资源简介

江苏省南通市如皋中学2024-2025学年新高二上学期暑假第一次学情调研思想政治试题
一、选择题（共25题，共50分）
1．（2024高二上·如皋月考）憨态可掬的泥娃娃、色彩艳丽的木板年画、形象生动的木雕……在山东省某村举办的传统工艺大会活动现场，千种非遗作品引来人们驻足欣赏。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，繁荣发展乡村文化要（　　）
①加强乡村传统文化的保护和传承人的培养
②以人民为中心，促进群众性文体活动健康开展
③不断赋予乡村文化新的时代内涵和表现形式
④注重发挥乡村文化对乡村经济振兴的推动作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024高二上·如皋月考）近年来，河北省围绕建设“以人为中心”的图书馆，加大政策、资金、人才保障力度，营造“多读书、读好书、好读书”的良好社会氛围。在文化和旅游部办公厅公布的第七次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级馆名单中，河北省共有169家图书馆获评上等级馆，总数位居全国第二。河北省推动公共文化服务（　　）
①有利于保障广大人民群众基本文化权益②意在推动文化产业发展，建设文化强国
③能为人们提供精神指引，提高文明素养④可以发挥文化丰富人的精神世界的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高二上·如皋月考）瓷器，这穿越千年的精灵，当其倩影跨越山海，抵达西方国度，便在文艺复兴的画卷上翩翩起舞，于欧洲宫廷的宴席间浅吟低唱，它们或描绘着中国山水的淡雅韵致，或烙印着欧洲繁复华丽的纹饰，跨越时空界限，编织起一部流动的世界史。可见，瓷器穿越千年的历程（　　）
①展现了文化多样性的独特魅力，有助于人类文明的共同进步
②佐证了文化交流和文化交融是推动人类文化创新的根本路径
③传递了中华文化的精髓与神韵，彰显了文化交流的深远影响
④体现了文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024高二上·如皋月考）2024年央视龙年春晚从舞台设计到节目遴选，中华传统文化元素处处可见。主视觉设计取 自传统的器物、壁画、卷轴画等，进行现代化演绎表达。整台晚会聚焦社会热点，关注人民群众，增强了观众的互动感和亲近感。龙年春晚之所以被观众称为文化盛宴，得益于（　　）
①面对不同文化，坚持求同存异
②融通不同资源，实现综合创新
③坚持以人民为中心的创作导向
④满足了观众各种的文化需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024高二上·如皋月考）近年来，苏州以“激活”作为保护传承工作的关键词，通过城市更新项目让历史文化与现代生活融为一体，很多在古城内被修缮后的古建老宅通过活化利用得以焕发新生。对古建老宅的“激活”(　　)
①体现老宅具有历久弥新的文化特质和价值禀赋②促进了文化交流与交融，增强了文化自信
③有利于发挥优秀传统文化的积极作用④说明古建老宅已成为中华民族共同的精神标识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024高二上·如皋月考）随着文旅产业从观光度假向文化体验转变，文旅演艺领域沉浸式体验、场景化消费的趋势愈加明显，各类型演艺精品不断涌现，据调查，2023年全国演出场次40余万，票房收入500多亿元，观演人次超1.7亿。数字技术带来演艺创作、演艺空间和观演关系的深刻变化，使剧场更具吸引力，为观众提供更加新颖的观演体验。国内演出市场持续火爆在于（　　）
①立足社会实践，保障了人民群众的基本文化权益
②坚持文化创新，使优秀文化与数字技术双向赋能
③吸收外来文化，坚持经济效益与社会效益的统一
④坚持以人民为中心，丰富人民群众的精神文化生活
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024高二上·如皋月考）毛泽东：“有出息的文学家艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去。”习近平：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”上述材料共同体现了（　　）
①把社会效益放在首位，让人民共享文化发展成果
②社会生活的本质是实践的，文化发展要立足社会实践
③不忘本来，促进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
④人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024高二上·如皋月考）2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，表达中华文化对平安喜乐的美好期冀与追求。这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点。这说明（　　）
①在文化发展中自信应成为国际传播的底色
②中华文明是中华民族独特的精神标识
③中华文化有其独特魅力和价值
④文化交流要以我为主，为我所用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高二上·如皋月考）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日，是中国践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动的结果，充分展现了中华文明的传播力、影响力，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。中国积极推动春节成为联合国假日（　　）
①能促进中华文化走向世界，增强中华文化影响力
②更好认同其他民族文化，推动世界文化繁荣发展
③有利于世界各国不同文化的交流互鉴、包容共存
④推进文化交融，使不同民族的文化在交流中趋同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024高二上·如皋月考）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想告诉我们推动文化发展的基本路径是（　　）
①必须加强党对文化工作的领导 ②增强中华文化传播力和影响力
③融通不同资源，实现综合创新 ④立足时代之基，回答时代之问
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．（2024高二上·如皋月考）2024年3月，某国新宪法规定，总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，并设立“会议主席”职位，由议会中多数党或政党联盟的领导人担任，全权管理政府事务，总统将不再拥有此项权力。该国在新宪法实施后（　　）
①国家的政权组织形式没有发生变化 ②国家元首主要起象征性或礼仪性作用
③其政党制度能更好地维护各阶级利益 ④议会是国家权力中心，政府对议会负责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高二上·如皋月考）马克思在《黑格尔法哲学批判》中指出：“民主作为一种国家制度，包含了有关国家性质和政权组织形式两方面的制度，它们是辩证的统一整体。”对此理解正确的是（　　）
①国体和政体是形式和内容的两个方面
②政体具有相对独立性，都对国体具有巩固作用
③国体决定政体，一定的政体服务于一定的国体
④国家政体会随着国体的变化而发生根本性变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024高二上·如皋月考）现代国家的政治体系中既有政党，又有利益集团。下列关于政党与利益集团的异同点说法正确的是（　　）
①政党争取执政的主要手段是参加选举，利益集团通过影响公共政策争取其团体利益及成员利益
②政党是阶级的领导者，是政治团体，利益集团是以掌握国家政权为目标的社会团体
③它们都是现代政治体系的重要组成部分，都是为了维护特定阶级的利益
④它们影响政府决策的途径都包括游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．（2024高二上·如皋月考）美国国防和航天领域的工业产值自俄乌冲突爆发以来增长了7.5%。在利益集团“军工复合体”的主导下，拜登政府950亿美元的追加国防预算案中，有607亿美元被指定用于乌克兰，其中64%实际上将回流至美国。这体现了（　　）
①利益集团已深深地渗入美国的政治生活
②战争是该利益集团攫取经济利益的手段之一
③该利益集团是有组织的政治团体和阶级的领导者
④利益集团通过影响政府决策从根本上解决阶级矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高二上·如皋月考）某国议会选举最终结果公布。该国执政党阵营在此次议会选举中最终赢得议会577个席位中的245席，仍为议会第一大党，但未能夺取议会绝对多数席位。据此推断，该国（　　）
A．是总统制国家，总统可以解散议会并重新组织选举
B．执政党推动立法难度增加，政府施政面临阻力增强
C．实行议会制的国家结构形式，国家元首不掌握实权
D．实行多党制，政党争取执政的手段是参加议会选举
16．（2024高二上·如皋月考）印度人民院（议会下院）选举每5年举行一次，在人民院选举中赢得多数席位的政党或政党联盟有权组建内阁。2024年4月19日，印度开始了有史以来规模最大的人民院选举活动。据预测，该选举活动的成本高达144亿美元，成为全球范围内最昂贵的选举之一。这表明印度（　　）
①采用联邦制的国家结构形式 ②采取议会制民主共和制国体
③其选举是有钱人的权力游戏 ④是实行多党制的代议制国家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2024高二上·如皋月考）金钱至上、权钱交易的基因已深入美国政治体系各个层面。枪支暴力泛滥，背后离不开枪支利益集团投入巨资阻止控枪法案通过；毒品泛滥成灾，背后也离不开大型药企的大量游说和政治捐款。美国如今堆积如山的社会经济问题，是长期以来权力为金钱服务，政客对民意充耳不闻的结果。由此分析（　　）
①美国国家性质从根本上决定了其维护的是资产阶级利益
②利益集团的活动从根本上缓解了不同阶级间的矛盾
③利益集团主要关心本团体利益，最终目的是上台执政
④美式民主成为少数人攫取利益的工具，具有欺骗性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2024高二上·如皋月考）美国和英国，同为资本主义国家，都实行两党制，但两国的政体却不同，美国实行民主共和制，英国实行君主立宪制。这是因为（　　）
A．两国分属于不同历史类型的国家
B．两国居于统治地位的主体阶级不同
C．两国轮流执政的两党是不同的利益集团
D．两国政体的选择要受各自具体国情的影响
19．（2024高二上·如皋月考）美国总统拜登在多个场合强调，气候变暖对美国国家安全构成严重威胁。但一些共和党人认为，所谓的“全球变暖”是一个弥天大谎，是骗局和阴谋。这种“阴谋论”受到美国化石能源集团、煤矿协会等机构拥护。对材料理解正确的是（　　）
A．利益集团通过获得执政权干预美国政治
