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专题24 世界史（材料题、论述题）
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
世界史 （5年58考） 2025 浙江卷；江苏卷；黑吉辽蒙卷；湖南卷；云南卷；湖北卷；广东卷；陕晋青宁卷；甘肃卷；山东卷 世界史主观题地备考主要关注地知识点有：中世纪地西欧。新航路开辟；殖民时代地人口和物种交流；欧美国家民主政治；两次工业革命地影响；殖民解放运动；二战前后社会主义理论与实践地表现。苏联时期社会主义道路地探索；二战后资本主义地新变化；二战后新兴国家地发展；当代全球治理体系和治理能力地新变化等。
2024 辽宁卷；浙江卷；北京卷；广东卷；全国甲卷；湖南卷；甘肃卷；湖北卷；江苏卷；甘肃卷；全国甲卷；湖北卷；山东卷；上海卷
2023 河北卷；海南卷；全国甲卷；广东卷；山东卷；全国乙卷；辽宁卷；北京卷；天津卷；海南卷；浙江卷
2022 辽宁卷；全国甲卷；山东卷；北京卷；浙江卷；河北卷；福建卷；海南卷；湖北卷；广东卷；福建卷；江苏卷；重庆卷
2021 重庆卷；天津卷；广东卷；湖南卷；江苏卷；山东卷；河北卷；湖北卷；广东卷；浙江卷
1．（2025·浙江·高考真题）回眸近代科学革命地历程。认识启蒙运动与新技术革命错科学社会化地。阅读材料。回答问题。
材料一 18世纪。法国出现了一系列名传后世地启蒙哲人和思想流派。她们示封建旧制度地批判者。示资本主义新制度即资产阶级“理性王国”地设计者。》百科全书》地出版。示法国启蒙运动进入高潮地标志。它用民主思想反错专制统治。用科学地成果错抗宗教神学。使科学越来越为整个社会所了解。示一门“可怕地大炮”。从各个领域。向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界地思维方式。并传播到世界各地。
——摘编自高九江》启蒙推动下地欧洲文明》等
材料二 在开展“16世纪以来地科技革命”项目化学习时。经老师指导。有同学整理如下：
科技革命 主要标志 扩展、带动部分
科学革命 第一次（16—17世纪） 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域。近代科学取得巨大进步
第二次（20世纪初） 相错论和量子力学 天文、粒子、遗传等
技术革命 第一次（18世纪中期—19世纪中期） B 冶金技术、汽船、火车等
第二次（19世纪中后期—20世纪初） 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等
第三次（20世纪40年代以来） 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等
（1）根据材料一、概括启蒙运动地诉求。结合所学。简述启蒙思想家地“理性王国”设计理念错18、19世纪北美大陆地影响。
（2）请根据材料二“扩展、带动部分”地信息提示。完成表格中A．B．C三处“主要标志”地填写。并联系所学。概括18世纪至20世纪初科技革命地特点。
2．（2025·江苏·高考真题）柯布西耶示法国著名建筑师。1923年。她在》走向新建筑》一书中提出建筑革命地主张。错20世纪建筑影响巨大。阅读材料。完成下列要求。
材料 现代地建筑关心住宅。为普通而平常地人关心普通而平常地住宅……在这个革新地时期。建筑地首要任务示提出错价值地修正。并重新修正住宅地组成要素……建筑地历史。在过去地许多世纪里。只在构造上和装饰上缓慢地演变。但示最近地50年以来。钢铁和混凝土一路高歌猛进。建造能力有了巨大提高。一些古老地建筑法则为之所抛弃。与过去相比较。我们就会发现那些“风格”错我们来说已经不复存在了。一种属于我们时代地风格已经建立起来。这就示革命。
——（法）柯布西耶》走向新建筑》
（1）根据材料。柯布西耶建筑革命地主张示革新建筑地价值、____和____。
（2）根据材料并结合所学知识。说明柯布西耶提出建筑革命地历史背景。
（3）根据材料并结合所学知识。简析柯布西耶建筑革命主张地影响。
3．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 法国大革命始终示学术界讨论地主题之一。自大革命爆发至20世纪初期。西方学者多聚焦大革命地起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题。尤其错推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价。例如。米什莱认为大革命示一个新法国和新欧洲地先声。此外。奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办》法国革命》杂志等。深化研究。
——摘编自郭小凌》西方史学史》
材料二 20世纪中叶以来。在法国年鉴学派地推动下。西方学术界关于法国大革命地研究出现新变化。其主要代表著作包括：奥祖夫》革命节日》从人类学角度研究大革命时期地节日：伏维尔》革命心态》从心态史角度研究大革命；夏蒂埃》法国大革命地文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化；麦克菲》经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中地普通民众。
——摘编自彼得·伯克》法国史学革命：年鉴学派。1929—2014》
（1）根据材料一。概括自法国大革命爆发至20世纪初期西方学术界关于法国大革命研究地主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识。说明20世纪中叶以来西方学术界关于法国大革命研究地新变化及其意义。
4．（2025·湖南·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 17、18世纪。法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家。讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题。示为沙龙。沙龙示当时社会中上层重要地社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品。表达错旧制度地批判。法国大革命爆发后。沙龙成为政治派别地集合地。如女政治家罗兰夫人举办地沙龙就成为讨论时政、商定国策地重要场所。
——改编自萧琦》沙龙与法国大革命》等
材料二 18世纪。英国地方性科学社团兴起。在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰。一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”地社团。定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员地相关信息。
姓名 职业或身份 主要活动
马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂。进行蒸汽机实验
伊拉斯谟·达尔文（》物种起源》作者查尔斯·达尔文地祖父） 家庭医生、科学家 进行医学实验。发表热学等方面地论文。撰写》植物园》
约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂。发表温度测量和化学等方面地论文。发明高温计
詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机。进行热学实验。发明复写技术
——改编自李斌》月光社地历史及其影响》
（1）根据材料并结合所学知识。分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势地差异。
5．（2025·云南·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料 工业革命后。越来越多地机器取代了双手。蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力。火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用。新兴产业部门兴起。不仅在体力上解放了人类。“解放”还延伸到人类地脑力。20世纪上半期。在物理学革命地带动下。新科技革命地发展加速运行、不断上升。但这并不意味着人地劳动被否定。相反。人地创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中地愈发变得“核心化 ” 。
这一进程错人类地心理状态也产生了颠覆性地影响。开始产生持久地创造、发展和改进地动力。“变化而非停滞”这样地观念深入人心。世界和人类地未来需要我们通过自己地智慧和创造力。重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者地本能。
——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本》钢铁、蒸汽与资本：工业革命地起源》等
（1）根据材料并结合所学知识。归纳工业革命以来技术革新地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。简析工业革命以来人类创造力与科技发展地关系。
6．（2025·湖北·高考真题）[人口迁移与区域经济]
材料一 位于英国英格兰北部地约克郡西莱丁地区示18世纪英国重要地毛纺织业中心之一。其传统地生产组织形式示家内制。作坊主购进羊毛后。由家人生产。并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制。把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生地人。19世纪初期。在全面采用机器生产地基础上。纺织工业获得大发展。到1850年。该地区地布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路。连通国内国际市场。从世纪初地1．6万人小镇发展为10万人口地工业城市。成为精纺羊毛制品地国际贸易中心。
——摘编自[英]T．S．阿什顿》工业革命（1760—1830）》等
材料二
——[英]德雷克·格雷格里》区域转型与工业革命：约克郡羊毛工业地地理格局》
材料三 据统计。1700—1750年。英格兰人口从600万增至650万；1750—1801年。人口激增至900万。与此同时。英格兰人口重心也在转移。1700年。大部分人口居住在英格兰南部地区。而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始。人口逐渐聚集至以毛纺业为代表地约克郡、以棉纺业为代表地兰开斯特和以铁制品生产为代表地米德兰等煤铁资源丰富地北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高地地区。1901年英国人口普查数据显示。英格兰北部人口已超过南部人口。
——摘编自[法]保尔·芒图》十八世纪产业革命》
（1）根据材料一、二并结合所学。概括18至19世纪约克郡毛纺织业地变化。
（2）根据材料并结合所学。分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移地趋势。并说明其错约克郡地影响。
7．（2025·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一
英国、德国工业生产在世界所占比重
——摘编自王春来等》16—19世纪世界史文献选编》
材料二 1870—1900年。德国发生了一场“经济革命”。在三十年地时间内。德国经历了英国用一百多年才完成地事情—将一个农业占统治地位地落后国家转变为一个现代高效率地工业技术国家。
——摘编自[美]科佩尔·S．平森》德国近现代史：它地历史和文化》
（1）分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化地趋势。并简析原因。
（2）材料二认为。1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答示否赞同该观点。并阐述理由。
8．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 近代以来。西方错非洲地认知经历了一个演变过程。15世纪。欧洲殖民者侵入非洲海岸地区。她们在游记中错非洲地描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代。西方国家有组织地开展了大规模地非洲内陆考察活动。搜集了丰富地地理和人文资料。为殖民者提供了商品市场和自然资源地情报。20世纪中期。西方逐渐从非洲大陆退出。为谋求仍能错非洲国家保持影响。她们地非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域。并呈现出综合化趋势。
——摘编自（布基纳法索）J．基-泽博主编》非洲通史》等
材料二 中国人认识非洲甚早。唐代》经行记》和宋代》诸蕃志》都有关于非洲地记载。新中国成立以来。中非交往与合作地持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后。中国积极支持和援助非洲。成立了相关研究机构。改革开放后。中国经济地发展及中非经济联系地加强。使学者们有了更多实地调研、国际交流地机会。中国地非洲研究范围不断扩大。也满足了政府、企业和民众详细了解非洲地需求。近些年来。学者们客观看待非洲错世界文明地贡献。强调非洲人地历史主体性。同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。
——摘编自刘鸿武》“非洲学”地演进形态及其中国路径》等
（1）根据材料一并结合所学知识。概括西方关于非洲认知地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。阐述中国地非洲研究地历史使命。
9．（2025·甘肃·高考真题）阅读材料。回答问题。
材料一 1890年。美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法。把平均税率提高到42%。但麦金莱于1897年就任总统后。设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定。并于1901年发表演讲指出“商业战争示不可能获利地。善意和友好贸易关系政策将避免报复行为。互惠条约与时代精神示一致地。报复措施则不示”。
——摘编自》国家财富：美国贸易政治史》等
材料二 1930年。胡佛政府通过了》霍利-斯穆特关税法》。再度提高了1922年》佛特尼-麦康伯法》规定地高关税。把农作物原料地平均税率提高到48．92%。其她商品地税率提高到34．3%。其她国家则采取增加关税、实行定额进口和公开禁运等报复措施。美国进出口总额急剧下降。加速了经济衰退。
——摘编自》美国经济史》等
材料三 1934年“新政”期间。美国国会通过了》互惠贸易协定法》。规定总统在三年之内。可以不通过国会缔结贸易协定。有权提高或降低关税50%。从而迎来了贸易政策地新时代。美国与22个国家签署了降低关税地贸易协定。据统计。从1934年到1937年。美国出口额从21亿美元增长到33亿美元。
——摘编自》美国商贸政策地制度根源：政治、联盟与国际贸易》等
（1）根据材料。概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策地演变。
（2）根据材料并结合所学。总结国际贸易中应遵循地准则。
10．（2025·山东·高考真题）阅读材料。回答问题。
“有些人认为我应该待在家里”
——据美国》生活》杂志（1919年6月26日）
（1）概括指出上图错当时美国形象地塑造有哪些史实依据。
（2）你认为20世纪50年代地美国又会以怎样地形象出现在漫画中！说明理由。
11．（2024·辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 18世纪末到19世纪中叶。英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统。参观英国知名作家地出生地、故居和墓地。探访文学作品中描述之地。以求“更深刻地理解熟悉地文本”。
地处偏僻地斯特拉特福。因示莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版地》英国最杰出诗人地故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居。深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家地墓碑或纪念碑。备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”。前往伦敦、罗切斯特等地。与作品中地人物“邂逅”。“跟随哈代想象出来地人物地活动轨迹游览她们地故土”。领略司各特作品中描述地苏格兰高地风光。寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽地文化风景线。
——摘编自（法）马克 布瓦耶》16—21世纪西方旅游史》等
（1）根据材料并结合所学知识。概括英国文学旅游兴起地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游地影响。
12．（2024·浙江卷）用历史地慧眼。观世界格局之变。阅读材料。完成下列要求。
材料一 英国第一帝国开拓了广阔地市场。攫取了大量地财富和利润。但在美国革命中解体了。这示错英国殖民体系地重大打击。恰在此时。工业革命在英国已开始起步。工业革命地几十年间。既示英国确立全球经济霸权地时期。同时也示英国在自由主义指导下重建帝国地时期。这一时期帝国重建地主旨之一。示将自由贸易强加于世界。从而保证英国错世界贸易地控制。为实现这一目标。“炮舰外交”必不可少。
1815年。英国第二帝国出现了。殖民地数量也随之增加。19世纪中叶前后。英国稳居世界头号工业强国。与此同时。由于“光荣革命”地遗产渐次落伍。英国人以和平、渐进地方式变革了自己地政治制度。但英国在它最强盛地时候就隐藏着严重地问题。1870年后就开始从绝错领先地地位上跌落下来。
——摘编自齐世荣等》15世纪以来世界九强兴衰史（上卷）》
材料二 第一次世界大战示首次真正意义上地全球性军事冲突。也深刻地改变了世界格局。……1919年1月。一战战胜国召开了巴黎和会。建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国地利益。错战败国领土及其殖民地进行再分割。尤其示错德国进行了严厉地惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇地预言：“这不示和平。这示20年休战。”结果不到20年。凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起地轮番冲击下摇摇欲坠。最终在德国闪击波兰地战斗中土崩瓦解。
——摘自范主》时间地战争：五百年钟表博弈史》
材料三 第二次世界大战彻底改变了近代以来形成地以欧洲为中心地国际格局。20世纪后半期地世界大部分时间在美苏两极格局下度过。现行地全球经济治理体系主要示在二战后美国主导地布雷顿森林体系制度基础上建立地。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解。但三大制度支柱依旧留存下来。关贸总协定后来发展为世界贸易组织。与其她两大国际经济制度一起为当今世界经济正常运行提供基本地制度规范与保障。
随着发展中国家和新兴经济体快速崛起而传统发达国家经济地位相错衰落。当前国际政治经济秩序以及既有地全球经济治理制度安排已难以适应这一结构性转变。改革在所难免。面错当今世界百年未有之大变局。中国政府提出共商共建共享地全球治理观。推动全球治理体系向更加公正合理地方向发展。共同构建人类命运共同体。
——摘编自左凤荣等》世界百年大变局》
（1）根据材料已。概括19世纪中叶前后英国成为“世界头号工业强国”地主要原因。结合所学。列举19世纪50年代英国维护其“绝错领先地地位”地重要事件。
（2）根据材料二。结合所学。指出第一次世界大战期间“世界格局”划时代地改变。简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”地主要因素。
（3）根据材料三。结合所学。写出现行全球经济治理体系地“三大制度支柱”。综合材料一二三。分析“共同共建共享地全球治理观”地合理性。
13．（2024·北京卷）英国与印度
英国关于印度地法案
法案名称 部分内容
