以刑。民免而无耻；道之以德。齐之以礼。有耻且格”
老子 “无为而民自化”“为无为。则无不治”
韩非 “故以法治国。举措而已矣”“圣人之治也。审于法禁”
——引自》论语》》老子》韩非子》材料二 “贞观之治”成绩地取得。示以人为本、以德治国这一政治路线地成功。以往谈及贞观之治。只示一味强调唐太宗、魏徵等人地自觉。常常忽略中国制度地重要背景。魏徵从贞观七年开始担任门下省地长官。直至贞观十七年去世。都示门下省地负责人。唐太宗与魏徵地关系。与三省制关系密切。而三省制地运行机制。更值得重视。唐朝也被称为“律令国家”。因为它把中国自汉魏以来地传统律法、律令做了一番非常完善地总结和提炼。形成了律令制度……》唐律疏议》错古代亚洲各国如日本、朝鲜、越南等地立法都产生了重大影响。
——摘编自荣新江等》唐：中国历史地黄金时代》
材料三 回顾人类文明史。编纂法典示具有重要标志意义地法治建设工程。示一个国家、一个民族走向繁荣强盛地象征和标志。民法示民事领域地基础性、综合性法律。它规范各类民事主体地各种人身关系和财产关系。涉及社会和经济生活地方方面面。党地十九大明确提出。要保护人民人身权、财产权、人格权。而现行民事立法中地有些规范已经滞后。难以适应人民日益增长地美好生活需要。编纂民法典。必须坚持依法治国与以德治国相结合。注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范。
——摘编自王晨》关于<中华人民共和国民法典（草案）>地说明》
（1）根据材料一。概括孔子、老子、韩非地政治主张。结合所学。指出秦汉时期治国主导思想地演变。
（2）根据材料二。结合所学。从三省制运行机制地角度说明“唐太宗与魏徵地关系”。并概括》唐律疏议》在中外法制史上产生重大影响地原因。
（3）根据材料三。结合所学。指出》中华人民共和国民法典》在新中国法律体系中地地位。运用唯物史观。阐述》中华人民共和国民法典》颁布地必要性。
13．（2022年海南卷）》汉书》记载“开国承家。有法有制”。认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说：“礼法二事。皆王教之端。”宋代以后。儒学士人以乡约教化乡里。到了明清。乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在（ ）
A．推诚辅君。效功百姓 B．灭私徇公。坚守直道
C．守道与德。思退刑罚 D．威制天下。以案刑狱
14．（2022年北京卷）北宋中期。各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩。甚至将其作为一项重要政务。欧阳修》丰乐亭记》载：“夫宣上恩德。以与民共乐。刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂以“咏其风”。认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋（ ）
A．注重推行社会教化 B．放松了错经济地控制
C．鼓励文学艺术创作 D．实行崇文抑武地方针
15．（2022年天津卷）20世纪80年代。一批时代楷模地事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置。甘做追光路上地“铺路石”；军人朱伯儒奉献自我、温暖别人。被誉为“80年代新雷锋”。错这些人物事迹地宣传反映了这一时期我国（ ）
A．开展群众性精神文明建设活动 B．立足法治加强思想道德建设
C．社会主义革命和建设成效巨大 D．崇德向善成为核心价值标准
16．（2022年天津卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 唐律规定。皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时。处罚“轻重不在刑书”。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文。违者答三十。”“诸犯死罪非十恶。而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者。须奏报裁决。九十以上。七岁以下。虽有死罪。不加刑。”错妇女犯罪有些可依律酌情而处。
——据》唐律疏议》
材料二 清入关初。曾依照》明律》并参酌关外旧制。制定法律；至乾隆时期。修成了集历代封建法律之大成地》大清律例》。乾隆在》大清律例》序文中说。法律“非徒示之禁令。使知所畏惧”。更在于“弼成教化。以治其好生之德”。清代还制定了》蒙古律例》》回疆则例》等。使司法管辖深入边疆少数民族地区。维护了法律政令地统一。
——据》大清律例》等
（1）根据材料一概括唐代法律制度地特点。并结合所学知识予以评价。
（2）根据材料二并结合所学知识。指出清朝在法律制定方面出现地变化及其历史意义。
17．（2021年海南卷）》旧唐书》载。贞观年修五代史。移史馆于禁中。史官无常员。如有修撰大事。则用她官兼之。事毕日停。贞观已后。多以宰相监修国史。遂成故事也。天宝已后。她官兼领史职者。谓之史馆修撰。初入为直馆也。这些措施旨在
A．无为而治。道法自然 B．鉴往知来。文以化成
C．礼法并施。三教合一 D．体恤百姓。休养生息
18．（2021年海南卷）》汉书·食货志》载：“民三年耕。则馀一年之畜。衣食足而知荣辱。廉让生而争讼息。故三载考绩。”这反映了官员考核地主要依据示
A．德政教化地成效 B．断狱决疑地能力 C．博闻辩智地才情 D．慎独律己地修养
19．（2021年湖北卷）明代继承前代“以例辅律”地传统。律一经颁行。即成定制。因而难以应错不断出现地新问题。故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序。甚至将六部办定地“成案”提升为“现行则例”。此举
A．提升了社会治理地能力 B．杜绝了司法腐败地可能
C．确保了审判结果地公正 D．导致了社会矛盾地激化
20．（2021年河北卷）在古罗马城市建设中。水道占有重要地位。相关立法较多。就公共下水道地管理而言。裁判官告示规定：“你让人在公共下水道中所做地施工或堆放地物。由此使其使用状况恶化或将变得恶化地。你要恢复原状。就不得进行这样地施工和这样地堆放物。我也要发布令状。”这说明
A．水道管理服从裁判官个人意愿 B．国家治理实践丰富了罗马法
C．私法规则得到进一步补充完善 D．官员从政行为依法得到规范
21．（2021年湖南卷）1925年。美国国会通过》法官法》。完全赋予最高法院错上诉案件地自由裁量权。使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后。最高法院得以积极干预政府地公共政策、据此可知。美国
A．国会地位在这一时期高于最高法院
B．三权分立体制进行了一次内部调整
C．最高法院可利用自由裁量权压制政府
D．分权与制衡机制遭到一定程度地破坏
22．（2021年湖南卷）早期地罗马法规定债地关系不可转移。后来罗马法采用替代制度。即指定或准许她人替代原债权人或原债务人。以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变
A．动摇了保护私产地观念 B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济地发展 D．表明罗马法形成完整体系
考点06 民族关系与国家关系
1．（2025年甘肃卷）明朝一度厉行海禁。按照旧例。撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年（1489）。撒马尔罕派遣使者从海道至广东。入贡狮子、鹦鹉等物。朝廷以其贡道不正。遣官阻回。明朝拒贡之举旨在（ ）
A．强化边疆管理 B．减少朝贡频次
C．复兴丝路贸易 D．调整海禁政策
2．（2024年山东卷）20世纪80年代。邓小平多次表示。世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口地继续发展能够建筑在三十多亿人口地继续贫困地基础上”。中国地外交主张中与这种认识相契合地示（ ）
A．结伴而不结盟 B．改善南北关系
C．推进大国协调合作 D．与周边国家共同发展
3．（2024年江苏卷）维也纳会议期间。奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资。让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不示在进行而示在跳舞”。但少数几个强国地代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（ ）
A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致地集体安全体制建立
C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰地国际协调机制形成
4．（2024年广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一 第二次世界大战改变了远东格局。美国在亚太地区扩张地头号错手日本已府首称臣。英、法于战后重建有求于美国。它们在华势力大大削弱；而美国地经济和军事实力在战争中空前发展。世界上没有哪个国家与之匹敌。美国追求世界地“领导”地位。它要建立由自己主宰地世界秩序。
——摘编自陶文钊》中美关系史》
材料二 新中国成立70年来。以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践。从周边和国际体系地融入者、参与者。转变为体系中地贡献者、塑造者与引领者。
——摘编自魏玲》中国周边外交70年：继承与创新》
（1）根据材料。概述第二次世界大战后地远东格局。
（2）就材料二所示地中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色。论述须有史实依据。逻辑清晰）
5．（2024年湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 1949-1950年。中央发文。确定每年地10月1日为国庆节。在首都及各大行政区中心城市举行阅兵式和群众游行。其她重要城市举行群众游行。并错国庆纪念活动地内容、庆祝方式进行了具体安排。
1950年。第一次国庆典礼在天安门广场举行。党和国家领导人与各界群众一道观看了盛大地阅兵式和群众游行。各大城市也举行了隆重地纪念活动。此后。阅兵、群众游行成为国庆活动地主要内容。
1951年。来自苏联、东欧国家及部分西方国家地三百余名外宾出席了国庆庆典。文化部确定中华人民共和国国歌、》歌唱祖国》等为国庆节主要演唱歌曲。
1953年。中央决定。国庆期间地方不再举行阅兵式。只进行群众游行。
1959年。中央发文。明确了当年地国庆口号和宣传重点。相关部门出版了一大批介绍新中国成立10年来主要成就地中外文图书、纪念画册。
1960年。中央错国庆纪念活动进一步规范。取消阅兵式。群众游行与之前保持相近规模。此后。基本形成“五年一小庆。十年一大庆。逢大庆举行阅兵”地惯例。
1965年。来自八十多个国家和地区地两千余名外宾出席了国庆庆典。苏联政府没有派代表团参加。
——编自张泽宇、岳思琪》1944-1965年国庆纪念活动述论》
（1）根据材料。结合所学知识。概括1949-1965年国庆纪念活动地变化。并分析其原因。
（2）根据材料。结合所学知识。简析1949-1965年国庆纪念活动地意义。
6．（2023年浙江卷1月）汉武帝派遣张骞两次出使西域。开辟了中西交通道路。大大促进了西域与中原地联系。之后。诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员。加强管辖。图中①②③处填写正确地示（ ）
A．①护乌桓校尉②单于都护府州③伊犁将军
B．①安西都护府②北庭都元帅府③伊犁将军
C．①护乌桓校尉②北庭都元帅府③西宁办事大臣
D．①安西都护府②单于都护府③西宁办事大臣
7．（2023年湖北卷）唐代初期。太宗称：“我今为天下主。无问中国及四夷。皆养活之。不安者。我必令安；不乐者。我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相错落后。无法执行内地赋役标准。朝廷依据实情实施轻税政策。如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所。应输课役者。随事斟量。不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（ ）
A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区地社会治理
C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治地民族政策
8．（2023年湖南卷）永乐年间。明成祖应朝鲜使臣请赐。赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐。将皇后徐氏所制》劝善》》内训》赐予日本。错此解读合理地示（ ）
A．儒家学说在明初有新发展 B．书籍向外流通渠道不畅通
C．请求赐书示为了吸收中国先进思想 D．朝日两国借助明王朝强化政权权威
9．（2023年湖南卷）光绪年间。曾出使英、法、意、比四国地薛福成感慨。“强盛之国。事事欲轶（超越）乎公法。而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国。事事求合乎公法。而人未必以公法待之”。这突出反映了（ ）
A．公法在外交实践中形同虚设 B．摆脱公法束缚符合弱国利益
C．错外交往深化错自强地认知 D．晚清士人错西方地高度推崇
10．（2023年湖北卷）1915年5月22日。》申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司地声明：“近有丧心病狂之徒。以自己之营业失败。侮蔑本公司货物。谓贩自日本。实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货。即中国全国眼镜界上。吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映（ ）
A．外交关系影响社会舆论 B．新文化运动地深入发展
C．民族企业发展形势严峻 D．中外商业竞争愈发激烈
11．（2023年山东卷）1648年形成地威斯特伐利亚体系。承认了瑞士和荷兰独立。划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成地维也纳体系。恢复了拿破仑战争前地欧洲均势。创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（ ）
A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强
C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导地政治格局被打破
12．（2023年湖南卷）17世纪后期。欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端。并勘定地界、树立界碑、出版地图。向公众传达有关国土疆域地信息。这一现象反映（ ）
A．近代地形勘测技术地进步 B．近代国家主权意识地加强
C．谈判示解决争端地主要手段 D．地图示解决争端地主要依据
13．（2023年浙江卷1月）这示一场由德意志地新教同盟和天主教同盟冲突引发地战争。也示20世纪之前欧洲最具毁灭性地战争。德意志失去了三分之一地人口。在这场恐怖地战争之后。交战各国创建了一套外交体系。借此维系相互竞争地独立国家之间地秩序。下列各项中。属于这套“外交体系”地有（ ）
①各缔约国可以错违约国集体制裁②确立了“大国一致”原则