B．气候之争体现了美国政治分权制衡的原则
C．对全球变暖的争议源自于不同阶级的利益冲突
D．美国政治党派在气候问题上存在不同的判断和选择
20．（2024高二上·如皋月考）美国前总统卡特曾指出：“金钱政治对美国政治体系构成不可逆转的损害，这不是民主政治而是属于少数人的寡头政治。”美国人哀叹：亿万富翁的财富一直在“淹没我们的民主”，美国的民主“缺少了真正来自人民的力量”。题中所描述的政治现象（　　）
①是由美国的国家性质决定的
②表明民主具有鲜明的阶级性
③证明美国已不是民主制国家
④说明财富增加阻碍民主发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．（2024高二上·如皋月考）社会契约论认为，在自然状态下，因人们滥用自然权利而使人们的生命及财产得不到保障。为了摆脱这种状况，人们订立契约，建立足以保障自然权利的国家和政府。以契约建立的国家，任务是遵守自然法保护公民的生命、财产和自由；如果统治者背叛契约，人民有权推翻政府。由此得出主权在民的结论。这一观点（　　）
①准确地解释了国家产生的历史根源
②正确阐释了国家存在和发展的基本条件
③认为契约是保障人民权益的基本前提条件
④未认识到国家是阶级矛盾不可调和的产物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2024高二上·如皋月考）法国1958年宪法第12条规定，法国总统有权力解散国民议会。2024年4月9日，法国总统马克龙宣布解散国民议会，举行新的国民议会选举。由此可知，法国（　　）
A．总统决定国民议会的选举结果
B．总统既是国家元首，又是政府首脑
C．国民议会由选举产生，执掌国家行政权
D．总统具有凌驾于国民议会之上的权力
23．（2024高二上·如皋月考）高二年级王皓同学对世界各国政体很感兴趣，他在政治课上给同学们展示了两则信息：
信息一 信息二
A国执政党在议会下院选举中失利，执政党领袖、该国总理向总统提出辞职，总统接受他的辞职请求，并要求他担任过渡政府总理，直到新政府成立。 B国现任总统以52.18%的得票率再次当选，并由其组建新内阁。他所属的执政联盟赢得了该国议会中的多数席位。
根据以上信息可推断出（　　）
①两国的总统都掌握着本国最高行政权力 ②两国政党都通过议会选举争夺执政地位
③两国总统都是国家元首，都由选举产生 ④两国都采用民主共和制的国家管理形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．（2024高二上·如皋月考）下列关于国家的表述中正确的是（　　）
①一国的国体决定于政体，政体服务于国体
②任何民主制国家，都是民主与专政的统一
③国家随着阶级产生而产生，是历史范畴
④国家是阶级统治的工具，旨在调和阶级矛盾
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
25．（2024高二上·如皋月考）2024年是全球大选之年，以下为孟印两国选举的片段：
1月初，孟加拉国国民议会选举，哈西娜领导的人民联盟获得223个席位，随后，总统楚普任命哈西娜为总理，并同意由其组建新内阁。
2月中旬，在印尼总统大选，获得选民选票超半数的候选人将成为新一任总统。候选人普拉博沃承诺，如当选，将大力发展本国经济以促进就业和提高民生福祉。
由此可推出(　　)
①孟加拉国与印度尼西亚的政府首脑均对议会负责
②印度尼西亚总统是政府首脑，直接行使最高行政权力
③孟加拉国议会若不信任内阁，则总理可提请国家元首解散议会
④两国的结构形式虽不同，但都是维护资产阶级统治的最好政治外壳
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题（共3题，共50分）
26．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求。
由团省委、省委宣传部、省委文明办、省委政法委等11家单位共同举办的第十一届“‘中国梦·青年志’——寻找身边的陕西好青年”主题活动结果揭晓。马星海等60人被评为第十一届“陕西好青年”个人，中国飞行试验研究院人工影响天气作业团队等30个集体被评为第十一届“陕西好青年”集体。张红星被追授为第十一届"陕西好青年"个人。
本次活动共推选出爱岗敬业、创新创业、勤学上进、乡村振兴、崇德守信、平安正义、文化传承7个类别的“陕西好青年”个人和集体，展现当代陕西青年奋进新征程、建功新时代的青春豪情，激励广大三秦青年开拓创新、务实进取，不断取得新的成绩，动员全省广大青少年以他们为榜样，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，分析说明陕西省开展“寻找身边的陕西好青年”活动的意义。
27．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一 近期因不满政府加税，美国游行者手持棍棒、砸碎玻璃冲进国会大厦，造成多人死伤。西方政客声称的香港暴徒“捍卫民主”的所谓的靓丽“风景线”，如今上演为现实版美国暴力大片。美国暴乱事件向世界证明，“皇帝的新衣已经被拆穿”。对此有专家指出：西方民主已然成了少数精英裹挟民意以实现政治利益最大化的“游戏”。
材料二 随着欧洲一些国家口罩限制的取消及防疫政策的放松，欧洲新冠病毒的感染人数出现了大幅上升。今年2月，英国首相宣布解除大部分防疫措施：4月德国总理就解除疫情防控措施向联邦议院作报告：5月法国总统宣布继续放宽防疫措施。对此有专家指出：虽然各国解封政策通过的程序不同，但迫于本国工商企业、金融业的施压，各国政府大都开始推行解封“躺平”政策是一致的，这也将进一步加剧民众的疫情感染及死亡的风险。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，回答下列问题：
（1）结合材料一，运用民主的实质的有关知识，说明专家观点的合理性。
（2）结合材料二，运用国体与政体的关系的有关知识，分析三国对待新冠疫情的态度惊人一致、政体却大不相同的原因。
28．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求
11月3日，新西兰2023大选特别选票结果显示，赢得议会选举的国家党获得议会48个席位（组建政府需要62个席位）。总理候选人、国家党领导人卢克森表示，将继续与潜在的联盟伙伴新西兰行动党进行对话，寻求组建联合政府。国家党至少还需要联盟伙伴拥有14个以上的议会席位才能成功组建新政府。
（1）卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者。结合材料，运用民主制度的有关知识评析这一观点。
（2）结合材料，运用政体和政党制度的有关知识，简要分析新西兰大选的结果。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中华文化的创造性转化；中华文化的创新性发展；以人民为中心发展文化
【解析】【分析】传统文化有精华也有糟粕，要加强乡村优秀传统文化的保护与传承，①错误。
村举办的传统工艺大会活动现场，千种非遗作品引来人们驻足欣赏，说明要以人民为中心，促进群众性文体活动健康开展，同时启示我们要不断赋予乡村文化新的时代内涵和表现形式，弘扬优秀乡村文化，②③正确。
注重发挥优秀乡村文化对乡村经济振兴的推动作用，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化及中华文化的创新性发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】B
【知识点】文化的功能；建设文化强国的要求
【解析】【分析】在文化和旅游部办公厅公布的第七次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级馆名单中，河北省共有169家图书馆获评上等级馆，总数位居全国第二。河北省推动公共文化服务有利于保障广大人民群众基本文化权益，①正确。
河北省推动公共文化服务意在推动文化事业发展，而不是文化产业发展，②错误。
河北省围绕建设“以人为中心”的图书馆，加大政策、资金、人才保障力度，营造“多读书、读好书、好读书”的良好社会氛围。河北省推动公共文化服务能为人们提供精神指引，提高文明素养，③正确。
优秀文化丰富人的精神世界，并且材料不涉及文化对人的精神世界的影响，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化的功能及建设文化强国的要求，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】B
【知识点】文化交融的意义
【解析】【分析】根据材料“便在文艺复兴的画卷上翩翩起舞，于欧洲宫廷的宴席间浅吟低唱，烙印着欧洲繁复华丽的纹饰，跨越时空界限，编织起一部流动的世界史”，可以看出瓷器穿越千年的历程展现了文化多样性的独特魅力，有助于人类文明的共同进步；“描绘着中国山水的淡雅韵致”体现出传递了中华文化的精髓与神韵，彰显了文化交流的深远影响，①③正确。
文化交流和文化交融有利于推动人类文化创新，但其不是根本路径，②排除。
瓷器穿越千年的历程强调的是文化多样性与文化交流，没有强调文化是人类社会特有的现象，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化交融的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】C
【知识点】以人民为中心发展文化；文化的融合与创新
【解析】【分析】未涉及不同文化，与材料无关，①不符合题意；
春晚处处可见的中华传统文化元素及其现代化演绎表达，是融通不同资源，实现综合创新 ，②符合题意；
关注人民群众，增强了观众的互动感和亲近感，是坚持以人民为中心的创作导向，③符合题意；
“满足了观众各种的文化需求”的说法过于绝对 ，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以央视春晚为素材，考查学生对文化发展的基本路径的理解，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值
【解析】【分析】苏州以“激活”作为保护传承工作的关键词，通过城市更新项目让历史文化与现代生活融为一体，体现出老宅具有历久弥新的文化特质和价值禀赋，①符合题意。
材料强调文化的传承与创新，没有涉及文化交流与交融，②不符合题意。
很多在古城内被修缮后的古建老宅通过活化利用得以焕发新生。说明对古建老宅的“激活”有利于发挥优秀传统文化的积极作用，③符合题意。
中华文化是中华民族共同的精神标识，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查中华优秀传统文化的当代价值，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】D
【知识点】以人民为中心发展文化
【解析】【分析】材料体现的是发展文化产业，不强调文化事业保障人民群众的基本文化权益，①排除。
材料不涉及吸收外来文化，且要吸收外来有益文化，③排除。
数字技术带来演艺创作、演艺空间和观演关系的深刻变化，使剧场更具吸引力，为观众提供更加新颖的观演体验。可见国内演出市场持续火爆在于坚持文化创新，使优秀文化与数字技术双向赋能，坚持以人民为中心，丰富人民群众的精神文化生活，②④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】C