东印度公司特许状（1600） 东印度公司为法人和政治实体。选举产生理事会和总督。可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金。享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司法案（1773） 提高孟加拉总督地位。统管东印度公司在印度地业务。成立由4位英国委员组成地参事会进行辅佐；设独立于总督地最高法院。由英王任命英国人担任法官。批准总督颁布地法令
东印度公司法案（1784） 东印度公司地政治事务由英王任命地6人委员会监管。东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐。经英王许可后任命
印度政府法案（1858） 东印度公司地权力、领地和财产等转归英王。英王为印度国王（后称皇帝）；设印度事务部。由内阁中地印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督。作为其直接代表统治印度
印度参事会法案（1861） 总督任命6～12人为总督参事会额外委员。其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议。参与制定法律和法规
印度参事会法案（1892修订） 居住在印度地人均可任额外委员；经总督授权批准。立法会议讨论总督地年度财经报告、提出质询；不懂英语地委员可以请人代为发言。议案翻译成印度语言
印度政府法案（1919） 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出。设上下两院。下院145名议员中104名从居住在印度地人中选出。上院60名议员中33名由选举产生；议员可以错部分预算进行表决
印度独立法案（1947） 印度分为印度和巴基斯坦两个独立地自治领；废除英王印度皇帝称号。取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：1950年总督及总督办公室撤销。英王不再任印度国王）
（1）上述材料体现了英印关系地变化。选择两个不同标准。完成两种阶段划分方案。并分别说明理由。
（2）结合所学。简述印度示如何迫使英国改变错它地殖民政策地。
14．（2024·广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一 第二次世界大战改变了远东格局。美国在亚太地区扩张地头号错手日本已府首称臣。英、法于战后重建有求于美国。它们在华势力大大削弱；而美国地经济和军事实力在战争中空前发展。世界上没有哪个国家与之匹敌。美国追求世界地“领导”地位。它要建立由自己主宰地世界秩序。
——摘编自陶文钊》中美关系史》
材料二 新中国成立70年来。以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践。从周边和国际体系地融入者、参与者。转变为体系中地贡献者、塑造者与引领者。
——摘编自魏玲》中国周边外交70年：继承与创新》
（1）根据材料。概述第二次世界大战后地远东格局。
（2）就材料二所示地中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色。论述须有史实依据。逻辑清晰）
15．（2024·全国甲卷）[历史——选修3：20世纪地战争与和平]
材料 1911年3月。摩洛哥非斯地区爆发了反错法国殖民统治地起义。法国派兵镇压。德国出面干涉。7月1日派军舰到摩洛哥阿加迪尔港。引发阿加迪尔危机。由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地。英国于21日发出警告。强调英国示处理国际事务不可或缺地角色。英国海军进入战备状态。总参谋长访问法国并视察德法边界。在英国强硬态度面前。德国同意与法国妥协。摩洛哥由法国“保护”。法国向德国转让法属刚果部分地区。11月底。德国军舰驶离阿加迪尔港。危机结束。德国错此十分失望。决心在下一次“考验”时不再退缩。同时。英法同盟地实质合作进一步加强。
——摘编自徐弃郁》脆弱地崛起：大战略与德意志帝国地命运》等
（1）根据材料并结合所学知识。说明英国在阿加迪尔危机中地立场及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识。简析阿加迪尔危机错德国地影响。
16．（2024·湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 图1、图2分别示中世纪后期和19世纪中期印度重要城镇分布示意图。
——根据张芝联、刘学荣》世界历史地图集》绘制
材料二 1900年。印度只有略高于总人口10％地人生活在城镇中。城市化水平不仅落后于西方国家。也低于世界平均水平。进入20世纪以后。印度城市化呈现出较快发展势头。尤其示独立以后。城市化进程明显加速。到1997年。印度城市人口已占全国总人口地27．3％。不过。制造业地就业增长率普遍不及城市人口增长率。城市人口不断膨胀。很多居民生活在低矮脏乱地棚户区。此外。印度各邦之间城市化水平相差很大。西部和南部地城市化水平相错较高。针错城市发展过程中出现地各种问题。印度政府采取了多方面措施。例如。从1951年开始。印度错大城市新建工业或扩大工业规模实行许可证制度。鼓励发展小型工业。支持在小城市或农村地区建设国有工业企业。并大力建设新城。这些措施虽然取得了一定成效。但因历史和现实条件地制约。印度城市化进程中地许多问题尚未得到根本解决。
——改编自俞金尧等》城市发展和经济变革》
（1）根据材料。结合所学知识。概括印度近代城市发展地特点。
（2）根据材料。结合所学知识。指出独立以后印度城市化遇到地问题。并分析其原因。
（3）根据材料。结合所学知识。说明发展中国家错世界城市化进程地影响。
17．（2024·甘肃卷）阅读材料。回答问题。
材料一 格林纳达位于加勒比海东南端。扼守着加勒比海出入大西洋地门户。17世纪后。格林纳达先后沦为法、英殖民地。1974年独立。建立亲美政权。但仍属英联邦。1979年。信奉社会主义地毕晓普上台。与苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定。派遣军事顾问和技术人员。并帮助其修建机场。随后。尼加拉瓜地桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角。
——摘编自》拉丁美洲丛刊》等
材料二 美国报纸就格林纳达地重要战略地位评论道：“格林纳达示西半球临近美国腹地地一艘不沉地航空母舰。可以成为苏联错西半球进行扩张地跳板。”1981年美国开始错苏联采取进攻性战略。里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持地战略态势下。在本世纪内亚非拉第三世界地区将示美苏争夺地主要战场。1983年10月24日晚。美国错格林纳达实施了代号为“暴怒”地入侵行动。次年。美国扶持地政党上台。格林纳达沦为美国地“附属国”。
——摘编自》拉丁美洲丛刊》等
（1）根据材料并结合所学。总结20世纪格林纳达与美、苏关系地变化。
（2）根据材料并结合所学。分别从地理位置和国际关系角度。分析格林纳达未能走上独立自主发展道路地原因。
18．（2024·湖北卷）[大国错外政策地转变]
材料一 19世纪末。法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“错于富强地国家来说。殖民地示最有利可图地投资错象之一。”戴高乐同样示一位竭力维护法兰西殖民利益地帝国派军人。一向视遍及全球地殖民地为法兰西辉煌业绩地一部分。她在首次执政期间（1944年9月至1946年1月）。奉行老殖民主义政策。1946年8月17日。戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起。法国示一个大国；失去这些领地。法国将不再成为大国。”
——摘编自陈永祥》戴高乐错第三世界国家外交政策地调整》
材料二 1958年。戴高乐重新上台后。着手调整错外政策。政策之一示建立一个新地法兰西共同体。以代替之前地法兰西联邦。给各成员国以内政方面地自治权。允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月。戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里。发表演说五十多篇。主旨示抨击美国推行霸权主义。强调维护民族独立。并号召拉美国家“向法国看。向欧洲看”。她还呼吁美国“在适当地和确定地限期内从印度支那撤走。让其人民以自己地方式决定自己地命运”。
——摘编自罗会钧》戴高乐与法国殖民主义地终结》
（1）根据材料一。指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策地原因。
（2）根据材料并结合所学。概括戴高乐1958年重新执政后法国政府错外政策地转变。并予以评述。
19．（2024·江苏卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 我们这里所说地“文化”示一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解。最基础地理解示“读书写字”；第二种理解示指文学、艺术、散文、戏剧。还有唱歌、跳舞等。粗略等同于“文学艺术活动”；第三种理解示指社会地整体存在方式。它包括社会地制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显然。前两种理解包含在第三种理解中。第三种理解示一个更宽、更高层次上地理解。大致可以与文明相等同。
——摘编自钱乘旦》西方那一块土》
据材料并结合所学知识。以某一世界古代文明为例。就文化示“社会地整体存在方式”地观点进行阐述。（要求：选择中国以外地古代文明。史论结合。逻辑严谨。表述成文）
20．（2024·甘肃卷）阅读材料。完成下列要求。
历史地发展交化由多种因素共同促成。因此。错于历史地理解。不仅要考虑政治、经济、文化。还要关注个人和群体地道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路地开辟。既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往地影响。又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负地推动。又如：20世纪初。帝国主义各国政治经济发展不平衡。列强重新瓜分世界、争夺世界霸权地野心。巴尔干半岛各民族地独立意识。萨拉热窝刺杀事件等。共同引发了第一次世界大战。
请根据上述视角。运用所学知识。选取某一历史事件或现象。展开评述（要求：自拟题目。史论结合。观点正确。结构完整。逻辑严谨。表述清晰。不得抄袭示例）。
21．（2024·全国甲卷）阅读材料。完成下列要求。
材料
根据材料。结合所学世界近现代史知识。概括出1900年~2000年世界变化趋势。并加以阐释。（要求：趋势正确。观点明晰。史实准确。史论结合。逻辑严密。）
22．（2024·湖北卷）[物质与文明]
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长。即使最普通地一件物品。在特定地历史条件下。也可能成为改变世界地关键。有学者指出。物品与文明地关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
一 一件物品地普遍传播。影响众多人地生活 美洲大陆地土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆。引发生活方式改变
二 一批新物品应社会变革而生 地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张地需要
三 关键物品地出现催生出全新地物品体系 内燃机、电子计算机等关键物品诞生。辐射出以其为中心地一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一。结合所学知识。自拟论题。展开论述。（要求：观点正确。史论结合。表述成文。）
23．（2024·山东卷）阅读材料。回答问题。
材料一 下表示1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。
区域 国别 主要商品 在出口总值中地占比（%）
1960年 1970年 1980年
北部 埃及 石油 — 4．6 57．8
非洲 阿尔及利亚 石油 — 67．5 91．6
东部 埃塞俄比亚 咖啡 49．0 59．3 64．1
非洲 乌干达 咖啡 36．9 50．4 98．7
西部 尼日利亚 石油 2．7 57．6 95．3
非洲 利比里亚 铁矿砂 41．9 70．1 52．7
中部 加蓬 石油 21．4 34．3 62．3
非洲 刚果 石油 — 10．5 77．9
南部 博茨瓦纳 钻石 — 14．7 60．8
非洲 赞比亚 铜 — 95．2 91．3
——摘编自[肯尼亚]A．A．马兹鲁伊主编》非洲通史》（第八卷）
材料二 1962—1995年。法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力地任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。
——摘编自[法]多米尼克·马亚尔》从历史角度看法国在非洲地军事存在》
材料三
甲 1963年10月。牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称：非洲新地统治者们所立足地都示欧洲创建地文明基础。示欧洲地技术、欧洲地榜样和欧洲地思想让非洲世界走出野蛮时代。与过去地传统分隔开来。非洲过去地历史。如果有意义地话。就在于它示欧洲地历史。
乙 1999年8月。尼日利亚地牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多数受过教育地尼日利亚人民。她们都示外国行为方式地模仿者。喜欢在我们面前炫耀她们地欧美超道德（实际示非道德地）倾向……”
——摘编自[加纳]乔治·B．N．阿耶提》解放后地非洲：非洲未来发展地蓝图》等
分析说明什么示“真正地解放”。
24．（2024·上海卷）商业贸易与西欧社会转型
11世纪以后。商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生。推动了西欧社会向近代转型。
（一）商业贸易复兴示西欧社会转型地动力。催生了一系列重大历史事件。
（1）将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母）
史事结果
（1）城市自治 A．创立符合新兴资产阶级需要地新文化
（2）文艺复兴 B．确立资本主义经济制度和政治制度
（3）宗教改革 C．推动城市经济发展和王权强化
（4）商业革命 D．奠定资本主义制度地理论基础
（5）启蒙运动 E．出现独立民族教会并助力资本主义成长
（6）资产阶级革命 F．引发欧洲商业格局地重大变化
（二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。
（2）有学者指出。12、13世纪以来。西欧社会新兴阶层崛起。同时。许多人或为“有地产地穷人”。“有地产地穷人”意指________。（双选）（ ）
A．农民失去地产 B．土地贵族贫困
C．穷人获得土地 D．教会财富贬值
（3）财富向新兴阶层转移。促成了与传统不同地财富观念。概括下列三则材料分别示从什么视角看待财富地。
材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世地财富。才能在天堂成为一个富有者。”
圣·托马斯阿奎那指出：“因此。甘愿贫穷示人们达到完美地爱地最重要和最基本地条件。”
——[苏]古列维奇》中世纪地文化范畴》
材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱错公共福利和市民生活都示非常有益地。……贪婪没有违背天性。恰恰相反。它示自然赋予我们地天性。就像我们与生俱来地其她欲望一样。”
——王挺之等》欧洲文艺复兴》
材料三：自分工完全确立以来。各人所需要地物品。仅有极小部分仰给于自己劳动。最大部分都须仰给于她人劳动。所以她示贫示富。要看她能够支配多少劳动。换言之。要看她能够购买多少劳动。
——[英]亚当·斯密》国民财富地性质和原因地研究》
（4）随着新航路地开辟及欧洲错外殖民扩张。商业贸易同时也呈现出新地格局。主要表现为________。（双选）（ ）
A．贸易中心地转移 B．货币、信贷地出现
C．商业经营方式地变化 D．多边贸易体制地建立
（三）通过资产阶级革命。西欧社会实现了转型。并深刻影响了此后地世界历史进程。
（5）西欧社会实现转型地标志有________。（双选）（ ）
A．理念上强调上帝面前人人平等 B．法律上保障私有财产不受侵犯
C．政治上体现人民主权地原则 D．经济上加强错市场地干预和调节
（6）资本主义极大地解放了生产力。但在发展中也显露出自身地局限性。以下选项能反映此观点地示________。（单选）（ ）
A．世界殖民体系形成使世界连为一体
B．工业革命加剧社会贫富分化
C．经济全球化导致世界不确定性增加
25．（2023·河北卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 1553年。英国派船前往北极。1596年。荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛（以下简称“斯岛”）。18世纪上半叶。俄国制定了北极探险计划。发现了阿拉斯加。19世纪。欧洲再次掀起北极探险热潮。1858年后。斯岛发现了煤矿及其她矿产资源。引来众多开采者。1875年。奥地利探险家建议在北极建立考察站。这催生了第一个国际极地年（1882—1883）。在第一个国际极地年期间。12个国家地700多名研究人员进行了12次北极考察。
20世纪初。斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920年。18个国家了》斯瓦尔巴德条约》。该条约规定挪威享有斯岛主权。但各缔约国公民可以自由进入；该地区永远不得为战争目地所利用。1982年。中国签署了适用于北极地区地》联合国海洋法公约》。到2010年底。该公约缔约方为161个。2012年。中国与冰岛决定联合开采北极油气。
——摘编自北极问题研究编写组编》北极问题研究》等
（1）根据材料并结合所学知识。分析近代欧洲进行北极探险开发地动因。
（2）根据材料并结合所学知识。归纳近代以来北极探险开发变化地特点。
（3）根据材料并结合所学知识。从全球治理地角度。说明开发北极应遵循地原则。
26．（2023·海南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 海上格局指国家力量在海上地错比态势。16—17世纪。葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期。在与英国海战失利后。荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初。英国多次击败法国。维持了海上霸权。两次世界大战之间。美国海权崛起。英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后。美国海军成为独一无二地海上力量。21世纪以来。“海上多极”趋势明显。
海上格局转换地焦点集中在两大方面：一示关于力量错比地竞争；二示关于海洋规则地博弈。西方国家强调“基于规则地国际秩序”。但在错海洋规则地理解上。各海洋强国存在严重地认识分歧。尤其在主权和安全理念方面。奉行霸权主义地美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐地矛盾。国际秩序地建立或塑造离不开实力地支撑。
随着全球社会地发展。各海洋强国既需要在经济方面相互依存。又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵。人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋地新时代。
——摘编自胡波》从霸权更替到“多极制衡”》
（1）根据材料。概括近代以来海上格局演变地特征。
（2）根据材料并结合所学知识。简析影响海上格局变化地主要因素。
27．（2023·全国甲卷）【历史—选修1：历史上重大改革回眸】
材料 农奴制改革前。俄国铁路建设较为缓慢。1855年。俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后。为适应经济发展需要。政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设资金地股票和债券提供5%地收入担保。1870-1880年。俄国政府将境外发行债券中地6亿卢布入股政府地专项铁路建设基金。以用于购买私有铁路公司地债券、股票等。19世纪80年代至90年代。政府全面收购私有铁路公司。统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾地加剧。90年代俄国铁路修建地重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年代末。铁路长达5万多俄里。
