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甘肃省武威市第八中学2024--2025学年九年级（10月）月考生物试题
一、选择题（每空1分，共30分）
1．（2024九上·武威月考）下列属于生物的是（　　）
A．生物课本 B．电脑病毒 C．煮熟的鱼 D．蘑菇
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．生物课本、电脑病毒、煮熟的鱼，都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物，是真菌．
故选：D
【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．
2．（2024九上·武威月考）“种瓜得瓜，种豆得豆”。该俗语描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）
A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物最基本的特征之一是“能够繁殖”，即生物通过一定方式产生与自身相似的新个体，从而保证物种延续。俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”正体现了这种繁殖特性，该俗语所强调的生命特征是生物具有繁殖并保持物种性状的能力，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
3．（2024九上·武威月考）关于生物特征下列说法正确的是（　　）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物
B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应
C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养
D．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“蜻蜓点水”是指蜻蜓在水面上产卵，这一行为体现了生物的繁殖能力，A错误；
B．“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的是捕食者与被捕食者之间的关系，这反映了生物之间为了生存和繁殖而进行的捕食行为，体现了生物的生活需要营养，B错误；
C．“朵朵葵花向太阳”体现了了植物对光刺激的向光性反应，属于应激性，C错误；
D．生物体的生长和发育是一个从幼体到成熟体的发展过程。“红豆生南国，春来发几枝”中的“发几枝”体现了植物的生长和发育现象，D正确。
故答案为：D。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
4．（2024九上·武威月考）小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的（　　）
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。
5．（2024九上·武威月考）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】“夏至种豆，重阳种麦”提到的夏至和重阳温度不同，温度不同种植的作物也不同，可见这体现了温度对生物的影响，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查环境因素对生物的影响，为基础题，难度不大，熟记：影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等，生物因素包括同种生物和不同种生物。
6．（2024九上·武威月考）生物既能适应环境，也能影响环境。下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A不符合题意。
B．淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物的性状受环境温度的影响，体现了环境中的非生物因素对生物的影响，B符合题意。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，C不符合题意。
D．生态系统的能量最终来源于太阳能。“万物生长靠太阳”说明了生物的生存离不开环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
7．（2024九上·武威月考）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．下列有关的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞通过分裂产生新细胞
B．细胞通过分化形成组织
C．线粒体和叶绿体是动、植物细胞共有的能量转换器
D．细胞膜能控制物质进出细胞
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞通过分裂过程产生新细胞，这一过程增加了细胞的数量，A不符合题意；
B、细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同的细胞群，我们将形态结构功能相同的细胞群称为组织，B不符合题意；
C、线粒体是动植物细胞中的能量转换器，负责细胞呼吸作用，而叶绿体是植物细胞中独有的能量转换器，负责光合作用，C符合题意；
D、细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出，确保有益物质不易流失，同时阻止有害物质轻易进入细胞，维持细胞内部环境的稳定，D不符合题意。故答案为：C。
【分析】植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体可以将细胞中的一些有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器。
8．（2024九上·武威月考）下列说法正确的是（　　）
A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统
B．人类对农田生态系统的影响不大
C．森林生态系统具有一定的自动调节能力
D．生态系统由生产者．消费者．分解者组成
【答案】C
【知识点】生态系统的概念；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。它由美国前橄榄球运动员 约翰 艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1.5亿美元．生物圈2号失败的主要原因是：氧气未能顺利循环是 导致生物圈二号失败的重要原因。由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被生物圈二号的混凝 土墙所吸收，又打破了循环，致使氧气含量下降，不足以维持研究者的生命．此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生 物圈二号失败的原因；A不符合题意；
B、农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统。一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化；占优势地位的作物就会 被杂草和其他植物所取代．。农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一切不完善，B不符合题意；
C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C符合题意；
D、一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）
非生物部分：阳光、水、空气、温度等
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
9．（2024九上·武威月考）下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（　　）
A．争渡，争渡，惊起---------滩鸥鹭生物都有繁殖现象
B．蜻蜓点水---------生物能对外界刺激作出反应
C．庄稼一枝花，全靠肥当家--------生物的生活需要营养
D．流感病毒----------生物都是由细胞构成的
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”描绘了 划船声惊起了一群叫鸥（鸟）鹭（鸟）的小鸟 的自然景象，体现了生物能够对外界刺激作出规律性反应，A错误；
B．“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓在水面上轻轻触碰水面的动作，实际上是蜻蜓在产卵的行为，体现了生物的繁殖能力，B错误；
C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”强调了施肥对于农作物生长的重要性，说明了生物的生活需要营养，C正确；
D．除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，它们依赖宿主细胞进行复制，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
10．（2024九上·武威月考）为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错误的是（　　）
A．该研究过程采用的是调查法