【知识点】以人民为中心发展文化；建设文化强国的要求
【解析】【分析】毛泽东和习近平都强调了文化发展要立足社会实践，扎根人民，没有强调把社会效益放在首位，让人民共享文化发展成果，①不符合题意。
毛泽东和习近平都强调了文艺创作要扎根人民、扎根生活，体现了社会生活的本质是实践的，文化发展要立足社会实践，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，②④符合题意。
材料没有体现促进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化、建设文化强国，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点。这说明在文化发展中自信应成为国际传播的底色，坚定文化自信，①正确切题。
中华文化是中华民族独特的精神标识，②错误。
“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，表达中华文化对平安喜乐的美好期冀与追求。这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点，这说明中华文化有其独特魅力和价值，③正确切题。
文化交流对待外来文化要以我为主，为我所用，与题意无关，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文化交流与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值、创造性转化与创新性发展、坚定文化自信的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．【答案】B
【知识点】文化交流的意义
【解析】【分析】春节正式成为联合国假日，是中国践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动的结果，充分展现了中华文明的传播力、影响力，说明中国积极推动春节成为联合国假日能促进中华文化走向世界，增强中华文化影响力，①说法正确。
要认同本民族文化，②说法错误。
春节正式成为联合国假日将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。说明中国积极推动春节成为联合国假日有利于世界各国不同文化的交流互鉴、包容共存，③说法正确。
要尊重文化多样性，推进文化交融，使不同民族的文化在交流中发展，而不是趋同，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化交流的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】D
【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求；文化的融合与创新
【解析】【分析】加强党对文化工作的领导，增强中华文化传播力和影响力，不是推动文化发展的基本路径，①②不符合题意。
党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，体现了推动文化发展的基本路径是融通不同资源，实现综合创新，立足时代之基，回答时代之问，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查文化发展的基本路径，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】C
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，表明该国的政权组织形式发生了变化，①错误；
总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，表明该国实行议会制，议会是国家权力中心，政府对议会负责，国家元首主要起象征性或礼仪性作用，②④正确；
政党制度维护的是统治阶级的利益，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查国家政权组织形式的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】D
【知识点】国体与政体的含义及其关系
【解析】【分析】国体和政体是内容和形式两个方面，①错误；
政体具有相对独立性，政体服务于国体，政体适应国体，对国体才具有巩固作用，②错误；
民主作为一种国家制度，包含了有关国家性质和政权组织形式两方面的制度，它们是辩证的统一整体，这说明国体决定政体，一定的政体服务于一定的国体，③正确；
国体决定政体，政体体现国体，国家政体随着国体的变化而发生根本性变化，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查国体与政体的关系的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】C
【知识点】政党制度的类型；利益集团及其作用
【解析】【分析】政党是阶级的领导者，政党争取执政的主要手段是参加选举，利益集团通过影响公共政策争取其团体利益及成员利益，故①正确。
政党与利益集团都是现代政治体系的重要组成部分，都是为了维护特定阶级的利益，故③正确。
利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，故②错误。
游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等是利益集团影响政府决策的手段，故④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查政党制度、利益集团的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。利益集团是指具有共同利益，向政府或社会提岀诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。
14．【答案】A
【知识点】利益集团及其作用
【解析】【分析】在利益集团“军工复合体”的主导下，拜登政府950亿美元的追加国防预算案中，有607亿美元被指定用于乌克兰，其中64%实际上将回流至美国，这说明战争是该利益集团攫取经济利益的手段之一，利益集团已深深地渗入美国的政治生活，①②符合题意；
该利益集团是基于共同利益而组成的社会团体，而不是有组织的政治团体和阶级的领导者，③说法错误；
利益集团在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
15．【答案】B
【知识点】政党制度的类型
【解析】【分析】总统制的国家，总统既是国家元首，又是政府首脑。材料中不能推出该国是总统制国家，也不能推出总统可以解散议会并重新组织选举，A不符合题意；
该国执政党阵营在议会选举中仍为议会第一大党，但执政党未能夺取议会绝对多数席位。据此推断，该国执政党推动立法难度增加，政府施政面临阻力增强，B正确；
议会制是国家政权组织形式，不是国家结构形式。由材料也推不出国家元首是否具有实权，C错误；
材料只是体现了该国执政党在议会中的席位，不能判断该国实行多党制，也不能准确判断该国政党争取执政的手段是参加议会选举，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
16．【答案】D
【知识点】议会制与总统制及其划分标准；政党制度的类型
【解析】【分析】材料强调是政权组织形式，未体现采用联邦制的国家结构形式，①排除。
印度采取议会制民主共和制政体，而不是国体，②错误。
该选举活动的成本高达144亿美元，成为全球范围内最昂贵的选举之一，体现其选举是有钱人的权力游戏，③符合题意。
印度人民院（议会下院）选举每5年举行一次，在人民院选举中赢得多数席位的政党或政党联盟有权组建内阁，表明印度是实行多党制的代议制国家，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查政党制度、中央与地方的权力分层、议会制的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．【答案】B
【知识点】国家的阶级本质与职能；利益集团及其作用
【解析】【分析】金钱至上、权钱交易的基因已深入美国政治体系各个层面。美国如今堆积如山的社会经济问题，是长期以来权力为金钱服务，政客对民意充耳不闻的结果。由此分析，美国国家性质从根本上决定了其维护的是资产阶级利益，①正确。
资本主义国家的利益集团，虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾，②错误。
利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，③错误。
资本主义国家的政治，无论采取什么样的形式，都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质，美式民主成为少数人攫取利益的工具，具有欺骗性，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查国家的属性、社会主义民主优于资本主义民主、利益集团的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．【答案】D
【知识点】影响政体的因素
【解析】【分析】两者都是现代资本主义国家，居于统治地位的都是资产阶级，AB不选。
英国和美国，无论哪个党派执政，都是维护资产阶级利益的，C不选。
虽然美国和英国，同为资本主义国家，都实行两党制，但两国的政体却不同，这主要是因为两国政体的选择要受各自具体国情的影响，D入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查影响政体的因素，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．【答案】D
【知识点】政党制度的类型
【解析】【分析】利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，A排除。
气候之争体现的是不同党派的利益不同，而不涉及三权分立、分权制衡，B排除。
材料中的共和党人、化石能源集团等利益集团均为资产阶级，而非“不同阶级”，C排除。
对于全球变暖问题，美国总统拜登和共和党人有不同的见解，这表明美国政治党派在气候问题上存在不同的判断和选择，D正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查政党制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．【答案】A
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准
【解析】【分析】题中所描述“金钱政治”“淹没我们的民主”“缺少了真正来自人民的力量”，这些政治现象是由美国的国家性质决定的，表明民主具有鲜明的阶级性，①②符合题意 。
美国仍然是民主制国家，民主属于资产阶级，③不选。
题干强调民主具有阶级性，美国的民主属于资产阶级，不体现财富增加阻碍民主发展，④不选。
故答案为：A。