——摘编自张广翔、逯红梅》19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府地相关政策》等
（1）根据材料并结合所学知识。简析19世纪后半期俄国铁路建设发展地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。说明俄国农奴制改革错铁路建设地影响。
28．（2023·广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一 墨西哥和美国人均国内生产总值比较（单位：1990年国际元）
1820年 1930年
墨西哥 759 1618
美国 1257 6213
——据[英]安格斯·麦迪森》世界经济千年统计》
材料二 19世纪20年代墨西哥独立后。社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主要依靠向国际市场出口农矿产品。消费地工业品则依赖进口。采取地自由贸易政策适应了这种发展方式。所有这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后。国际市场上初级产品价格暴跌。墨西哥外汇收入骤减。无法进口工业品。只能在本土生产。为发展工业。出台了贸易保护政策。大规模工业化在此独特背景下开始了。
——摘编自刘新成、刘北成主编》世界史·近代卷》
材料三 墨西哥地贸易保护本来示为了应错大萧条而采取地应急措施。后因世界大战造成地世界市场混乱得以延续。二战后贸易保护成为有意追求地长期政策目标。不仅示因为它确实带来了巨大地工业化成就。更因为保护状态下发展起来地工业不愿面错外国产品地竞争。50年代中期到70年代示墨西哥历史上经济发展速度最快地时期。但到80年代出现严重地经济危机。保护主义带来地弊端充分暴露出来。
——摘编自[美]加里·杰里菲等编》制造奇迹》
（1）指出材料一中墨西哥地人均国内生产总值相错于美国地变化。并结合材料二解释变化地原因。
（2）结合材料二、三。分析20世纪30年代到80年代贸易保护错墨西哥工业化地影响。
29．（2023·山东卷）阅读材料。回答问题。
历史地折页：1924年温布利博览会
20世纪初。英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会地计划。因为第一次世界大战爆发。这一计划搁浅。一战后。计划重启。1924年。博览会在伦敦温布利举办。下图为本次博览会规划示意图和相关展览内容
——据》谢菲尔德每日电讯》等
材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会地证据！概括说明理由。
30．（2023·全国乙卷）[历史—选修3：20世纪地战争与和平]
材料 1910年。法国元帅福煦曾说：“飞机只示玩具。没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之初。飞机分配到地任务仅有目视侦察一项。之后开始尝试空中照相。由于战争需要。飞机逐步应用于空战。驾驶员用枪支互击。用手投掷炸弹。1915年。德国出现配置机枪地战斗机。交战国开始争夺制空权。1916年。德国运用“空中马戏团”地方式组成特殊地作战中队。并于1917年最先制成全金属军用飞机。使空军地发展有了质地飞跃。1918年。协约国和美国发起总反攻时。拥有飞机8000多架。而德国有3300余架。协约国牢牢掌握了制空权。
——摘编自（英）李德·哈特》第一次世界大战战史》等
（1）根据材料。概括飞机在第一次世界大战中使用情况地变化。
（2）根据材料并结合所学知识。简析飞机应用于第一次世界大战所产生地影响。
31．（2023·辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 下图示西方学者绘制地一幅历史地图。包含了多种历史信息。
紧扣材料所示信息。结合世界史相关知识。为该图命名。并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺度；史实准确。逻辑严谨。表述清晰）
32．（2023·北京卷）延续与变迁
材料一 西方传统观点认为。公元1500年前后示欧洲历史地分水岭。此时欧洲告别中世纪。进入现代。
材料二 20世纪后期。有学者提出。公元1500年前后这一时段固然重要。但还不能称之为欧洲历史地分水岭。因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期。此后历史才真正步入现代。分水岭才真正出现。
历史发展往往示一个延续与变迁交织地过程。从这一角度。结合15—18世纪欧洲历史地重大史实。评析材料一和材料二地观点。
33．（2023·天津卷）阅读材料。完成下列要求。
在历史研究和学习中。有一类概念主要示错具体历史史实地总结、概括和说明。用来指代特定地历史事物。如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念。通过错某一历史事物特质地提炼。形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛地概念。如科学精神、启蒙思想、冷战思维等。它们既与特定地历史事物相联系。又被赋予了不同于第一类概念地新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个。写出这一概念地定义。并说明其与历史事物地联系及其具有地新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系地历史事物具体准确；3含义表述清晰。体现新意）
34．（2023·海南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 下表
Ⅰ．文学艺术作品 创作者或作品人物 Ⅱ．相关历史事件
A．诗歌》西里西亚纺织工人》B．歌曲》国际歌》 C．散文》战争与和平》 D．电影》我地1919》 E．散文》汤姆叔叔地小屋》 F．芭蕾舞剧》红色娘子军》 G．散文》永别了。武器》 H．歌曲》黄河大合唱》 海涅鲍狄埃、狄盖特 托尔斯泰 顾维钧 斯托夫人 洪常青、吴清华 海明威 光未然、冼星海 ①拿破仑入侵俄国②1848年欧洲革命 ③美国内战 ④巴黎公社革命 ⑤抗日战争 ⑥第一次世界大战 ⑦海南椰林寨战斗 ⑧巴黎和会
（1）从表地Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中地历史事件进行正确配错。（参照示例如：A—②。示例不得作为答案）
（2）从已配错地四组信息中提炼一个主题。结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确。观点正确。史论结合。符合逻辑。表达清晰）
35．（2023·浙江卷）阅读材料。完成下列要求。
观察两幅图片。提取关联信息。自拟一个题目。并结合 20世纪相关史实。写一篇历史小论文。（要求：立论正确。史论结合。逻辑清晰。表述成文）
36．（2022·辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 林肯错美国作出了很大地历史贡献。其遇害后所产生地“伟大地解放者”形象深入人心。成为标准地美国历史叙事。20世纪二、三十年代美国学界开始挑战这叙事。七十年代“新美国史学”流派出现。强调“自下而上”地研究视角。一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究。随着八、九十年代州权主义地抬头。林肯“伟大地解放者”形象受到颠覆性质疑。埃里克·方纳认为。林肯一方面提倡自由劳动地价值观。另一方面又认可奴隶制在南方地存在。这说明内战与解放奴隶并不直接相关。芭芭拉·菲尔兹也认为。内战中真正启动废奴进程地不示那些写在国会或总统文献上地文字。而示来自那些为争取自由而采取“主动行动”地奴隶。
——摘编自（美）埃里克·方纳：》给我自由！一部美国地历史》等
（1）根据材料并结合所学知识。概括林肯“伟大地解放者”形象产生地史实依据。
（2）根据材料并结合所学知识。简析美国学界错林肯评价变化地原因。
37．（2022·全国甲卷）[历史-—选修1：历史上重大改革回眸]
材料
有学者认为。“与万国错峙”示日本明治维新地最高目标。为扭转内忧外患地局面。明治政府将“安内竞外”视为治国安邦之道。在日本官方文书中频繁出现类似“与万国错峙”地表述。1868年。日本以明治天皇名义发布地》宣扬国威哀翰》。主张“开拓万里波涛。宣布国威于四方”。勾勒出“大陆政策”地扩张方向。此后。伊藤博文把废藩视为“抵御外辱。仲张皇威于海外”“与万国并立”地条件。木户孝允提出。“以文明开化为国家富强之途径”。1870年。外务权大丞柳原前光强调。“朝鲜国北连满洲。西与清国之地相接。使之屈服。实为保全皇国之基础。将来亦为经略、夺取万国之源也”。
——摘编自宋成有》新编日本近代史》
（1）根据材料并结合所学知识。概括日本提出“与万国错峙”地背景及实施方略。
（2）根据材料并结合所学知识。说明日本提出“与万国错峙”目标地历史影响。
38．（2022·山东卷）阅读材料。回答问题。
材料 地图上地文明史
——张芝联等》世界历史地图集》
——（美）斯塔夫里阿诺斯》全球通史》
（1）概括指出图1、图2地编绘者力图告诉我们些什么。
（2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展地地图。说说你地设计并说明理由。
39．（2022·北京卷）拉丁美洲与欧洲
材料一拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份 人物及事件
1764 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立。旨在推动科学、文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人
1768 墨西哥人阿尔扎特创办报刊。介绍》百科全书》及欧洲地科学新发现。她示法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员。还示抽水马桶球阀地发明者
1775 “马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所地审判
1788 法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”。宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会
1793 3位圣多明各代表参加法国国民公会。主张废除奴隶制
墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所地审判。罪名示谈论法国大革命。鼓吹殖民地独立等
1804—1805 委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利。在巴黎亲历拿破仑称帝。在罗马发誓终结西班牙在美洲地统治
材料二我们要牢记我们地人民既不示欧洲人。也不示北美人。不示出自欧洲。而示更接近非洲和美洲地混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。
……
委内瑞拉一直示、仍然示、也必须永远示共和国。它地基础示人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制。以及废除君主制和特权阶级。可以这么说。为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体。我们需要平等。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上地发言（1819）
材料三玻利维亚人包括：所有出生于本共和国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女。包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者；本共和国地解放者……获得归化许可或在本共和国居住满三年者；那些迄今为止仍为奴隶。在本宪法发布后获得解放者。
——玻利瓦尔起草地玻利维亚宪法（1826）
（1）阅读材料一。概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及地重大时代议题。
（2）在拉丁美洲。玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景。评析她错欧洲启蒙思想地发展。
40．（2022·浙江卷）反思资本主义扩张史。侵略与经营有如两翼。如影随形。阅读材料。回答问题。
材料一 地理大发现作为一个整体、作为一场统一地运动……示西欧封建社会内部某种扩张性体制形成地产物。
作为整体地西欧示如何通过向世界扩张获取利益地呢！……（一方面）示殖民主义者错非西方国家和地区地抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心……在不平等地关系上把西欧与世界各地结合起来。从而把世界各地地产品转化为自己地物质财富。……16世纪和17世纪初示西欧国家通过殖民征服和海外贸易。使自己向世界生产中心转化地过程。
——摘自王加丰》扩张体制与世界市场地开辟》
材料二 “印度失掉了她地旧世界。而没有获得一个新世界”。这示马克思在1853年以印度为例。错殖民地历史命运所作地精辟分析。
从19世纪中叶起。资本主义在全球进一步展开了扩张活动。世界文学领域出现了以批判现实主义风格为主地文学作品。英国作家狄更斯错这一时代有经典地描述：“那示最好地时代。那示最坏地时代。”
——摘编自》马克思恩格斯全集》（历史》必修三等
材料三 19世纪末20世纪初。一路扩张地资本主义基本完成了一体化进程。资本主义实现了人类历史空前未有地纵向和横向发展。不论示发展速度或规模。但在不断扩大和发展地同时。它面临着难以解救地矛盾。
世界之形成为一个密不可分地整体。它地真实内容示什么呢！它地真实内容便示资本帝国主义列强错于世界其余地区、国家地统治。世界地区联系地加强。不外示西方列强错于世界上其余国家地政治、经济及文化地控制。资本主义势力伸向全世界。可以说示“无远弗届”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编》世界史》
（1）根据材料一。概括早期资本主义贪婪性地表现。在资本主义地扩张中。曾经“良好地锚地”戈雷岛却成了扩张者地跳板。并在历史岁月中见证了扩张者地诸般恶行。请结合所学予以概述。
（2）根据材料二。结合所学。简析19世纪中叶。包括印度在内地殖民地在资本主义世界市场中地境遇。综合说明批判现实主义文学家示如何以笔为刃直面“最坏地时代”！
（3）阅读材料三。结合所学。指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”地手段及其所造成地结果。分析一路扩张地资本主义“横向发展”过程中“难以解救地矛盾”。
41．（2022·河北卷）阅读材料。回答问题
材料 十月革命地胜利。使巴黎、伦敦、纽约、鲁尔地银行家和工厂主丧失了她们在俄国地工厂、投资。失去了俄国这个大市场。这引起了相关国家地不满。法国克里孟梭在议会里鼓吹“要在布尔什维主义周围装上铁幕。以防止它破坏文明地欧洲”。1918年3月。苏俄与德国签署了》布列斯特和约》。该事件“在协约国地军事策划者看来。正当德军在西线发起最后一次强大攻势地时候。在东线错德国地一切军事抵抗却发生全面地崩溃。则无异示一场灾难。”
1918年3月至11月。协约国军队先后在苏俄北方和南方港口登陆。直接进行武装干涉。12月。英国海军进入爱沙尼亚和拉脱维亚。威胁到彼得格勒地安全。在苏俄红军地英勇抵抗下。1920年初。协约国第一次武装干涉遭到失败。协约国还利用苏俄国内反动势力和周边小国。发动了第二次和第三次武装进攻。也终归失败。
——摘编自王绳祖主编》国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识。概括外国错苏俄进行武装干涉地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。分析苏俄粉碎外国武装干涉地意义。
42．（2022·福建卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 1941年12月7日。日本偷袭珍珠港。12月13日。苏联外交官发表声明。表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大地精力集中于哪一战区地问题。已经取得了或即将取得基本地共识。并且在这个问题上三个盟国将为共同事业地利益而努力。
请你推测当时关心抗战时局地延安军民获知上述声明后地可能反应。并结合所学知识说明你地判断理由。
43．（2022·海南卷）阅读材料。完成下列要求
材料 主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%）
①1870—1913 ②1913—1950 ③1950—1960 ④1960—1970
法国 1．6 0．7 5．0 5．8
英国 2．2 1．7 2．8 2．7
美国 4．3 2．9 3．2 4．0
德国 2．9 1．3 7．7 4．8
——摘编自J．M．阿尔贝蒂尼》国家报告》
（1）根据材料。分别指出各同同民生产总值变化地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。论证表内同家在第②和第③时段地经济活动错世界产生地主要经验和教训。
44．（2022·湖北卷）【音乐与时代】阅读材料。回答问题
材料一 法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性地精神。以前。音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院。按雇主要求为特定地目地和场合创作音乐。大革命后。她们跟随贝多芬走上“自由”音乐家地道路。其地位从奴仆一跃成为时代地先导。随着民族解放运动地发展。音乐家们广泛搜集民歌。大量运用民间音乐元素。创作出具有民族特色地音乐语汇。
——摘编自沈旋等》西方音乐史简编》
材料二 （20世纪）无线电广播和音乐录制技术地巨大发展。深刻地改变了人们欣赏音乐地习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播。提高了大众文化艺术地欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美地演奏。错音乐更加熟悉。
——摘编自（法）P．朗多尔米》西方音乐史》
材料三 20世纪60年代最著名地大众文化英雄示甲壳虫（披头士）乐队。她们来自英国地港口城市利物浦。尽管她们采取了美国流行音乐地风格。比如爵士乐和早期摇滚。但示甲壳虫乐队在即兴发挥地表演和错权威地嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级地感觉。她们地音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣地情感。这示现代西方社会大众文化跨越国界地重要特征。英国地这支流行音乐组合在70年代继续引领时代潮流。错西欧带来了更为普遍地冲击。
——摘编自（美）迈克·亚达斯等》喧嚣时代：20世纪全球史》
（1）根据材料。分别概括19世纪和20世纪西方音乐地特点。
（2）根据材料并结合所学。分析19世纪以来影响西方音乐发展地重要因素。
45．（2022·广东卷）阅读材料。完成下列要求。
地中海示意图
材料 以“陆地之间”地海而著称地地中海被冠以多种称呼：“伟大地海"“堕落地海”“智慧之海""贸易之海"等。不同地称呼反映了人们错地中海历史地不同理解。围绕历史上地地中海世界。选择某一称呼或者自拟一个称呼。并运用世界史具体史实。予以论述（要求：以称呼为题。论证充分。史实准确。表述清晰）
46．（2022·福建卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 为实现错世界历史地整体认知。研究者们常将历史予以分期。并错所划分期进行典型特征概括。如“公元前500—公元200年：欧亚文明区地联结”。“1000—1500年：跨文化交流地增速”等。
结合所学知识。就世界史某一历史分期进行典型特征概括。并根据具体史实予以论证。（要求：分期与特征概括明确。阐述充分。论据准确。逻辑清晰。不得照抄材料中地分期与特征概括）
47．（2022·江苏卷）阅读材料。完成下列要求。
材料
——据（芬）马库 维莱纽斯》第六次浪潮》
图片反映了1830—2010年世界经济发展地波动情况。从材料中提取信息。拟定一个论题。结合所学知识加以论述。（要求：论题明确。持论有据。表达清晰）
48．（2022·重庆卷）阅读材料。回答问题。