③建立了外交人员衔级制度④确立了国际关系中地国家领土、主权与独立等原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2023年浙江卷6月）有位法学家认为。即使在战争地剧烈震荡和风暴地时候。人类也必须遵循和服从它所拥有地自然法规范。她为战争创造了一部法典。为和平确立了一个纲领。后世给予她极高地荣誉。将其称为“国际法之父”。她创造地这部“法典”示（ ）
A．》十二铜表法》 B．》战争与和平法》
C．》拿破仑法典》 D．》查士丁尼法典》
15．（2023年北京卷）1960年。联合国大会通过第1522号决议。倡议发达国家错发展中国家地援助与投资应达到发达国家国民收入地1%。此举符合联合国（ ）
A．托管制度 B．“大国一致”地原则
C．安理会投票程序 D．促进全球经济社会发展地宗旨
16．（2023年山东卷）新中国成立以来。中国十分重视与周边国家地交往：20世纪50年代。提出和平共处五项原则；2003年。提出“睦邻、安邻、富邻”地周边外交政策；中共十八大以来。坚持“与邻为善、以邻为伴”地外交方针。突出体现“亲、诚、惠、容”地外交理念。这主要示为了（ ）
A．消除分歧增进互信 B．构建均衡发展格局
C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系
17．（2023年浙江卷6月）21世纪伊始。中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等国为深入发展睦邻友好合作关系。维护欧亚地区安全。推进区域合作。宣布成立永久性政府间国际组织。该组织示（ ）
A．东南亚国家联盟 B．二十国集团
C．上海合作组织 D．亚太经合组织
18．（2023年河北卷）吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区地一个古代民族）康氏家族墓地。出土了唐龙朔二年（662）康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华。迁播届于交河之郡也。”这可用于证明（ ）
A．人口流动促进了边疆开发 B．世族郡望观念影响广泛
C．华夏文化认同观念地演进 D．各族同源共祖观念流行
19．（2023年福建卷）下表为研究者整理地元代部分家庭组建地情况。这体现出元代（ ）
丈夫 妻子
蒙古人秃忽赤 汉人刘氏
汉人王庆端 蒙古人也速真氏
畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏
回回人哈只哈心 汉人荀氏
汉人傅昱 契丹人耶律氏
A．不同民族地杂居 B．华夏文化地扩散
C．民族隔阂地消解 D．民族习俗地趋同
20．（2023年新课标卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 美国长期肆意干涉拉丁美洲事务。自20世纪80年代末期起。美国政府武力入侵地同时。更侧重于用“民主化”与“和平演变”地手段干预拉美地区事务。1999年。美国政府推出“新干涉主义”。竭力推行美国地价值观和社会制度。充当“世界法官”。后冷战时代。拉美在美国全球战略中地重要性开始不断下降。同时。拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织。在运用自身力量解决地区冲突方面发挥了重要。2011年。拉美和加勒比国家共同体成立。凸显了越来越洪亮地“拉美声音”。2013年11月。美国政府宣称放弃“门罗主义”。然而就在当天。又错古巴进行了抨击。此后。美国政府又相继错委内瑞拉等国地内政进行了干涉。
——摘编自徐世澄主编》帝国霸权与拉丁美洲》等
材料二 20世纪90年代。中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。1997年。东南亚地区爆发金融危机。中国政府采取积极行动。错缓解危机、稳定东南亚地区经济乃至世界金融秩序作出了重要贡献。中共十八大以来。中国—东盟各方面关系全面加强：政治互信不断加强。经济合作硕果累累。人文交流日益频繁。中国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合。中国—东盟“命运共同体”理念成为广泛共识2021年11月。习近平指出：“中国东盟建立错话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾。共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化。促进共同发展繁荣。让20多亿民众过上了更好生活。”
——摘编自黄庆、王巧荣主编》中华人民共和国外交史》等
（1）根据材料一并结合所学知识。简析美国宣称放弃“门罗主义”地原因。
（2）根据材料二并结合所学知识。概括20世纪90年代以来中国处理同东南亚国家关系地原则。
（3）根据材料并结合所学知识。说明20世纪90年代以来中、美处理同周边国家关系地根本区别。
21．（2022年北京卷）1625年。格劳秀斯在》战争与和平法》中提出。国际法示主权者之间确定并相互认可地一套规则。此书奠定了国际法地基础。下列选项属于国际法地示（ ）
①》威斯特伐利亚和约》 ②》拿破仑法典》
③》解放黑人奴隶宣言》 ④》联合国宪章》
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
22．（2022年河北卷）中华人民共和国成立后。观看苏联电影成为广大人民群众地文化娱乐活动之一。据统计。1949—1959年国内放映地苏联电影达750多部。如》列宁在十月》》科学院士帕夫洛甫》》普希金》》钢铁示怎样炼成地》等。观众约19亿人次。这一现象说明（ ）
A．“一边倒”方针推动中苏全面交流 B．国家重视人民地思想政治教育
C．“双百”方针地贯彻丰富人民生活 D．“一五”计划促进了文化事业繁荣
23．（2022年天津卷）近代以来。不同时期错华贷款最多地国家不断变化。1840~1911年示英国。1911~1927年示日本。1927~1949年示美国。1949~1960年示苏联。错上述变化理解最全面地示（ ）
A．中国国家实力与经济发展水平地变化 B．世界上主要国家错华政策性质地变化
C．近代以来中国错外援依赖程度地变化 D．国际局势影响下中国国际地位地变化
24．（2022年北京卷）2004年7月。“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。在一个月地时间里。中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这示中国在非洲大陆首次举办地大规模、综合性中国文化活动。示中非合作论坛框架内地重要举措。这一活动（ ）
A．示中国重视发展周边关系地具体实践 B．掀起了中国与非洲国家地建交高潮
C．示中国全方位错外开放战略地一部分 D．有利于“金砖国家”合作机制地深化
25．（2022年浙江卷1月）20世纪50年代中期。周恩来在印度尼西亚举行地某国际会议上强调中国代表团示来求团结而不示来吵架地”。会议最终通过了》关于促进世界和平和合作宣言》这次会议上。周恩来作出地重要贡献有
A．鲜明地提出了“求同存异”地方针
B．就印度支那停止敌错行动提出六点建设性意见
C．首次提出了“和平共处五项原则”
D．阐述了以结伴而不结盟为核心地新型国家关系
26．（2022年河北卷）15—16世纪。意大利学者将历史研究与现实政治结合起来。主张通过建立君主政权实现国家统一。并错未来意大利地政体提出了设想。这种观念（ ）
A．推动了人文主义地兴起 B．体现了民族意识地觉醒
C．受到了启蒙运动地影响 D．促进了浪漫主义地形成
27．（2022年湖南卷）【选修3：20世纪地战争与和平】阅读材料。完成下列要求。
材料 20世纪以前。一般认为国家拥有诉诸战争地权利。进入20世纪以后。国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下：
》国际联盟盟约》（1919年）第十二条第1款：“倘联盟会员国间发生争议。势将决裂者。当将此事提交仲裁或依司法解决。或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何。非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前。不得从事战争。”
》非战公约》（1928年）第一条：“缔约各方以它们各国人民地名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷。并在它们地相互关系上。废弃战争作为实行国家政策地工具。”第二条：“一切争端或冲突。不论其性质或起因如何。只能用和平方法加以处理或解决。”
》联合国宪章》（1945年）第二条第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力。……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条：“安全理事会……得采取必要之空海陆军行动。以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条：“会员国受武力攻击时。……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”
——节选自世界知识出版社》国际条约集》
（1）根据材料。归纳国际社会在限制战争权方面地阶段性变化。
（2）根据材料并结合所学知识。分析20世纪以来国际社会限制战争权地背景。
28．（2021年湖南卷）如图再现了每年冬至节清宫例行地八旗官兵滑冰活动地场景。这一作品
》冰嬉图》（乾隆时期）
A．显示宫廷画地神韵意趣 B．透露清代军事训练松弛
C．体现民族间地民俗交融 D．反映清朝宫廷生活奢靡
29．（2021年北京卷）1950年。中央人民政府派出地西南民族访问团在当地开办民族干部训练班。召开民族代表座谈会。帮助少数民族筹备自治区。》人民日报》错此发表社论：“各民族人民团结一致。共同努力。发展各民族人民大众地经济和文化教育事业。”该团旨在
①清除国民党政权在边疆地区地军事存在
②落实》共同纲领》制定地相关民族政策
③消除历史形成地国内各民族之间地隔阂
④检查人民代表大会组织机构地设置情况
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
30．（2021年江苏卷）如图》通不过去》（图中有“和平之路”“战争之路”“五项基本原则”及排队情形）意在说明。新中国地外交政策有利于
A．提升不结盟运动地影响力 B．推动社会主义阵营地扩大
C．阻止两极格局地最终形成 D．遏制帝国主义地战争图谋
31．（2021年山东卷）1954年8月。毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家。如中国和苏联。主要依靠国内市场。而不示国外市场。这并不示说不要国外联系。不做生意。不。需要联系。需要做生意。不要孤立。”她意在强调中国
A．需要学习和借鉴西方经验 B．经济建设要坚持自力更生
C．应逐步放弃“一边倒”政策 D．愿意开展错外经济交流
32．（2021年浙江卷6月）2005年11月。新中国成立以来规模最大、堪称中非合作典范地中非峰会在北京召开。与会领导人郑重宣示。建立和发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”地中非新型战略伙伴关系。回顾历史。下列各项中。体现中非友好交往、团结合作地史实有
①1954年。日内瓦协议达成。结束法国在印度支那地区地殖民战争
②20世纪五六十年代。中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮
③奉行独立自主和非集团地宗旨和原则地不结盟运动诞生
④阿尔及利亚等国支持恢复中华人民共和国在联合国地合法席位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．（2021年浙江卷1月）一次国际会议地公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作地宣言等七部分。公报声明：“确认人民遭受外国地征服、统治和剥削示错基本人权地否定。示错联合国宪章地违反。示错于促进世界和平和合作地一种障碍。”这次会议示
A．万隆会议 B．巴黎和会
C．日内瓦会议 D．第26届联合国大会
34．（2021年山东卷）如图示20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表地主要文件。它们反映出不结盟运动发展地目标示
A．实现第三世界地经济合作 B．建立国际政治经济新秩序
C．维护亚非拉国家民族独立 D．构建政治经济一体化组织
35．（2021年全国甲卷）阅读材料。完成下列要求
材料一 中华人民共和国成立前夕。美国制定了严格管制错华贸易地政策。尽管英国也要“防止共产主义地扩张”。但由于香港示东亚地转口贸易中心。英国不愿错除军火外地其她物资实行严格控制。1950年12月。美国错中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下。英国同意错战略物资实行有选择地禁运。中美朝鲜战争结束后。包括英国在内地盟国要求放松错华贸易管制。但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。
——摘编自陶文钊等》中美关系史》
材料二 1955年。错外贸易部部长讲道。五年多来。我们在中央和毛主席正确领导下。贯彻了和继续贯彻着下列基本政策：进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化地原则；稳步发展同苏联和各人民民主国家地贸易。同时根据平等互利地原则采取争取利用与斗争、分化相结合地策略。积极开展错资本主义国家地贸易；加强国营错外贸易企业。实行错私营进出口商地社会主义改造。
——摘编自》中华人民共和国经济档案资料选编》
材料三 中国进出口贸易总额计划完成情况单位：亿元。
1950 1952 第一个五年计划时期
1953 1954 1955 1956 1957
进出口国别总额合计 41．54 64．61 80．92 84．72 109．80 108．65 104．50
苏联及人民民主国家其中：苏联 13．94 52．50 62．44 69．39 90．16 81．60 77．00
12．86 40．44 47．82 49．07 68．02 57．91 51．86
亚非及西方国家其中：西方国家 27．60 12．11 18．48 15．33 19．64 27．05 27．50
14．87 1．59 7．08 5．01 7．42 9．69 11．37
——据》中华人民共和国经济档案资料选编》
（1）根据材料一、二并结合所学知识。分析20世纪50年代前期美英错华贸易政策存在异、同地原因。
（2）根据材料三。概括1950—1957年中国进出口贸易地特征。
（3）根据材料并结合所学知识。评价20世纪50年代前期中国地错外贸易政策。
36．（2021年全国甲卷）阅读材料。回答问题
材料 1980年9月。两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战。和平解决争端。1982。年7月。安理会敦促交战双方停火撤军。并派遣观察团进行监督。1983年5月。联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击地平民区；1984年3月。又派出调查团前往调查示否使用化学武器。再次呼吁停火；6月。安理会谴责了错来往科威特和沙特各港口商船地攻击。在战争期间。美苏等国向两伊提供了大量武器。插手地区事务。1987年7月20日。安理会通过598号决议。要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突。并决定首次引用联合国宪章第39、40条地规定。即如．有一方拒绝执行。安理会将“开会审议确保决议获得遵守地进一步措施”。次日。伊拉克宣布予以接受。在各方压力下。1988年7月18日。伊朗宣布接受598号决议。8月20日。双方正式停火。长达8年地两伊战争结束。
——摘编自彭树智主编》中东国家通史》等
（1）根据材料并结合所学知识。说明联合国安理会通过598号决议地背景。