【点评】此题考查民主共和制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．【答案】D
【知识点】国家的阶级本质与职能
【解析】【分析】社会契约论认为，人们订立契约建立足以保障自然权利的国家和政府，这没有揭示国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，没有揭示国家的阶级性，①不选，④入选。
国家存在和发展的基本条件包括人口、领土、政权和主权，社会契约论认为主权在民，未正确阐释国家存在和发展的基本条件，②不选。
社会契约论认为，以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生命、财产和自由，即认为契约是保障人民权益的基本前提条件，③正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查国家本质，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．【答案】D
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】法国总统有权力解散国民议会，举行新的国民议会选举，说明法国总统具有凌驾于国民议会之上的权力，故D正确。法国总统有权力解散国民议会，但不能决定国民议会的选举结果，故A错误。
法国总统是国家元首，总理是政府首脑，故B错误。
法国总统和总理共同行使国家行政权，故C错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查半总统制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。在法国等少数国家，总统由选举产生，是国家元首，拥有一定的行政权力，但不是政府首脑，政府首脑另由内阁总理担任，向议会而不是向总统负责。这种政体既有总统制的特征，又有议会制的特征，一般被称为半总统制。
23．【答案】D
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准
【解析】【分析】A国的议会处于国家权力的中心，其最高行政权力由议会掌握，总理在形式上由总统任命，①说法错误。
B国通过总统选举争夺执政地位，②说法错误。
“A国执政党在议会下院选举中失利，执政党领袖、该国总理向总统提出辞职，总统接受他的辞职请求”、“B国现任总统以52.18%的得票率再次当选，并由其组建新内阁。他所属的执政联盟赢得了该国议会中的多数席位”，中说明两国总统都是国家元首，因此都由选举产生，两国都采用民主共和制的国家管理形式，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查民主共和制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
24．【答案】B
【知识点】国家的产生及本质
【解析】【分析】一国的国体决定政体，政体服务于国体，①排除。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，随着阶级产生而产生，是历史范畴，任何民主制国家，都是民主与专政的统一，②③正确。
国家是阶级统治的工具，但不是为了调和阶级矛盾，而是为了维护统治阶级的利益，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查国家的产生，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．【答案】C
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】在印尼总统大选，获得选民选票超半数的候选人将成为新一任总统。候选人普拉博沃承诺，如当选，将大力发展本国经济以促进就业和提高民生福祉。这说明印度尼西亚为总统制，总统是政府首脑，直接行使最高行政权力，故②正确。
哈西娜领导的人民联盟获得223个席位，随后，总统楚普任命哈西娜为总理，并同意由其组建新内阁，说明孟加拉国为议会制，议会若不信任内阁，则总理可提请国家元首解散议会，故③正确。
孟加拉国为议会制民主共和制，印尼为总统共和制。印度尼西亚的政府首脑不对议会负责，而是对选民负责，故①错误；
材料提到的是两国的国家管理形式，而非国家结构形式，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查总统制、议会制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握议会制、总统制的特点，结合材料信息判断所属政体类型，进而对各题肢进行筛选。
26．【答案】①有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信，发展社会主义先进文化。②有利于加强思想道德建设，坚定理想信念。③有利于树立先进模范，发挥先进文化对人的影响作用，对社会发挥积极的促进作用。
【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求；建设文化强国的要求；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】 本题要求结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，分析说明陕西省开展“寻找身边的陕西好青年”活动的意义。“展现当代陕西青年奋进新征程、建功新时代的青春豪情“，可联系有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信，发展社会主义先进文化。“激励广大三秦青年开拓创新、务实进取，不断取得新的成绩”，可联系有利于加强思想道德建设，坚定理想信念。“本次活动共推选出爱岗敬业、创新创业、勤学上进、乡村振兴、崇德守信、平安正义、文化传承7个类别的‘陕西好青年’个人和集体”，有利于树立先进模范，发挥先进文化对人的影响作用，对社会发挥积极的促进作用
【点评】此题考查建设文化强国、文化自信等知识，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力， 本题属于意义类主观题，解答本题的关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度。
27．【答案】（1）作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。西方民主成为少数精英裹挟民意以实现自身利益最大化的“游戏”，说明西方民主实质上是服务于资产阶级的（或维护资产阶级利益），不可能代表广大人民的利益，因此专家的观点是合理的
（2）①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体，三国国体相同，都是资本主义国家，三国政策都是为维护资产阶级利益（或不可能代表人民群众的利益），因此对待新冠态度一致。 ②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的 （或政体具有相对独立性），除了国体对政体的决定作用外，地理环境（或历史渊源或文化传统或社会习惯或发展程度）等都是影响政体的因素，因此政体大不相同。
【知识点】国家的产生及本质；国体与政体的含义及其关系；影响政体的因素
【解析】【分析】 （1）本题要求结合材料一，运用民主的实质的有关知识，说明专家观点的合理性。解答本题既要熟知民主的实质，又要把握材料中专家观点的主旨，再将二者对应分析。首先阐明理论依据，作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。然后分析材料，专家指出，“西方民主已然成了少数精英裹挟民意以实现政治利益最大化的‘游戏’。”这说明西方民主实质上是服务于资产阶级的，不可能代表广大人民的利益。最后可得出结论，专家的观点是合理的。
（2）本题要求结合材料二，运用国体与政体的关系的有关知识，分析“三国对待新冠疫情的态度惊人一致、政体却大不相同”的原因。题中观点分两部分，分别进行分析。首先，“三国对待新冠疫情的态度惊人一致”，这体现的是国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体，三国国体相同，都是资本主义国家，三国政策都是为维护资产阶级利益；然后，“政体却大不相同”，这体现的是政体具有相对独立性，除了国体对政体的决定作用外，地理环境（或历史渊源或文化传统或社会习惯或发展程度）等都是影响政体的因素。
【点评】 （1）此题考查民主，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）此题考查 国体与政体的关系 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力，本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
28．【答案】（1）题中观点是错误的，掩盖了资产阶级民主的阶级本质。作为国家制度的民主，是服务于统治阶级的。新西兰作为资本主义国家，其民主制度在本质上是资产阶级享有的，总理候选人的承诺有利于缓解阶级矛盾，但根本上还是为了维护资本家的利益。
（2）新西兰实行议会制君主立宪制政体。新西兰是英联邦成员，英国国王作为国家元首，是国家的象征，代表总督行使元首职权，将主持新政府总理就职。议会产生政府，政府对议会负责，政党赢得议会选举获得组阁权。新西兰实行多党制的政党制 度，议会多数党领袖出任政府首脑（总理）。
【知识点】国家的产生及本质；国家的阶级本质与职能；君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】 （1）卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者。要求学生结合材料，运用民主制度的有关知识评析这一观点。“卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者”，可联系教材知识作为国家制度的民主，是服务于统治阶级的。新西兰作为资本主义国家，其民主制度在本质上是资产阶级享有的，总理候选人的承诺有利于缓解阶级矛盾，但根本上还是为了维护资本家的利益；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求学生结合材料，运用政体和政党制度的有关知识，简要分析新西兰大选的结果。“赢得议会选举的国家党获得议会48个席位（组建政府需要62个席位）”，可联系教材知识新西兰实行议会制君主立宪制政体议会产生政府，政府对议会负责，政党赢得议会选举获得组阁权；“国家党至少还需要联盟伙伴拥有14个以上的议会席位才能成功组建新政府”，可联系教材知识新西兰实行多党制的政党制度，议会多数党领袖出任政府首脑（总理）；“总理候选人、国家党领导人卢克森表示，将继续与潜在的联盟伙伴新西兰行动党进行对话，寻求组建联合政府”，可联系教材知识新西兰是英联邦成员，英国国王作为国家元首，是国家的象征，代表总督行使元首职权，将主持新政府总理就职。