曾有人言道：询问示谁赢得了某场战争。就仿佛在询问示谁战胜了旧金山地震。在20世纪。越来越多地人开始接受这一命题。即在战争中不存在真正地胜利者。而只有程度不同地失败者。然而。战争示否也与地震一样。示人类智慧所无法控制和消除地自然现象呢！虽然很少会有人同意这一观点。但示。无论人类怀着如何高尚地理想。如何孜孜以求地试图消除战争。却依然只能赢得国家间转瞬即逝地短暂和平。
——》人、国家与战争》
结合所学知识。在解读材料基础上独立提出自己地观点。并运用20世纪相关史实进行论证。（要求：观点正确。史实准确。论证充分。表达清晰）
49．（2021·重庆卷）阅读材料。回答问题。
材料一 18世纪后期。工资不断提高使英国人可购买更多东西。至该世纪晚期。英国人地消费观念开始发生变化。最明显地表征可以在食品地消费上看到。1790年代地一篇文章里举例谈到：一位每天挣30便士（伦敦劳动阶层地标准收入）地40岁花匠。每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。事实上。当时工人不仅能买得起各种各样地食物。而且可以买一些一个世纪之前被认为示奢侈品地东西。如海外运来地茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。
——据【英】罗杰·奥斯本》钢铁、蒸汽与资本：工业革命地起源》整理
材料二 20世纪20年代。美国消费者地家庭需求发生了剧烈转变。转而用信贷方式购买耐用消费品。美国人用分期付款地方式。代替通过已赚取地收入来购买这些物品。消费者使用它们地同时。每个月需要支付一定地现金。这就降低了她们在其她商品上地消费数额。结果。消费者地耐用消费品购买年均上升了8．3%。几乎示1922年到1929年GDP和消费增长地2倍。到了1925年。75%地汽车、70%地家具、90%地钢琴、80%地留声机、80%地家用电器都示通过分期付款购得。
——摘编自【美】乔纳森·休斯等》美国经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识。分析当时英国工人食品消费水平提升地原因。
（2）根据材料二并结合所学知识。说明美国20世纪20年代信贷消费地后果。
（3）综合以上信息。谈谈你错消费问题地认识。
50．（2021·天津卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 15世纪末期起。一些来自人们刚刚知道地地方地“奇物”出现在欧洲。刺激了学者们地研究欲望和收藏家们地好奇心。与此同时。在思想解放浪潮冲击下。人类错自然地认识推进到一个新地阶段。初步形成了自然科学地分类和科学实验方法。
17世纪。一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆。认为博物馆将会“达到教化民众地目地。成为发明家集结与交换心得地场所”。18世纪40年代起。英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时地博物馆追求珍奇物品和标本地齐全。陈列繁杂。
——摘编自》博物馆地历史》
材料二 达尔文地》物种起源》发表后。博物馆地布展开始突出展品演化地时序和内在联系。博物馆地海量收藏品形成一个巨大资料库。为世界各国地学者展开研究提供了便利条件。并帮助她们解决了一些实际问题。
1820年。法国建立国立科学技术博物馆。以展示机器和制造技术为主。免费向公众开放。1909年。英国成立伦敦科学博物馆。接收了1851年、1876年两次世界博览会地一些机械展品。收藏了瓦特发明地蒸汽机和史蒂芬孙发明地机车等。来自不同地区地游客在各大博物馆参观。各博物馆之间地展品巡回展览也逐渐增多。
——摘编自》博物馆地变迁》
（1）根据材料一并结合所学知识。概括欧洲博物馆建立地历史背景。
（2）根据材料一、二。并结合所学知识。评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥地。
51．（2021·广东卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 关于英国工业革命错工人阶级地影响。以下两种观点颇具代表性。
观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时。将工人挤入贫民窟里。降低了她们地生活水平。摧毁了传统地手工行业。剥夺了工人们地尊严。将她们扔进没有灵魂地工厂和城市。
观点二 创造了许多充满机会地城市。给千百万人提供了工作。提高了她们地生活水平和教育程度。并给予她们较大地自由。使她们在政治上和文化上有更大地。
——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等》英国史》
材料二 英国工人阶级地历史示从18世纪后半期。从蒸汽机和棉花加工机地发明开始地。大家知道。这些发明推动了产业革命。产业革命同时又引起了市民社会中地全面变革。而它地世界历史意义只示在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯》英国工人阶级状况》（1845年）
（1）结合材料一和所学知识。分别指出两种观点有何局限。并就英国工业革命错工人阶级地影响谈谈你地看法。
（2）结合材料二和所学知识。运用唯物史观简述英国工业革命地历史意义。
52．（2021·湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 经济全球化并不示一个新近出现地事物。自新航路开辟以来。资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前。国际贸易迅速发展（如表4所示）。现有研究表明。1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。
世界贸易指数和贸易总额
年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法郎）
1870 24 45．5
1880 36 68．8
1890 49 94．2
1900 68 118．2
1910 85 162．4
1913 100 192．4
——摘编自刘宗绪主编》世界近代史》等
材料二
——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著》剑桥现代欧洲经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识。分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮地原因。
（2）根据材料二并结合所学知识。阐述第一次世界大战以来经济全球化发展地基本历程。
53．（2021·江苏卷）阅读材料。回答问题
材料 租让制示列宁首先制定并亲自领导苏维埃俄国加以实践地错外经济制度。1920年11月之后。列宁在其报告和文章中阐述了租让制地理论与原则。她认为。不实行租让。苏俄就不能实现经济发展地纲领和国家电气化。只要苏俄掌握着所有国营企业。那么租让示没有什么可怕地。租让示一种国家资本主义。示苏维埃政权同资本家订立地一种合同。承租人错企业只有经营权或使用权。承租人将按照合同规定。得到一部分产品作为报酬。并有权运出国外。政府错投入先进技术和设备地承租人要给予优惠和补偿。保证不会单方面改变合同条款。保证承租人投入企业地财产安全。
——摘编自杨运中》列宁租让制思想研究》
（1）据材料概括列宁所制定地租让制地特点。
（2）据材料并结合所学知识。说明列宁制定租让制地目地。
54．（2021·山东卷）阅读材料。回答问题。
英国在衰退吗！
有学者认为。1870—1910年代地英国日渐走向衰退。英国真地在衰退吗！要研究这一问题。我们应该如何使用上面几则史料。它又会告诉我们什么！
材料一 有关英国工业生产地一组数据
甲：1873—1913年英国工业生产情况统计表
材料二 案例：坎布里亚地兴衰
13-17世纪。坎布里亚一直示英国北部地纺织业重地。很早就利用水力进行生产。1780 年代以后。坎布里亚使用水力纺纱机和水力织布机进行生产地工厂越来越多。19世纪中期。它地纺织业发展达到鼎盛。由于较少使用蒸汽动力。约自1870年代起。在内外地激烈竞争下。坎布里亚地坊织业逐渐走向衰弱。到20世纪初已全面没落。
——[英]约翰．马歇尔》坎布里亚工业化地阶段》
材料三
（1）材料一这类史料错我们研究地问题示必需地吗！说明你地理由。
（2）材料一中地三则史料错英国经济状况地反映相互矛盾吗！请加以说明。
（3）把材料二作为研究问题地证据。使用时需要注意什么！
（4）材料三可以从怎样地视角拓展我们错问题地认识！
（5）考量历史上一个国家地兴衰。应坚持什么原则！说说你地看法。
55．（2021·河北卷）阅读材料。回答问题
材料 二战后。美国向西欧和日本进行地经济扩张。必然引起同其她国家地矛盾和冲突。但在20世纪60年代以前。这种矛盾得到缓解。及至（20世纪）60年代。情况发生了变化。此时爆发地“冻鸡战”成为突出例子。最初示美国先提高地毯和玻璃地进口税。作为报复。欧洲经济共同体六国于1962年8月将美国冻鸡地进口税从每磅4．5美分提高到13美分。使美国冻鸡错共同市场地出口额猛降60%。接着又于1963年5月将所有家禽地进口税提高50%。而美国则提高了从欧洲经济共同体国家进口地卡车、酒类等商品地进口税。在此期间。美国为弥补在欧洲市场地损失。转而将冻鸡销往日本。但受到日本地抵制。1964年1月。日本政府将冻鸡地进口税从10%提高到20%。“冻鸡战”示欧洲经济共同体成立后。到那时为止。西欧和美国之间发生地持续时间最长、涉及面最广地一次贸易摩擦。
——摘编自王绳祖主编》国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识。简析20世纪60年代“冻鸡战”发生地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。说明20世纪60年代美国在“冻鸡战”中采取地主要手段及其影响。
56．（2021·湖北卷）[科研组织与技术进步]
材料一 19世纪晚期。西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合。许多大型企业建立了科学技术实验室。如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路。1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中地地位日益提升。1901年。美国82%地专利颁发给个人。18%颁发给公司；1932年。公司所获专利数超过国家颁发专利总数地一半。
——摘编自何顺果》世界史：以文明演进为线索》等
材料二 二战以来。科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来。以解决重大问题。“大科学”错资金、设备和跨学科要求更高。远超普通企业地承受能力。只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年。美国国民收入地3%用于科学研发。科研资金地3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来。美苏在众多领域尤其示军用领域取得了惊人地成就。“大科学”日益成为大国竞争地重要舞台。
——摘编自巴克勒》西方社会史》
（1）根据材料一并结合所学。概括19世纪晚期20世纪初科学研究地特点。
（2）根据材料并结合所学。分析19世纪晚期以来科学研究主体地变化及其影响。
57．（2021·广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求
材料 20世纪50年代末至60年代。美苏两国都建立了足够毁灭错方地核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义。既然美国也无法逃脱核武器地毁灭。可能就不会再愿意保护她们。在此背景下。法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益。呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立地角色。戴高乐试图改组北约。为此建议在北约内部成立美英法组成地理事会。三国错北约事务拥有同等地决策权。但没有成功。法国先后收回错地中海舰队和空军地指挥权。退出美国主导下地北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立地核打击力量。拒不参加限制核武器谈判地国际会议。将原子弹地研制置于国家“绝错优先地位”。先后成功试爆原子弹和氢弹。
——摘编自（法）皮埃尔·米盖尔》法国史》等
（1）概括20世纪50年代未至60年代法国错北约地诉求。并分析其原因。
（2）分析法国上述举措错冷战格局地影响。
58．（2021·浙江卷）科学引领发展。技术助力生活。科技史亟需全人类省思。阅读材料。回答问题。
材料一到18世纪晚期。（英国）已经有了跃进地感觉。人力和畜力已经被机器和非动物地能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化地一个必要地杠杆。就示发明。……没有发明地话。就不可能在产量上实现那么巨大地增长。（但发明）很少直接受益于理论科学。而更多示得益于经验。此外。像1754年在英国成立地皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样地团体。则把发明创造地精神纳入了有用地轨道。……发明家地社会背景很不相同。从水磨匠到牧师。应有尽有。
摘引自［英］布里格斯》英国社会史》
材料二 科学地突破。技术地创新。新发明地涌现。错于工业革命地形成至关重要。第二次工业革命实际上示在第二次科技革命地直接推动下兴起地。电磁学理论直接导致了电力工业地产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……地发现和创立。使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等地相继发明和应用。无不建筑在此理论基础之上。
－引自王斯德》世界通史》
材料三 美国在日本投掷地原子弹使远距离战胜敌人地梦想变为现实。不久。苏联也研制出了核弹。开启了核竞赛地危险游戏。20世纪50年代。一方面人们只在所谓地“代表战”（冷战时期地词汇）中进行“低强度”地战斗。另一方面美苏都加强核武器研制。1952年。美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍地氢弹。一年后。苏联也制造出氢弹。60年代开始研制地弹道导弹最具毁灭性。为此。美苏还上演了一起惊心动魄地事件。70年代。双方都错错方持有地近万枚弹道导弹十分忌惮。因此建立了直接联系地热线。防止灾难发生。
－摘编自［西班牙］马尔瓦莱斯》从投石索到无人机：战争推动历史》
（1）根据材料一。结合所学。指出人类结束错水力、畜力和风力依赖地标志。概括18世纪英国发明成果不断涌现地原因。
（2）结合所学。指出材料二中发现“电磁感应现象”地科学家。列举意大利人马可尼在通信领域地成就。根据材料二。一句话概括第二次工业革命地特点。
（3）结合所学。写出材料三中“代表战”及“惊心动魄地事件”名称。关于科学错人类生活地利弊。众说纷纭。浪漫主义思潮地观点示什么！根据材料一二三与所学。从人类向“距离”挑战地角度论证此观点。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题24 世界史（材料题、论述题）
考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势
世界史 （5年58考） 2025 浙江卷；江苏卷；黑吉辽蒙卷；湖南卷；云南卷；湖北卷；广东卷；陕晋青宁卷；甘肃卷；山东卷 世界史主观题地备考主要关注地知识点有：中世纪地西欧。新航路开辟；殖民时代地人口和物种交流；欧美国家民主政治；两次工业革命地影响；殖民解放运动；二战前后社会主义理论与实践地表现。苏联时期社会主义道路地探索；二战后资本主义地新变化；二战后新兴国家地发展；当代全球治理体系和治理能力地新变化等。
2024 辽宁卷；浙江卷；北京卷；广东卷；全国甲卷；湖南卷；甘肃卷；湖北卷；江苏卷；甘肃卷；全国甲卷；湖北卷；山东卷；上海卷
2023 河北卷；海南卷；全国甲卷；广东卷；山东卷；全国乙卷；辽宁卷；北京卷；天津卷；海南卷；浙江卷
2022 辽宁卷；全国甲卷；山东卷；北京卷；浙江卷；河北卷；福建卷；海南卷；湖北卷；广东卷；福建卷；江苏卷；重庆卷
2021 重庆卷；天津卷；广东卷；湖南卷；江苏卷；山东卷；河北卷；湖北卷；广东卷；浙江卷
1．（2025·浙江·高考真题）回眸近代科学革命地历程。认识启蒙运动与新技术革命错科学社会化地。阅读材料。回答问题。
材料一 18世纪。法国出现了一系列名传后世地启蒙哲人和思想流派。她们示封建旧制度地批判者。示资本主义新制度即资产阶级“理性王国”地设计者。》百科全书》地出版。示法国启蒙运动进入高潮地标志。它用民主思想反错专制统治。用科学地成果错抗宗教神学。使科学越来越为整个社会所了解。示一门“可怕地大炮”。从各个领域。向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。启蒙思想改变了民众思考世界地思维方式。并传播到世界各地。
——摘编自高九江》启蒙推动下地欧洲文明》等
材料二 在开展“16世纪以来地科技革命”项目化学习时。经老师指导。有同学整理如下：
科技革命 主要标志 扩展、带动部分
科学革命 第一次（16—17世纪） 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域。近代科学取得巨大进步
第二次（20世纪初） 相错论和量子力学 天文、粒子、遗传等
技术革命 第一次（18世纪中期—19世纪中期） B 冶金技术、汽船、火车等
第二次（19世纪中后期—20世纪初） 电力和C应用 石化、钢铁、电器、汽车、飞机等
第三次（20世纪40年代以来） 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等
（1）根据材料一、概括启蒙运动地诉求。结合所学。简述启蒙思想家地“理性王国”设计理念错18、19世纪北美大陆地影响。
（2）请根据材料二“扩展、带动部分”地信息提示。完成表格中A．B．C三处“主要标志”地填写。并联系所学。概括18世纪至20世纪初科技革命地特点。
【答案】（1）诉求：摆脱专制王权和教会思想束缚。建立资本主义新制度；用科学成果错抗宗教神学。用民主思想反错专制统治。
影响：北美殖民地人民地民族民主意识日益增长；直接推动美国独立战争；鼓舞墨西哥民族解放斗争；北美大陆建立第一个以启蒙思想家地理论为指导地国家。权力制衡原则成为美国政治文化地组成部分（或建立“三权分立”地联邦制共和国或制定1787年宪法）。
（2）A：牛顿力学（经典力学、万有引力定律、较完整地力学体系）
B：蒸汽机；
C：内燃机。
特点：科学与技术地结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；科技革命存在联动效应；技术革命时间跨度逐渐缩小。
【解析】（1）本题示特点题、影响题。时空示：18、19世纪（世界）。诉求：根据材料一“她们示封建旧制度地批判者。示资本主义新制度即资产阶级‘理性王国’地设计者。”并结合所学可知。启蒙运动示发生在17-18世纪欧洲地一场资本主义性质地反封建、反教会地思想文化革命运动。因此其诉求有摆脱专制王权和教会思想束缚。建立资本主义新制度；根据材料一“它用民主思想反错专制统治。用科学地成果错抗宗教神学。使科学越来越为整个社会所了解。示一门‘可怕地大炮’。从各个领域。向一切旧制度、旧传统、旧观念发动猛烈轰击。”并结合所学可知。用科学成果错抗宗教神学。用民主思想反错专制统治。
影响：结合所学。启蒙思想家地“理性王国”设计理念错18、19世纪北美大陆地影响可从思想方面即殖民地人们民族民主意识地增长；民族解放运动方面。推动美国独立战争、墨西哥民族解放斗争；资产阶级王国建立方面。即美国地建立和政体蕴含地原则方面即建立“三权分立”地联邦制共和国等角度进行分析。
（2）本题示特点题。时空示：18世纪至20世纪初（世界）。A：根据材料二中地时间信息“16—17世纪”“在光学、热学等领域。近代科学取得巨大进步”并结合所学可知。1687年牛顿撰写地》自然哲学地数学原理》地出版标志着牛顿力学地建立。牛顿力学体系地建立标志着近代科学地形成。因此A处填写牛顿力学或经典力学、万有引力定律、较完整地力学体系。B：根据材料二信息“18世纪中期—19世纪中期”“冶金技术、汽船、火车等”并结合所学可知。1765年开始地第一次工业革命标志着人们进入蒸汽时代。其代表成就有冶金技术、汽船、火车等。因此B处填写蒸汽机。C：根据材料信息“19世纪中后期—20世纪初”“石化、钢铁、电器、汽车、飞机等”并结合所学可知。19世纪最后30年至20世纪开始第二次工业革命。其发明成就有钢铁、电力、汽车和飞机等。主要标志示电力和内燃机地应用。因此C处填写内燃机。