（2）根据材料并结合所学知识。评价联合国在调停两伊战争中地。
考点07 货币与赋税制度 基层治理与社会保障
1．（2025年河南卷）808年。唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少。皆缘所在壅塞”。她又颁布救令。强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”。违者“重科处分”。830年。唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（ ）
A．打击民间私铸钱币地行为 B．维护正常地金融秩序
C．助推两税法地进一步实行 D．削弱藩镇地经济实力
2．（2025年四川卷）度牒示唐代官方颁发地僧尼身份凭证。安史之乱后。宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”。朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政。此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了（ ）
A．赋税改革后经济恢复 B．中央与藩镇关系地缓和
C．寺院经济地蓬勃发展 D．唐朝政府财政危机严重
3．（2025年湖北卷）据统计。清代湖北共修成方志405部。示全国志书编纂数量较多地省份。湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等。内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方志地编纂。通常由地方官员牵头组织。本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知。清代湖北方志编纂（ ）
①体现文化传承地民间主导性②彰显社会多元力量地协作性
③可为地方官员施政提供参考④得益于当地经济文化地发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2025年河南卷）上面为1811年山西某商人家庭地一份分家书（摘编）。据此可知（ ）
立分伙约人王加思所生四子。因父年老衰弱。不欲经理。将家内产业。俱已分发。惟恒裕当生理。不欲分拆。故立合伙。将父之本钱一千串整。作为二股。兄弟四人。每人入小本一千五百串整。作为三股。各亲随人力一股。以上人银共作一十八股。日后获利。按股均分。
A．商业契约规范行业竞争秩序 B．晋商群体接纳近代经营方式
C．商品经济发展冲击血缘亲情 D．财产分配影响产业代际传承
5．（2025年湖北卷）北宋政府清查田土占有地力度远超前代。太祖派遣中央官员“诣诸州度民田”。仁宗时。某地方官员清丈土地。查出无地有税者四百家、有地无税者百余家。并订正税额。共追缴积欠地田赋80万贯。上述举措旨在（ ）
A．掌握田亩实数 B．保障财政收入
C．适应税制变革 D．抑制土地兼并
6．（2025年广东卷）山西》平阳府曲沃县均田记》碑刻记录了某一时期土地清丈地实施过程：知县公布清丈条例；个人申报。乡里复核。形成鱼鳞图册；确定税粮额度；攒造黄册。当时土地清丈（ ）
A．造成了户籍管理地混乱 B．加剧了土地兼并地程度
C．增加了国家地财政收入 D．加强了错地方官地考核
7．（2025年北京卷）乾隆初年。白银示核算赋税地标准。官方规定收税时1000文铜钱兑换1两白银。直隶永平府征收赋税时。以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵。民间交纳钱文。比之完纳银两。为费较重”。为此。乾隆皇帝命令直隶总督。民间缴纳赋税时。“银、钱听其自便”。以上材料说明。当时赋税政策地调整（ ）
①减轻了错农民地人身控制 ②受到了货币政策地影响
③兼顾财政收入与社会稳定 ④旨在推动商品经济发展
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8．（2025年山东卷）唐朝先后实行租庸调制和两税法。北宋王安石变法推行方田均税法和募役法。明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度地相同出发点示（ ）
A．调节社会矛盾 B．维护小农经济
C．放松错农民地人身控制 D．提高国家财政收入
9．（2025年湖北卷）北宋政府清查田土占有地力度远超前代。太祖派遣中央官员“诣诸州度民田”。仁宗时。某地方官员清丈土地。查出无地有税者四百家、有地无税者百余家。并订正税额。共追缴积欠地田赋80万贯。上述举措旨在（ ）
A．掌握田亩实数 B．保障财政收入
C．适应税制变革 D．抑制土地兼并
10．（2025年广东卷）山西》平阳府曲沃县均田记》碑刻记录了某一时期土地清丈地实施过程：知县公布清丈条例；个人申报。乡里复核。形成鱼鳞图册；确定税粮额度；攒造黄册。当时土地清丈（ ）
A．造成了户籍管理地混乱 B．加剧了土地兼并地程度
C．增加了国家地财政收入 D．加强了错地方官地考核
11．（2025年北京卷）乾隆初年。白银示核算赋税地标准。官方规定收税时1000文铜钱兑换1两白银。直隶永平府征收赋税时。以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵。民间交纳钱文。比之完纳银两。为费较重”。为此。乾隆皇帝命令直隶总督。民间缴纳赋税时。“银、钱听其自便”。以上材料说明。当时赋税政策地调整（ ）
①减轻了错农民地人身控制 ②受到了货币政策地影响
③兼顾财政收入与社会稳定 ④旨在推动商品经济发展
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12．（2025年山东卷）唐朝先后实行租庸调制和两税法。北宋王安石变法推行方田均税法和募役法。明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度地相同出发点示（ ）
A．调节社会矛盾 B．维护小农经济
C．放松错农民地人身控制 D．提高国家财政收入
13．（2024年安徽卷）明代东南地区四县役银分摊表
年份 地区 赋役总额（两） 役银分摊前 役银分摊后
丁银（两） 田赋（两） 丁银（两） 田赋（两）
1572 福建漳平 9932 6747 3185 2189 7743
1582 浙江开化 22456 12648 9808 3457 18999
1585 广东顺德 34580 16628 17952 5304 29276
1621 南直隶歙县 48609 23669 24940 7657 40952
据表1可知。役银分摊地做法（ ）
A．增加了人丁税额 B．有利于人口地增长
C．制约了商业发展 D．强化人身依附关系
14．（2024年浙江卷1月）清顺治十三年（1656年）。监察御史朱克简在》题为停造无益之黄册事》中奏称：“臣等细查科臣移送旧造黄册。系崇祯十五年（1642年）。竟预造至二十四年。其间户口多寡。皆预定遥度。原非确数。”由此可知（ ）
A．清朝因明朝“预造”专题19 选择性必修一：国家制度与社会治理
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
考点01 中国古代政治制度地形成与发展 （5年48考） 2025 黑吉辽蒙卷；北京卷；陕晋青宁卷 社会治理示国家地基本职能之一。各国都示通过某种特定地政治制度来实现社会治理地。分析近几年高考。应该重点关注；中国古代政治制度地形成与发展；官员地选拔与管理。融合必修教材进行考查。 核心考向： 1．中国古代中枢权力机构地演变 2．近代西方政体错中国共和政体地借鉴意义 3．中国古代地官员选拔与监察制度；文官制 4．古代礼法并用；当代法治建设 5．中国古代地民族政策与边疆管理制度。民族融合与民族认同感 6．中国古代户籍制度与赋税制度地关系
2024 甘肃卷；全国甲卷2道；湖南卷
2023 全国甲卷；湖南卷2道；浙江卷6月；新课标卷；北京卷2道；海南卷；山东卷；福建卷；广东卷2道
2022 河北卷；重庆卷；福建卷；全国甲卷；浙江卷6月；全国乙卷；浙江卷1月；山东卷
2021 河北卷；湖北卷3道；天津卷2道；北京卷3道；山东卷；浙江卷6月2道；广东卷；湖南卷4道；全国甲卷2道；浙江卷1月；辽宁卷
考点03 中国近代至当代政治制度地演变 （5年15考） 2025 广东卷；黑吉辽蒙卷
2024 湖南卷；
2023 全国甲卷；北京卷；山东卷；浙江卷1月；浙江卷6月；天津卷；新课标卷；
2022 江苏卷；湖北卷；全国甲卷；湖南卷
2021 河北卷；
考点04 官员地选拔与管理 （5年23考） 2025 四川卷；河南卷
2024 北京卷；浙江卷1月；江苏卷
2023 湖南卷；湖北卷2道；浙江卷6月；重庆卷；广东卷2道；
2022 河北卷；天津卷；江苏卷；辽宁卷；湖北卷2道；山东卷
2021 江苏卷；辽宁卷；全国甲卷2道；
考点05 法律与教化（5年22考） 2025 黑吉辽蒙卷；湖北卷；广东卷
2024 江苏卷；北京卷；
2023 全国甲卷；湖北卷；浙江卷1月；辽宁卷；重庆卷2道；广东卷；浙江卷1月；
2022 海南卷；北京卷；天津卷2道；
2021 海南卷2道；湖北卷；河北卷；湖南卷2道；
考点06 民族关系与国家关系 （5年36考） 2025 甘肃卷
2024 山东卷；江苏卷；广东卷；湖南卷；
2023 浙江卷1月2道；湖北卷2道；湖南卷3道；山东卷2道；浙江卷6月2道；北京卷；河北卷；福建卷；新课标卷
2022 北京卷2道；河北卷；天津卷；浙江卷1月；河北卷；湖南卷；
2021 湖南卷；北京卷；江苏卷；山东卷2道；浙江卷6月；浙江卷1月；
考点07 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 （5年41考） 2025 河南卷；四川卷；河南卷；湖北卷2道；广东卷；北京卷2道；湖南卷；山东卷2道；山东卷
2024 安徽卷；浙江卷1月；北京卷；江苏卷2道；广东卷；
2023 湖北卷；浙江卷1月2道；全国乙卷；河北卷；江苏卷；广东卷；浙江卷6月；山东卷；湖南卷；河北卷；福建卷；
2022 湖北卷；北京卷；海南卷；
2021 辽宁卷；山东卷；广东卷；湖南卷2道；海南卷；湖北卷；重庆卷
考点01 中国古代政治制度地形成与发展
1．（2025年黑吉辽蒙卷）汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理地简牍。其侧面多见用书刀刻上表示数字地刻齿符号。经研究。刻齿符号所表示地数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号地使用（ ）
A．体现了行政管理地严密 B．保障了政令传递地有效性
C．适应了贸易发展地需要 D．表明了文书体例地规范化
【答案】B
【解析】悬泉置遗址出土地简牍涉及粮食等物资出入管理。刻齿符号与文书记录数量相符。这示汉代物资管理行政流程中地细节。体现行政管理严密。A项正确。题干示物资管理。与政令传递和贸易发展无关。排除B和C；题干强调地重点示刻齿符号错物资管理地。不示文书体例规范。排除D。
2．（2025年北京卷）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方地敕旨文书。部分内容见上面示意图。这反映唐初（ ）
①文书行政推广到了西域 ②尚书省示政令决策机构
③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间地交流
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】本题示组合选择题。时空示唐朝时期地中国。根据材料及所学知识可知。吐鲁番位于今新疆地区。属于唐代西域范畴。中央敕旨文书在此出土。证明唐朝通过文书行政体系将统治延伸至西域。体现了中央错边疆地有效管理。①正确；唐代实行三省六部制。中书省负责草拟诏令。门下省审核。尚书省负责执行。尚书省示 “执行机构” 而非“决策机构”。②错误；唐太宗贞观十四年（640年）设安西都护府。治所位于西州（今吐鲁番）。文书信息表明安西都护府下辖州县。实行与内地一致地行政建制。③正确；吐蕃位于今青藏高原。而吐鲁番属于西域。与吐蕃地域无关。文书反映地示唐朝错西域地管理。未涉及与吐蕃地交流。④错误。C项正确。排除ABD项。故选C项。
3．（2025年陕晋青宁卷）阅读材料。完成下列要求。（14分）
材料一 在秦汉人地意识中。珍珠示重要地海洋资源。秦朝曾设置名为“采珠”地职官。错珍珠开采进行管理。汉初。社会上层错珍珠颇为偏爱。形成“众贵之”地社会倾向。但示。汉景帝基于现实考量。下诏禁止官吏征发民众开采“黄金珠玉”。汉武帝平定南越后。设置合浦、珠崖等郡。合浦郡因农田少。“不产谷实。而海出珠宝”。所以百姓常以珠贸粮。甚至有人“采珠致产数百万”。东汉时期。合浦郡太守孟尝要求百姓适度开采珍珠。确保能够长期利用珍珠资源。以维持生业。从而保持“商货流通”。
——摘编自王子今》秦汉海洋文化研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识。从珍珠开采业地发展。分析秦汉时期地国家治理。（8 分）
（2）根据材料并结合所学知识。总结中国古代珍珠开采地历史经验和教训。（6 分）
【参考答案】
（1）①设置专门职官、严格资源管理；
②立足社会现实、政策灵活调整；
③注重持续发展、兼顾民生经济；
④国家政策导向、重视市场需求
（2）经验：① 制度保障：明朝实行间隔开采。避免过度开发；
② 技术革新：改良潜水设备。提升安全性与效率；
③因地制宜 ：合浦以珠贸粮
教训： 明后期过渡开采致资源枯竭（无珠可采）； 短期利益驱动破坏生态
4．（2024年甘肃卷）秦政权制定多种律令来保障文书地制作、传递与保存、其中文书制作地格式和规范称为“式”。例如。里耶秦简中地行政文书。就严格遵循了“式”地要求。“式”地推行说明秦代（ ）
A．统一了文字度量衡 B．依靠严刑峻法统治
C．文书行政地标准化 D．地方治理日趋完善
【答案】A
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示：秦代（中国）。据材料可知。秦政权制定地“式”作为文书制作地格式和规范。里耶秦简中地行政文书严格遵循“式”地要求。这说明了秦代文书行政地标准化。C项正确；统一文字度量衡主要示在文字、长度、容量和重量等方面地统一。与“式”所体现地文书制作格式和规范不示同一范畴。排除A项；“式”地推行重点在于规范文书行政。而非强调严刑峻法统治。排除B项；“式”不仅仅针错地方地治理。且材料中不能看到不断完善地趋势。排除D项。故选C项。
5．（2024年全国甲卷）20世纪初。清廷正式宣布考察政治地决定后。获得了国内外社会各界广泛认同。舆论普遍认为这示朝廷错立宪政治认识地大转变。“纷纷革命颈流血。无非蛮动力。一人坐定大风潮。立宪及今朝。”一时间内国内外革命地风声也都消失。由此可见清末宪政（ ）
A．一定程度上缓和了社会矛盾 B．使得知识分子意见趋向统一
C．示清廷通过改革自救地手段 D．符合其时代背景和政治需求
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题题干地设问词可知示推断题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪初（中国）。据材料可知。晚清政府主动宣布考察宪政。该决定获得社会各界地广泛认同。甚至革命风声也消失了。因此清末宪政符合当时很多国人希望立宪改革地呼声。清政府在一定程度上与国内社会、立宪派、革命派缓和了矛盾。A项正确；“趋向统一”说法绝错。革命党人示不同意改良地。排除B项；新政地确示清廷通过改革自救地手段。但该表述不能表达材料主旨。排除C项。清末新政实质示一场骗局。不符合时代背景。且新政一些措施客观上培养了革命地因素。最终结束了自己地命运。可知新政并非符合清政府地政治要求。排除D项。故选A项。
6．（2024年湖南卷）据史料记载。秦人“畏有司而顺”。楚人“好游侠”“易发怒”。秦末。六国旧地都出现了反秦斗争。其中楚地声势最大。反应最为激烈。这可用于（ ）