【点评】 （1）此题考查民主，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。解答评析类材料题贯彻辨析题的解题方法。第一步，首先立足设问，评析观点，对于观点依据核心知识，从正反两个方面来分析，确立回答问题的角度。第二步，依据材料，明确主干信息，依据主干信息，调动相关知识。第三步，依据主干指向，对应设问观点，找出相应的理论依据，明确态度，确立正确的做法。
（2）此题考查政体和政党制度的有关知识 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
1 / 1江苏省南通市如皋中学2024-2025学年新高二上学期暑假第一次学情调研思想政治试题
一、选择题（共25题，共50分）
1．（2024高二上·如皋月考）憨态可掬的泥娃娃、色彩艳丽的木板年画、形象生动的木雕……在山东省某村举办的传统工艺大会活动现场，千种非遗作品引来人们驻足欣赏。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，繁荣发展乡村文化要（　　）
①加强乡村传统文化的保护和传承人的培养
②以人民为中心，促进群众性文体活动健康开展
③不断赋予乡村文化新的时代内涵和表现形式
④注重发挥乡村文化对乡村经济振兴的推动作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】中华文化的创造性转化；中华文化的创新性发展；以人民为中心发展文化
【解析】【分析】传统文化有精华也有糟粕，要加强乡村优秀传统文化的保护与传承，①错误。
村举办的传统工艺大会活动现场，千种非遗作品引来人们驻足欣赏，说明要以人民为中心，促进群众性文体活动健康开展，同时启示我们要不断赋予乡村文化新的时代内涵和表现形式，弘扬优秀乡村文化，②③正确。
注重发挥优秀乡村文化对乡村经济振兴的推动作用，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化及中华文化的创新性发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2024高二上·如皋月考）近年来，河北省围绕建设“以人为中心”的图书馆，加大政策、资金、人才保障力度，营造“多读书、读好书、好读书”的良好社会氛围。在文化和旅游部办公厅公布的第七次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级馆名单中，河北省共有169家图书馆获评上等级馆，总数位居全国第二。河北省推动公共文化服务（　　）
①有利于保障广大人民群众基本文化权益②意在推动文化产业发展，建设文化强国
③能为人们提供精神指引，提高文明素养④可以发挥文化丰富人的精神世界的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】文化的功能；建设文化强国的要求
【解析】【分析】在文化和旅游部办公厅公布的第七次全国县级以上公共图书馆评估定级上等级馆名单中，河北省共有169家图书馆获评上等级馆，总数位居全国第二。河北省推动公共文化服务有利于保障广大人民群众基本文化权益，①正确。
河北省推动公共文化服务意在推动文化事业发展，而不是文化产业发展，②错误。
河北省围绕建设“以人为中心”的图书馆，加大政策、资金、人才保障力度，营造“多读书、读好书、好读书”的良好社会氛围。河北省推动公共文化服务能为人们提供精神指引，提高文明素养，③正确。
优秀文化丰富人的精神世界，并且材料不涉及文化对人的精神世界的影响，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化的功能及建设文化强国的要求，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高二上·如皋月考）瓷器，这穿越千年的精灵，当其倩影跨越山海，抵达西方国度，便在文艺复兴的画卷上翩翩起舞，于欧洲宫廷的宴席间浅吟低唱，它们或描绘着中国山水的淡雅韵致，或烙印着欧洲繁复华丽的纹饰，跨越时空界限，编织起一部流动的世界史。可见，瓷器穿越千年的历程（　　）
①展现了文化多样性的独特魅力，有助于人类文明的共同进步
②佐证了文化交流和文化交融是推动人类文化创新的根本路径
③传递了中华文化的精髓与神韵，彰显了文化交流的深远影响
④体现了文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】文化交融的意义
【解析】【分析】根据材料“便在文艺复兴的画卷上翩翩起舞，于欧洲宫廷的宴席间浅吟低唱，烙印着欧洲繁复华丽的纹饰，跨越时空界限，编织起一部流动的世界史”，可以看出瓷器穿越千年的历程展现了文化多样性的独特魅力，有助于人类文明的共同进步；“描绘着中国山水的淡雅韵致”体现出传递了中华文化的精髓与神韵，彰显了文化交流的深远影响，①③正确。
文化交流和文化交融有利于推动人类文化创新，但其不是根本路径，②排除。
瓷器穿越千年的历程强调的是文化多样性与文化交流，没有强调文化是人类社会特有的现象，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化交融的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024高二上·如皋月考）2024年央视龙年春晚从舞台设计到节目遴选，中华传统文化元素处处可见。主视觉设计取 自传统的器物、壁画、卷轴画等，进行现代化演绎表达。整台晚会聚焦社会热点，关注人民群众，增强了观众的互动感和亲近感。龙年春晚之所以被观众称为文化盛宴，得益于（　　）
①面对不同文化，坚持求同存异
②融通不同资源，实现综合创新
③坚持以人民为中心的创作导向
④满足了观众各种的文化需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】以人民为中心发展文化；文化的融合与创新
【解析】【分析】未涉及不同文化，与材料无关，①不符合题意；
春晚处处可见的中华传统文化元素及其现代化演绎表达，是融通不同资源，实现综合创新 ，②符合题意；
关注人民群众，增强了观众的互动感和亲近感，是坚持以人民为中心的创作导向，③符合题意；
“满足了观众各种的文化需求”的说法过于绝对 ，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以央视春晚为素材，考查学生对文化发展的基本路径的理解，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024高二上·如皋月考）近年来，苏州以“激活”作为保护传承工作的关键词，通过城市更新项目让历史文化与现代生活融为一体，很多在古城内被修缮后的古建老宅通过活化利用得以焕发新生。对古建老宅的“激活”(　　)
①体现老宅具有历久弥新的文化特质和价值禀赋②促进了文化交流与交融，增强了文化自信
③有利于发挥优秀传统文化的积极作用④说明古建老宅已成为中华民族共同的精神标识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值
【解析】【分析】苏州以“激活”作为保护传承工作的关键词，通过城市更新项目让历史文化与现代生活融为一体，体现出老宅具有历久弥新的文化特质和价值禀赋，①符合题意。
材料强调文化的传承与创新，没有涉及文化交流与交融，②不符合题意。
很多在古城内被修缮后的古建老宅通过活化利用得以焕发新生。说明对古建老宅的“激活”有利于发挥优秀传统文化的积极作用，③符合题意。
中华文化是中华民族共同的精神标识，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查中华优秀传统文化的当代价值，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2024高二上·如皋月考）随着文旅产业从观光度假向文化体验转变，文旅演艺领域沉浸式体验、场景化消费的趋势愈加明显，各类型演艺精品不断涌现，据调查，2023年全国演出场次40余万，票房收入500多亿元，观演人次超1.7亿。数字技术带来演艺创作、演艺空间和观演关系的深刻变化，使剧场更具吸引力，为观众提供更加新颖的观演体验。国内演出市场持续火爆在于（　　）
①立足社会实践，保障了人民群众的基本文化权益
②坚持文化创新，使优秀文化与数字技术双向赋能
③吸收外来文化，坚持经济效益与社会效益的统一
④坚持以人民为中心，丰富人民群众的精神文化生活
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】以人民为中心发展文化
【解析】【分析】材料体现的是发展文化产业，不强调文化事业保障人民群众的基本文化权益，①排除。
材料不涉及吸收外来文化，且要吸收外来有益文化，③排除。
数字技术带来演艺创作、演艺空间和观演关系的深刻变化，使剧场更具吸引力，为观众提供更加新颖的观演体验。可见国内演出市场持续火爆在于坚持文化创新，使优秀文化与数字技术双向赋能，坚持以人民为中心，丰富人民群众的精神文化生活，②④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2024高二上·如皋月考）毛泽东：“有出息的文学家艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去。”习近平：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”上述材料共同体现了（　　）
①把社会效益放在首位，让人民共享文化发展成果
②社会生活的本质是实践的，文化发展要立足社会实践
③不忘本来，促进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
④人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】以人民为中心发展文化；建设文化强国的要求
【解析】【分析】毛泽东和习近平都强调了文化发展要立足社会实践，扎根人民，没有强调把社会效益放在首位，让人民共享文化发展成果，①不符合题意。
毛泽东和习近平都强调了文艺创作要扎根人民、扎根生活，体现了社会生活的本质是实践的，文化发展要立足社会实践，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，②④符合题意。
材料没有体现促进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查以人民为中心发展文化、建设文化强国，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024高二上·如皋月考）2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，表达中华文化对平安喜乐的美好期冀与追求。这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点。这说明（　　）
①在文化发展中自信应成为国际传播的底色
②中华文明是中华民族独特的精神标识
③中华文化有其独特魅力和价值
④文化交流要以我为主，为我所用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中华优秀传统文化的当代价值；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点。这说明在文化发展中自信应成为国际传播的底色，坚定文化自信，①正确切题。
中华文化是中华民族独特的精神标识，②错误。