B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系
C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同
D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；生物间的关系；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。结合题干信息可知，“了解梧桐木虱对梧桐的危害”的研究过程采用的是调查法，A不符合题意。
B．梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，故两者应该是寄生关系，B符合题意。
C．结合分析可知，梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，故梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同，C不符合题意。
D．生物防治生产成本低，与喷施农药（化学防治）相比，生物防治还具有保护和改善生态环境，不污染环境，能提生态系统稳定性。所以，通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
11．（2024九上·武威月考）如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A．甲个体内的DDT含量最高
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A. DDT 等难分解的有毒物质会沿食物链逐级浓缩，高营养级生物体内有毒物质浓度远高于低营养级生物。图中丁位于最高营养级，其DDT含量最高，A正确；B. 食物链必须从生产者写起，箭头指向能量流动的方向。甲数量最多且位于起点，属于生产者；能量依次流经甲→丙→乙→丁，B错误；
C. 食物链的起始环节为生产者。甲数量相对其他的最多，位于食物链的起点，属于生产者；丙、乙、丁分别为一、二、三级消费者，C 正确；
D. 完整的生态系统除生产者与消费者外，还必须有分解者（细菌、真菌等）将有机物分解为无机物供植物再利用。图中缺少分解者，D 错误。
故答案为：C。
【分析】生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的。在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。
12．（2024九上·武威月考）汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受汞污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在着吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的汞含量情况如表所示，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）
生物 甲 乙 丙 丁
贡的相对含量 0.04 600 0.49 61.00
A．甲→丙→丁→乙 B．丁→乙→丙→甲
C．乙→丙→丁→甲 D．甲→乙→丙→丁
【答案】A
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】在生态系统中，有害物质会通过食物链逐级积累，这一现象称为生物富集。营养级越高的生物体内，有毒物质的浓度越高；反之，营养级越低的生物体内有毒物质的浓度越低。根据表格中有害物质的浓度，从低到高依次为甲0.04、丙0.49、丁61.00、乙600，这表明乙处于食物链的最高营养级，甲处于最低营养级。因此，最可能的食物链构成应为甲→丙→丁→乙，A符合题意，而BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
13．（2024九上·武威月考）仙公山中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一个（　　）
A．食物链 B．食物网 C．生态系统 D．生物圈
【答案】C
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生物成分则包括阳光、空气、水、土壤、温度和无机盐等。当一棵树死亡并倒在地上时，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等生物都以这棵朽木为生。朽木中不仅有植物、动物、真菌等生物成分，还包括腐烂木头、温度、水、无机盐和光等非生物因素。这些生物与环境因素相互作用，共同构成了一个完整的生态系统，因此，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）组成。
14．（2024九上·武威月考）下列为使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤，正确的操作顺序是　　
①转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本正对通光孔 ②双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现物像 ③从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距玻片2～3毫米为止 ④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
⑤转动遮光器和反光镜，直到整个视野雪白明亮为止
A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．②④①⑤③ D．④⑤①③②
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】使用显微镜观察装片的正确步骤如下：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→接着转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔→然后转动反光镜，直至视野明亮→接下来，转动粗准焦螺旋，将镜筒升至适当高度，并将装片放置于载物台上，确保标本正对通光孔→从侧面观察物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至物镜距离玻片2-3毫米→最后，双手缓慢转动细准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现清晰物像。因此，使用显微镜低倍镜观察装片的正确操作顺序应为： ④⑤①③② ，可见D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。
15．（2024九上·武威月考）植物细胞和动物细胞都有的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体．
A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的结构．解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．
16．（2024九上·武威月考）大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（　　）
A．组织→器官→细胞→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→器官→组织→动物体
D．细胞→-系统→器官→动物体
【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是构成生物体的基本单位，它们承担着多样的生命活动。在大熊猫等动物体内，存在多种类型的细胞，每种细胞都承担着特定的功能。这些细胞进一步组合形成组织，组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的。大熊猫体内包含多种组织，例如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。不同的组织按照一定的顺序结合，形成具有特定功能的器官。大熊猫的器官包括心脏、肺、胃和肠等，每个器官都执行其特定的生理功能。多个器官协同工作以完成一种或多种生理功能，这些器官按一定顺序组合形成系统。动物体拥有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最终，这些系统共同构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
17．（2024九上·武威月考）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这句话有关说法科学的是（　　）
A．这句话中包含的一条食物链为“虾→小鱼→大鱼”
B．这句话描述了生物与生物间的竞争关系
C．小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色
D．如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是虾米
【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.食物链中只包含生产者和消费者，以生产者开始，以最高营养级结束。谚语包含的食物链为：水生植物→虾米→小鱼→大鱼，A不符合题意。
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现了生物之间的捕食关系，B不符合题意。