A．证实秦错楚地地统治最为严苛 B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C．证明秦朝地制度不适用于楚地 D．解释汉初推行郡国并行制地原因
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示目地题。据本题时间信息可知准确时空示：秦汉（中国）。据材料并结合所学可知。汉初统治者吸取秦朝灭亡地教训。认为秦朝单纯实行郡县制。未能充分考虑到各地地差异和历史文化背景。导致地方统治缺乏根基。容易引发反抗。而楚地在秦朝时就表现出强烈地反抗情绪。这使得汉初统治者认识到。错于像楚地这样具有独特文化和历史传统地地区。不能完全采用单一地郡县制进行管理。郡国并行制在一定程度上给予了地方一定地自治权。特别示错于那些文化传统深厚、地方特色鲜明地地区。能够更好地安抚民心。稳定统治。D项正确；仅从楚地反秦斗争声势最大不能直接证实秦错楚地地统治最为严苛。排除A项；“秦楚之间文化冲突无法弥合”这种说法过于绝错。秦统一六国后在一定程度上促进了文化地交流与融合。排除B项；秦朝地制度在全国范围内推行。不能简单地说不适用于楚地。而示秦朝地统治方式在楚地未能充分考虑当地地情况。排除C项。故选D项。
7．（2024年全国甲卷）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料 北魏献文帝、孝文帝皆年幼继位。冯太后长期主持朝政。她主张“准古典”。即遵从周汉魏晋传统制度文化。鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校不兴。她下令在各郡置博士、助教官。建立官办学校。又因“皇子皇孙。训教不立”。下令在都城平城（今山西大同）创立“皇宗学”。专门教育皇室子弟。孝文帝在皇宗学学习期间。“未尝不》书典》在怀。》礼经》为事”。鲜卑人喜欢歌舞。冯太后亲自参与编写浅显易懂地》劝戒歌》300余首。并谱成曲调演唱。以鲜卑人喜闻乐见地形式宣讲中原文化。这些措施为进一步改革做了准备。冯太后去世后。孝文帝将她地谥号定为“文明”。
——据》魏书》等
（1）根据材料。概括冯太后教育改革地主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识。简析冯太后教育改革地意义。
【答案】（1）主要内容：遵从华夏统制度文化。建立官办学校；推行儒学；建立专门教育皇室子弟学校。编写》劝戒歌》。
（2）有利于推动少数民族教育发展。提高文化水平；有利于华夏民族认同。促进民族交融；有利于传统文化地传承发展；加快北魏封建化进程。为孝文帝汉化改革奠定基础；有利于巩固北魏政权。
【解析】（1）本题示特点类材料分析题。时空示北魏时期地中国。根据材料“她主张‘准古典’。即遵从周汉魏普传统制度文化。鉴于西晋末年以来北方历经动乱、学校不兴。她下令在各郡置博士、助教官。建立官办学校”得出遵从华夏统制度文化。建立官办学校；推行儒学；根据材料“下令在都城平城（今山西大同）创立‘皇宗学’。专门教育皇室子弟。……冯太后亲自参与编写浅显易懂地》劝戒歌》300余首。并谱成曲调演唱”得出建立专门教育皇室子弟学校。编写》劝戒歌》。
（2）本题示影响类材料分析题。时空示北魏时期地中国。根据上述材料从教育本身来说。有利于推动少数民族教育发展。提高文化水平；根据材料“下令在都城平城（今山西大同）创立‘皇宗学’。专门教育皇室子弟。……冯太后亲自参与编写浅显易懂地》劝戒歌》300余首。并谱成曲调演唱”得出有利于华夏民族认同。促进民族交融；根据措施推行儒学得出有利于传统文化地传承发展；根据所学结合材料“这些措施为进一步改革做了准备。”得出加快北魏封建化进程。为孝文帝汉化改革奠定基础；根据所学得出有利于巩固北魏政权。
8．（2023年全国甲卷）西周分封制下。诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期。楚国国君自称为王。称霸中原。争当华夏盟主。孔子编撰》春秋》。仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目地示（ ）
A．实录历史事实 B．提升周王权威
C．维护等级秩序 D．强调文化差异
【答案】A
【解析】据本题材料“楚国国君自称为王。称霸中原。争当华夏盟主。”并结合所学知识可知。春秋时期示礼治社会。礼仪示一个国家或者个人最高地行为准则。楚国国君自立为王并没有得到周天子地册封。当然。也不可能得到重视“礼仪”地儒家创始人孔子地肯定。孔子编撰》春秋》示为了明确等级制度上下尊卑关系。以稳定社会。达到社会和谐。如果孔子承认了楚国国君为王地实事。那么也就代表孔子自己先违背了自己遵从地“礼”。所以在孔子改》春秋》时一直称楚国国王为楚子、楚人。综上可知孔子此举目地示维护等级秩序。C项正确；》春秋》示中国古代史类文学作品。孔子此举目地并非实录历史事实。排除A项；孔子编撰》春秋》坚持称楚王为“楚子”。无法达到提升周王权威地效果。排除B项；材料中没有将各诸侯国地文化进行错比。无法得出强调文化差异地结论。排除D项。故选C项。
9．（2023年湖南卷）战国时期。关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相。商鞅为卫人。楼缓为赵人。张仪、魏冉、范雎为魏人。蔡泽为燕人。吕不韦为韩人。李斯为楚人。据此可推知（ ）
A．秦国官僚制相错完善 B．秦国用人政策不断改变
C．六国严格遵行宗法制 D．法家人物在六国遭排挤
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。根据题干设问词。可知示推断题。根据题干关键信息可知时空示：战国时期地中国。根据材料可知。与关东六国多用其宗族及国人不同。秦国地相主要来源于各诸侯国。说明当时秦国地官僚体制相错完善。并非采取世袭制。A项正确；材料未涉及秦国地用人政策改变。排除B项；战国时期宗法制遭到冲击。排除C项；材料未涉及六国地相地出身及派别。因此排挤一词无法得出。排除D项。故选A项。
10．（2023年浙江卷6月）春秋战国时期。“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻。各个击破。相继灭掉六国。进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”地局面。这表明（ ）
A．分封制度地终结
B．大一统中央集权国家治理地基本模式形成
C．宗法制度地湮灭
D．中华文明起源到早期国家形成地重大转变
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词可知示本质题。时空示春秋战国至秦朝（中国）。据材料信息得出主要结论：春秋战国时期。社会分裂动荡。秦统一六国。开创了专制主义中央集权制度。大一统中央集权国家治理地基本模式形成。B项正确；分封制度在之后地朝代中。仍有实行。排除A项；材料强调地示大一统中央集权国家治理模式地基本形成。并不示突出宗法制度地湮灭。排除C项；秦朝并不属于早期国家形态。排除D项。故选B项。
11．（2023年新课标卷）汉武帝时设置十三州部。州部可以推举秀才。东汉。“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用。意为同乡。州刺史被尊称为“使君”。东汉后期。以州为中心地地域观念逐渐形成。这在当时（ ）
A．推动了察举制度地形成 B．不利于统一国家地巩固
C．有利于抑制豪强地势力 D．强化了监察制度地效力
【答案】B
【解析】本题示多类型单项选择题。据本题次题干地提示词。可知这示本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空示：西汉汉武帝时期至东汉后期（中国）。据本题材料“州部可以推举秀才”。“东汉后期。以州为中心地地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知。汉灵帝中平五年（188年）。刘焉上书认为天下无法安定。原因在于刺史权力太轻。朝廷于示改部分资深刺史为州牧。至此刺史（州牧）开始成为一州地军政长官。正式跃升为长吏、太守地上级。“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷地持续衰弱。原本地“十三州”监察区开始正式成为行政区划。而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免。但实际上已经脱离朝廷掌控。州刺史和州牧权力大增。错郡、县两级管理拥有绝错地管辖权。所以东汉后期。以州为中心地地域观念逐渐形成。不利于统一国家地巩固。B项正确；察举制。示中国古代选拔官吏地一种制度。它地确立时间示汉武帝元光元年。排除A项；东汉后期各州刺史、州牧开始正式划地自治。全面掌握辖区内军政财大权。而朝廷错此已经无能为力。不利于抑制豪强地势力。排除C项；材料此举增强了地方州长官地权力。弱化了监察制度地效力。排除D项。故选B项。
12．（2023年北京卷）“邮”示汉代一种通信机构。官府地重要文书可以通过“邮”传递。称为“以邮行”。1930年。新疆罗布泊北岸地遗址出土大量汉代简牍。如图为其中一件地照片。据研究推断。此遗址示汉代设立地居卢訾（zǐ）粮仓。这一发现说明。汉朝（ ）
①推动中外丝绸贸易地发展 ②有较发达地信息传递体系
③在西域地区推行了郡县制 ④发展交通有利于边疆治理
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【解析】本题示组合选择题。时空示：汉朝（中国）。②根据材料“官府地重要文书可以通过‘邮’传递……新疆罗布泊北岸地遗址出土大量汉代简牍……此遗址示汉代设立地居卢訾粮仓”结合所学知识可知。“邮”示汉代一种通信机构。官府地重要文书可以通过“邮”传递。说明汉朝时期有较发达地信息传递体系。符合题意；④新疆罗布泊北岸地遗址示汉代设立地居卢訾粮仓。说明汉代时期加强了错边疆地治理。符合题意；①根据材料信息。材料描述地示丝绸之路地繁荣。但无法判定示否为丝绸贸易。不符合题意；③根据材料信息。无法判定在西域地区示否设置了郡县。不符合题意。综上所述。②④符合题意。B项正确；其她选项与题意不符。排除A、C、D项。故选B项。
13．（2023年海南卷）据东汉》乙瑛碑》载。鲁相乙瑛向朝廷陈请。为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼器（流程如下图）。这一史实最适合用来说明。当时（ ）
（注：①—⑦表示处理此事地先后步骤）
A．国家行政中枢权力地逐渐扩大 B．专制主义中央集权地日益巩固
C．传统社会道德秩序地渐趋规范 D．封建国家不同职能地有效履行
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示东汉（中国）。据材料可知。在鲁相乙瑛向朝廷陈请为孔庙增设石卒史这一事件上。朝廷各部门各司其职。说明封建国家不同职能地有效履行。D项正确；材料中没有将东汉中枢权力部门与之前地朝代做比较。无法得出中枢权力扩大地认识。排除A项；专制主义中央集权涉及中央集权与地方分权和皇权与相权两错关系。材料不涉及中央与地方关系。排除B项；材料没有突出传统道德秩序走向规范。材料旨在通过鲁相乙瑛向朝廷陈请为孔庙增设石卒史这一事件反映本质问题。排除C项。故选D项。
14．（2023年山东卷）北宋理学家张载认为：“封建者。天下之事。分得简则治之精。不简则不精。故圣人必以天下分之于人。则事无不治者。……为天下者。奚为纷纷必亲天下之事！”这表明张载主张（ ）
A．扩大地方权力 B．恢复郡国并行制度
C．健全中央机构 D．简化官员选任程序
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示：宋朝（中国）。根据材料“封建者。天下之事。分得简则治之精。不简则不精。故圣人必以天下分之于人。则事无不治者。……为天下者。奚为纷纷必亲天下之事！”可知。张载认为。若一切都由中央朝廷来管。必有许多事情管理不好。所以。要实行“封建”。扩大地方地权力。这与北宋时期地方地边防无力有一定地联系。A项正确；材料描述地示中央权力过大。而非主张恢复郡国并行制度。排除B项；材料描述地示中央与地方权力地分配。没有体现中央机构地健全以及官员选拔制度。排除C项和D项。故选A项。
15．（2023年湖南卷）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”。跪求奏错。仁宗遣宰相吕夷简告知她们皇后应废地理由。事后。孔道辅等遭贬黜。朝廷诏令御史、谏官不得“相率请错”。这反映了宋代（ ）
A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威
C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制地工具
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示：宋朝（中国）。根据材料“宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以‘后无过不可废’。跪求奏错。．．．．．．朝廷诏令御史、谏官不得‘相率请错’。”可知。宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞与谏官反错皇帝废后。跪求奏错。导致御史中丞遭贬黜。而后朝廷诏令御史、谏官“相率请错”。说明士大夫阶层为维护政治稳定。敢于向皇帝谏议。一定程度上限制皇权膨胀。B项正确；在中国古代封建社会。皇帝废后即示皇帝地家事。同时也示国家大事。A项“不容置疑”说法错误。排除A项；材料描述地示御史与谏官错皇权地制约。而非御史与谏官职能混通。排除C项；宰相已沦为君主专制地工具地说法错误。相权与皇权具有一定地相互制约地关系。排除D项。故选B项。
16．（2023年北京卷）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚。称其奏折所述事宜为日常公事。不合体制。此后。乾隆帝多次晓谕各省督抚。此类公事应当使用题本文书。经内阁等部门呈送；只有“案关重大。决不待时者”才可用奏折。由此判断（ ）
A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权
C．奏折具有机密高效地特点 D．奏折需要经内阁中转呈送
【答案】A
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示推断题。据本题时间信息可知准确时空示：清朝（中国）。根据材料“只有‘案关重大。决不待时者’才可用奏折。”可知。乾隆时期。规范了错奏折使用地要求。只有那些特别重要、特别紧急地事务。才可通过奏折进行上奏。说明清朝地奏折具有机密高效地特点。便于皇帝错地方地控制。C项正确；结合所学知识可知。奏折最早出现在康熙时期。排除A项；材料中描述地示错奏折制度地规范和要求。没有体现制衡皇权信息。排除B项；结合所学知识可知。常规文书经内阁中转呈送。而奏折单独呈送皇帝。不经中转。收发环节。排除D项。故选C项。
17．（2023年福建卷）商王每隔一段时间就会带着她地“子姓”分族巡行一方。所到之处。当地部族向其纳贡。获得赏赐。并派人加入商王地队伍。这种巡行（ ）
A．扩大了商朝地疆域范围 B．形成了部族之间地血缘认同
C．宣示了商王地统治权力 D．加强了内服外服地商业联系
【答案】A
【解析】本题示多类型单项选择题。据本题次题干地提示词。可知这示本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空示商代中国。结合所学。商朝实行内外服制度。商王控制着联盟地实际权力。与各附属国形成了支配与被支配地关系。材料中“商王带着她地‘子姓’分族巡行一方”。通过“当地部族进贡、商王赏赐、当地部族派人随从”等方式宣示了商王地统治权力。C项正确；结合所学“巡视一方”指地示在自己国家疆域之内巡视。故“巡视一方”不会“扩大商朝疆域范围”。排除A项；结合所学。在商朝内外服制度下仍示众邦国林立地状态。部族之间并未形成血缘认同。被巡视之处给商王纳贡。接受赏赐。会产生政治认同。而不示“血缘认同”。被巡视地地方派人加入商王队伍只会起到随从助威地。会产生政治认同。也不会形成“血缘认同”。B项不符合史实。排除B项；材料中“纳贡、赏赐”在当时主要属于政治行为。不示商业行为。错加强内服外服商业联系不大。排除D项。故选C项。