“吉祥龙”在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化元素，表达中华文化对平安喜乐的美好期冀与追求。这一形象为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点，这说明中华文化有其独特魅力和价值，③正确切题。
文化交流对待外来文化要以我为主，为我所用，与题意无关，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文化交流与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值、创造性转化与创新性发展、坚定文化自信的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．（2024高二上·如皋月考）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日，是中国践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动的结果，充分展现了中华文明的传播力、影响力，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。中国积极推动春节成为联合国假日（　　）
①能促进中华文化走向世界，增强中华文化影响力
②更好认同其他民族文化，推动世界文化繁荣发展
③有利于世界各国不同文化的交流互鉴、包容共存
④推进文化交融，使不同民族的文化在交流中趋同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】文化交流的意义
【解析】【分析】春节正式成为联合国假日，是中国践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动的结果，充分展现了中华文明的传播力、影响力，说明中国积极推动春节成为联合国假日能促进中华文化走向世界，增强中华文化影响力，①说法正确。
要认同本民族文化，②说法错误。
春节正式成为联合国假日将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。说明中国积极推动春节成为联合国假日有利于世界各国不同文化的交流互鉴、包容共存，③说法正确。
要尊重文化多样性，推进文化交融，使不同民族的文化在交流中发展，而不是趋同，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化交流的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024高二上·如皋月考）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，形成了习近平文化思想。习近平文化思想告诉我们推动文化发展的基本路径是（　　）
①必须加强党对文化工作的领导 ②增强中华文化传播力和影响力
③融通不同资源，实现综合创新 ④立足时代之基，回答时代之问
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求；文化的融合与创新
【解析】【分析】加强党对文化工作的领导，增强中华文化传播力和影响力，不是推动文化发展的基本路径，①②不符合题意。
党中央坚持植根本国、本民族历史文化沃土，坚持马克思主义文化理论的价值性、实践性和开放性，以发展眼光和创新思维看待马克思主义，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，创造属于我们这个时代的新文化，体现了推动文化发展的基本路径是融通不同资源，实现综合创新，立足时代之基，回答时代之问，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查文化发展的基本路径，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2024高二上·如皋月考）2024年3月，某国新宪法规定，总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，并设立“会议主席”职位，由议会中多数党或政党联盟的领导人担任，全权管理政府事务，总统将不再拥有此项权力。该国在新宪法实施后（　　）
①国家的政权组织形式没有发生变化 ②国家元首主要起象征性或礼仪性作用
③其政党制度能更好地维护各阶级利益 ④议会是国家权力中心，政府对议会负责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，表明该国的政权组织形式发生了变化，①错误；
总统由选民投票直接产生改为议会选举产生，表明该国实行议会制，议会是国家权力中心，政府对议会负责，国家元首主要起象征性或礼仪性作用，②④正确；
政党制度维护的是统治阶级的利益，③错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查国家政权组织形式的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2024高二上·如皋月考）马克思在《黑格尔法哲学批判》中指出：“民主作为一种国家制度，包含了有关国家性质和政权组织形式两方面的制度，它们是辩证的统一整体。”对此理解正确的是（　　）
①国体和政体是形式和内容的两个方面
②政体具有相对独立性，都对国体具有巩固作用
③国体决定政体，一定的政体服务于一定的国体
④国家政体会随着国体的变化而发生根本性变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】国体与政体的含义及其关系
【解析】【分析】国体和政体是内容和形式两个方面，①错误；
政体具有相对独立性，政体服务于国体，政体适应国体，对国体才具有巩固作用，②错误；
民主作为一种国家制度，包含了有关国家性质和政权组织形式两方面的制度，它们是辩证的统一整体，这说明国体决定政体，一定的政体服务于一定的国体，③正确；
国体决定政体，政体体现国体，国家政体随着国体的变化而发生根本性变化，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查国体与政体的关系的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高二上·如皋月考）现代国家的政治体系中既有政党，又有利益集团。下列关于政党与利益集团的异同点说法正确的是（　　）
①政党争取执政的主要手段是参加选举，利益集团通过影响公共政策争取其团体利益及成员利益
②政党是阶级的领导者，是政治团体，利益集团是以掌握国家政权为目标的社会团体
③它们都是现代政治体系的重要组成部分，都是为了维护特定阶级的利益
④它们影响政府决策的途径都包括游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】政党制度的类型；利益集团及其作用
【解析】【分析】政党是阶级的领导者，政党争取执政的主要手段是参加选举，利益集团通过影响公共政策争取其团体利益及成员利益，故①正确。
政党与利益集团都是现代政治体系的重要组成部分，都是为了维护特定阶级的利益，故③正确。
利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，故②错误。
游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等是利益集团影响政府决策的手段，故④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查政党制度、利益集团的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。利益集团是指具有共同利益，向政府或社会提岀诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。
14．（2024高二上·如皋月考）美国国防和航天领域的工业产值自俄乌冲突爆发以来增长了7.5%。在利益集团“军工复合体”的主导下，拜登政府950亿美元的追加国防预算案中，有607亿美元被指定用于乌克兰，其中64%实际上将回流至美国。这体现了（　　）
①利益集团已深深地渗入美国的政治生活
②战争是该利益集团攫取经济利益的手段之一
③该利益集团是有组织的政治团体和阶级的领导者
④利益集团通过影响政府决策从根本上解决阶级矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】利益集团及其作用
【解析】【分析】在利益集团“军工复合体”的主导下，拜登政府950亿美元的追加国防预算案中，有607亿美元被指定用于乌克兰，其中64%实际上将回流至美国，这说明战争是该利益集团攫取经济利益的手段之一，利益集团已深深地渗入美国的政治生活，①②符合题意；
该利益集团是基于共同利益而组成的社会团体，而不是有组织的政治团体和阶级的领导者，③说法错误；
利益集团在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
15．（2024高二上·如皋月考）某国议会选举最终结果公布。该国执政党阵营在此次议会选举中最终赢得议会577个席位中的245席，仍为议会第一大党，但未能夺取议会绝对多数席位。据此推断，该国（　　）
A．是总统制国家，总统可以解散议会并重新组织选举
B．执政党推动立法难度增加，政府施政面临阻力增强
C．实行议会制的国家结构形式，国家元首不掌握实权
D．实行多党制，政党争取执政的手段是参加议会选举
【答案】B
【知识点】政党制度的类型
【解析】【分析】总统制的国家，总统既是国家元首，又是政府首脑。材料中不能推出该国是总统制国家，也不能推出总统可以解散议会并重新组织选举，A不符合题意；
该国执政党阵营在议会选举中仍为议会第一大党，但执政党未能夺取议会绝对多数席位。据此推断，该国执政党推动立法难度增加，政府施政面临阻力增强，B正确；
议会制是国家政权组织形式，不是国家结构形式。由材料也推不出国家元首是否具有实权，C错误；
材料只是体现了该国执政党在议会中的席位，不能判断该国实行多党制，也不能准确判断该国政党争取执政的手段是参加议会选举，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
16．（2024高二上·如皋月考）印度人民院（议会下院）选举每5年举行一次，在人民院选举中赢得多数席位的政党或政党联盟有权组建内阁。2024年4月19日，印度开始了有史以来规模最大的人民院选举活动。据预测，该选举活动的成本高达144亿美元，成为全球范围内最昂贵的选举之一。这表明印度（　　）
①采用联邦制的国家结构形式 ②采取议会制民主共和制国体
③其选举是有钱人的权力游戏 ④是实行多党制的代议制国家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】议会制与总统制及其划分标准；政党制度的类型
【解析】【分析】材料强调是政权组织形式，未体现采用联邦制的国家结构形式，①排除。
印度采取议会制民主共和制政体，而不是国体，②错误。
该选举活动的成本高达144亿美元，成为全球范围内最昂贵的选举之一，体现其选举是有钱人的权力游戏，③符合题意。