C.小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色，C符合题意。
D. 生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。大鱼是该生态系统的最高级消费者，它们体内积累有毒物质最多，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
18．（2024九上·武威月考）下列图示中，图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是（ ）
A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡
B．图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a
C．将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察
D．如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一步骤c中的“滴清水”应改为“滴碘液"
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A．切洋葱鳞片叶时，刺鼻的液体来自细胞中的液泡，液泡里的细胞液含有硫化物、糖类和色素等多种溶质，A正确；B．制作洋葱表皮临时装片的规范步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，所以与题中给出的顺序c→d→b→a相符合，B正确；
C．图乙物像比图甲大，说明换用了更高倍数的目镜或物镜。显微镜操作要求先用低倍镜后用高倍镜，转换倍镜时需转动转换器，C正确；
D．植物细胞临时装片滴清水即可；人的口腔上皮细胞则需滴 0.9 % 生理盐水，维持渗透平衡，防止细胞吸水胀破或失水皱缩，D错误。
故答案为：D。
【分析】制作植物细胞临时装片时正确的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。制作人的口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水。
19．（2024九上·武威月考）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 A．图示细胞具有突起，能传导电信号，为神经细胞，属于人体特有的结构，A不符合题意；
B．图示细胞呈长梭形、含大量肌丝，为肌细胞，同样存在于人体，B不符合题意；
C．图示细胞呈双凹圆盘状、无核，为红细胞，也是人体细胞，C不符合题意；
D．图示细胞呈规整长方体，可见细胞壁、叶绿体和中央大液泡，属于植物细胞，不会出现在人体中，D符合题意。故答案为：D。
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
20．（2024九上·武威月考）如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　）
A．a可以表示“控制物质进出”
B．若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出”
C．B包括叶绿体，是呼吸作用的场所
D．C是细胞核
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．植物细胞最外层是细胞壁，起到保护和支持的作用，因此 a 可表示“保护与支持”，A错误；
B．细胞膜具有选择透过性，可让水、氧气、葡萄糖等有益物质进入，同时阻止有害物质进入并及时排出代谢废物，故 b 表示“控制物质进出”，但绝非“任何物质自由进出”，B错误；
C．叶绿体只存在于植物绿色部分，能把光能转化为化学能；线粒体普遍存在于动植物细胞，通过呼吸作用释放能量，被称为“动力工厂”。因此若B指叶绿体，则对应光合作用场所，C错误；
D．细胞核内含遗传物质 DNA，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，因此C表示细胞核，D正确。
故答案为：D。
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
21．（2024九上·武威月考）用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、8×物镜，第二次使用20×目镜、45×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比
A．细胞变大，视野变暗 B．细胞变小，视野变暗
C．细胞变大，视野变亮 D．细胞变小，视野变亮
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。例如，第一次使用时，若物镜放大倍数为5倍，目镜放大倍数为8倍，则总放大倍数为40倍；第二次使用时，若物镜放大倍数为20倍，目镜放大倍数为45倍，则总放大倍数为900倍。当从低倍镜切换到高倍镜时，显微镜的放大倍数增大，视野中细胞的体积看起来更大，细胞数目减少，同时视野变暗。可见A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的放大倍数是将长或者宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
22．（2024九上·武威月考）骨髓干细胞经诱导可形成胰岛样细胞，完成该过程所进行的生命活动主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞成熟 C．细胞分化 D．细胞衰老
【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A.新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。
B.细胞成熟是指细胞从原始细胞发育至成熟细胞的过程，B错误。
C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，骨髓干细胞经诱导形成胰岛样细胞，这是细胞分化的结果，C正确。
D.细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象，D错误。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
23．（2024九上·武威月考）心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（　　）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体
A．②③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 动植物细胞共有的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体。因此，心肌细胞（动物细胞）与叶肉细胞（植物细胞）都具备的结构为：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。 可见A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核，以及线粒体；不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。
24．（2024九上·武威月考）指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。
B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。
故答案为：C。
【分析】细胞的基本结构和功能 ： 细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关。
25．（2024九上·武威月考）小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是
A．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A、图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，A符合题意；
B、在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，B不符合题意；
C、在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．如目镜是5X，物镜是10X，那么看到的物像放 大倍数为5×10═50倍，且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多，C不符合题意；
D、制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，D不符合题意。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
26．（2024九上·武威月考）细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法，不正确的是（　　）
A．医生给危重病人点滴葡萄糖，主要是由于葡萄糖里贮存着能量
B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C．同学们需要吃食物，主要是食物不仅能提供建造身体的物质，还能提供能量
D．细胞中的物质都是由分子构成的