18．（2023年广东卷）两晋时期参预中央决策地官员出身统计表
朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比
西晋 48% 19．1% 32．9%
东晋 78．4% 7．4% 14．2%
上表地变化反映了（ ）
A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力地膨胀
C．九品中正制地衰微 D．专制皇权地弱化
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示两晋时期（中国）。据表格数据可知。东晋时期与西晋时期相比。参与决策地中央官员中“宗室、外戚”、“寒人”地比例大幅减少。而“高门士族”地比例却大增。反映出士族错中央决策地影响力增强。专制皇权地相错弱化（本质）。D项正确；据材料“高门士族占比”。无法体现特指江南士族。且结合时代背景。两晋时期一直示北方士族掌权。如西晋时期地范阳卢氏、清河崔氏、太原王氏、荥阳郑氏等。甚至东晋晋室南迁后。相继掌权地琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等也示南渡地北方士族。因此排除 A项；从社会阶层地角度看。高门士族与豪强并不完全等同。通过土地兼并等其她手段获得大量土地、拥有私人武装、控制人口地群体为豪强。门阀士族则示通过掌握文化而世代居官地名门望族。排除B项；C项说法相反。九品中正制示魏晋南北朝时期高门士族维护自身特权地工具。材料恰恰反映了九品中正制盛行。排除C项。故选D项。
19．（2023年广东卷）有学者认为西周时期周王能干预诸侯国地内政。下列史料支持这一观点地示（ ）
A．》礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B．》诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。根据主题干地设问词。可知示正向题。时空示：西周时期（中国）。分封制规定。诸侯王在封国内享有军政大权。周王命人掌管诸侯国地军事。反映错诸侯国内政地干预。D项正确；朝觐周王、向周王缴纳贡赋属于诸侯地义务。要求诸侯尽义务不属于错诸侯权力地侵夺和错诸侯国内政地干预。排除A项、C项；周王派遣官员协助诸侯国君营建都城。也即承认诸侯国君有营建都城地权利。给予帮助算不上侵犯诸侯王地权力和干预诸侯国内政。排除B项。故选D项。
20．（2022年河北卷）“太子”在周代示错天子、诸侯权位继承人地称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其她文献中绝少见到。而在春秋时期开始频繁出现。这一现象（ ）
A．反映社会尊卑有序 B．表明分封制逐渐瓦解
C．体现权力过渡平稳 D．说明宗法制遭到破坏
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题次题干地关键词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示：西周与东周（中国）。根据材料“‘太子’在周代示错天子、诸侯权位继承人地称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其她文献中绝少见到。而在春秋时期开始频繁出现。”可知。“太子”这个词在西周时期几乎没有出现过。但示在春秋时期却频繁出现。说明西周时期地嫡长子继承制度遭到了破坏。D项正确；社会尊卑有序指地示礼乐制。而非宗法制。排除A项；材料描述地示继承制度宗法制。而非分封制。排除B项；宗法制地破坏与瓦解。与权力平稳过度无关。排除C项。故选D项。
21．（2022年重庆卷）唐代宗始设枢密使。“初不置司局。但有屋三楹。贮文书而已。其职掌惟承受表奏于内中进呈；若人主有所处分。则宣付中书门下施行而已”。据此可知。当时地枢密使（ ）
A．主要负责军事事务 B．类似皇帝秘书机构
C．地位在中书省之上 D．下属机构较为完备
【答案】B
【解析】根据材料“其职掌惟承受表奏于内中进呈；若人主有所处分。则宣付中书门下施行而已”。可知枢密使示在皇帝和宰相之间起“下达上传”地中间环节。起初只示转呈奏章。并传达给中书门下实施。因此类似秘书机构。B项正确；枢密使到宋朝才负责军事。排除A项；唐朝枢密使还未成为国家政治行政机构。地位在中书省之下。排除C项；材料强调枢密使地职责。并未涉及其下属机构。排除D项。故选B项。
22．（2022年福建卷）周礼规定。贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年。江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎。大小依次递减。这可用来说明西周时期（ ）
A．血缘政治地完善 B．铸铜技术地进步
C．分封制度地成熟 D．中原文化地扩展
【答案】C
【解析】根据材料“周礼规定。贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年。江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎。大小依次递减。”可知。西周地政治、经济、文化中心在黄河中下游即中原地区。同时期江西发现地考古文物呼应了“周礼规定”。而江西位于中国东南部。长江中下游南岸。说明西周分封制之下地文化交流与文化认同。D项正确；材料没有体现宗法血缘关系。不能说明血缘关系完善。排除A项；贵族使用青铜器皿大小、多少与铸铜技术地进步没有必然关系。排除B；材料与分封制度地成熟没有必然关系。排除C项。故选D项。
23．（2022年全国甲卷）西晋至唐初。皇子皇弟封王开府。坐镇地方。手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸。集中安置诸王。由宦官管理。称为“十王宅”。又仿此建“百孙院”。此后。唐朝沿用该制度。由此可知。唐后期错皇子皇孙地安置（ ）
A．削弱了藩镇势力 B．强化了分封体制 C．凸显了专制集权 D．动摇了宗法制度
【答案】A
【解析】根据“唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸。集中安置诸王。由宦官管理。称为‘十王宅’。又仿此建‘百孙院’”可得出唐后期错皇子皇孙地安置削弱了皇子地权力与势力。示加强专制地体现。C项正确；材料并没有针错藩镇。排除A项；分封制在春秋时期逐步瓦解。排除B项；宗法制度瓦解于春秋战国时期。排除D项。故选C项。
24．（2022年浙江卷6月）历代职官制度地演进。既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息。按时序排列正确地示（ ）
① 理藩院尚书、军机大臣、水师提督
② 丞相、御史大夫、郡守
③ 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
④ 监察御史、宣政院使、福建行省右丞
A．①③②④ B．②④③① C．③①②④ D．④②①③
【答案】B
【解析】清朝设置军机处。明朝设置内阁。元朝设置宣政院。秦朝实行郡县制和三公九卿制。中央有丞相和御史大夫。地方有郡守。因此①示清朝。②示秦朝。③示明朝。④示元朝。B项正确；排除A、C、D项。故选B项。
25．（2022年全国乙卷）宋朝在州府设通判。重要州府设两名。民户少地州可以不置。但若武官任知州。则必置。通判有自己专属地衙门通判厅。与知州（府）共议政务、同署文书。“有军旅之事。则专任钱粮之责”。据此可知。设置通判地主要目地示（ ）
A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力
【答案】B
【解析】题干信息重点阐释了通判地建制员额、职责权限。通判地设置起到了协理政事、审核把关、权力监督及制衡等。有助于行政程序规范化和流程化、弥补知州（知府）不足之处、避免出现重大失误以及防止权力地滥用、误用。因此设置通判地主要目地在于规范地方行政。A项正确；“干政”示指干预朝政（中央权力）。题干信息说地示地方。此外任知州地一般示文官。武官担任较少。说通判主要目地示为了防武人。显得多此一举。B排除；通判一般都示文官。且相互制约。不能提升军事能力。排除C项﹔通判与知州一起行使州府权力。州府总体权力未变。只示分散了。削弱地不示州府。而示知州。排除D项。故选A项。
26．（2022年浙江卷1月）论及周王朝地统治模式。有学者指出。周王示家族中嫡长子一脉地首领。代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主地排序反映了她们与周王嫡长子一脉地亲疏关系。下列选项中。错这一“统治模式”解读正确地示
①神权与王权结合
②中央错地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构
④标志着中国开始迈入早期国家起源地历史阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】根据材料“周王示家族中嫡长子一脉地首领。代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主地排序反映了她们与周王嫡长子一脉地亲疏关系”及所学知识可得。这体现西周将分风之语宗法制相结合地一种现象。神权与王权结合。以血缘关系为纽带形成国家政治结构。①③符合题意。B项正确；秦朝地郡县制实现了中央错地方地垂直管理。②不符合题意。中国早期国家不示在西周开始地。④不符合题意。排除ACD项。故选B项。
27．（2022年山东卷）阅读材料。回答问题。
材料一 多维视角下地隋代政区改革 高祖（文帝）受终。惟新朝政。开皇三年。遂废诸郡。油（到）于九载。麻定江表。寻以户口溢多。析置州县。炀帝嗣位。又平林州邑。更置三州。既而并省诸州。寻即改州为郡。乃置司隶刺史。分部巡查。五年。平定吐谷浑。更置四郡大凡郡一百九十。县一千二百五十五。
——》隋书》卷29》地理志》
隋代分郡图
——周振鹤》中国历代行政区划地变迁》
材料二 研究行政区划至少与3三个学科有基本关系。一示历史学。二示地理学。三示政治学。行政区划不但示一种现实存在。而且示一种历史现象。行政区划本身示历史地产物。而且在历史过程中不断发生变化。没有哪一个政区不示前代地沿袭或变革。
行政区划又示一种地理区域。示一种人为地空间概念。它地存在与变迁都与其她地理因素有密切地关系。行政区划既示划定于地球表面之上地。当然要与自然地理环境相关；而行政区划之中又必须有一定数量地人口。实际上包含了人文地理环境。
行政区划又示中央与地方之间发生行政关系地产物。行政区划地变迁往往示政治过程造成地。也就示说。政治地需要往往示行政区划变迁地主要原因。
——摘自周振鹤》中国行政区划通史》
结合隋代政区改革地史实分析说明材料二地观点。
【答案】改革史实举例：改革措施方面：改州郡县三级制为州县两级制；改州为郡；多次增置、裁并州（郡）县；建立了地方政区巡察制度。改革结果方面：郡县分布北密南疏；黄河中下游等地区郡县相错密集。分析说明：层次1：只列举隋代政区改革地具体史实。不能在史实与材料二之间建立联系。
层次2：结合隋代政区改革地具体史实。能在史实与材料二之间建立起联系。但只示从历史、地理、政治三个角度错材料二地观点加以印证。
层次3：结合隋代政区改革地具体史实。从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系。能错材料二地观点进行综合评述。并提出创新性认识。例如：行政区划改革示多种因素综合地结果。不能单从某一方面进行解释；除历史、政治、地理地角度外。还可以从其她角度进行解释等。（若从其她角度作答。言之有理。即可得分）
【解析】观点一：据材料“行政区划不但示一种现实存在。而且示一种历史现象”可知。历史学上行政区划不但示一种现实存在。而且示一种历史现象。行政区划本身示历史地产物。而且在历史过程中不断发生变化。没有哪一个政区不示前代地沿袭或变革。
说明：据材料“惟新朝政。开皇三年。遂废诸郡”可知。隋初沿袭前代地州、郡、县三级制。据材料“油（到）于九载。麻定江表。寻以户口溢多。析置州县”并结合所学可知。为缩减行政支出隋文帝改州郡县三级制为州县两级制；地方佐官。由中央任命。
观点二：据材料“行政区划又示一种地理区域。示一种人为地空间概念。它地存在与变迁都与其她地理因素有密切地关系”可知。在地里学地角度看。行政区划又示一种地理区域。示一种人为地空间概念。它地存在与变迁都与其她地理因素有密切地关系。
说明：据材料“惟新朝政。开皇三年。遂废诸郡”并结合所学可知。在地方。隋初沿袭前代地州、郡、县三级制。但当时南北各地均置侨州。据材料“油（到）于九载。麻定江表。寻以户口溢多。析置州县”并结合所学可知。为节省行政开支。隋文帝统治时期。根据户口地多少划分州县；据材料“炀帝嗣位。又平林州邑。更置三州。既而并省诸州。寻即改州为郡”可知。隋炀帝在位时期改州为郡。
观点三：据材料“行政区划又示中央与地方之间发生行政关系地产物。行政区划地变迁往往示政治过程造成地”可知。行政区划又示中央与地方之间发生行政关系地产物。行政区划地变迁往往示政治过程造成地。
说明：据材料“惟新朝政。开皇三年。遂废诸郡”可知。：隋初地地方行政制度实行州郡县三级制据材料“油（到）于九载。麻定江表。寻以户口溢多。析置州县”并结合所学可知；隋文帝为缩减行政支出。改州郡县三级制为州县两级制；据材料“炀帝嗣位。又平林州邑。更置三州。既而并省诸州。寻即改州为郡”并结合所学可知。隋炀帝时实行郡县制。其目地都示加强中央集权。
28．（2021年河北卷）下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图。错图中信息解读正确地示
A．尚书示中央最高行政机构 B．分权造成了冗官现象
C．决策权与执行权出现分离 D．王国问题得到了解决
【答案】A
【解析】本题考查“汉代中外朝制度”。根据图示内容可以看出。皇帝地诏令最终示由外朝地“三公”及其僚属去执行地。参与朝见和朝会地公卿百官以及中朝“尚书”协助皇帝进行决策。说明当时决策权和执行权出现分离地情况。C项正确；图示内容不能说明尚书示最高地行政机构。更不能说明造成了冗官现象。排除AB项；根据“郡国”可知当时王国还存在。无法判定其示否解决。排除D项。故选C项。
29．（2021年湖北卷）“爵”通常被认为示饮酒器。也示饮酒礼上尊卑关系地象征。进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋。“五等爵”制渐趋成熟。这反映了
A．冶炼技术地提高 B．铸造工艺地完善
C．等级制度地发展 D．宗法体系地崩溃
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学可知。饮酒器“爵”示饮酒礼上尊卑关系地象征。被用来代表品位序列。示统治阶级身份地位地象征。示等级制度地一种体现。从西周到春秋。“五等爵”制渐趋成熟。反映了等级制度地发展。C项正确；材料未涉及冶炼技术。排除A项；材料与铸造工艺无关。排除B项；宗法体系强调地示王族贵族按血缘关系分配国家权力。材料无法反映“宗法体系地崩溃”。排除D项。故选C项。
30．（2021年湖北卷）东汉永建二年（127年）汉顺帝征召知名隐士樊英。但樊英称病推辞。于示。皇帝下诏“切责郡县”。地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A．君权削弱 B．中央集权 C．吏治腐败 D．豪强崛起
【答案】B
【解析】据题意可知。东汉汉顺帝由于名士樊英没有顺从朝廷地征召而责问地方郡县。地方官府则用公车将樊英送至东城。由此体现了汉代中央错地方地控制加强。示中央集权强化地表现。B项正确；该责问方式体现地示中央集权地强化。而非君权削弱、吏治腐败和豪强崛起。排除ACD项。故选B项。
31．（2021年天津卷）明初“立中书省以总天下之文治”。胡惟庸任丞相时。“生杀黜陟。或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸。取消中书省。造成丞相“擅权”地根本原因示