印度人民院（议会下院）选举每5年举行一次，在人民院选举中赢得多数席位的政党或政党联盟有权组建内阁，表明印度是实行多党制的代议制国家，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查政党制度、中央与地方的权力分层、议会制的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．（2024高二上·如皋月考）金钱至上、权钱交易的基因已深入美国政治体系各个层面。枪支暴力泛滥，背后离不开枪支利益集团投入巨资阻止控枪法案通过；毒品泛滥成灾，背后也离不开大型药企的大量游说和政治捐款。美国如今堆积如山的社会经济问题，是长期以来权力为金钱服务，政客对民意充耳不闻的结果。由此分析（　　）
①美国国家性质从根本上决定了其维护的是资产阶级利益
②利益集团的活动从根本上缓解了不同阶级间的矛盾
③利益集团主要关心本团体利益，最终目的是上台执政
④美式民主成为少数人攫取利益的工具，具有欺骗性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】国家的阶级本质与职能；利益集团及其作用
【解析】【分析】金钱至上、权钱交易的基因已深入美国政治体系各个层面。美国如今堆积如山的社会经济问题，是长期以来权力为金钱服务，政客对民意充耳不闻的结果。由此分析，美国国家性质从根本上决定了其维护的是资产阶级利益，①正确。
资本主义国家的利益集团，虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾，②错误。
利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，③错误。
资本主义国家的政治，无论采取什么样的形式，都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质，美式民主成为少数人攫取利益的工具，具有欺骗性，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查国家的属性、社会主义民主优于资本主义民主、利益集团的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．（2024高二上·如皋月考）美国和英国，同为资本主义国家，都实行两党制，但两国的政体却不同，美国实行民主共和制，英国实行君主立宪制。这是因为（　　）
A．两国分属于不同历史类型的国家
B．两国居于统治地位的主体阶级不同
C．两国轮流执政的两党是不同的利益集团
D．两国政体的选择要受各自具体国情的影响
【答案】D
【知识点】影响政体的因素
【解析】【分析】两者都是现代资本主义国家，居于统治地位的都是资产阶级，AB不选。
英国和美国，无论哪个党派执政，都是维护资产阶级利益的，C不选。
虽然美国和英国，同为资本主义国家，都实行两党制，但两国的政体却不同，这主要是因为两国政体的选择要受各自具体国情的影响，D入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查影响政体的因素，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．（2024高二上·如皋月考）美国总统拜登在多个场合强调，气候变暖对美国国家安全构成严重威胁。但一些共和党人认为，所谓的“全球变暖”是一个弥天大谎，是骗局和阴谋。这种“阴谋论”受到美国化石能源集团、煤矿协会等机构拥护。对材料理解正确的是（　　）
A．利益集团通过获得执政权干预美国政治
B．气候之争体现了美国政治分权制衡的原则
C．对全球变暖的争议源自于不同阶级的利益冲突
D．美国政治党派在气候问题上存在不同的判断和选择
【答案】D
【知识点】政党制度的类型
【解析】【分析】利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，A排除。
气候之争体现的是不同党派的利益不同，而不涉及三权分立、分权制衡，B排除。
材料中的共和党人、化石能源集团等利益集团均为资产阶级，而非“不同阶级”，C排除。
对于全球变暖问题，美国总统拜登和共和党人有不同的见解，这表明美国政治党派在气候问题上存在不同的判断和选择，D正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查政党制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．（2024高二上·如皋月考）美国前总统卡特曾指出：“金钱政治对美国政治体系构成不可逆转的损害，这不是民主政治而是属于少数人的寡头政治。”美国人哀叹：亿万富翁的财富一直在“淹没我们的民主”，美国的民主“缺少了真正来自人民的力量”。题中所描述的政治现象（　　）
①是由美国的国家性质决定的
②表明民主具有鲜明的阶级性
③证明美国已不是民主制国家
④说明财富增加阻碍民主发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准
【解析】【分析】题中所描述“金钱政治”“淹没我们的民主”“缺少了真正来自人民的力量”，这些政治现象是由美国的国家性质决定的，表明民主具有鲜明的阶级性，①②符合题意 。
美国仍然是民主制国家，民主属于资产阶级，③不选。
题干强调民主具有阶级性，美国的民主属于资产阶级，不体现财富增加阻碍民主发展，④不选。
故答案为：A。
【点评】此题考查民主共和制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．（2024高二上·如皋月考）社会契约论认为，在自然状态下，因人们滥用自然权利而使人们的生命及财产得不到保障。为了摆脱这种状况，人们订立契约，建立足以保障自然权利的国家和政府。以契约建立的国家，任务是遵守自然法保护公民的生命、财产和自由；如果统治者背叛契约，人民有权推翻政府。由此得出主权在民的结论。这一观点（　　）
①准确地解释了国家产生的历史根源
②正确阐释了国家存在和发展的基本条件
③认为契约是保障人民权益的基本前提条件
④未认识到国家是阶级矛盾不可调和的产物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】国家的阶级本质与职能
【解析】【分析】社会契约论认为，人们订立契约建立足以保障自然权利的国家和政府，这没有揭示国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，没有揭示国家的阶级性，①不选，④入选。
国家存在和发展的基本条件包括人口、领土、政权和主权，社会契约论认为主权在民，未正确阐释国家存在和发展的基本条件，②不选。
社会契约论认为，以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生命、财产和自由，即认为契约是保障人民权益的基本前提条件，③正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查国家本质，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．（2024高二上·如皋月考）法国1958年宪法第12条规定，法国总统有权力解散国民议会。2024年4月9日，法国总统马克龙宣布解散国民议会，举行新的国民议会选举。由此可知，法国（　　）
A．总统决定国民议会的选举结果
B．总统既是国家元首，又是政府首脑
C．国民议会由选举产生，执掌国家行政权
D．总统具有凌驾于国民议会之上的权力
【答案】D
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】法国总统有权力解散国民议会，举行新的国民议会选举，说明法国总统具有凌驾于国民议会之上的权力，故D正确。法国总统有权力解散国民议会，但不能决定国民议会的选举结果，故A错误。
法国总统是国家元首，总理是政府首脑，故B错误。
法国总统和总理共同行使国家行政权，故C错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查半总统制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。在法国等少数国家，总统由选举产生，是国家元首，拥有一定的行政权力，但不是政府首脑，政府首脑另由内阁总理担任，向议会而不是向总统负责。这种政体既有总统制的特征，又有议会制的特征，一般被称为半总统制。
23．（2024高二上·如皋月考）高二年级王皓同学对世界各国政体很感兴趣，他在政治课上给同学们展示了两则信息：
信息一 信息二
A国执政党在议会下院选举中失利，执政党领袖、该国总理向总统提出辞职，总统接受他的辞职请求，并要求他担任过渡政府总理，直到新政府成立。 B国现任总统以52.18%的得票率再次当选，并由其组建新内阁。他所属的执政联盟赢得了该国议会中的多数席位。
根据以上信息可推断出（　　）
①两国的总统都掌握着本国最高行政权力 ②两国政党都通过议会选举争夺执政地位
③两国总统都是国家元首，都由选举产生 ④两国都采用民主共和制的国家管理形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准
【解析】【分析】A国的议会处于国家权力的中心，其最高行政权力由议会掌握，总理在形式上由总统任命，①说法错误。
B国通过总统选举争夺执政地位，②说法错误。
“A国执政党在议会下院选举中失利，执政党领袖、该国总理向总统提出辞职，总统接受他的辞职请求”、“B国现任总统以52.18%的得票率再次当选，并由其组建新内阁。他所属的执政联盟赢得了该国议会中的多数席位”，中说明两国总统都是国家元首，因此都由选举产生，两国都采用民主共和制的国家管理形式，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查民主共和制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
24．（2024高二上·如皋月考）下列关于国家的表述中正确的是（　　）
①一国的国体决定于政体，政体服务于国体
②任何民主制国家，都是民主与专政的统一
③国家随着阶级产生而产生，是历史范畴
④国家是阶级统治的工具，旨在调和阶级矛盾
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【知识点】国家的产生及本质
【解析】【分析】一国的国体决定政体，政体服务于国体，①排除。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，随着阶级产生而产生，是历史范畴，任何民主制国家，都是民主与专政的统一，②③正确。
国家是阶级统治的工具，但不是为了调和阶级矛盾，而是为了维护统治阶级的利益，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查国家的产生，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．（2024高二上·如皋月考）2024年是全球大选之年，以下为孟印两国选举的片段：
1月初，孟加拉国国民议会选举，哈西娜领导的人民联盟获得223个席位，随后，总统楚普任命哈西娜为总理，并同意由其组建新内阁。
2月中旬，在印尼总统大选，获得选民选票超半数的候选人将成为新一任总统。候选人普拉博沃承诺，如当选，将大力发展本国经济以促进就业和提高民生福祉。
由此可推出(　　)
①孟加拉国与印度尼西亚的政府首脑均对议会负责