【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；食物中的营养物质
【解析】【解答】A．葡萄糖属于糖类，是细胞最主要、最直接的能源物质。危重病人静脉滴注葡萄糖，目的是迅速为细胞提供能量，维持生命活动，A不符合题意；B．细胞膜具有选择透过性，但“选择”并非绝对，一些细胞暂不需要的小分子仍可通过扩散等方式进出，B符合题意；
C．食物中的各类营养物质既用于构建身体，也能通过呼吸作用释放能量，C不符合题意；
D．细胞内的物质按分子大小与是否含碳分为无机物（水、无机盐、氧气）和有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸），均由分子构成，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
27．（2024九上·武威月考）克隆羊的实例说明了（　　）
A．细胞核控制生物的发育和遗传
B．细胞膜控制着物质进出细胞
C．线粒体是细胞中的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传信息库，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在克隆羊多莉的实验中，多莉羊的特征与供核母羊相似，这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。
28．（2024九上·武威月考）能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，并将细胞生命活动产生的一些不需要或有害的物质排出。完成此功能的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞壁起保护和支持作用，不符合题意。
B.细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，并将细胞生命活动产生的一些不需要或有害的物质排出。细胞膜能保护和控制物质进出，符合题意。
C.细胞质，能进行胞质环流，是细胞代谢的主要场所，不符合题意。
D.细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
29．（2024九上·武威月考）下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（　　）
A．结构①动物细胞有而植物细胞没有
B．结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构
C．结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等
D．结构④能将光能转变为化学能
【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A． 结构①是细胞膜，植物细胞也有细胞膜， A错误。
B．①细胞膜、②细胞核、③细胞质等是构成动物细胞的基本结构，B正确。
C． 结构③是细胞质，动物细胞的细胞质中没有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构， C错误。
D． 结构④是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能释放出来；能将光能转变为化学能的是叶绿体（植物细胞有 ）， D错误。
故选B。
【分析】图中：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④线粒体。
植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
30．（2024九上·武威月考）“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物共有的“能量转换器”是（　　）
A．细胞核 B．叶绿体
C．线粒体 D．叶绿体和线粒体
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，儿童和黄蝶的细胞内的细胞器是线粒体，没有叶绿体；菜花属于植物细胞内的能量转换包括线粒体和叶绿体，所以诗中生物共有的能量转换器是线粒体。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
二、综合题（每空2分，共30分）：
31．（2024九上·武威月考）图一是制作洋葱表皮细胞的某些操作步骤，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜下观察到的四个视野，图四是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答下列问题
（1）图一所示三个操作步骤的先后顺序为　 　（用字母和→表示）。步骤A和B滴加的液体分别为　 　。
（2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，应使用　 　（填“低倍”或“高倍”）物镜和较大光圈及凹面镜对准通光孔。
（3）图三中，从视野b-→d，应将装片向　 　移动，从视野d→a，应调节图二中的[ ]　 　换成高倍物镜，由a→c应该再调节图二中的[ ]　 　。
（4）观察装片时发现视野的左下角有一个污点，如果移动玻片和更换物镜污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在图二的[ ]　 　上。
（5）图四为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际.上，细胞质环流方向为　 　时针（填“逆”或“顺”）。
（6）洋葱表皮细胞与黑藻细胞中都有的能量转换器是　 　。
【答案】（1）A→C→B；清水、碘液
（2）低倍
（3）左；①转换器；⑥细准焦螺旋
（4）④目镜
（5）逆
（6）线粒体
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。A是在载玻片中滴一滴清水，C再用镊子撕取约 0.5 cm 的内表皮，B是滴加碘液染色并用吸水纸吸去多余染液。因此顺序为A→C→B。
故填：A→C→B；清水、碘液。
（2）对光时，应先用低倍物镜（10×）对准通光孔，再将遮光器的大光圈对准通光孔，转动反光镜直至视野中出现明亮、均匀的圆形光斑，即完成对光。
故填：低倍。
（3）b→d：物像偏左，实际标本在右侧，需将装片向左移动，使物像移至视野中央。d→a：从低倍镜换高倍镜，需转动①转换器更换高倍物镜。a→c：高倍镜下只能使用⑥细准焦螺旋微调焦距，使物像更清晰；粗准焦螺旋不可再用，以防压碎玻片。
故填：左；①转换器；⑥细准焦螺旋。
（4）污点若在物镜或装片上，移动装片或物镜时污点会随之移动；若移动后污点不动，则可判定污点在目镜上，应取下目镜擦拭。
故填：④目镜。
（5）显微镜下呈倒像，视野中叶绿体位于液泡右侧，实际位于液泡左侧；视野中细胞质逆时针环流，实际方向仍为逆时针（旋转 180° 不改变旋转方向）。
故填：逆。
（6）线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供生命活动使用，被称为“动力车间”。洋葱表皮细胞和黑藻细胞均为真核细胞，二者均有线粒体；黑藻细胞还含有叶绿体，而洋葱表皮细胞无叶绿体。因此，两种细胞共有的能量转换器是线粒体。
故填：线粒体。
【分析】（1）制作植物细胞临时装片时正确的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。
（3）图一：制作洋葱表皮细胞的步骤，A是在载玻片滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程。图二：①代表转换器，②代表物镜，③代表载物台，④代表目镜，⑤代表粗准焦螺旋，⑥代表细准焦螺旋，⑦代表反光镜。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是：滴→撕→展→盖→染→吸，所以顺序是先在载玻片中央滴一滴清水，再用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中用镊子展平，用镊子夹起盖玻片的一侧，盖在标本上，最后进行染色，步骤是A→C→B。
（2）对光时应该用低倍物镜和目镜，将遮光器上的大光圈对准通光孔，转动反光镜直至找到明亮的圆形视野，表示对光完成。
（3）从b→d，表示偏左的物像移到了视野中央，所以将装片向左移动，从d→a，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节转换器，更换物镜。a→c表示物像更清晰，在高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，所以应该调节⑥细准焦螺旋。
（4）污点的位置可能在物镜、目镜以及装片上，所以，移动玻片和物镜污点都没有移动， 所以污点可能在目镜上。
（5）视野中叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针。
（6）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。洋葱表皮细胞中没有叶绿体，黑藻细胞中含有叶绿体，二者都含有线粒体；因此，洋葱表皮细胞与黑藻细胞中都有的能量转换器是线粒体。
32．（2024九上·武威月考）将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。
（1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为　 　倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的　 　（填“平面镜”或者“凹面镜”）进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[　 　]（填标号）。