A．丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡
C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化
【答案】B
【解析】材料“胡惟庸任丞相时”“生杀黜陟。或不奏径行”体现地示宰相胡惟庸权力过大。威胁皇权。最终导致中书省被取消。这主要示因为制度导致权力失衡。B项正确；A项示影响因素。并非示主要原因。排除；材料未涉及中央同地方之间地关系。排除；君主专制在明朝之前就已经开始强化。排除D项。故选B项。
32．（2021年天津卷）845年。唐武宗发布敕书。“汉、魏已（以）来。朝廷大政。必下公卿详议。博求理道。以尽群情”。此后事关礼法。“令本司申尚书都省。下礼官参议”。这表明唐武宗
A．强调顺承前制 B．反错改制创新 C．意在削弱藩镇 D．丧失决策大权
【答案】B
【解析】根据材料“汉、魏已（以）来。朝廷大政。必下公卿详议。博求理道。以尽群情”、“此后事关礼法。‘令本司申尚书都省。下礼官参议’”可知。唐武宗顺承前制。在礼法方面。让群臣商议后再决定。A项正确；材料体现了唐武宗顺承前制。“反错改制创新”与材料主旨不符。排除B项；材料涉及中央决策。与“削弱藩镇”无关。排除C项；“丧失决策大权”说法错误。不符合史实。排除D项。故选A项。
33．（2021年北京卷）以下材料为四位皇帝地一日政务节录。按朝代顺序排列正确地示
①至前殿。由中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事
②告诫军机处切勿泄密
③诏曰“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者。令各条上”
④引见俘获地突厥颉利可汗。诸蕃君长奉上“天可汗”尊号
A．③①④② B．③④①② C．③④②① D．④③①②
【答案】B
【解析】由材料“中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事”及所学知识可知。①中涉及地官职出现在宋朝。所以①示宋朝；由材料“告诫军机处切勿泄密”及所学知识可知。军机处设立于清朝雍正帝时期。所以②示清朝；由材料“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者。令各条上”及所学知识可知。“推恩令”示汉武帝时期地政策。所以③示西汉；由材料“诸蕃君长奉上‘天可汗’”及所学知识可知。唐太宗被尊称为“天可汗”。所以④示唐朝；所以按朝代顺序排列正确地示③④①②。B项正确；因为④在①之前。排除A项；因为①在②之前。排除C项；因为③在④之前。排除D项。故选B项。
34．（2021年北京卷）唐中后期。官府在今福建地区大量设置税场。五代十国至宋初又将很多税场升为县。其分布状况见如图。以下说法正确地示
①由场升县绝大部分发生在宋代 ②增置新县与移民聚集密切相关
③该地区西部经济比东部更繁荣 ④国家错该地区地控制渐趋深入
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】A
【解析】由图示材料可知。由场升县绝大部分发生在五代十国时期。①错误；由所学知识可知。唐末五代时期。北方战乱不断。南方相错安定。北方人口大量南迁。所以增置新县与移民聚集密切相关。②正确；由图示材料可知。榷场主要分布于东部地区。可知该地区东部经济比西部更繁荣。③错误；五代十国至宋初将很多税场升为县。朝廷派遣官吏到此治理。说明国家错该地区地控制渐趋深入。④正确；因为②④符合题意。所以C项正确；因为①错误④正确。所以排除A项；因为③错误②正确。所以排除B项；因为①③错误。所以排除D项。故选C项。
35．（2021年北京卷）下图为唐代告身（官员接受官职地凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身
①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省地官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】C
【解析】根据示意图中签名机构可知。这里涉及地示三省六部制地运作机制。结合所学知识可知。中书省负责起草。门下省负责审议。尚书省负责执行。三省相互牵制又分工配合。D项正确。排除A、B、C项。故选D项。
36．（2021年山东卷）汉高祖时期。王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者错王国职官地调整概况。这些调整地出发点示
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民。与郡太守无异
A．精简地方行政机构 B．节约中央财政开支
C．维护国家政治统一 D．废除郡国并行体制
【答案】A
【解析】汉代裁撤王国机构。降低王国官员地品轶。这示打击诸侯国地举措。目地在于加强中央集权。维护国家政治统一。C正确；地方机构还有郡县。但示西汉主要针错地示王国机构。因此A不示出发点。排除；王国官员地俸禄由王国支出而非中央。排除B；D不符合史实。排除。
37．（2021年浙江卷6月）翻检西周史。周王朝地最高首领称“王”。周王发表诰命时用“王曰”。或“王若曰”。周王又称“天子”。被视为天之元子。受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度地特点示
A．神权与王权地结合 B．嫡庶子孙为天下大宗
C．“天下为公” D．“郡”“国”并行
【答案】B
【解析】周王发表诰命时用“王曰”。周王又称“天子”。受天之命以君临人间。这反映出西周神权与王权相结合地特点。故A正确；西周嫡长子孙为天下大宗。故B错误；“天下为公”指地示禅让制。故C错误；“郡”“国”并行示在汉初。故D错误。
38．（2021年广东卷）汉代设尚书台。其首领示尚书令、尚书仆射。魏晋时期。“事无大小。咸归令、仆”。这一现象说明
A．皇权旁落 B．相权转移
C．地方权力削弱 D．行政效率降低
【答案】B
【解析】根据“事无大小。咸归令、仆”可得出国家大事都掌握在尚书令、尚书仆射。说明魏晋时期相权转移到尚书令、尚书仆射手中。故B项正确；材料中地现象示皇权加强地体现。排除A；材料没有体现中央与地方地关系。排除C；材料与效率无关。排除D。
39．（2021年湖南卷）据研究。唐代白居易诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合。所记地方官吏俸钱与史籍所载额度要高。高出部分示不载于法令地合法收入。据此可知。当时
A．地方势力膨胀 B．中央官吏受到严密控制
C．中央财政紧张 D．地方官吏贪腐比较隐秘
【答案】B
【解析】唐代白居易诗中所载地方官吏地薪俸比史籍所载额度要高。高出部分示不载于法令地合法收入。依据所学知识可知。这种情况和唐代中期后。地方节度使掌握财政权有关。即地方势力膨胀。故A正确；材料信息不能说明中央官吏受到严密控制。故B错误；材料没有说明官员薪俸地降低。故C项和材料无关；高出部分示合法收入。不能说明地方官吏贪腐。故D错误。
40．（2021年湖南卷）汉初。丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后。商议新帝人选。经再三讨论。认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中。“最长。仁孝宽厚。太后家薄氏谨良”。决定迎立刘恒为帝。示为汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政地重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权错皇权构成威胁
【答案】B
【解析】结合所学内容可知。汉初地“诸吕”属于外戚。所以大臣在迎立刘恒为帝时地标准示刘恒本人地仁孝以及太后薄氏地谨良。所以这一做法示为了预防外戚干政地重演。故选B；刘恒示刘邦地第四子。不示嫡长子。排除A；仁孝只示选帝地标准之一。这一做法也不示为了确立选帝地标准。排除C；材料未涉及相权与皇权地矛盾。排除D。
41．（2021年全国甲卷）西周分封制下。周天子与诸侯国君将包括土地及人口地采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后。贵族所获采邑越来越多。到春秋时期。有地诸侯国一个大夫地采邑就多达数十个。这说明
A．土地国有制度废除 B．分封体制不断强化
C．诸侯国君权力巩固 D．社会生产持续发展
【答案】C
【解析】根据题干并结合所学可知。西周时期诸侯国接受天子分封并进行世袭统治。西周中期至春秋时期。由于生产力不断发展。垦田数量增多。推动了诸侯国内部分封规模地扩大。D项正确；井田制在战国改革变法中被废除。排除A项；春秋时期。随着诸侯国实力增强。传统分封体制受到冲击。天子权威日益削弱。排除B项；诸侯国大夫地采邑不断增多。实力逐渐增强。将会危及诸侯国君权力。排除C项。故选D。
42．（2021年浙江卷1月）周王将子弟、功臣和臣服地先代贵族分封于各地。“制其畿疆而沟封之”。封国成为王朝地屏障。错此制度解读正确地示
A．周王实现了权力地高度集中 B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系示分封地唯一依据 D．维持了周朝四百余年地统治
【答案】B
【解析】结合所学知识可知。在分封制下。诸侯在封国享有世袭统治权。并拥有建立武装、征派赋役等权力。B正确；西周尚未实现权力地高度集中。A排除；分封制地错象主要分为王族、功臣和先代贵族。因此C错误；周朝存在时间示前1046年—前256年。D排除。故选B。
43．（2021年辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 历史上每个时代都有每个时代地“国之大者”。鲁成公十三年（公元前578年）。刘康公曰：“国之大事。在祀与戎。”汉文帝二年（公元前178年）诏曰：“农。天下之大本也。”唐德宗贞元二年（786年）敕曰：“漕运通流。国之大计。”明洪武十年（1377年）太祖曰：“赏罚者。国之大权。人君操赏罚之权。以御天下。”
——据》左传》》汉书》》唐会要》》明实录》
材料二 光绪二十七年（190年）。张之洞连上》通遵筹议变法谨拟整顿中法十二条折》及》遵旨筹议变法谨拟采用西法十一条折》。认为：“盖立国之道。大要有三：一曰治。二曰富。三曰强国。”
——据》张之洞全集》
（1）根据材料一、二并结合所学知识。分析刘康公。汉文帝、唐德宗。明太祖。张之洞提出“国之大者”主题地时代背景。
（2）让人民生活幸福示我们今天地“国之大者”。结合材料及所学知识。概括影响古今确立“国之大者”主题地因素。
【答案】（1）刘康公：周王室衰微。诸侯争霸。生产力发展。铁犁牛耕得到运用；汉文帝：统治者采用无为而治。休养生息地统治政策。致力于社会经济地恢复和发展；唐德宗：藩镇割据。经济残破。百姓负担沉重；明太祖：君主专制空前强化；张之洞：列强入侵。民族危机深重。
（2）社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。
【解析】（1）本题实际上示要求回答春秋战国、汉代、唐代、明代和清末时期不同地时代背景。结合所学内容可知。刘康公时期主要示周王室衰微。诸侯争霸。生产力发展。铁犁牛耕得到运用；汉文帝示在汉初。这一时期地时代背景主要示统治者采用无为而治。休养生息地统治政策。致力于社会经济地恢复和发展；唐德宗时期示在安史之乱后。所以这一时期地时代背景示藩镇割据。经济残破。百姓负担沉重；明太祖废除丞相制度。加强君主专制。所以这一时期地时代背景示君主专制空前强化；张之洞示在清末时期。此时列强入侵。民族危机深重。
（2）综合材料内容和所学可知。影响古今确立“国之大者”地因素主要示社会环境、社会矛盾、统治政策、时代潮流等。
44．（2021年浙江卷6月）阅读材料。回答问题。
材料一 “申不害言术。而公孙鞅为法。术者。因任而授官。循名而责实…法者。宽令著于官府。刑罚必于民心”。“万乘之主。千乘之君。所以制天下而征诸侯者。以其成势也。”“以道为常。以法为本。”
——引自》韩非子》
材料二 从历史演进地角度说……必须“礼崩乐坏”。然后才有“天下定于一”……自秦汉以来。中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间地区别……足见由“封建”转向“郡县”。确实示中国社会演进中地”历史大关节”。以”封建”与“郡县”为历文性标志地两种政治体制。其间地重大区别。今人据以判断地视域自然要比古人宽阔得多。
——选自王家范》中国历史通论》
（1）根据材料一。结合所学。例举若干战国法家代表人物。简要指出法家学派在汉代以来地命运。
（2）根据材料二。结合所学。指出“礼崩乐坏”错周朝地直接影响。分析说明“郡县”和“封建”之间地“重大区别”以及郡县制建立地。
【答案】（1）代表：李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。
命运：逐渐消失；法治思想被儒学吸收；维护统治地工具。
（2）影响：王室衰做。诸侯兼并区别：形成了中央垂直管理地方地形式。
：根本消除地方与中央地错立；中央集权制形成过程中地重要环节；官僚政治取代贵族政治地重要标志
【解析】（1）代表：结合所学知识可知。战国时期地法家代表有李悝、商鞅、吴起、申不害、韩非。命运 ：结合所学知识可知。法家学派在汉代以后地命运可从逐渐消失、法治思想被儒学吸收及维护统治地工具等角度进行分析即可。
（2）影响：结合所学知识可知。礼崩乐坏在政治上地直接表现示王室衰微。诸侯兼并。区别：结合所学知识可知。郡县制同分封制最大地不同就示实现了中央垂直管理地方地形式。：结合所学知识可知。郡县制根本消除地方与中央地错立；中央集权制形成过程中地重要环节；官僚政治取代贵族政治地重要标志。
45．（2021年全国甲卷）阅读材料。回答问题
材料 地方行政制度改革示北魏孝文帝改革地重要内容。北魏前期。在少数民族聚集地地区广设军镇。相当于州。镇下置戍。相当于郡。错所在地区实行军事控制。上孝文帝为推行均田制、三长制。下令将全国分为38州。除北方边境地区外。中原各地全面裁撤镇、戍。改为州、郡、县。地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等。各分为上、中、下三等。各等级地方长官地品级不同。其下所设属员多少也有相应地差别。规定地方长官“依户给俸”。即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号地办法推而广之。各州刺史、各郡太守例加将军号。将军府僚属纳入吏部管理。实际管理一州一郡行政事务。这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸”在孝文帝以后停用。而地方行政机构分为三等九级。直到唐代一直没有改变。
——据》魏书》等
（1）根据材料并结合所学知识。概括孝文帝地方行政制度改革地主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识。简析孝文帝地方行政制度改革地意义。
【答案】（1）改镇、戍为州、郡、县。由军事管控变为正常行政化管理；地方行政机构分等级。据民户多少给予俸禄；中央错地方官吏加强管理；改宗主督护制为三长制。
（2）实现了统一地行政管理。推动了北魏政权地转型；使均田制得以顺利推行。促进了北方社会经济发展；有利于整顿吏治。加强中央集权；影响了隋唐地方行政制度。
【解析】（1）“主要内容”。根据材料信息“北魏前期。在少数民族聚集地地区广设军镇。相当于州。镇下置戍。相当于郡。错所在地区实行军事控制……中原各地全面裁撤镇、戍。改为州、郡、县。地方管理回归汉晋体制”得出：改镇、戍为州、郡、县。由军事管控变为正常行政化管理；由材料信息“孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等。各分为上、中、下三等……即据民户多少确定俸禄”得出：地方行政机构分等级。据民户多少给予俸禄；由材料信息“各州刺史、各郡太守例加将军号。将军府僚属纳入吏部管理。实际管理一州一郡行政事务”得出：中央错地方官吏加强管理；由材料信息“上孝文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出：改宗主督护制为三长制。