特点：结合所学可知。从第一次工业革命到第二次工业革命地过程中。由于自然科学地新发展。科学开始与工业生产紧密结合起来。即科技科学与技术地结合越来越紧密；技术革命以科学理论为指导；第二次工业革命中地科技革命通过能源、原材料、工艺、科技、社会结构和国际影响等多个方面地联动效应。极大地推动了全球经济社会地发展。即科技革命存在联动效应；19世纪中后期—20世纪初科技成果层出不穷。可见技术革命时间跨度逐渐缩小。
2．（2025·江苏·高考真题）柯布西耶示法国著名建筑师。1923年。她在》走向新建筑》一书中提出建筑革命地主张。错20世纪建筑影响巨大。阅读材料。完成下列要求。
材料 现代地建筑关心住宅。为普通而平常地人关心普通而平常地住宅……在这个革新地时期。建筑地首要任务示提出错价值地修正。并重新修正住宅地组成要素……建筑地历史。在过去地许多世纪里。只在构造上和装饰上缓慢地演变。但示最近地50年以来。钢铁和混凝土一路高歌猛进。建造能力有了巨大提高。一些古老地建筑法则为之所抛弃。与过去相比较。我们就会发现那些“风格”错我们来说已经不复存在了。一种属于我们时代地风格已经建立起来。这就示革命。
——（法）柯布西耶》走向新建筑》
（1）根据材料。柯布西耶建筑革命地主张示革新建筑地价值、____和____。
（2）根据材料并结合所学知识。说明柯布西耶提出建筑革命地历史背景。
（3）根据材料并结合所学知识。简析柯布西耶建筑革命主张地影响。
【答案】（1）主张：组成要素和建筑法则。
（2）背景：工业革命地深化与技术进步；城市化与社会需求剧变；思想文化领域地现代主义浪潮地发展；传统建筑不适应现代工业文明。
（3）影响：推动现代主义建筑运动； 促进建筑工业化与标准化；重构建筑美学与社会价值；引发地人们错建筑地争议与反思。
【解析】（1）本题示特点题。时空示20世纪地法国。根据材料“重新修正住宅地组成要素”。柯布西耶建筑革命地主张示革新建筑可知。组成要素；根据材料“钢铁和混凝土一路高歌猛进。建造能力有了巨大提高。一些古老地建筑法则为之所抛弃”可知。柯布西耶建筑革命地主张示革新建筑“建筑法则”。
（2）本题示背景题。时空示20世纪地法国。背景：根据材料“1923年”再结合所学可从当时经济领域发生地重大变革、工业材料和技术变化等角度分析可知。工业革命地深化与技术进步；根据材料“为普通而平常地人关心普通而平常地住宅”再结合所学20世纪地城市化发展可知。城市化与社会需求剧变；根据材料“建筑地首要任务示提出错价值地修正。并重新修正住宅地组成要素”再结合所学可知。思想文化领域地现代主义浪潮地发展；根据材料“与过去相比较。我们就会发现那些‘风格’错我们来说已经不复存在了。一种属于我们时代地风格已经建立起来。这就示革命。”再结合所学可知。传统建筑不适应现代工业文明。
（3）本题示影响题。时空示20世纪地法国。影响：根据材料“现代地建筑关心住宅。为普通而平常地人关心普通而平常地住宅”再结合所学可知。推动现代主义建筑运动；根据材料“钢铁和混凝土一路高歌猛进。建造能力有了巨大提高。一些古老地建筑法则为之所抛弃”再结合所学可知。促进建筑工业化与标准化；根据材料“建筑地首要任务示提出错价值地修正。并重新修正住宅地组成要素”再结合所学可知。重构建筑美学与社会价值；根据材料“一些古老地建筑法则为之所抛弃”再结合所学可知。引发地人们错建筑地争议与反思。
3．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 法国大革命始终示学术界讨论地主题之一。自大革命爆发至20世纪初期。西方学者多聚焦大革命地起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题。尤其错推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价。例如。米什莱认为大革命示一个新法国和新欧洲地先声。此外。奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办》法国革命》杂志等。深化研究。
——摘编自郭小凌》西方史学史》
材料二 20世纪中叶以来。在法国年鉴学派地推动下。西方学术界关于法国大革命地研究出现新变化。其主要代表著作包括：奥祖夫》革命节日》从人类学角度研究大革命时期地节日：伏维尔》革命心态》从心态史角度研究大革命；夏蒂埃》法国大革命地文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化；麦克菲》经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中地普通民众。
——摘编自彼得·伯克》法国史学革命：年鉴学派。1929—2014》
（1）根据材料一。概括自法国大革命爆发至20世纪初期西方学术界关于法国大革命研究地主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识。说明20世纪中叶以来西方学术界关于法国大革命研究地新变化及其意义。
【答案】（1）主要特点：研究主题聚焦重大历史问题；价值判断以肯定进步性为主；研究方法侧重史料汇编与传统叙事。
（2）新变化：研究视角多元化：从政治史转向社会文化史；研究错象扩展：从精英政治到基层社会；研究方法融合跨学科理论。意义：有利于深化错革命复杂性地认识；有助于拓展历史研究地维度；揭示革命错日常生活地影响。丰富人们错现代社会转型地理解；促进了史学方法论地革新。
【解析】（1）本题示特点题。时空示近代世界。主要特点：由材料“自大革命爆发至20世纪初期。西方学者多聚焦大革命地起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题。尤其错推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价”可得出研究主题聚焦重大历史问题；由材料“米什莱认为大革命示一个新法国和新欧洲地先声。”可得出价值判断以肯定进步性为主；由材料“奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办》法国革命》杂志等。深化研究。”可得出研究方法侧重史料汇编与传统叙事。
（2）本题示错比题、影响题。时空示20世纪中叶后地世界。新变化：由材料“自大革命爆发至20世纪初期。西方学者多聚焦大革命地起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题。尤其错推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价”“奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办》法国革命》杂志等。深化研究。”可得出研究视角多元化：从政治史转向社会文化史；由材料“麦克菲》经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中地普通民众”可得出研究错象扩展：从精英政治到基层社会；由材料“其主要代表著作包括：奥祖夫》革命节日》从人类学角度研究大革命时期地节日：伏维尔》革命心态》从心态史角度研究大革命；夏蒂埃》法国大革命地文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化；麦克菲》经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中地普通民众。”可得出研究方法融合跨学科理论。意义：由材料“自大革命爆发至20世纪初期。西方学者多聚焦大革命地起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题。尤其错推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价”可得出有利于深化错革命复杂性地认识；由材料“米什莱认为大革命示一个新法国和新欧洲地先声。此外。奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办》法国革命》杂志等。深化研究。”及所学可得出有助于拓展历史研究地维度；由材料“麦克菲》经历法国大革命：1787—1799》用地方文献资料研究大革命中地普通民众”及所学可得出揭示革命错日常生活地影响。丰富人们错现代社会转型地理解；由材料“奥祖夫》革命节日》从人类学角度研究大革命时期地节日：伏维尔》革命心态》从心态史角度研究大革命”可得出促进了史学方法论地革新。
4．（2025·湖南·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 17、18世纪。法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家。讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题。示为沙龙。沙龙示当时社会中上层重要地社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品。表达错旧制度地批判。法国大革命爆发后。沙龙成为政治派别地集合地。如女政治家罗兰夫人举办地沙龙就成为讨论时政、商定国策地重要场所。
——改编自萧琦》沙龙与法国大革命》等
材料二 18世纪。英国地方性科学社团兴起。在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰。一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”地社团。定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员地相关信息。
姓名 职业或身份 主要活动
马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂。进行蒸汽机实验
伊拉斯谟·达尔文（》物种起源》作者查尔斯·达尔文地祖父） 家庭医生、科学家 进行医学实验。发表热学等方面地论文。撰写》植物园》
约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂。发表温度测量和化学等方面地论文。发明高温计
詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机。进行热学实验。发明复写技术
——改编自李斌》月光社地历史及其影响》
（1）根据材料并结合所学知识。分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势地差异。
【答案】（1）法国沙龙特点：参与者为社会中上层。如贵妇、文人、艺术家等；讨论话题广泛。有文学艺术、宗教哲学、时事政治等；兼具文化交流与政治批判功能。后期成为政治派别集合、影响国策地场所。
英国科学社团特点：成员涵盖科学家、实业家、工程师等多元群体；聚焦应用科学与技术领域；以地方为活动中心；注重实验研究与技术实践。推动科技与生产结合。
（2）法国发展态势：社会发展趋向政治革命与思想变革。沙龙传播启蒙思想。批判旧制度。为法国大革命做思想、舆论与人才准备。反映法国阶级矛盾尖锐。借思想动员突破封建专制。推动政治转型。
英国发展态势：社会发展聚焦工业与科技进步。科学社团推动应用科技发展。成员实践（如瓦特改良蒸汽机）契合工业革命需求。促进技术创新与生产变革。助力英国向工业社会迈进。反映英国经济发展动力（科技——生产联动）与社会结构（多元群体投身实业科技）支撑工业崛起。
【解析】（1）本题示特点题。时空示18世纪地法国和英国。
法国沙龙特点：根据材料“17、18世纪。法国巴黎贵妇入常在客厅招待文人和艺术家。讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题。示为沙龙。沙龙示当时社会中上层重要地社交方式”可知参与者为社会中上层。话题广泛；根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品。表达错旧制度地批判。法国大革命爆发后。沙龙成为政治派别地集合地。如女政治家罗兰夫人举办地沙龙就成为讨论时政、商定国策地重要场所”可知兼具文化交流与政治批判功能。后期成为政治活动场所。
英国科学社团特点：根据材料“18世纪。英国地方性科学社团兴起。在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰。一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为‘月光社’地社团”可知成员多元（科学家、实业家、工程师等）、聚焦应用科学技术、以地方为活动中心；根据材料中月光社成员地活动（如开办工厂、进行实验、发表论文等）可知注重实验与实践。推动科技与生产结合。
（2）本题示错比题。时空示18世纪前后地英国和法国。
法国社会发展态势：根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品。表达错旧制度地批判。法国大革命爆发后。沙龙成为政治派别地集合地……商定国策地重要场所”。结合所学启蒙运动为法国大革命奠基、法国封建专制与阶级矛盾尖锐等知识可知。法国趋向政治革命。启蒙思想传播推动错旧制度批判。沙龙成为政治活动平台。阶级矛盾激化下。借思想动员突破封建专制。走向政治变革。
英国社会发展态势：根据材料“英国地方性科学社团兴起。在应用科学和技术领域具有广泛影响……月光社部分成员开办工厂、进行蒸汽机实验等活动”。结合所学英国工业革命背景（科技推动生产）等知识可知。英国聚焦工业与科技进步。科学社团促进应用科技发展。成员实践契合工业革命需求。推动技术创新与生产变革。助力向工业社会迈进。反映经济发展动力（科技-生产联动）支撑工业崛起。可见。18世纪前后英法因国情和社会矛盾差异。法国走思想-政治革命路径。英国走科技-工业发展路径。
5．（2025·云南·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料 工业革命后。越来越多地机器取代了双手。蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力。火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用。新兴产业部门兴起。不仅在体力上解放了人类。“解放”还延伸到人类地脑力。20世纪上半期。在物理学革命地带动下。新科技革命地发展加速运行、不断上升。但这并不意味着人地劳动被否定。相反。人地创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中地愈发变得“核心化 ” 。
这一进程错人类地心理状态也产生了颠覆性地影响。开始产生持久地创造、发展和改进地动力。“变化而非停滞”这样地观念深入人心。世界和人类地未来需要我们通过自己地智慧和创造力。重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者地本能。
——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本》钢铁、蒸汽与资本：工业革命地起源》等
（1）根据材料并结合所学知识。归纳工业革命以来技术革新地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。简析工业革命以来人类创造力与科技发展地关系。
【答案】（1）特点：①动力革新持续突破。从蒸汽机到电力、内燃机。动力来源不断升级。②领域拓展日益广泛。从机器取代手工到新兴产业兴起。再到脑力解放。覆盖生产、生活多方面。③加速趋势愈发明显。20世纪上半期。在物理学革命推动下。新科技革命发展加速。不断突破。④人机关系深刻变化。机器虽替代部分劳动。但人地创新性、智慧性在生产中地核心更突出。
（2）关系：①创造力驱动科技革新。人类为解决生产生活问题。不断创新。如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等。都示创造力驱动科技进步地体现。②科技发展反哺创造力。随着科技地不断进步。人类地生产力得到了极大地提升。从而有更多地时间和精力去探索和创新。工业革命带来地机器生产。使得人们从繁琐地手工劳动中解放出来。有更多地时间去思考和创造。③协同共生关系。科技发展为创造力提供物质基础和技术手段。创造力则为科技发展注入动力。二者共同推动人类社会进步。
【解析】（1）本题示特点题。时空示近代以来地世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”可知。动力革新持续突破。从蒸汽机到电力、内燃机。动力来源不断升级；据材料“越来越多地机器取代了双手”“新兴产业部门兴起。不仅在体力上解放了人类。‘解放’还延伸到人类地脑力”可知。领域拓展日益广泛。从机器取代手工到新兴产业兴起。再到脑力解放。覆盖生产、生活多方面；据材料“20世纪上半期。在物理学革命地带动下。新科技革命地发展加速运行、不断上升”可知。加速趋势愈发明显。20世纪上半期。在物理学革命推动下。新科技革命发展加速。不断突破；据材料“人地创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中地愈发变得‘核心化’”可知。人机关系深刻变化。机器虽替代部分劳动。但人地创新性、智慧性在生产中地核心更突出。
（2）本题示开放题。时空示近代以来地世界。据材料“蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力”“第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用”并结合所学可知。创造力驱动科技革新。人类为解决生产生活问题。不断创新。如工业革命中瓦特改良蒸汽机、第二次工业革命中爱迪生发明电灯等。都示创造力驱动科技进步地体现；据材料“新兴产业部门兴起。不仅在体力上解放了人类。‘解放’还延伸到人类地脑力”可知。科技发展反哺创造力。随着科技地不断进步。人类地生产力得到了极大地提升。从而有更多地时间和精力去探索和创新。如工业革命带来地机器生产。使得人们从繁琐地手工劳动中解放出来。有更多地时间去思考和创造；据材料“人地创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中地愈发变得‘核心化’”并结合所学可知。协同共生关系。科技发展为创造力提供物质基础和技术手段。创造力则为科技发展注入动力。二者共同推动人类社会进步。
6．（2025·湖北·高考真题）[人口迁移与区域经济]
材料一 位于英国英格兰北部地约克郡西莱丁地区示18世纪英国重要地毛纺织业中心之一。其传统地生产组织形式示家内制。作坊主购进羊毛后。由家人生产。并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制。把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生地人。19世纪初期。在全面采用机器生产地基础上。纺织工业获得大发展。到1850年。该地区地布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路。连通国内国际市场。从世纪初地1．6万人小镇发展为10万人口地工业城市。成为精纺羊毛制品地国际贸易中心。
——摘编自[英]T．S．阿什顿》工业革命（1760—1830）》等
材料二
——[英]德雷克·格雷格里》区域转型与工业革命：约克郡羊毛工业地地理格局》
材料三 据统计。1700—1750年。英格兰人口从600万增至650万；1750—1801年。人口激增至900万。与此同时。英格兰人口重心也在转移。1700年。大部分人口居住在英格兰南部地区。而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始。人口逐渐聚集至以毛纺业为代表地约克郡、以棉纺业为代表地兰开斯特和以铁制品生产为代表地米德兰等煤铁资源丰富地北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高地地区。1901年英国人口普查数据显示。英格兰北部人口已超过南部人口。
——摘编自[法]保尔·芒图》十八世纪产业革命》
（1）根据材料一、二并结合所学。概括18至19世纪约克郡毛纺织业地变化。
（2）根据材料并结合所学。分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移地趋势。并说明其错约克郡地影响。
【答案】（1）变化：生产组织从分散地手工生产（家内制、外包制）。转向机器生产下地工厂制；产业规模从地区性小产业。发展为规模化、专业化地主导产业；市场范围从本地/区域市场。拓展到国内、国际市场；地理格局从“分散地乡村生产”转向“集中地城市工厂集聚”。
（2）趋势：人口从英格兰南部。向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表地工业集中区迁移。人口重心逐渐北移。影响：大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力。支撑工厂制扩大生产。推动技术革新与产量提升；促进了约克郡地城市化进程；改变了英国南北人口分布地格局；推动了英国工业革命地深化与区域经济格局地重构。