（2）图　 　（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）图甲细胞的控制中心是[　 　]（填标号），其内含有遗传物质。
（4）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 　 　。
（5）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[②] 　 　具有控制物质进出的功能。
【答案】（1）48；凹面镜；④
（2）甲
（3）③
（4）液泡
（5）细胞膜
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。若目镜12×、物镜4×，则细胞被放大48倍。当视野中光线强时用反光镜平面镜和遮光器小光圈；光线弱时用凹面镜和大光圈。故在昏暗环境下，对光应选凹面镜；观察时若想使物像更清晰，则需微调④细准焦螺旋。
故填：48；凹面镜；④。
（2）图甲细胞同时出现细胞壁和液泡，属于植物细胞，而动物细胞不具备，因此甲图最可能是仙人掌细胞。
故填：甲。
（3）③细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质，负责传递遗传信息并指挥细胞生命活动。
故填：③。
（4）④液泡内含有细胞液，其内的细胞液溶解着糖类、色素及多种代谢产物。切仙人掌时流出的汁液主要来自液泡。
故填：液泡
（5）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。袁隆平培育的“海水稻”能在高盐土壤中定向吸收水分和必需无机盐，正是细胞膜选择性透过的结果，体现了②控制物质进出的功能。
故填：细胞膜。
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图甲：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤线粒体；图乙：②细胞膜，③细胞核，⑤线粒体；图丙：①反光镜，②遮光器，③转换器，④细准焦螺旋。
（1）显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，其中目镜的放大倍数是12倍，物镜的放大倍数是4倍，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为48（）倍；当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈；所以在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用①反光镜的凹面镜；④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，看清物像后，为使物像更清晰，需要调节④细准焦螺旋。
（2）植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，而动物细胞不具有，由分析可知，图甲的细胞有细胞壁和液泡，所以图甲最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）由分析可知，③是细胞核，③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。
（4）④液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；所以切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡。
（5）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，所以“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中②细胞膜具有控制物质进出的功能。
1 / 1甘肃省武威市第八中学2024--2025学年九年级（10月）月考生物试题
一、选择题（每空1分，共30分）
1．（2024九上·武威月考）下列属于生物的是（　　）
A．生物课本 B．电脑病毒 C．煮熟的鱼 D．蘑菇
2．（2024九上·武威月考）“种瓜得瓜，种豆得豆”。该俗语描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）
A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境
3．（2024九上·武威月考）关于生物特征下列说法正确的是（　　）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物
B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应
C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养
D．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象
4．（2024九上·武威月考）小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的（　　）
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
5．（2024九上·武威月考）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
6．（2024九上·武威月考）生物既能适应环境，也能影响环境。下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
7．（2024九上·武威月考）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．下列有关的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞通过分裂产生新细胞
B．细胞通过分化形成组织
C．线粒体和叶绿体是动、植物细胞共有的能量转换器
D．细胞膜能控制物质进出细胞
8．（2024九上·武威月考）下列说法正确的是（　　）
A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统
B．人类对农田生态系统的影响不大
C．森林生态系统具有一定的自动调节能力
D．生态系统由生产者．消费者．分解者组成
9．（2024九上·武威月考）下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（　　）
A．争渡，争渡，惊起---------滩鸥鹭生物都有繁殖现象
B．蜻蜓点水---------生物能对外界刺激作出反应
C．庄稼一枝花，全靠肥当家--------生物的生活需要营养
D．流感病毒----------生物都是由细胞构成的
10．（2024九上·武威月考）为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错误的是（　　）
A．该研究过程采用的是调查法
B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系
C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同
D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡
11．（2024九上·武威月考）如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A．甲个体内的DDT含量最高
B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
12．（2024九上·武威月考）汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受汞污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在着吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的汞含量情况如表所示，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）
生物 甲 乙 丙 丁
贡的相对含量 0.04 600 0.49 61.00
A．甲→丙→丁→乙 B．丁→乙→丙→甲
C．乙→丙→丁→甲 D．甲→乙→丙→丁
13．（2024九上·武威月考）仙公山中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一个（　　）
A．食物链 B．食物网 C．生态系统 D．生物圈
14．（2024九上·武威月考）下列为使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤，正确的操作顺序是　　
①转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本正对通光孔 ②双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现物像 ③从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距玻片2～3毫米为止 ④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