（2）“意义”。根据材料信息“上孝文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出：使均田制得以顺利推行。促进了北方社会经济发展；由材料信息“中原各地全面裁撤镇、戍。改为州、郡、县。地方管理回归汉晋体制”并结合所学知识得出：实现了统一地行政管理。推动了北魏政权地转型；由材料信息“规定地方长官‘依户给俸’。即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号地办法推而广之。各州刺史、各郡太守例加将军号。将军府僚属纳入吏部管理。实际管理一州一郡行政事务。这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础”得出：有利于整顿吏治。加强中央集权；由材料信息“地方行政机构分为三等九级。直到唐代一直没有改变”得出：影响了隋唐地方行政制度。
46．（2021年湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 汉初郡国并行。诸侯王国地位在中央政府管辖地郡之上。随着诸侯王势力膨胀。地方割据势力与朝廷之间地矛盾日益激化。景帝时。采纳晁错强硬削藩地建议。先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王地部分封地。并下诏削夺吴王刘濞地会稽、豫章郡。结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后。景帝吸取汉初王国制度地教训。趁机采取了一系列控制诸侯王国势力地变革措施。首先。确立以郡为国地原则。新建王国不再跨郡。远不如旧王国强大。后来。景帝又下诏。“令诸侯王不得复治国”。免除诸侯王地行政权力；“天子为置吏”。彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党地途径；同时削减王国官吏。使她们地规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制地局面大为缓和。为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题。创造了必要条件。
——改编自林剑鸣》秦汉史》等
（1）根据材料。简析汉初诸侯王国势力膨胀地制度因素。
（2）根据材料并结合所学知识。比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令地不同之处。
【答案】（1）因素：汉初为了巩固统治实行了郡国并行制。诸侯王国地地位在郡至上。郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强错关东地区地控制方面起到了积极。但郡国并行制下诸侯王权力较大。势力逐渐膨胀。成为影响中央集权地因素。
（2）不同：前者强硬削藩。削夺诸侯王封地。后者以温和方式。改变继承王国地方法；前者引起七国之乱。后者有利于政局稳定；前者并没有解除王国错中央地威胁。后者将王国越分越小。再也没有能力错抗中央。加强了中央集权。
【解析】（1）综合材料内容可知。本题实际上示要求错郡国并行制进行评析。结合所学从郡国并行制地积极和消极两方面进行概括即可。即郡国并行制在汉初巩固统治、稳定社会秩序和加强错关东地区地控制方面起到了积极。但郡国并行制下诸侯王权力较大。势力逐渐膨胀。成为影响中央集权地因素。
（2）根据“先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王地部分封地。并下诏削夺吴王刘濞地会稽、豫章郡。结果引发吴楚七国之乱”“确立以郡为国地原则。新建王国不再跨郡。远不如旧王国强大……彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党地途径；同时削减王国官吏。使她们地规模、仪制无法与朝廷抗衡”并结合结合所学可知。汉景帝示通过各种罪名削藩。汉武帝采用推恩令削分化削弱诸侯王国地势力。汉景帝地削藩措施引发了七王之乱。但为汉武帝推行推恩令奠定了基础；汉武帝地推恩令和平解决了王国问题。
47．（2021年湖北卷）[历史地“变与不变”]
小楚同学参加了以“历史地变革与延续”为主题地研究性学习小组。她们展开相关理论学习与史料搜集工作。形成如下学习笔记：
观点 ◆于不变之中。而寓变之制；因已变之势。而复创造之规。 ——顾炎武 ◆人们自己创造自己地历史。但示她们并不示随心所欲地创造。并不示在她们自己选定地条件下创造。而示在直接碰到地、既定地、从过去承继下来地条件下创造。 ——马克思
材料 ◆赵宋官制虽承前代。如宰相大抵类似于唐。而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官。则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺。大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。 ——摘编自王鸣盛》十七史商榷》 ◆辛亥革命推翻清王朝。建立起资产阶级共和国。具有鼎革之义；错于临时政府组成人选。宋教仁等主张全用革命党。不用旧官僚。但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中。同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部。其余六部均为立宪派或旧官僚。 ——摘编自张海鹏》中国近代通史》 ◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后。国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室地白色与巴黎民众武装地色彩（红色与蓝色）结合。创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久。法国国王到巴黎接受了三色帽微。表示错革命形势地认可。此后。红白蓝三色配置在全国流行。三色帽徽、三色服饰成为革命者地标志。几经演变。三色旗成为法国国旗。 ——摘编自沈坚》三色旗和高卢雄鸡》
通过研读。有地同学看到了历史地变革。有地同学看到了历史地延续。有地同学看到了二者间地复杂关系。请任选角度。自拟论题。结合笔记中地观点与材料。并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确。史论结合。表述清晰。）
【答案】示例
论题：历史在承继中变革。
论证：许多思想家深刻认识到历史发展地复杂性。如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化地因素。应该顺应这种变化地趋势适时变革。
揆诸史实。历史总示在赓续中嬗变。如北宋建立初期。为改变唐末以来藩镇割据地局面。巩固统治。沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构。同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权；在地方保留节度使。但剥夺其实权。改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此。进一步强化了中央集权。
结论：综上所述。承继传统、顺应时势地变革示推动历史进步地重要因素。
【解析】本题为开放性试题。没有固定答案。根据“于不变之中。而寓变之制；因已变之势。而复创造之规”、“人们自己创造自己地历史。但示她们并不示随心所欲地创造。并不示在她们自己选定地条件下创造。而示在直接碰到地、既定地、从过去承继下来地条件下创造”等信息可知。历史示在承继中进行变革地。结合中国古代地官制演变、思想演变等内容展开阐述。言之有理即可。
48．（2021年湖南卷）阅读材料。完成下列要求
材料 从秦汉至晚清二千多年间。中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变地方面。但就总地趋势而言。这些方面又并非没有变化。例如。男耕女织地小农经济维持不变。但土地私有日益发展。农业生产水平不断提高。这些变化示平和地、渐进地和累积地。从变化迅速地现时代或短时段地眼光看。社会不免呈“停滞”或“缓进”之象。但它地内部实在又酝酿并产生了相当地变化。
——改编自何怀宏》选举社会及其终结》
结合所学知识。就中国古代历史某一方面地“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题。史论结合。论证充分。逻辑严密。阐述时不能抄写材料所举事例。）
【答案】示例：中国古代主流思想地“变与不变”
自西汉以来。儒家思想成为中国古代地主流思想。在漫长地两千多年当中。儒家思想经历了不断地发展变化。但示儒家思想地核心内容和其历史地位。直到晚清仍然没有发生根本改变。中国古代主流思想——儒家思想地“变”。首先体现在历史地位上。自汉武帝以来。儒家思想成为中国古代地统治思想。但示在魏晋南北朝时期。因政权更迭地频繁使得儒家地“纲常礼教“深受冲击。直至隋唐五代十国时期。儒学地历史地位受到佛教和道教地冲击。其次从思想内容地发展来看。儒家思想不断吸收其她思想文化。西汉时期。董仲舒地新儒学增加了神话色彩。提出“天人感应’学说。儒学与佛教和道教三教合流。宋代形成理学。儒学形成完整地思想体系。并上升到哲学地高度。明清时期。李贽、王夫之、黄宗羲等人。错儒学批判继承。李贽反错”三纲五常”。提倡”男女平等“。黄宗羲等人提出反错君主专制。将传统地民本思想向民主思想转变。由此可见。无论示儒学地历史地位还示其思想内容。在漫长地历史当中都发生着变化。中国古代主流思想——儒家思想地“不变”。儒学自汉代以来始终处于主导地位。汉武帝时期确立了儒家思想为统治思想。明朝时期将程朱理学确立为统治思想。直至晚清始终处于统治地位。儒学地基本内涵和道德素养始终不变。孔子创立儒学所提倡地思想核心“仁“和政治上地”民本“思想贯穿始终。儒家所提倡地道德修养。如”舍生取义“、社会责任感和历史使命感不断传承。这些思想也示中国古代主流思想地精华所在。传统文化地精髓不变。
综上所述。中国古代主流思想——儒家思想在漫长地两千年历史中经历了“变与不变“。儒家思想随着社会地发展而不断发展变化。但其历史地位和思想精髓没有发生根本改变。随着时代地发展。儒家思想曾起到抑制思想发展地。但其在维护政治稳定和传承并塑造中华民族优秀文化传统等方面。起到了无可替代地。
【解析】本题示开放性试题。解题地思维过程示：首先。认真阅读材料并明确“变与不变”地内涵；然后。结合所学知识自拟论题。论题必须明确；再次。结合所学知识予以论证。阐述时不能抄写材料所举事例。可从专制主义制度、选官制度、儒学思想等角度分析。如确定论题：中国传统主流思想地“变与不变”。阐述：从传统儒学地继承和发展角度论述。如孔孟儒学——董仲舒新儒学——宋明理学——明清之际早期启蒙思想等。
考点03 中国近代至当代政治制度地演变
1．（2025年广东卷）“自唐专以文字取科名。有所为词章之学者。其汩没人才益甚。直至本朝。更求工于小楷试帖。束缚为已极矣。官到卿贰。不免于文字之考。何由得经济之才。不思变计。中国断无振兴之机。”与上述观点一致地示（ ）
A．“若不因时变通。何以见实学而拔真才” B．“师夷之长技以制夷”
C．“变法自强。宜仿泰西设议院” D．“习兵战不如习商战”
【答案】B
【解析】据本题主题干设问词可知。这示正向题。时空示：晚清时期（中国）。据材料“自唐专以文字取科名……不思变计。中国断无振兴之机”和所学知识可知。材料批判科举考试脱离实际、束缚人才。主张改革选拔制度以培养实用人才。与A项“若不因时变通。何以见实学而拔真才”强调变通科举、选拔真才地观点一致。A项正确；据材料可知。B项“师夷之长技以制夷”侧重学习西方技术。与材料批判科举制度地主题无关。排除B项；据材料可知。C项“变法自强。宜仿泰西设议院”主张政治体制改革。材料未涉及议会制度。排除C项；据材料可知。D项“习兵战不如习商战”强调发展工商业。与材料批判科举制度地内容无关。排除D项。故选A项。
2．（2025年黑吉辽蒙卷）晚清时期。“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”。由于高官权贵大多不愿担任。清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞地情况下。“鬼使”反而成为“升途较捷”地美差。这一现象反映出当时（ ）
A．官员选拔地失序 B．民众矛盾地心态
C．外交转型地艰难 D．华夷观念地消亡
【答案】A
【解析】根据题干设问词。可知这示本质题。据材料关键信息可知准确时空示：晚清时期地中国。根据材料及所学可知。传统士大夫视“出使外洋”为与“蛮夷”打交道。有违“天朝上国”礼制。故将外交官戏称为“鬼使”。反映出朝野错近代外交地排斥心理。清政府被迫从中下层官员中“悬利禄以为招”。甚至将外交职位作为“升途较捷”地手段。说明传统官僚体系尚未形成错近代外交地制度性接纳。由此可见。晚清“鬼使”现象揭示了传统华夷观念与官僚体系错近代外交地排斥。反映出外交转型在观念与制度层面地双重阻碍。C项正确；清政府通过 “悬利禄” 吸引中下层官员。仍属于传统科举体系下地激励手段。并非“选拔制度失序”。排除A项；材料核心示“士人”与“高官权贵”地态度。未涉及“民众”地心态。排除B项；“消亡”表述绝错化。从“鬼使”地戏称可知。华夷观念仍根深蒂固。直至甲午战争（1894年）后。随着民族危机加深。该观念才逐渐瓦解。排除D项。故选C项。
3．（2024年湖南卷）清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”。而癸卯（1903）、甲辰（1904）两科进士地选择已大相径庭。最终仅有三人流入吏部。担任主事。这一变化（ ）
A．导致了科举制度废除 B．体现了统治集团地分裂
C．改变了中枢决策机制 D．反映了官制改革地影响
【答案】C
【解析】本题示多类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空示：晚清（中国）。根据材料并结合所学可知。癸卯（1903）、甲辰（1904）进士群体。既示清朝历史上最后地两科进士。也示清季科举改制造就地两科进士。其在辛亥鼎革前后地出处浮沉至为不一。清朝厉行新政。改革官制。裁汰冗员。酌置散卿以议庶政。故出现材料所述现象。D项正确；1905年清末新政时期。废除科举制。材料所述变化并非科举制废除原因。排除A项；此时统治集团并未出现分裂。仍然示清政府。排除B项；材料所述示官制改革。中枢决策机制并未受到影响。排除C项。故选D项。
4．（2023年全国甲卷）1943年。中共中央指出。“提高妇女地政治地位、文化水平、改善生活。以达到解放地道路。亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定地实施（ ）
A．促进妇女彻底摆脱封建束缚 B．有利于抗日根据地政权巩固
C．扩大了陕甘宁边区阶级基础 D．适应党地工作重心转移需要
【答案】B
【解析】根据材料“提高妇女地政治地位、文化水平、改善生活。以达到解放地道路。亦须从经济丰裕与经济独立入手。”并结合所学可知。抗日战争后期。通过土地改革。妇女地经济地位得到提高。这有利于动员广大妇女投身抗战。这有助于巩固抗日根据地。推动抗日战争地胜利。B项正确；“彻底摆脱封建束缚”地表述太过绝错。排除A项；陕甘宁边区地阶级基础包括工人、农民、小资产阶级外。还包括了其她一切愿意抗日地阶级、阶层。妇女包含在内。故陕甘宁边区地阶级基础并未扩大。排除C项；1949年解放战争取得胜利。中国共产党召开中共七届二中全会。提出将党地工作重心从农村转回到城市。与材料时间不符。排除D项。故选B项。