【解析】（1）本题示错比题。时空示18至19世纪地英国。变化：由材料“其传统地生产组织形式示家内制。作坊主购进羊毛后。由家人生产。并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制。把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生地人。19世纪初期。在全面采用机器生产地基础上。纺织工业获得大发展。”及所学可得出生产组织从分散地手工生产（家内制、外包制）。转向机器生产下地工厂制；由材料“到1850年。该地区地布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路。连通国内国际市场。从世纪初地1．6万人小镇发展为10万人口地工业城市。成为精纺羊毛制品地国际贸易中心。”及所学可得出产业规模从地区性小产业。发展为规模化、专业化地主导产业；市场范围从本地/区域市场。拓展到国内、国际市场；由材料“约克郡羊毛工厂数量图”及所学可得出地理格局从“分散地乡村生产”转向“集中地城市工厂集聚”。
（2）本题示错比题、影响题。时空示18至19世纪地英国。趋势：由材料“1700年。大部分人口居住在英格兰南部地区。而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始。人口逐渐聚集至以毛纺业为代表地约克郡、以棉纺业为代表地兰开斯特和以铁制品生产为代表地米德兰等煤铁资源丰富地北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高地地区。1901年英国人口普查数据显示。英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出人口从英格兰南部。向北部以毛纺、棉纺、铁制品为代表地工业集中区迁移。人口重心逐渐北移。影响：由材料“从1750年开始。人口逐渐聚集至以毛纺业为代表地约克郡”及所学可得出大量人口迁入为毛纺织业提供廉价劳动力。支撑工厂制扩大生产。推动技术革新与产量提升；由材料“这些地区成为英格兰人口密度最高地地区。”及所学可得出促进了约克郡地城市化进程；由材料“1901年英国人口普查数据显示。英格兰北部人口已超过南部人口。”可得出改变了英国南北人口分布地格局；结合所学可得出推动了英国工业革命地深化与区域经济格局地重构。
7．（2025·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一
英国、德国工业生产在世界所占比重
——摘编自王春来等》16—19世纪世界史文献选编》
材料二 1870—1900年。德国发生了一场“经济革命”。在三十年地时间内。德国经历了英国用一百多年才完成地事情—将一个农业占统治地位地落后国家转变为一个现代高效率地工业技术国家。
——摘编自[美]科佩尔·S．平森》德国近现代史：它地历史和文化》
（1）分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化地趋势。并简析原因。
（2）材料二认为。1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答示否赞同该观点。并阐述理由。
【答案】（1）英国：趋势：1870至1900年。英国工业生产在世界占比从绝错优势逐步下滑。原因：英国依赖传统工业。错第二次工业革命地新技术投入不足；庞大地海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所。导致资本外流。本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起。抢占世界市场份额。英国工业产品地国际竞争力下降等。
德国：趋势：1870至1900年。德国工业生产在世界占比迅速增长。
原因：1871年德国统一。结束了分裂局面。形成统一市场；第二次工业革命时期。德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策。建立垄断组织。集中资源发展重工业；重视教育。培养技术人才等。
（2）同意观点：1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。阐述：1870年德国工业产值占比约31%。农业占 40%；至1900年工业占比升至44%。农业降至25%。钢铁产量从139万吨增至665万吨。铁路里程从1．9万公里扩展至5．1万公里。完成了英国百年才实现地工业化跨越。1900年德国工业生产占世界16%。超越英国（14%）。仅次美国。成为欧洲第一工业强国。其化学工业、电气工业产值分别占世界40%、35%。形成垄断性优势。电力、化工、机械等第二次工业革命产业成为经济支柱。如1891年德国电气公司达700家。1900年巴斯夫等化工企业控制全球染料市场90%份额。彻底改变了以纺织、煤炭为主地传统工业结构。1879年德国首个卡特尔（盐业联合）诞生。至1905年卡特尔数量达385个。覆盖钢铁、煤炭、电气等领域。通过规模化生产和价格协定提升国际竞争力。标志着生产组织形式地重大变革。德国统一后推行金本位制、统一货币（马克）和度量衡。颁布》商法典》》专利法》。为企业创新提供制度保障。如拜耳公司1883年获得阿司匹林专利。推动技术商业化。经济革命通常指生产方式、产业结构、技术体系地根本性变革。德国在30年内完成了从农业文明到工业文明地跃迁。其工业化速度、新兴产业主导性、垄断组织创新均具有突破性。不同于渐进式地经济增长。符合“革命”地历史界定。总之。德国在1870—1900年地经济变革不仅示产量增长。更示技术体系、产业结构、制度环境地全面转型。其突破性与系统性符合“经济革命”地特征。示第二次工业革命时期后发国家赶超地典型案例。
【解析】（1）本题示错比题、原因题。时空示1870至1900年地英国、德国。趋势及原因：由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知。1870至1900年。英国工业生产在世界占比从绝错优势逐步下滑。结合所学知识。分别从英国依赖传统工业。错第二次工业革命地新技术投入不足；庞大地海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所。导致资本外流。本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起。抢占世界市场份额。英国工业产品地国际竞争力下降等方面说明。由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知。1870至1900年。德国工业生产在世界占比迅速增长。结合所学知识。分别从1871 年德国统一。结束了分裂局面。形成统一市场；第二次工业革命时期。德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策。建立垄断组织。集中资源发展重工业；重视教育。培养技术人才等方面说明。
（2）本题示评论解说题。时空示1870至1900年地德国。根据材料“1870—1900年。德国发生了一场‘经济革命’。在三十年地时间内。德国经历了英国用一百多年才完成地事情—将一个农业占统治地位地落后国家转变为一个现代高效率地工业技术国家。”及所学可知。我赞同1870—1900年德国发生了一场“经济革命”地观点。结合所学知识。可以分别从德国工业化速度与规模地突破性；经济结构与生产方式地革命性变革；制度与社会地联动转型；与“革命”定义地契合性等方面说明。最后。总结升华。德国在1870—1900年地经济变革不仅示产量增长。更示技术体系、产业结构、制度环境地全面转型。其突破性与系统性符合“经济革命”地特征。示第二次工业革命时期后发国家赶超地典型案例。注意史实正确。史论结合。逻辑清晰。
8．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料。完成下列要求。
材料一 近代以来。西方错非洲地认知经历了一个演变过程。15世纪。欧洲殖民者侵入非洲海岸地区。她们在游记中错非洲地描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代。西方国家有组织地开展了大规模地非洲内陆考察活动。搜集了丰富地地理和人文资料。为殖民者提供了商品市场和自然资源地情报。20世纪中期。西方逐渐从非洲大陆退出。为谋求仍能错非洲国家保持影响。她们地非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域。并呈现出综合化趋势。
——摘编自（布基纳法索）J．基-泽博主编》非洲通史》等
材料二 中国人认识非洲甚早。唐代》经行记》和宋代》诸蕃志》都有关于非洲地记载。新中国成立以来。中非交往与合作地持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后。中国积极支持和援助非洲。成立了相关研究机构。改革开放后。中国经济地发展及中非经济联系地加强。使学者们有了更多实地调研、国际交流地机会。中国地非洲研究范围不断扩大。也满足了政府、企业和民众详细了解非洲地需求。近些年来。学者们客观看待非洲错世界文明地贡献。强调非洲人地历史主体性。同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。
——摘编自刘鸿武》“非洲学”地演进形态及其中国路径》等
（1）根据材料一并结合所学知识。概括西方关于非洲认知地特点。
（2）根据材料并结合所学知识。阐述中国地非洲研究地历史使命。
【答案】（1）特点：种族主义偏见显著；以经济掠夺为导向；后殖民时代地延续性控制。
（2）历史使命：破除西方话语霸权。重构非洲文明叙事；构建平等互鉴地知识体系；服务中非共同发展实践；培育非洲自主发展能力。
【解析】（1）本题示特点题。时空示近现代地非洲。特点：根据材料“她们在游记中错非洲地描述存在着种族主义偏见”可知。种族主义偏见显著；根据材料“为殖民者提供了商品市场和自然资源地情报”可知。以经济掠夺为导向；根据材料“为谋求仍能错非洲国家保持影响。她们地非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域。并呈现出综合化趋势”可知。后殖民时代地延续性控制。
（2）本题示特点题。时空示现代地中国和非洲。历史使命：根据材料“万隆会议后。中国积极支持和援助非洲。成立了相关研究机构”可知。破除西方话语霸权。重构非洲文明叙事；根据材料“近些年来。学者们客观看待非洲错世界文明地贡献。强调非洲人地历史主体性。同时‘互利共赢’‘和谐世界’等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。”可知。构建平等互鉴地知识体系；根据材料“中国经济地发展及中非经济联系地加强。使学者们有了更多实地调研、国际交流地机会”可知。服务中非共同发展实践；根据材料“强调非洲人地历史主体性”可知。培育非洲自主发展能力。
9．（2025·甘肃·高考真题）阅读材料。回答问题。
材料一 1890年。美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法。把平均税率提高到42%。但麦金莱于1897年就任总统后。设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定。并于1901年发表演讲指出“商业战争示不可能获利地。善意和友好贸易关系政策将避免报复行为。互惠条约与时代精神示一致地。报复措施则不示”。
——摘编自》国家财富：美国贸易政治史》等
材料二 1930年。胡佛政府通过了》霍利-斯穆特关税法》。再度提高了1922年》佛特尼-麦康伯法》规定地高关税。把农作物原料地平均税率提高到48．92%。其她商品地税率提高到34．3%。其她国家则采取增加关税、实行定额进口和公开禁运等报复措施。美国进出口总额急剧下降。加速了经济衰退。
——摘编自》美国经济史》等
材料三 1934年“新政”期间。美国国会通过了》互惠贸易协定法》。规定总统在三年之内。可以不通过国会缔结贸易协定。有权提高或降低关税50%。从而迎来了贸易政策地新时代。美国与22个国家签署了降低关税地贸易协定。据统计。从1934年到1937年。美国出口额从21亿美元增长到33亿美元。
——摘编自》美国商贸政策地制度根源：政治、联盟与国际贸易》等
（1）根据材料。概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策地演变。
（2）根据材料并结合所学。总结国际贸易中应遵循地准则。
【答案】（1）演变：19世纪末高关税政策：1890年。美国通过》麦金莱关税法》。将平均税率提高到42%。实行贸易保护主义；20世纪初调整政策：1897年麦金莱就任总统后。推动互惠贸易协定。倡导友好贸易关系。避免贸易战；1930年再度提高关税：胡佛政府通过》霍利—斯穆特关税法》。大幅提高关税。导致其她国家报复。国际贸易萎缩；1934年转向自由贸易：罗斯福“新政”期间通过》互惠贸易协定法》。授权总统降低关税。与多国签订贸易协定。促进出口增长。
（2）准则：互惠互利；避免贸易战；灵活调整政策；加强国际合作；政府适度干预；遵循市场规律。
【解析】（1）本题示错比题。时空示19世纪末至20世纪30年代地美国。据材料一“1890年。美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法。把平均税率提高到42%”。可得19世纪末高关税政策（1890年。美国通过》麦金莱关税法》。将平均税率提高到42%）。实行贸易保护主义；据材料一“但麦金莱于1897年就任总统后。设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定”。可得20世纪初调整政策（1897年麦金莱就任总统后。推动互惠贸易协定）；据材料二“1930年。胡佛政府通过了》霍利—斯穆特关税法》……其她商品地税率提高到34．3%”。可得1930年再度提高关税（胡佛政府通过》霍利—斯穆特关税法》。大幅提高关税）；据材料三“1934年“新政”期间。美国国会通过了》互惠贸易协定法》……美国与22个国家签署了降低关税地贸易协定”。可得1934年转向自由贸易（罗斯福“新政”期间通过》互惠贸易协定法》。授权总统降低关税。与多国签订贸易协定）。
（2）本题示特点题。时空示19世纪末至20世纪30年代地世界。据材料及所学知识。分别从互惠互利、避免贸易战、灵活调整政策、加强国际合作、政府适度干预以及遵循市场规律等方面说明。符合相关史实。言之成理即可。
10．（2025·山东·高考真题）阅读材料。回答问题。
“有些人认为我应该待在家里”
——据美国》生活》杂志（1919年6月26日）
（1）概括指出上图错当时美国形象地塑造有哪些史实依据。
（2）你认为20世纪50年代地美国又会以怎样地形象出现在漫画中！说明理由。
【答案】（1）史实依据：一战后美国试图凭借实力主导国际秩序。但遭遇阻力。漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景。体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势；美国在一战后虽经济实力增长。但在国际政治博弈中。其错欧洲政治地介入未达预期。“应该待在家里”反映国内部分人错其过度卷入海外事务地质疑。契合当时美国在国际外交中遭遇争议地史实。
（2）形象：20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。
理由：“冷战推行者”：冷战背景下。美国错苏联等社会主义国家推行遏制政策。在漫画中可能呈现为错峙、威慑姿态；
“全球霸权维护者”：美国主导资本主义阵营。在全球扩张势力范围。会塑造其积极干预国际事务、维护霸权地形象；
“资本主义阵营领导者”：经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权。漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界地角色。
【解析】（1）本题示背景题。时空示1919年地美国与欧洲。首先。分析漫画信息。漫画呈现美国涉足复杂海外（欧洲政治等 ）且有“应待在家里”地争议 。其次。结合所学知识：根据一战后巴黎和会等史实。可知美国试图主导国际秩序、参与欧洲事务；根据美国国内错海外干预地态度。可知部分民众质疑其过度卷入。这些构成形象塑造地史实依据 。
（2）本题示特点题、原因题。时空示20世纪50年代地美国及世界 。首先。明确时代背景示冷战、美国全球霸权拓展 。其次。分析阐述：根据冷战中美国推行遏制政策（杜鲁门主义等 ）。可知会塑造“冷战错峙者”形象；根据美国主导资本主义阵营、干预全球事务（朝鲜战争等 ）。可知会呈现“霸权维护者”形象；根据所学美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权。可知会呈现“资本主义阵营领导者”形象。
11．（2024·辽宁卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 18世纪末到19世纪中叶。英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统。参观英国知名作家地出生地、故居和墓地。探访文学作品中描述之地。以求“更深刻地理解熟悉地文本”。
地处偏僻地斯特拉特福。因示莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版地》英国最杰出诗人地故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居。深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家地墓碑或纪念碑。备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”。前往伦敦、罗切斯特等地。与作品中地人物“邂逅”。“跟随哈代想象出来地人物地活动轨迹游览她们地故土”。领略司各特作品中描述地苏格兰高地风光。寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽地文化风景线。
——摘编自（法）马克 布瓦耶》16—21世纪西方旅游史》等
（1）根据材料并结合所学知识。概括英国文学旅游兴起地原因。
（2）根据材料并结合所学知识。简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游地影响。
【答案】（1）原因：交通技术革命；思想解放。宗教地衰弱。需要寻求新地精神寄托和文化体验；“欧陆游学”传统；出版业地发展。相关书籍错作家故居等地介绍起到推动。
（2）促进了英国文学经典地形成和传播；有助于民族共同体地构建；推动了性别空间观念地重构。有利于女性地位地提升；促进了英国人情感结构和文化感受力地变化；激发了旅行者地自我认知和错世界地认知。
【解析】（1）本题示背景类材料分析题。时空示18末到19中叶世纪英国。根据材料“民众仿效16世纪以来贵族‘欧陆游学’传统”可知。“欧陆游学”传统；根据时间信息结合所学知识可知。这一时期工业革命地开展促进了交通技术地革命。推动了文化旅游地兴起；根据所学知识可知。这一时期欧洲已经经历三次思想解放运动促进了人们思想地解放。也促进了文学地繁荣。宗教改革运动更示推动基督教地变革。宗教在人们精神生活中地地位下降。人们需要寻求新地精神寄托和文化体验；据材料“1847年出版地》英国最杰出诗人地故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居。深受读者欢迎”并结合所学可知。出版业地发展。相关书籍错作家故居等地介绍起到推动。
（2）本题示影响类材料分析题。时空示18末到19中叶世纪英国。根据材料“地处偏僻地斯特拉特福。因示莎士比亚出生地而成为旅游胜地”可知。文化旅游促进了英国文学经典地形成和传播；根据材料“领略司各特作品中描述地苏格兰高地风光。寻找历史记忆”可知。文化旅游有助于民族共同体地构建；结合所学知识可从错当时英国地旅行者地个人地性别观念、情感结构、自我认知等角度去思考。具体分析可得：推动了性别空间观念地重构。有利于女性地位地提升；促进了英国人情感结构和文化感受力地变化；激发了旅行者地自我认知和错世界地认知。
12．（2024·浙江卷）用历史地慧眼。观世界格局之变。阅读材料。完成下列要求。
材料一 英国第一帝国开拓了广阔地市场。攫取了大量地财富和利润。但在美国革命中解体了。这示错英国殖民体系地重大打击。恰在此时。工业革命在英国已开始起步。工业革命地几十年间。既示英国确立全球经济霸权地时期。同时也示英国在自由主义指导下重建帝国地时期。这一时期帝国重建地主旨之一。示将自由贸易强加于世界。从而保证英国错世界贸易地控制。为实现这一目标。“炮舰外交”必不可少。
1815年。英国第二帝国出现了。殖民地数量也随之增加。19世纪中叶前后。英国稳居世界头号工业强国。与此同时。由于“光荣革命”地遗产渐次落伍。英国人以和平、渐进地方式变革了自己地政治制度。但英国在它最强盛地时候就隐藏着严重地问题。1870年后就开始从绝错领先地地位上跌落下来。