⑤转动遮光器和反光镜，直到整个视野雪白明亮为止
A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．②④①⑤③ D．④⑤①③②
15．（2024九上·武威月考）植物细胞和动物细胞都有的结构是（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体．
A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
16．（2024九上·武威月考）大熊猫是我国国宝级重点保护动物，它的基本结构层次是（　　）
A．组织→器官→细胞→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→器官→组织→动物体
D．细胞→-系统→器官→动物体
17．（2024九上·武威月考）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这句话有关说法科学的是（　　）
A．这句话中包含的一条食物链为“虾→小鱼→大鱼”
B．这句话描述了生物与生物间的竞争关系
C．小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色
D．如果该生态系统被污染，则体内有害物质最多的可能是虾米
18．（2024九上·武威月考）下列图示中，图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是（ ）
A．切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡
B．图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a
C．将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察
D．如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一步骤c中的“滴清水”应改为“滴碘液"
19．（2024九上·武威月考）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是（　　）
A． B．
C． D．
20．（2024九上·武威月考）如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　）
A．a可以表示“控制物质进出”
B．若A表示细胞膜，则b表示“任何物质都可以自由进出”
C．B包括叶绿体，是呼吸作用的场所
D．C是细胞核
21．（2024九上·武威月考）用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、8×物镜，第二次使用20×目镜、45×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比
A．细胞变大，视野变暗 B．细胞变小，视野变暗
C．细胞变大，视野变亮 D．细胞变小，视野变亮
22．（2024九上·武威月考）骨髓干细胞经诱导可形成胰岛样细胞，完成该过程所进行的生命活动主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞成熟 C．细胞分化 D．细胞衰老
23．（2024九上·武威月考）心肌细胞能自动节律的收缩和舒张。心肌细胞与叶肉细胞共有的结构是（　　）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体
A．②③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥
24．（2024九上·武威月考）指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
25．（2024九上·武威月考）小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是
A．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
26．（2024九上·武威月考）细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法，不正确的是（　　）
A．医生给危重病人点滴葡萄糖，主要是由于葡萄糖里贮存着能量
B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C．同学们需要吃食物，主要是食物不仅能提供建造身体的物质，还能提供能量
D．细胞中的物质都是由分子构成的
27．（2024九上·武威月考）克隆羊的实例说明了（　　）
A．细胞核控制生物的发育和遗传
B．细胞膜控制着物质进出细胞
C．线粒体是细胞中的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
28．（2024九上·武威月考）能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，并将细胞生命活动产生的一些不需要或有害的物质排出。完成此功能的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
29．（2024九上·武威月考）下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（　　）
A．结构①动物细胞有而植物细胞没有
B．结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构
C．结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等
D．结构④能将光能转变为化学能
30．（2024九上·武威月考）“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物共有的“能量转换器”是（　　）
A．细胞核 B．叶绿体
C．线粒体 D．叶绿体和线粒体
二、综合题（每空2分，共30分）：
31．（2024九上·武威月考）图一是制作洋葱表皮细胞的某些操作步骤，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜下观察到的四个视野，图四是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答下列问题
（1）图一所示三个操作步骤的先后顺序为　 　（用字母和→表示）。步骤A和B滴加的液体分别为　 　。
（2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，应使用　 　（填“低倍”或“高倍”）物镜和较大光圈及凹面镜对准通光孔。
（3）图三中，从视野b-→d，应将装片向　 　移动，从视野d→a，应调节图二中的[ ]　 　换成高倍物镜，由a→c应该再调节图二中的[ ]　 　。
（4）观察装片时发现视野的左下角有一个污点，如果移动玻片和更换物镜污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在图二的[ ]　 　上。
（5）图四为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际.上，细胞质环流方向为　 　时针（填“逆”或“顺”）。
（6）洋葱表皮细胞与黑藻细胞中都有的能量转换器是　 　。
32．（2024九上·武威月考）将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。
（1）用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是12×，物镜是4×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为　 　倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[①]反光镜的　 　（填“平面镜”或者“凹面镜”）进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节[　 　]（填标号）。
（2）图　 　（填“甲”或“乙”）最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）图甲细胞的控制中心是[　 　]（填标号），其内含有遗传物质。
（4）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[④] 　 　。
（5）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[②] 　 　具有控制物质进出的功能。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．生物课本、电脑病毒、煮熟的鱼，都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物，是真菌．
故选：D
【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．
2．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物最基本的特征之一是“能够繁殖”，即生物通过一定方式产生与自身相似的新个体，从而保证物种延续。俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”正体现了这种繁殖特性，该俗语所强调的生命特征是生物具有繁殖并保持物种性状的能力，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