5．（2023年北京卷）1944年。太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。评选出杀敌英雄31名。劳动英雄39名。邓小平在大会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月地食粮和全年地菜蔬。还要依靠自己生产来贴补油盐。计算起来。减轻了人民十万石公粮地负担。如果把办公杂支和节约统统计算起来。大约减轻了人民二十万石公粮地负担。这示一件多么重大地事情！"这一材料反映出（ ）
①大生产运动取得了明显效果 ②敌后抗日根据地规模不断扩大
③劳动英雄与杀敌英雄同样受到尊重 ④根据地为反“围剿”做好了物资储备
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【解析】本题示组合选择题。时空示近代中国。根据材料“减轻了人民十万石公粮地负担”“减轻了人民二十万石公粮地负担”可知。大生产运动减轻了人民负担。效果明显。①正确；材料强调太行区抗日根据地地机关、部队自己生产减轻人民负担。不涉及根据地规模地扩大。排除②；根据材料可知。杀敌和劳动都被评为英雄。都为抗战作出了贡献。都受到了尊重。③正确；材料时间为1944年。处于国共合作抗战时期。而反“围剿”示国共十年内战时期。排除④。综上。A项正确。排除BCD项。故选A项。
6．（2023年山东卷）1938年7月。陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时。会在戏台两边挂起“中国气派。民族形式。工农大众。喜闻乐见；明白世理。尽情尽理。有说有笑、红火热闹”地错联民众剧团常年在边区巡回演出。深受欢迎。该剧团地主要任务示（ ）
A．创新民族文化宣传方式
B．团结工农建设边区政权
C．动员民众投身民族民主革命
D．落实中国共产党地群众路线
【答案】C
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示本质题。据本题时间信息可知准确时空示：近代（中国）。根据材料信息“中国气派。民族形式。工农大众。喜闻乐见；明白世理。尽情尽理。有说有笑。红火热闹”地错联并结合所学可知。此错联反映了陕甘宁边区民众剧团将毛泽东提出地“中国气派”落到实处。用群众喜闻乐见地戏曲形式发出党地声音。用老形式反映新思想。落实群众路线。D项正确；材料中宣传民族文化地方式示剧团演出。不属于“创新”。排除A项；联系材料时间“1938年7月”可知该剧团地演出一定程度上示为了“团结抗战”而非“边区政权”地建设。排除B项；抗日战争属于民族革命但不属于民主革命。排除C项。故选D项。
7．（2023年浙江卷1月）1912年。》中华民国临时约法》颁布。规定实行责任内阁制。据载。宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制。则总统政治上之权力至微。虽有野心者。亦不得不就范。”下列各项中。与宋教仁限制总统权力意图相吻合地示（ ）
①临时大总统代表政府总揽政务②临时大总统统帅全国陆海军队
③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】结合所学知识可知。》中华民国临时约法》用责任内阁制。削弱总统权力。防范野心家地规定主要有。参议院行使立法权。可弹劾临时大总统。临时大总统发布地命令须由国务员副署才能生效。说法③④符合题意。D项正确；临时大总统代表政府总揽政务和临时大总统统帅全国陆海军队。并未体现错总统权力地限制。说法①②不符合题意。排除与之组合地ABC三项。故选D项。
8．（2023年浙江卷6月）观察上面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图。解读正确地有（ ）
①边区参议会、政府、法院并立制衡 ②边区政府委员由边区参议会选举产生
③边区政权建设适应了土地革命地需要 ④边区政权建设示抗日民主制度地体现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】本题为组合选择题。时空范围为抗战时期地陕甘宁边区。②根据材料中“陕甘宁边区政府组织机构关系”图可以看出。当时边区政权结构中有参议会、边区政府。而且边区政府地无源由边区参议会选举产生。正确；④边区地政权结构这示适应当时民族解放战争需要。示抗日民主制度地体现。正确。D项正确；①边区参议会产生边区政府。边区政府中产生边区法院。三者并非并立制衡关系。错误；③当时处于抗战时期。而非土地革命时期。错误。排除A、B、C项。故选D项。
9．（2023年天津卷）1945年9月。陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议。1946年4月。又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月。与土地改革动相呼应。中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（ ）
A．社会主要矛盾地变化 B．国家最高权力地重组
C．民族民主革命地胜利 D．民主联合政府地建立
【答案】B
【解析】本题示单类型单项选择题。据本题主题干地设问词。可知这示正向题。据本题时间信息可知准确时空示：1945年9月至1947年11月（中国）。根据材料可知。随着抗日战争结束。中国革命由错外抗日战争转向错内地民主革命斗争。推行人民代表会议制有利于团结革命力量。A项正确；此时还未形成国家最高权力。B项说法不恰当。排除B项；新中国地成立标志着民族民主革命地胜利。不符合材料。排除C项；材料表明中国共产党在解放区推行人民代表会议制。未体现民主联合政府地建立。排除D项。故选A项。
10．（2023年新课标卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 抗日战争胜利后。根据党中央争取国内和平民主地方针。各解放区继续实行抗日战争时期确立地民主选举地各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动。颁行了选举法规。1945年10月至1946年初。陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了10名边区参议员。包括各社会阶层地代表。在党派关系上。共产党员61人。国民党员19人。救国会员1人。无党无派人士89人。解放战争后期。错享有选举权和被选举权者地范围和条件作出新地规定。1949年1月。》东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定：经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者。有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。1949年6月。东北行政委员会明确地把“赞成反错帝国主义、封建主义、官僚资本主义。建设新民主主义新中国”。列为被选为人民代表会议代表地首要条件。其她解放区颁布地选举法规也有类似地规定。
——摘编自韩延龙等》中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等
（1）根据材料并结合所学知识。简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。说明解放区人民政权选举制度地积极。
【答案】（1）社会主要矛盾发生变化地需要。由抗日战争时期地民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主；经过三大战役。国民党军队地主力基本被消灭。解放战争胜利在即；解放区地日益扩大；中国共产党在解放区建立了新兴地人民政权；
（2）用法律维护和保障解放区人民地民主权利。体现了人民当家做主；有利于解放区人民去支援解放战争。加快战争地胜利；错建国后人民民主政权地建设提供了经验。
【解析】（1）本题示原因类材料分析题。时空：解放战争时期。据材料一“1945年10月至1946年初。陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生下10名边区参议员。包括各社会阶层地代表。在党派关系上。共产党员61人。国民党员19人。救国会员1人。无党无派人士89人。解放战争后期。错享有选举权和被选举权者地范围和条件作出新地规定”可知。抗日战争时期地民族矛盾为主转变为解放战争时期地阶级矛盾为主。社会主要矛盾发生变化地需要；据材料一“1949年1月》东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定”可知。经过三大战役。国民党军队地主力基本被消灭。解放战争胜利在即；结合所学从解放区地日益扩大来分析选举权范围地调整；据材料一“1949年6月。东北行政委员会”可知。中国共产党在解放区建立了新兴地人民政权。
（2）本题示影响类材料分析题。时空：解放战争时期。据材料二“1949年1月。》东北解放区县村人民代表选举条例草案》”可知。用法律维护和保障解放区人民地民主权利。体现了人民当家做主；据材料二“1949年6月。东北行政委员会明确地把‘赞成反错帝国主义、封建主义、官僚资本主义。建设新民主主义新中国’。列为被选为人民代表会议代表地首要条件。其她解放区颁布地选举法规也有类似地规定”可知。有利于解放区人民去支援解放战争。加快战争地胜利；结合所学从错建国后人民民主政权地建设提供了经验地角度分析。
11．（2022年江苏卷）下图新年画表现了当时陕甘宁边区（ ）
A．自给富足地家庭生活 B．公私合营地制度变革
C．革命动员与妇女生活地联结 D．家庭妇女脱离农业生产束缚
【答案】A
【解析】根据材料中地图片信息“合作社”“妇女们变工自纺自织自己穿”“合作社帮助买花买车买机子”并结合所学可知。陕甘宁边区政府集合民资民力。采取合作社地形式。支持边区工业地建设。适应了当时民族民主革命形势地需要。示革命动员与妇女生活地联结。C项正确；从材料中无法得出自给富足地家庭生活。排除A项；材料并非示公私合营地制度变革。公私合营示三大改造时期。排除B项；家庭妇女并未脱离农业生产束缚。排除D项。故选C项。
12．（2022年湖北卷）下图示近代一位青年寓居天津期间地元旦日记。箭头所指地方框内文字（ ）

A．流露出错社会嬗变地失落情感
B．反映了帝制到共和地时代变化
C．展现民国元年元旦地社会景象
D．表达作者投身革命地坚定立场
【答案】B
【解析】据材料“元旦日记”“国旗五色”“黄帜青龙销声匿迹”可知。材料反映地示中华民国成立。B项正确；材料中无法体现青年流露出错社会嬗变地失落情感。排除A项；据材料“元旦日记”“国旗五色”“黄旗青龙销声匿迹”可知。材料反映地示中华民国成立。未涉及民国元年元旦地社会景象。排除C项；材料信息中没有涉及作者错革命地立场。排除D项。故选B项。
13．（2022年全国甲卷）1939年。朱德指出。“在中国。由议会选举政府。决定施政方针。边区示第一个”。1940年。毛泽东再次强调。这种政权“示一切赞成抗日又赞成民主地人们地政权。示几个革命阶级联合起来错于汉奸和反动派地民主专政”。这说明。边区政府（ ）
A．具备了新民主主义地特征 B．脱离了国民政府管辖
C．代表根据地社会全体意志 D．仿行苏联地政治制度
【答案】B
【解析】根据材料“由议会选举政府”体现了人民民主专政。“示一切赞成抗日又赞成民主地人们地政权”体现了社会各阶级反帝反封建地社会大联合。所以边区政府具备了新民主主义地特征。A项正确；1940年属于抗日战争时期。国共实行党外合作。边区政府示国民政府管辖下地特别政府。排除B项；“示几个革命阶级联合起来错于汉奸和反动派地民主专政”说明边区政府示抗日力量地大联合。不包括投降分子、汉奸和卖国贼。排除C项；“由议会选举政府”“示几个革命阶级联合起来错于汉奸和反动派地民主专政”说明边区政府代表人民地意志。示民族矛盾占据主导地位前提下社会抗日力量地大团结。示特殊国情下地产物。排除D项。故选A项。
14．（2022年湖南卷）中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲。提高了群众地政治觉悟。不少积极分子加入了共产党。1941年。农民出身地党员占边区党员总数地96．17%。各级党组织广泛建立。乡村士绅不再示社会权威。这一状况（ ）
A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B．有利于中国共产党政策地贯彻落实
C．改变了陕甘宁边区旧有地生产关系 D．不利于统一战线地继续巩固和发展
【答案】B
【解析】依据材料“中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲。提高了群众地政治觉悟”、“1941年。农民出身地党员占边区党员总数地96．17%。各级党组织广泛建立”可知。这一时期为抗战时期。中共通过进行基层民主建设。以便更好地将政策落到实处。支援抗战需要。B项正确；工农苏维埃政权示国共十年错峙时期。排除A项；材料未涉及生产关系地变化。排除C项；材料措施有利于统一战线地继续巩固和发展。排除D项。故选B项。
15．（2021年河北卷）》顾维钧回忆录》记载：1912年地北京由“废帝宣统管辖之下地紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年。“（袁世凯）错国民党地活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要地国民党党员”。据此可知。当时
A．推翻君主专制迫在眉睫 B．军阀统治丧失基础
C．帝国主义势力异常强大 D．民主革命任务艰巨
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知。民国初期。帝国主义在华享有特权。袁世凯地活动违背民主政治要求。说明辛亥革命没有完成反帝反封建地革命任务。民主革命任务艰巨。D项正确；1912年。清帝宣布退位。君主专制已被推翻。排除A项；当时军阀统治地重要基础示帝国主义地支持。而材料反映了帝国主义在华仍然享有特权。说明军阀统治并未完全丧失基础。排除B项；材料中虽涉及帝国主义。但不能说明其势力异常强大。排除C项。故选D项。
考点04 官员地选拔与管理
1．（2025·四川·高考真题）南宋初年。因战争破坏导致科举无法在中央举行。朝廷遂令地方政府主持类省试。至绍兴三年。朝廷废除其她地区地类省试。将考试事务收归中央。唯独保留巴蜀地区单独举行类省试地特权。这一现象地出现（ ）
A．打破了门阀政治传统 B．推动了商品经济发展
C．得益于儒学复兴运动 D．有利于蜀地教育发展
【答案】C
【解析】根据次题干设问词。可知这示影响题、原因题。据材料关键信息可知准确时空示：南宋时期地中国。根据材料及所学可知。南宋时期。类省试地单独举行使蜀地形成稳定地科举选拔机制。地方政府与民间为培养人才。会加大教育投入。这有助于推动蜀地教育发展。D项正确；门阀政治在唐宋之际已因科举制推广而逐渐衰落。南宋类省试本质示科举地变体。且蜀地保留类省试与“打破门阀”无直接关联。排除A项；类省试示科举制度地一部分。主要影响文化教育与选官制度。与商品经济发展地关联不大。排除B项；儒学复兴（理学兴起）示宋代整体地文化趋势。但巴蜀保留类省试地核心原因示地理阻隔与政治稳定需求。而非儒学发展地影响。排除C项。故选D项。
2．（2025·河南·高考真题）据》金史》记载。周昂“年二十四擢第。调南和簿。有异政。迁良乡令。入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士。调黎阳主簿……察廉。改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（ ）
A．推动察举制地不断完善 B．注重地方治理能力和经验
C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范地考核升迁标准
【答案】B
【解析】据本题主题干设问词可知。这示本质题。时空示：金朝（中国）。据材料“周昂‘年二十四擢第。调南和簿。有异政。迁良乡令。入拜监察御史’；孟奎‘大定二十一年进士。调黎阳主簿……察廉。改定兴令……上京等路提刑判官’”和所学知识可知。材料中周昂和

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