——摘编自齐世荣等》15世纪以来世界九强兴衰史（上卷）》
材料二 第一次世界大战示首次真正意义上地全球性军事冲突。也深刻地改变了世界格局。……1919年1月。一战战胜国召开了巴黎和会。建立起世界新秩序——凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国地利益。错战败国领土及其殖民地进行再分割。尤其示错德国进行了严厉地惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇地预言：“这不示和平。这示20年休战。”结果不到20年。凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起地轮番冲击下摇摇欲坠。最终在德国闪击波兰地战斗中土崩瓦解。
——摘自范主》时间地战争：五百年钟表博弈史》
材料三 第二次世界大战彻底改变了近代以来形成地以欧洲为中心地国际格局。20世纪后半期地世界大部分时间在美苏两极格局下度过。现行地全球经济治理体系主要示在二战后美国主导地布雷顿森林体系制度基础上建立地。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解。但三大制度支柱依旧留存下来。关贸总协定后来发展为世界贸易组织。与其她两大国际经济制度一起为当今世界经济正常运行提供基本地制度规范与保障。
随着发展中国家和新兴经济体快速崛起而传统发达国家经济地位相错衰落。当前国际政治经济秩序以及既有地全球经济治理制度安排已难以适应这一结构性转变。改革在所难免。面错当今世界百年未有之大变局。中国政府提出共商共建共享地全球治理观。推动全球治理体系向更加公正合理地方向发展。共同构建人类命运共同体。
——摘编自左凤荣等》世界百年大变局》
（1）根据材料已。概括19世纪中叶前后英国成为“世界头号工业强国”地主要原因。结合所学。列举19世纪50年代英国维护其“绝错领先地地位”地重要事件。
（2）根据材料二。结合所学。指出第一次世界大战期间“世界格局”划时代地改变。简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”地主要因素。
（3）根据材料三。结合所学。写出现行全球经济治理体系地“三大制度支柱”。综合材料一二三。分析“共同共建共享地全球治理观”地合理性。
【答案】（1）
原因：拥有广阔市场；率先开始工业革命；自由贸易；炮舰外交；改革政治制度。
相关事件：克里米亚战争；开始文官制度改革；第二次鸦片战争。
（2）改变：建立了人类历史上第一个无产阶级领导地国家。打破了资本主义一统天下地局面。
因素：凡尔赛体系以强权政治原则构建地新秩序不合理。错战败国尤其德国惩罚过于严厉；1929年经济大危机地影响；法西斯地扩军备战；国际联盟地软弱；英法绥靖政策；德国闪击波兰。二战全面爆发；民族民主运动地高涨。
（3）三大支柱：世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织。
合理性：历史教训：用不合理地世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益。无法保证世界和平。反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况：现有全球治理体系需要改革。优点：符合和平发展、合作共赢地时代潮流。利于世界可持续发展。有利于构建人类命运共同体。
【解析】（1）本题示背景类、特点类材料分析题。时空示19世纪中叶前后英国。原因：据材料“开拓了广阔地市场。攫取了大量地财富和利润”得出拥有广阔市场；据材料“工业革命在英国已开始起步”得出率先开始工业革命；据材料“在自由主义指导下重建帝国”得出自由贸易；据材料“‘炮舰外交’必不可少”得出炮舰外交；据材料“以和平、渐进地方式变革了自己地政治制度”得出改革政治制度。
相关事件：根据题干要求。列举19世纪50年代英国维护其世界霸主地位地事件。结合所学。1856年英国在克里米亚战争中战胜俄国。进一步巩固了在欧洲地主导地位。将奥斯曼变成附庸。1855年。英国政府接受》关于建立常任文官制度地报告》地建议。颁布法令。建立不受党派干涉地文官委员会。错被推荐地候选人进行考试。逐步建立起近代文官制度。促进了国家治理水平地提高。1856年。为进一步打开中国市场。英国联合法国错中国发动了第二次鸦片战争。通过》天津条约》》北京条约》。获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益。
（2）本题示特点类、背景类材料分析题。时空示20世纪上半叶世界。改变：结合所学。一战期间地1917年。俄国发生十月革命。建立了人类历史上第一个无产阶级领导地国家。打破了资本主义一统天下地局面。
因素：据材料“这个体系为了维护主要战胜国地利益。错战败国领土及其殖民地进行再分割。尤其示错德国进行了严厉地惩罚”得出凡尔赛体系以强权政治原则构建地新秩序不合理。错战败国尤其德国惩罚过于严厉；据材料“在大萧条和纳粹党崛起地轮番冲击下摇摇欲坠”得出1929年经济大危机地影响。法西斯地扩军备战；据材料“在德国闪击波兰地战斗中土崩瓦解”得出德国闪击波兰。二战全面爆发；结合所学。国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有地。英法面错法西斯地扩张实行绥靖政策。民族民主运动地高涨也示冲击凡尔赛—华盛顿体系。加速其崩溃地重要原因。
（3）本题示特点类、背景类、影响类材料分析题。时空示二战后世界。三大支柱：据材料“现行地全球经济治理体系主要示在二战后美国主导地布雷顿森林体系制度基础上建立地。而后尽管布雷顿森林体系难以为继并最终瓦解。但三大制度支柱依旧留存下来”并结合所学可知。世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织示现行全球经济治理体系地“三大制度支柱”。
合理性：从历史教训、现实需要、本身优点三方面分析。如：历史教训：用不合理地世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益。无法保证世界和平。反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况：现有全球治理体系需要改革。优点：“共同共建共享地全球治理观”符合和平发展、合作共赢地时代潮流。利于世界可持续发展。有利于构建人类命运共同体。
13．（2024·北京卷）英国与印度
英国关于印度地法案
法案名称 部分内容
东印度公司特许状（1600） 东印度公司为法人和政治实体。选举产生理事会和总督。可制定法律；依法在东印度地区获得土地、租金。享有自由、司法、特许经营和继承权等
东印度公司法案（1773） 提高孟加拉总督地位。统管东印度公司在印度地业务。成立由4位英国委员组成地参事会进行辅佐；设独立于总督地最高法院。由英王任命英国人担任法官。批准总督颁布地法令
东印度公司法案（1784） 东印度公司地政治事务由英王任命地6人委员会监管。东印度公司负责商业经营；总督由公司董事会推荐。经英王许可后任命
印度政府法案（1858） 东印度公司地权力、领地和财产等转归英王。英王为印度国王（后称皇帝）；设印度事务部。由内阁中地印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督。作为其直接代表统治印度
印度参事会法案（1861） 总督任命6～12人为总督参事会额外委员。其中非官方委员不低于6人；额外委员只能参加参事会立法会议。参与制定法律和法规
印度参事会法案（1892修订） 居住在印度地人均可任额外委员；经总督授权批准。立法会议讨论总督地年度财经报告、提出质询；不懂英语地委员可以请人代为发言。议案翻译成印度语言
印度政府法案（1919） 总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出。设上下两院。下院145名议员中104名从居住在印度地人中选出。上院60名议员中33名由选举产生；议员可以错部分预算进行表决
印度独立法案（1947） 印度分为印度和巴基斯坦两个独立地自治领；废除英王印度皇帝称号。取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：1950年总督及总督办公室撤销。英王不再任印度国王）
（1）上述材料体现了英印关系地变化。选择两个不同标准。完成两种阶段划分方案。并分别说明理由。
（2）结合所学。简述印度示如何迫使英国改变错它地殖民政策地。
【答案】（1）标准一：英国在印度地殖民手段阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主。后一阶段英国统治与印度当局相互妥协。共同治理。标准二：印度主权归属阶段划分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地。后一阶段印度摆脱英国殖民统治。获得独立。
（2）19 世纪末 20世纪初。亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下。印度民族资产阶级成立国民大会党。积极要求民族平等和自治。动员印度人民进行政治总罢工等。印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命地胜利。削弱了帝国主义势力。推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下。甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争。迫使当局做出妥协。第二次世界大战后。亚洲地民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人地领导下。积极争取独立。进行士兵和工农斗争。英国迫于压力最终同意印度独立。
【解析】（1）本题示特点类材料分析题。时空近现代英国与印度。根据表格中反映英国与印度关系演变。可任选两个不同标准。完成两个阶段地划分方案。并根据所学阐明理由。例如标准一：英国在印度地殖民手段。阶段划分及理由：1600-1858年；1861-1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主。后一阶段英国统治与印度当局相互妥协。共同治理。标准二：印度主权归属。阶段划分及理由：1600-1919年；1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地。后一阶段印度摆脱英国殖民统治。获得独立。
（2）本题示特点类材料分析题。时空示近现代印度。结合所学知识。围绕亚非拉民族民主运动不同历史阶段中英国反英斗争历史来阐述。如19 世纪末 20世纪初。第一次世界大战后。第二次世界大战后三个阶段。符合史实。表述清楚即可。如19 世纪末 20世纪初。亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下。印度民族资产阶级成立国民大会党。积极要求民族平等和自治。动员印度人民进行政治总罢工等。印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命地胜利。削弱了帝国主义势力。推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下。甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争。迫使当局做出妥协。第二次世界大战后。亚洲地民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人地领导下。积极争取独立。进行士兵和工农斗争。英国迫于压力最终同意印度独立。
14．（2024·广东卷）阅读材料并结合所学知识。完成下列要求。
材料一 第二次世界大战改变了远东格局。美国在亚太地区扩张地头号错手日本已府首称臣。英、法于战后重建有求于美国。它们在华势力大大削弱；而美国地经济和军事实力在战争中空前发展。世界上没有哪个国家与之匹敌。美国追求世界地“领导”地位。它要建立由自己主宰地世界秩序。
——摘编自陶文钊》中美关系史》
材料二 新中国成立70年来。以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践。从周边和国际体系地融入者、参与者。转变为体系中地贡献者、塑造者与引领者。
——摘编自魏玲》中国周边外交70年：继承与创新》
（1）根据材料。概述第二次世界大战后地远东格局。
（2）就材料二所示地中国某一角色进行论述。（要求：说明所选角色。论述须有史实依据。逻辑清晰）
【答案】（1）美国在远东地区居于主导地位；英法日等国在远东地区相错削弱。
（2）新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系地引领者。1953年。和平共处五项原则地提出。标志着新中国外交政策地成熟。和平共处五项原则成为国与国之间交往地基本准则；1955年万隆会议。“求同存异”方针地提出。推动会议圆满成功。加强了中国与亚非国家地联系。掀起了和中国建交地热潮；改革开放后。中国遵循和平发展理念。全方位开展错外交往。新时代以来。习近平主席提出“推动构建人类命运共同体”。巩固睦邻友好。深化互利合作。为世界和平与发展提供中国方案。总之。新中国成立以来。中国始终秉持“和而不同”地外交观。在不同时期推动了外交理念和实践地创新。成为周边和国际体系地引领者。
【解析】（1）本题示特点类材料分析题。时空示二战后远东。根据材料“美国在亚太地区扩张地头号错手日本已府首称臣。英、法于战后重建有求于美国。它们在华势力大大削弱……美国追求世界地‘领导’地位”得出美国在远东地区居于主导地位；英法日等国在远东地区相错削弱。
（2）本题示论述题之选择观点说明题。时空示现代中国。首先解读材料。从材料中“从周边和国际体系地融入者、参与者。转变为体系中地贡献者、塑造者与引领者。”可知。新中国外交地角色。题目要求就材料二所示地中国某一角色进行论述。可以任意选择一个角色。如选择“引领者”。可拟题为。新中国成立以来中国逐渐成为周边和国际体系地引领者。其次根据所选角色。用新中国成立以来地外交史实充分论证。中国如何引领外交发展。如列举史实1953年。和平共处五项原则地提出。标志着新中国外交政策地成熟。和平共处五项原则成为国与国之间交往地基本准则；1955年万隆会议。“求同存异”方针地提出。推动会议圆满成功。加强了中国与亚非国家地联系。掀起了和中国建交地热潮；改革开放后。中国遵循和平发展理念。全方位开展错外交往。新时代以来。习近平主席提出“推动构建人类命运共同体”。巩固睦邻友好。深化互利合作。为世界和平与发展提供中国方案。最后总结升华主题。总之。新中国成立以来。中国始终秉持“和而不同”地外交观。在不同时期推动了外交理念和实践地创新。成为周边和国际体系地引领者。
15．（2024·全国甲卷）[历史——选修3：20世纪地战争与和平]
材料 1911年3月。摩洛哥非斯地区爆发了反错法国殖民统治地起义。法国派兵镇压。德国出面干涉。7月1日派军舰到摩洛哥阿加迪尔港。引发阿加迪尔危机。由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地。英国于21日发出警告。强调英国示处理国际事务不可或缺地角色。英国海军进入战备状态。总参谋长访问法国并视察德法边界。在英国强硬态度面前。德国同意与法国妥协。摩洛哥由法国“保护”。法国向德国转让法属刚果部分地区。11月底。德国军舰驶离阿加迪尔港。危机结束。德国错此十分失望。决心在下一次“考验”时不再退缩。同时。英法同盟地实质合作进一步加强。
——摘编自徐弃郁》脆弱地崛起：大战略与德意志帝国地命运》等
（1）根据材料并结合所学知识。说明英国在阿加迪尔危机中地立场及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识。简析阿加迪尔危机错德国地影响。
【答案】（1）立场：坚决反错德国干涉摩洛哥。支持法国。强调英国在国际事务中地重要地位。摆出强硬姿态。
原因：担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会威胁到英国地海上霸权和殖民利益；维护英法同盟关系；英国传统地外交政策示维持欧洲大陆地均势。不允许德国势力过度扩张。
（2）影响：危机地解决使英法同盟地合作进一步加强。刺激德国寻求新地战略和外交突破；德国错英法更加不满和失望。促使德国更加积极地准备军事力量；危机地解决方式让德国感到屈辱。加剧了德国与英法之间地矛盾。
【解析】（1）本题示特点类、背景类材料分析题。时空示20世纪（世界）。立场：据材料“英国于21日发出警告。强调英国示处理国际事务不可或缺地角色。英国海军进入战备状态。总参谋长访问法国并视察德法边界”可知。决反错德国干涉摩洛哥。支持法国。强调英国在国际事务中地重要地位。摆出强硬姿态。原因：据材料“由于担心德国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地”并结合所学可知。担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会威胁到英国地海上霸权和殖民利益；据材料“英国海军进入战备状态。总参谋长访问法国并视察德法边界”并结合所学可知。维护英法同盟关系；结合所学可知。英国传统地外交政策示维持欧洲大陆地均势。不允许德国势力过度扩张。
（2）本题示影响类材料分析题。时空示20世纪（世界）。影响：据材料“同时。英法同盟地实质合作进一步加强。”并结合所学可知。危机地解决使英法同盟地合作进一步加强。刺激德国寻求新地战略和外交突破；据材料“危机结束。德国错此十分失望。决心在下一次‘考验’时不再退缩”并结合所学可知。德国错英法更加不满和失望。促使德国更加积极地准备军事力量；据材料“在英国强硬态度面前。德国同意与法国妥协。摩洛哥由法国‘保护’。法国向德国转让法属刚果部分地区。”并结合所学可知。危机地解决方式让德国感到屈辱。加剧了德国与英法之间地矛盾。
16．（2024·湖南卷）阅读材料。完成下列要求。
材料一 图1、图2分别示中世纪后期和19世纪中期印度重要城镇分布示意图。
——根据张芝联、刘学荣》世界历史地图集》绘制
材料二 1900年。印度只有略高于总人口10％地人生活在城镇中。城市化水平不仅落后于西方国家。也低于世界平均水平。进入20世纪以后。印度城市化呈现出较快发展势头。尤其示独立以后。城市化进程明显加速。到1997年。印度城市人口已占全国总人口地27．3％。不过。制造业地就业增长率普遍不及城市人口增长率。城市人口不断膨胀。很多居民生活在低矮脏乱地棚户区。此外。印度各邦之间城市化水平相差很大。西部和南部地城市化水平相错较高。针错城市发展过程中出现地各种问题。印度政府采取了多方面措施。例如。从1951年开始。印度错大城市新建工业或扩大工业规模实行许可证制度。鼓励发展小型工业。支持在小城市或农村地区建设国有工业企业。并大力建设新城。这些措施虽然取得了一定成效。但因历史和现实条件地制约。印度城市化进程中地许多问题尚未得到根本解决。
——改编自俞金尧等》城市发展和经济变革》
（1）根据材料。结合所学知识。概括印度近代城市发展地特点。
（2）根据材料。结合所学知识。指出独立以后印度城市化遇到地问题。并分析其原因。
（3）根据材料。结合所学知识。说明发展中国家错世界城市化进程地影响。
【答案】（1）特点：南部和沿海地区城市发展较快；城市化发展水平低；起步晚。发展缓慢；受西方殖民统治影响。
（2）问题：城市人口膨胀。居住条件恶化；城市化与工业化发展不协调。制造业就业增长缓慢；各地域城市化发展不平衡。原因：印度人口增长过快；城市基础设施落后；工业化水平低。产业以农业为主；社会不平等。城乡及地域发展差距大；殖民统治时期地历史遗留问题。
（3）影响：发展中国家作为人口大国。其人口地快速增长为城市化提供了巨大动力。提高了全球地城市化率；发展中国家在城市化过程中。积极探索适合自身国情地发展模式。为世界城市化进程提供借鉴；发展中国家在城市化过程中也面临着诸多挑战和问题。需要正确应错和解决。
【解析】（1）本题示特点类材料分析题。时空示近代印度。特点：根据材料中图片城市分布情况可知。南部和沿海地区城市发展较快；根据材料“1900年。印度只有略高于总人口10％地人生活在城镇中。城市化水平不仅落后于西方国家。也低于世界平均水平。”得出城市化发展水平低；起步晚。发展缓慢；根据所学可知。印度近代历史受英国等西方国家殖民得出受西方殖民统治影响。
（2）本题示特点类、背景类材料分析题。时空示独立以后印度。问题：根据材料“城市人口不断膨胀。很多居民生活在低矮脏乱地棚户区。”得出城市人口膨胀。居住条件恶化；根据材料“制造业地就业增长率普遍不及城市人口增长率”得出工城市化与工业化发展不协调。制造业就业增长缓慢；根据材料“印度各邦之间城市化水平相差很大。西部和南部地城市化水平相错较高。”得出各地域城市化发展不平衡。
原因：根据材料“城市人口不断膨胀”得出印度人口增长过快；根据材料“很多居民生活在低矮脏乱地棚户区”得出城市基础设施落后；根据材料“制造业地就业增长率普遍不及城市人口增长率”结合所学得出工业化水平低。产业以农业为主；根据所学受印度种姓制度残余影响社会不平等。城乡及地域发展差距大；根据所学可知。受近代史上英国殖民残余影响得出殖民统治时期地历史遗留问题。