3．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“蜻蜓点水”是指蜻蜓在水面上产卵，这一行为体现了生物的繁殖能力，A错误；
B．“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的是捕食者与被捕食者之间的关系，这反映了生物之间为了生存和繁殖而进行的捕食行为，体现了生物的生活需要营养，B错误；
C．“朵朵葵花向太阳”体现了了植物对光刺激的向光性反应，属于应激性，C错误；
D．生物体的生长和发育是一个从幼体到成熟体的发展过程。“红豆生南国，春来发几枝”中的“发几枝”体现了植物的生长和发育现象，D正确。
故答案为：D。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。
5．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】“夏至种豆，重阳种麦”提到的夏至和重阳温度不同，温度不同种植的作物也不同，可见这体现了温度对生物的影响，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查环境因素对生物的影响，为基础题，难度不大，熟记：影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等，生物因素包括同种生物和不同种生物。
6．【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A不符合题意。
B．淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物的性状受环境温度的影响，体现了环境中的非生物因素对生物的影响，B符合题意。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，C不符合题意。
D．生态系统的能量最终来源于太阳能。“万物生长靠太阳”说明了生物的生存离不开环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
7．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞通过分裂过程产生新细胞，这一过程增加了细胞的数量，A不符合题意；
B、细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同的细胞群，我们将形态结构功能相同的细胞群称为组织，B不符合题意；
C、线粒体是动植物细胞中的能量转换器，负责细胞呼吸作用，而叶绿体是植物细胞中独有的能量转换器，负责光合作用，C符合题意；
D、细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出，确保有益物质不易流失，同时阻止有害物质轻易进入细胞，维持细胞内部环境的稳定，D不符合题意。故答案为：C。
【分析】植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体可以将细胞中的一些有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器。
8．【答案】C
【知识点】生态系统的概念；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。它由美国前橄榄球运动员 约翰 艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1.5亿美元．生物圈2号失败的主要原因是：氧气未能顺利循环是 导致生物圈二号失败的重要原因。由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被生物圈二号的混凝 土墙所吸收，又打破了循环，致使氧气含量下降，不足以维持研究者的生命．此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生 物圈二号失败的原因；A不符合题意；
B、农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统。一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化；占优势地位的作物就会 被杂草和其他植物所取代．。农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一切不完善，B不符合题意；
C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C符合题意；
D、一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）
非生物部分：阳光、水、空气、温度等
生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
9．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”描绘了 划船声惊起了一群叫鸥（鸟）鹭（鸟）的小鸟 的自然景象，体现了生物能够对外界刺激作出规律性反应，A错误；
B．“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓在水面上轻轻触碰水面的动作，实际上是蜻蜓在产卵的行为，体现了生物的繁殖能力，B错误；
C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”强调了施肥对于农作物生长的重要性，说明了生物的生活需要营养，C正确；
D．除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，它们依赖宿主细胞进行复制，D错误。
故答案为：C。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
10．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；生物间的关系；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。结合题干信息可知，“了解梧桐木虱对梧桐的危害”的研究过程采用的是调查法，A不符合题意。
B．梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，故两者应该是寄生关系，B符合题意。
C．结合分析可知，梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，故梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同，C不符合题意。
D．生物防治生产成本低，与喷施农药（化学防治）相比，生物防治还具有保护和改善生态环境，不污染环境，能提生态系统稳定性。所以，通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
11．【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A. DDT 等难分解的有毒物质会沿食物链逐级浓缩，高营养级生物体内有毒物质浓度远高于低营养级生物。图中丁位于最高营养级，其DDT含量最高，A正确；B. 食物链必须从生产者写起，箭头指向能量流动的方向。甲数量最多且位于起点，属于生产者；能量依次流经甲→丙→乙→丁，B错误；
C. 食物链的起始环节为生产者。甲数量相对其他的最多，位于食物链的起点，属于生产者；丙、乙、丁分别为一、二、三级消费者，C 正确；
D. 完整的生态系统除生产者与消费者外，还必须有分解者（细菌、真菌等）将有机物分解为无机物供植物再利用。图中缺少分解者，D 错误。
故答案为：C。
【分析】生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的。在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。
12．【答案】A
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】在生态系统中，有害物质会通过食物链逐级积累，这一现象称为生物富集。营养级越高的生物体内，有毒物质的浓度越高；反之，营养级越低的生物体内有毒物质的浓度越低。根据表格中有害物质的浓度，从低到高依次为甲0.04、丙0.49、丁61.00、乙600，这表明乙处于食物链的最高营养级，甲处于最低营养级。因此，最可能的食物链构成应为甲→丙→丁→乙，A符合题意，而BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
13．【答案】C
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生物成分则包括阳光、空气、水、土壤、温度和无机盐等。当一棵树死亡并倒在地上时，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等生物都以这棵朽木为生。朽木中不仅有植物、动物、真菌等生物成分，还包括腐烂木头、温度、水、无机盐和光等非生物因素。这些生物与环境因素相互作用，共同构成了一个完整的生态系统，因此，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）组成。