②印度尼西亚总统是政府首脑，直接行使最高行政权力
③孟加拉国议会若不信任内阁，则总理可提请国家元首解散议会
④两国的结构形式虽不同，但都是维护资产阶级统治的最好政治外壳
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】在印尼总统大选，获得选民选票超半数的候选人将成为新一任总统。候选人普拉博沃承诺，如当选，将大力发展本国经济以促进就业和提高民生福祉。这说明印度尼西亚为总统制，总统是政府首脑，直接行使最高行政权力，故②正确。
哈西娜领导的人民联盟获得223个席位，随后，总统楚普任命哈西娜为总理，并同意由其组建新内阁，说明孟加拉国为议会制，议会若不信任内阁，则总理可提请国家元首解散议会，故③正确。
孟加拉国为议会制民主共和制，印尼为总统共和制。印度尼西亚的政府首脑不对议会负责，而是对选民负责，故①错误；
材料提到的是两国的国家管理形式，而非国家结构形式，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查总统制、议会制的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握议会制、总统制的特点，结合材料信息判断所属政体类型，进而对各题肢进行筛选。
二、主观题（共3题，共50分）
26．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求。
由团省委、省委宣传部、省委文明办、省委政法委等11家单位共同举办的第十一届“‘中国梦·青年志’——寻找身边的陕西好青年”主题活动结果揭晓。马星海等60人被评为第十一届“陕西好青年”个人，中国飞行试验研究院人工影响天气作业团队等30个集体被评为第十一届“陕西好青年”集体。张红星被追授为第十一届"陕西好青年"个人。
本次活动共推选出爱岗敬业、创新创业、勤学上进、乡村振兴、崇德守信、平安正义、文化传承7个类别的“陕西好青年”个人和集体，展现当代陕西青年奋进新征程、建功新时代的青春豪情，激励广大三秦青年开拓创新、务实进取，不断取得新的成绩，动员全省广大青少年以他们为榜样，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，分析说明陕西省开展“寻找身边的陕西好青年”活动的意义。
【答案】①有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信，发展社会主义先进文化。②有利于加强思想道德建设，坚定理想信念。③有利于树立先进模范，发挥先进文化对人的影响作用，对社会发挥积极的促进作用。
【知识点】发展中国特色社会主义文化的总体要求；建设文化强国的要求；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】 本题要求结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，分析说明陕西省开展“寻找身边的陕西好青年”活动的意义。“展现当代陕西青年奋进新征程、建功新时代的青春豪情“，可联系有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，增强文化自信，发展社会主义先进文化。“激励广大三秦青年开拓创新、务实进取，不断取得新的成绩”，可联系有利于加强思想道德建设，坚定理想信念。“本次活动共推选出爱岗敬业、创新创业、勤学上进、乡村振兴、崇德守信、平安正义、文化传承7个类别的‘陕西好青年’个人和集体”，有利于树立先进模范，发挥先进文化对人的影响作用，对社会发挥积极的促进作用
【点评】此题考查建设文化强国、文化自信等知识，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力， 本题属于意义类主观题，解答本题的关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度。
27．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一 近期因不满政府加税，美国游行者手持棍棒、砸碎玻璃冲进国会大厦，造成多人死伤。西方政客声称的香港暴徒“捍卫民主”的所谓的靓丽“风景线”，如今上演为现实版美国暴力大片。美国暴乱事件向世界证明，“皇帝的新衣已经被拆穿”。对此有专家指出：西方民主已然成了少数精英裹挟民意以实现政治利益最大化的“游戏”。
材料二 随着欧洲一些国家口罩限制的取消及防疫政策的放松，欧洲新冠病毒的感染人数出现了大幅上升。今年2月，英国首相宣布解除大部分防疫措施：4月德国总理就解除疫情防控措施向联邦议院作报告：5月法国总统宣布继续放宽防疫措施。对此有专家指出：虽然各国解封政策通过的程序不同，但迫于本国工商企业、金融业的施压，各国政府大都开始推行解封“躺平”政策是一致的，这也将进一步加剧民众的疫情感染及死亡的风险。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，回答下列问题：
（1）结合材料一，运用民主的实质的有关知识，说明专家观点的合理性。
（2）结合材料二，运用国体与政体的关系的有关知识，分析三国对待新冠疫情的态度惊人一致、政体却大不相同的原因。
【答案】（1）作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。西方民主成为少数精英裹挟民意以实现自身利益最大化的“游戏”，说明西方民主实质上是服务于资产阶级的（或维护资产阶级利益），不可能代表广大人民的利益，因此专家的观点是合理的
（2）①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体，三国国体相同，都是资本主义国家，三国政策都是为维护资产阶级利益（或不可能代表人民群众的利益），因此对待新冠态度一致。 ②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的 （或政体具有相对独立性），除了国体对政体的决定作用外，地理环境（或历史渊源或文化传统或社会习惯或发展程度）等都是影响政体的因素，因此政体大不相同。
【知识点】国家的产生及本质；国体与政体的含义及其关系；影响政体的因素
【解析】【分析】 （1）本题要求结合材料一，运用民主的实质的有关知识，说明专家观点的合理性。解答本题既要熟知民主的实质，又要把握材料中专家观点的主旨，再将二者对应分析。首先阐明理论依据，作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。然后分析材料，专家指出，“西方民主已然成了少数精英裹挟民意以实现政治利益最大化的‘游戏’。”这说明西方民主实质上是服务于资产阶级的，不可能代表广大人民的利益。最后可得出结论，专家的观点是合理的。
（2）本题要求结合材料二，运用国体与政体的关系的有关知识，分析“三国对待新冠疫情的态度惊人一致、政体却大不相同”的原因。题中观点分两部分，分别进行分析。首先，“三国对待新冠疫情的态度惊人一致”，这体现的是国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体，三国国体相同，都是资本主义国家，三国政策都是为维护资产阶级利益；然后，“政体却大不相同”，这体现的是政体具有相对独立性，除了国体对政体的决定作用外，地理环境（或历史渊源或文化传统或社会习惯或发展程度）等都是影响政体的因素。
【点评】 （1）此题考查民主，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）此题考查 国体与政体的关系 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力，本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
28．（2024高二上·如皋月考）阅读材料，完成下列要求
11月3日，新西兰2023大选特别选票结果显示，赢得议会选举的国家党获得议会48个席位（组建政府需要62个席位）。总理候选人、国家党领导人卢克森表示，将继续与潜在的联盟伙伴新西兰行动党进行对话，寻求组建联合政府。国家党至少还需要联盟伙伴拥有14个以上的议会席位才能成功组建新政府。
（1）卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者。结合材料，运用民主制度的有关知识评析这一观点。
（2）结合材料，运用政体和政党制度的有关知识，简要分析新西兰大选的结果。
【答案】（1）题中观点是错误的，掩盖了资产阶级民主的阶级本质。作为国家制度的民主，是服务于统治阶级的。新西兰作为资本主义国家，其民主制度在本质上是资产阶级享有的，总理候选人的承诺有利于缓解阶级矛盾，但根本上还是为了维护资本家的利益。
（2）新西兰实行议会制君主立宪制政体。新西兰是英联邦成员，英国国王作为国家元首，是国家的象征，代表总督行使元首职权，将主持新政府总理就职。议会产生政府，政府对议会负责，政党赢得议会选举获得组阁权。新西兰实行多党制的政党制 度，议会多数党领袖出任政府首脑（总理）。
【知识点】国家的产生及本质；国家的阶级本质与职能；君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】 （1）卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者。要求学生结合材料，运用民主制度的有关知识评析这一观点。“卢克森在大选中承诺会降低生活成本。有人据此认为，人民是此次大选的最大获益者”，可联系教材知识作为国家制度的民主，是服务于统治阶级的。新西兰作为资本主义国家，其民主制度在本质上是资产阶级享有的，总理候选人的承诺有利于缓解阶级矛盾，但根本上还是为了维护资本家的利益；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求学生结合材料，运用政体和政党制度的有关知识，简要分析新西兰大选的结果。“赢得议会选举的国家党获得议会48个席位（组建政府需要62个席位）”，可联系教材知识新西兰实行议会制君主立宪制政体议会产生政府，政府对议会负责，政党赢得议会选举获得组阁权；“国家党至少还需要联盟伙伴拥有14个以上的议会席位才能成功组建新政府”，可联系教材知识新西兰实行多党制的政党制度，议会多数党领袖出任政府首脑（总理）；“总理候选人、国家党领导人卢克森表示，将继续与潜在的联盟伙伴新西兰行动党进行对话，寻求组建联合政府”，可联系教材知识新西兰是英联邦成员，英国国王作为国家元首，是国家的象征，代表总督行使元首职权，将主持新政府总理就职。
【点评】 （1）此题考查民主，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。解答评析类材料题贯彻辨析题的解题方法。第一步，首先立足设问，评析观点，对于观点依据核心知识，从正反两个方面来分析，确立回答问题的角度。第二步，依据材料，明确主干信息，依据主干信息，调动相关知识。第三步，依据主干指向，对应设问观点，找出相应的理论依据，明确态度，确立正确的做法。
（2）此题考查政体和政党制度的有关知识 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
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