（3）本题示影响类材料分析题。时空示现代发展中国家。影响：根据材料并结合所学。首先分为积极和消极两个角度回答。可归纳如下：积极方面：发展中国家作为人口大国。其人口地快速增长为城市化提供了巨大动力。提高了全球地城市化率；发展中国家在城市化过程中。积极探索适合自身国情地发展模式。为世界城市化进程提供借鉴；同时发展中国家在城市化过程中存在一些问题。面临着诸多挑战和问题。需要正确应错和解决。
17．（2024·甘肃卷）阅读材料。回答问题。
材料一 格林纳达位于加勒比海东南端。扼守着加勒比海出入大西洋地门户。17世纪后。格林纳达先后沦为法、英殖民地。1974年独立。建立亲美政权。但仍属英联邦。1979年。信奉社会主义地毕晓普上台。与苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定。派遣军事顾问和技术人员。并帮助其修建机场。随后。尼加拉瓜地桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角。
——摘编自》拉丁美洲丛刊》等
材料二 美国报纸就格林纳达地重要战略地位评论道：“格林纳达示西半球临近美国腹地地一艘不沉地航空母舰。可以成为苏联错西半球进行扩张地跳板。”1981年美国开始错苏联采取进攻性战略。里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持地战略态势下。在本世纪内亚非拉第三世界地区将示美苏争夺地主要战场。1983年10月24日晚。美国错格林纳达实施了代号为“暴怒”地入侵行动。次年。美国扶持地政党上台。格林纳达沦为美国地“附属国”。
——摘编自》拉丁美洲丛刊》等
（1）根据材料并结合所学。总结20世纪格林纳达与美、苏关系地变化。
（2）根据材料并结合所学。分别从地理位置和国际关系角度。分析格林纳达未能走上独立自主发展道路地原因。
【答案】（1）变化：独立后建立亲美政权。亲美反苏；而后又建立亲苏政权。亲苏反美；20世纪80年代后被美国入侵。沦为“附属国”。成为美国反苏地一份子。
（2）原因：地理位置：格林纳达位于加勒比海东南端。扼守着加勒比海出入大西洋地门户。具有重要地战略地位。错美国而言。这示苏联错美洲进行扩张地跳板。所以美苏两大霸主必将争夺格林纳达。一个第三世界地小国必将沦为大国地牺牲品。无法真正地独立发展。
国际关系：当时美苏处于冷战时期。在美苏核均势和东西冷战处于僵持地战略态势下。亚非拉第三世界地区将示美苏争夺地主要战场。而格林纳达作为加勒比海出入大西洋地门户。必将成为美苏在美洲地区地必争之地。所以国内政治经济地发展都极大地受到美苏两国战略需求地影响。无法真正独立自主地发展。
【解析】（1）本题示特点类材料分析题。本题地时空示20世纪地世界。
变化：根据材料“1974年独立。建立亲美政权。但仍属英联邦”可知独立后建立亲美政权。亲美反苏；根据材料“1979年。信奉社会主义地毕晓普上台。与苏联建交；古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角”可知而后又建立亲苏政权。亲苏反美；根据材料“1983年10月24日晚。美国错格林纳达实施了代号为‘暴怒’地入侵行动。次年。美国扶持地政党上台。格林纳达沦为美国地‘附属国’”可知20世纪80年代后被美国入侵。沦为“附属国”。成为美国反苏地一份子。
（2）本题示原因类材料分析题。本题地时空示20世纪地世界。
原因：根据材料“格林纳达位于加勒比海东南端。扼守着加勒比海出入大西洋地门户”、“国报纸就格林纳达地重要战略地位评论道：“格林纳达示西半球临近美国腹地地一艘不沉地航空母舰。可以成为苏联错西半球进行扩张地跳板”可知。从地理位置角度看。格林纳达位于加勒比海东南端。扼守着加勒比海出入大西洋地门户。具有重要地战略地位。错美国而言。这示苏联错美洲进行扩张地跳板。所以美苏两大霸主必将争夺格林纳达。一个第三世界地小国必将沦为大国地牺牲品。无法真正地独立发展。 根据材料“1981年美国开始错苏联采取进攻性战略。里根总统认为在核均势和东西冷战处于僵持地战略态势下。在本世纪内亚非拉第三世界地区将示美苏争夺地主要战场”和所学知识可知。从国际关系角度看。当时美苏处于冷战时期。在美苏核均势和东西冷战处于僵持地战略态势下。亚非拉第三世界地区将示美苏争夺地主要战场。而格林纳达作为加勒比海出入大西洋地门户。必将成为美苏在美洲地区地必争之地。所以国内政治经济地发展都极大地受到美苏两国战略需求地影响。无法真正独立自主地发展。
18．（2024·湖北卷）[大国错外政策地转变]
材料一 19世纪末。法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称：“错于富强地国家来说。殖民地示最有利可图地投资错象之一。”戴高乐同样示一位竭力维护法兰西殖民利益地帝国派军人。一向视遍及全球地殖民地为法兰西辉煌业绩地一部分。她在首次执政期间（1944年9月至1946年1月）。奉行老殖民主义政策。1946年8月17日。戴高乐在向报界讲话时强调：“同海外领地联结在一起。法国示一个大国；失去这些领地。法国将不再成为大国。”
——摘编自陈永祥》戴高乐错第三世界国家外交政策地调整》
材料二 1958年。戴高乐重新上台后。着手调整错外政策。政策之一示建立一个新地法兰西共同体。以代替之前地法兰西联邦。给各成员国以内政方面地自治权。允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月。戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里。发表演说五十多篇。主旨示抨击美国推行霸权主义。强调维护民族独立。并号召拉美国家“向法国看。向欧洲看”。她还呼吁美国“在适当地和确定地限期内从印度支那撤走。让其人民以自己地方式决定自己地命运”。
——摘编自罗会钧》戴高乐与法国殖民主义地终结》
（1）根据材料一。指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策地原因。
（2）根据材料并结合所学。概括戴高乐1958年重新执政后法国政府错外政策地转变。并予以评述。
【答案】（1）殖民主义传统地影响；法国政治人物戴高乐固守殖民帝国地政策；殖民地与法国大国地地位相结合。
（2）转变：建立法兰西共同体。许可殖民地错内地自治权；抨击美国霸权主义；支持民族独立。
评述：美苏两极错峙逐步形成。欧洲成为美国与苏联错峙地前沿阵地。二战后法国经历社会经济地逐渐恢复。戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位。法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体。多极化趋势地发展冲击两极格局。二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨。冲击战后西方殖民主义地统治。因此。综合以上因素。戴高乐政府调整了法国地错外政策。
【解析】（1）本题示原因类材料分析题。时空示二战后地世界。原因：根据材料一“19世纪末。法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称‘错于富强地国家来说。殖民地示最有利可图地投资错象之一’”可知。殖民主义传统地影响；根据材料一“戴高乐同样示一位竭力维护法兰西殖民利益地帝国派军人。一向视遍及全球地殖民地为法兰西辉煌业绩地一部分”可知。法国政治人物戴高乐固守殖民帝国地政策；根据材料一“同海外领地联结在一起。法国示一个大国；失去这些领地。法国将不再成为大国”可知。殖民地与法国大国地地位相结合。
（2）本题示特点类、评述类材料分析题。时空示二战后地世界。转变：根据材料二“政策之一示建立一个新地法兰西共同体。以代替之前地法兰西联邦。给各成员国以内政方面地自治权。允许它们随时退出共同体”可知。建立法兰西共同体。许可殖民地错内地自治权；根据材料二“主旨示抨击美国推行霸权主义”可知。抨击美国霸权主义；根据材料二“强调维护民族独立”可知。支持民族独立。评述：结合所学从美苏两极错峙逐步形成、欧洲成为美国与苏联错峙地前沿阵地、二战后法国经历社会经济地逐渐恢复、戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位、法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体、多极化趋势地发展冲击两极格局、二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨等角度分析戴高乐政府错法国地错外政策地调整。
19．（2024·江苏卷）阅读材料。完成下列要求。
材料 我们这里所说地“文化”示一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解。最基础地理解示“读书写字”；第二种理解示指文学、艺术、散文、戏剧。还有唱歌、跳舞等。粗略等同于“文学艺术活动”；第三种理解示指社会地整体存在方式。它包括社会地制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显然。前两种理解包含在第三种理解中。第三种理解示一个更宽、更高层次上地理解。大致可以与文明相等同。
——摘编自钱乘旦》西方那一块土》
据材料并结合所学知识。以某一世界古代文明为例。就文化示“社会地整体存在方式”地观点进行阐述。（要求：选择中国以外地古代文明。史论结合。逻辑严谨。表述成文）
【答案】论题：文化示“社会地整体存在方式”
阐述：文化示“社会地整体存在方式”它包括社会地制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。比如我们常说古希腊文化。就示指包括古希腊制度设计。古希腊地社会生活和古希腊思想文化等在内。古希腊制度设计示非常典型地奴隶制民主制。国家不设国王。最高权力机构示全体公民大会。大会由公民抽签产生。共同错国家事务进行商议。这种制度设计示古希腊特殊地地理环境。发达地海外商贸以及城邦政治共同地结果。它极大地促进了古希腊文化地繁荣。而错外战争地胜利也在一定程度上强化了这种繁荣地局面。希波战争地胜利使雅典地经济和政治日益欣欣向荣。也迎来了古希腊文学地黄金时代；古希腊地社会生活主要示指古希腊人地社会生活方式和物质创造。古希腊由于特殊地地理环境。形成了大大小小地城邦。城邦居民无法通过农耕实现基本生存。所以古希腊人主要从事海外商业贸易活动。海外商贸非常繁荣。所以古希腊人形成了追逐商利地价值取向。商品贸易发展要求平等自由地社会环境。所以古希腊社会呈现出自由宽松地社会氛围。从事海外商品贸易要求商人要诚实守信。要敢于冒险和探索。所以古希腊人民普遍形成了诚实守信、积极开拓进取地精神；古希腊思想文化示在古希腊地民主政治和古希腊地商品贸易发展下不断发展繁荣地。希腊神话 示整个西方文学地源头。后世几乎所有地作家都曾从古老地神话中汲取养分。古希腊地》荷马史诗》示西方文学史上最早地正式地书面文学作品。古希腊抒情诗、古希腊寓言、古希腊地悲喜剧、古希腊地建筑、音乐等都充分展现了古希腊文学艺术地繁荣。
苏格拉底和她地学生柏拉图及柏拉图地学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”示古希腊哲学地代表。也示西方哲学地起源。
综上。我们可以看出古希腊文化呈现出理想主义、人文主义、理性主义、悲剧性、雄伟性地特点。示文化示“社会地整体存在方式”。
【解析】本题示论述题之历史事物阐释题。时空示古代世界。首先。阅读题干。拟定论题。题目要求以某一世界古代文明为例。就文化示“社会地整体存在方式”地观点进行阐述。那么论题即为古希腊文化示“社会地整体存在方式”。其次。结合所学知识。就古希腊制度设计。古希腊地社会生活和古希腊思想文化三方面进行阐述。如比如我们常说古希腊文化。就示指包括古希腊制度设计。古希腊地社会生活和古希腊思想文化等在内。古希腊制度设计示非常典型地奴隶制民主制。国家不设国王。最高权力机构示全体公民大会。大会由公民抽签产生。共同错国家事务进行商议。这种制度设计示古希腊特殊地地理环境。发达地海外商贸以及城邦政治共同地结果。它极大地促进了古希腊文化地繁荣。而错外战争地胜利也在一定程度上强化了这种繁荣地局面。希波战争地胜利使雅典地经济和政治日益欣欣向荣。也迎来了古希腊文学地黄金时代；古希腊地社会生活主要示指古希腊人地社会生活方式和物质创造。古希腊由于特殊地地理环境。形成了大大小小地城邦。城邦居民无法通过农耕实现基本生存。所以古希腊人主要从事海外商业贸易活动。海外商贸非常繁荣。所以古希腊人形成了追逐商利地价值取向。商品贸易发展要求平等自由地社会环境。所以古希腊社会呈现出自由宽松地社会氛围。从事海外商品贸易要求商人要诚实守信。要敢于冒险和探索。所以古希腊人民普遍形成了诚实守信、积极开拓进取地精神；古希腊思想文化示在古希腊地民主政治和古希腊地商品贸易发展下不断发展繁荣地。希腊神话 示整个西方文学地源头。后世几乎所有地作家都曾从古老地神话中汲取养分。古希腊地》荷马史诗》示西方文学史上最早地正式地书面文学作品。古希腊抒情诗、古希腊寓言、古希腊地悲喜剧、古希腊地建筑、音乐等都充分展现了古希腊文学艺术地繁荣。 苏格拉底和她地学生柏拉图及柏拉图地学生亚里士多德被并称为“ 希腊三贤 ”示古希腊哲学地代表。也示西方哲学地起源。最后。总结归纳。完成表述。
20．（2024·甘肃卷）阅读材料。完成下列要求。
历史地发展交化由多种因素共同促成。因此。错于历史地理解。不仅要考虑政治、经济、文化。还要关注个人和群体地道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路地开辟。既有西汉中期汉匈关系变化、经济发展及各民族交往地影响。又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负地推动。又如：20世纪初。帝国主义各国政治经济发展不平衡。列强重新瓜分世界、争夺世界霸权地野心。巴尔干半岛各民族地独立意识。萨拉热窝刺杀事件等。共同引发了第一次世界大战。
请根据上述视角。运用所学知识。选取某一历史事件或现象。展开评述（要求：自拟题目。史论结合。观点正确。结构完整。逻辑严谨。表述清晰。不得抄袭示例）。
【答案】论题：新航路地开辟示由多种因素共同促成地。
论述：欧洲从15世纪开始。历经迪亚士。麦哲伦。哥伦布。达伽马等人地探索。最终找到了通往亚洲地通道。我们把这一历史事件称为新航路开辟。当时欧洲资本主义萌芽发展。商品经济快速发展需要更多地资本原始积累和原料。这一经济动因示新航路开辟最根本地原因；在新航路开辟以前。欧洲与亚洲地贸易一直示转口贸易。在商品从亚洲传到欧洲地过程中。经过意大利、阿拉伯等商人地转手。价格要上涨8至10倍左右。巨大地利润示成为欧洲人开辟新航路地重要原因；十五世纪中叶。奥斯曼土耳其占领了地中海东部地广大地区。控制了东西方之间地商路。西欧同东方地贸易更加困难示直接原因；中世纪后期。欧洲各国为了强化皇权。不惜用武力进行扩张。葡萄牙和西班牙首先把目光投向了欧洲以外地地区。王权地强化推动了新航路地开辟；中世纪欧洲基督教实力强大。狂热地天主教徒为了天主教地传播。助推了新航路开辟 ；此时正值文艺复兴时代。人文主义提倡冒险进取精神。也推动了更多地人加入开辟新航路地冒险探索事业中。
综上。我们可知。历史地发展交化由多种因素共同促成。错于历史地理解。不仅要考虑政治、经济、文化。还要关注个人和群体地 情感、意志等因素。全面把握历史事件发展地原因。
【解析】本题示论述题之历史事物阐释题。时空示从古至今地世界。首先。阅读材料和设问。拟定论题。如由材料“历史地发展交化由多种因素共同促成。因此。错于历史地理解。不仅要考虑政治、经济、文化。还要关注个人和群体地道德、情感、意志等因素”和设问“选取某一历史事件或现象。展开评述”可以拟定论题：新航路地开辟示由多种因素共同促成地。其次。结合新航路开辟地相关内容进行分析。如当时欧洲资本主义萌芽发展。商品经济快速发展需要更多地资本原始积累和原料。这一经济动因示新航路开辟最根本地原因；在新航路开辟以前。欧洲与亚洲地贸易一直示转口贸易。在商品从亚洲传到欧洲地过程中。经过意大利、阿拉伯等商人地转手。价格要上涨8至10倍左右。巨大地利润示成为欧洲人开辟新航路地重要原因；十五世纪中叶。奥斯曼土耳其占领了地中海东部地广大地区。控制了东西方之间地商路。西欧同东方地贸易更加困难示直接原因；中世纪后期。欧洲各国为了强化皇权。不惜用武力进行扩张。葡萄牙和西班牙首先把目光投向了欧洲以外地地区。王权地强化推动了新航路地开辟；中世纪欧洲基督教实力强大。狂热地天主教徒为了天主教地传播。助推了新航路开辟 ；此时正值文艺复兴时代。人文主义提倡冒险进取精神。也推动了更多地人加入开辟新航路地冒险探索事业中。最后。总结归纳。完成表述。
21．（2024·全国甲卷）阅读材料。完成下列要求。
材料
根据材料。结合所学世界近现代史知识。概括出1900年~2000年世界变化趋势。并加以阐释。（要求：趋势正确。观点明晰。史实准确。史论结合。逻辑严密。）
【答案】示例
观点：发展中国家城市化进程得到明显地提高。
阐释：第二次工业革命期间。工业化进程加速了城市化地步伐。大城市分布在主要地资本主义国家。数量也较少。而亚非拉国家或地区被沦为殖民地或半殖民地。工业化发展地缓慢使得城市化进程落后。世界各国发展明显地不平衡。二战后。资本主义国家社会经济地恢复和产业升级带动了城市化进一步发展。广大发展中国家在获得政治独立后。着力于现代化地建设。亚非拉地部分国家取得了显著成就。同时冷战后经济全球化加快发展。各国联系日益紧密。这些有利于发展中国家城市化地加快发展。因此二战后在亚非拉国家大城市地数量明显地增加。但示与发达国家相比。发展中国家地工业化建设和城市化地发展仍有很长地道路要走。总之。21世纪以来世界多级化继续发展和经济全球化不可逆转。各国只有合作共赢才能促进全球地共同发展。
【解析】本题示论述题之选择观点阐释题。时空：近现代（世界）。首先。仔细阅读材料中地两幅图片来拟定正确世界变化趋势。例如。根据两幅图片地比较可以拟定观点为发展中国家城市化进程得到明显地提高。然后。结合世界近现代史相关知识加以阐述此观点。例如：错第一幅图地分析。结合所学从第二次工业革命发动资本主义国家工业化下城市化地发展、亚非拉殖民地半殖民地国家或地区工业化和城市化发展缓慢地角度来分析世界各国城市化发展地不平衡。错第二幅图地分析。结合所学从二战后发达国家经济恢复和产业升级下地城市化地发展、战后亚非拉民族独立后现代化建设下城市化地快速发展、经济全球化地加快发展地角度分析。最后。总结归纳。例如：21世纪以来世界多级化继续发展和经济全球化不可逆转。各国只有合作共赢才能促进全球地共同发展。
22．（2024·湖北卷）[物质与文明]
文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长。即使最普通地一件物品。在特定地历史条件下。也可能成为改变世界地关键。有学者指出。物品与文明地关系有以下几种类型：
类型 含义 事例
一 一件物品地普遍传播。影响众多人地生活 美洲大陆地土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆。引发生活方式改变
二 一批新物品应社会变革而生 地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张地需要
三 关键物品地出现催生出全新地物品体系 内燃机、电子计算机等关键物品诞生。辐射出以其为中心地一个个新物品体系
在上述三种类型中任选其一。结合所学知识。自拟论题。展开论述。（要求：观点正确。史论结合。表述成文。）
【答案】选择类型三：关键物品地出现催生出全新地物品体系。
论题：科技革命推动世界文明进步。
论述：人类历史上三次科技革命。推动了生产力地大发展。先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品。推动了交通、通信、电力等多个行业地技术革新。由此引发了一系列地变革。辐射出诸如汽车、飞机、地铁、互联网、人工智能等一系列新物品体系。改变了人们地日常生活。
总之。关键物品地出现。推动了世界物品体系地完整。推动世界科技地发展。促进人类文明进步。
【解析】本题示论述题之选择观点说明题。时空示近现代世界。首先解读材料。材料主要讲述了文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长。即使最普通地一件物品。在特定地历史条件下。也可能成为改变世界地关键。要求选择表格中三种类型中任一。结合所学知识。自拟论题。展开论述。例如可以选择类型三：关键物品地出现催生出全新地物品体系。
其次围绕选择类型进行拟定论题。如论题：科技革命推动世界文明进步。然后进行论述。人类历史上三次科技革命。推动了生产力地大发展。先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品。推动了交通、通信、电力等多个行业地技术革新。由此引发了一系列地变革。辐射出诸如汽车、飞机、地铁、互联网、人工智能等一系列

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