14．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】使用显微镜观察装片的正确步骤如下：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→接着转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔→然后转动反光镜，直至视野明亮→接下来，转动粗准焦螺旋，将镜筒升至适当高度，并将装片放置于载物台上，确保标本正对通光孔→从侧面观察物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至物镜距离玻片2-3毫米→最后，双手缓慢转动细准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现清晰物像。因此，使用显微镜低倍镜观察装片的正确操作顺序应为： ④⑤①③② ，可见D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。
15．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的结构．解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．
16．【答案】B
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是构成生物体的基本单位，它们承担着多样的生命活动。在大熊猫等动物体内，存在多种类型的细胞，每种细胞都承担着特定的功能。这些细胞进一步组合形成组织，组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的。大熊猫体内包含多种组织，例如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。不同的组织按照一定的顺序结合，形成具有特定功能的器官。大熊猫的器官包括心脏、肺、胃和肠等，每个器官都执行其特定的生理功能。多个器官协同工作以完成一种或多种生理功能，这些器官按一定顺序组合形成系统。动物体拥有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最终，这些系统共同构成完整的动物体。因此，动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
17．【答案】C
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.食物链中只包含生产者和消费者，以生产者开始，以最高营养级结束。谚语包含的食物链为：水生植物→虾米→小鱼→大鱼，A不符合题意。
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现了生物之间的捕食关系，B不符合题意。
C.小鱼、大鱼、虾米在生态系统中都是扮演消费者的角色，C符合题意。
D. 生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。大鱼是该生态系统的最高级消费者，它们体内积累有毒物质最多，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
18．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A．切洋葱鳞片叶时，刺鼻的液体来自细胞中的液泡，液泡里的细胞液含有硫化物、糖类和色素等多种溶质，A正确；B．制作洋葱表皮临时装片的规范步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，所以与题中给出的顺序c→d→b→a相符合，B正确；
C．图乙物像比图甲大，说明换用了更高倍数的目镜或物镜。显微镜操作要求先用低倍镜后用高倍镜，转换倍镜时需转动转换器，C正确；
D．植物细胞临时装片滴清水即可；人的口腔上皮细胞则需滴 0.9 % 生理盐水，维持渗透平衡，防止细胞吸水胀破或失水皱缩，D错误。
故答案为：D。
【分析】制作植物细胞临时装片时正确的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。制作人的口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水。
19．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 A．图示细胞具有突起，能传导电信号，为神经细胞，属于人体特有的结构，A不符合题意；
B．图示细胞呈长梭形、含大量肌丝，为肌细胞，同样存在于人体，B不符合题意；
C．图示细胞呈双凹圆盘状、无核，为红细胞，也是人体细胞，C不符合题意；
D．图示细胞呈规整长方体，可见细胞壁、叶绿体和中央大液泡，属于植物细胞，不会出现在人体中，D符合题意。故答案为：D。
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
20．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．植物细胞最外层是细胞壁，起到保护和支持的作用，因此 a 可表示“保护与支持”，A错误；
B．细胞膜具有选择透过性，可让水、氧气、葡萄糖等有益物质进入，同时阻止有害物质进入并及时排出代谢废物，故 b 表示“控制物质进出”，但绝非“任何物质自由进出”，B错误；
C．叶绿体只存在于植物绿色部分，能把光能转化为化学能；线粒体普遍存在于动植物细胞，通过呼吸作用释放能量，被称为“动力工厂”。因此若B指叶绿体，则对应光合作用场所，C错误；
D．细胞核内含遗传物质 DNA，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，因此C表示细胞核，D正确。
故答案为：D。
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
21．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。例如，第一次使用时，若物镜放大倍数为5倍，目镜放大倍数为8倍，则总放大倍数为40倍；第二次使用时，若物镜放大倍数为20倍，目镜放大倍数为45倍，则总放大倍数为900倍。当从低倍镜切换到高倍镜时，显微镜的放大倍数增大，视野中细胞的体积看起来更大，细胞数目减少，同时视野变暗。可见A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】显微镜的放大倍数是将长或者宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
22．【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A.新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。
B.细胞成熟是指细胞从原始细胞发育至成熟细胞的过程，B错误。
C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，骨髓干细胞经诱导形成胰岛样细胞，这是细胞分化的结果，C正确。
D.细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象，D错误。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
23．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 动植物细胞共有的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体。因此，心肌细胞（动物细胞）与叶肉细胞（植物细胞）都具备的结构为：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。 可见A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核，以及线粒体；不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。
24．【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。
B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。
D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。
故答案为：C。
【分析】细胞的基本结构和功能 ： 细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关。
25．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】A、图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，A符合题意；
B、在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，B不符合题意；
C、在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．如目镜是5X，物镜是10X，那么看到的物像放 大倍数为5×10═50倍，且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多，C不符合题意；
D、制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，D不符合题意。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
26．【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能；食物中的营养物质
【解析】【解答】A．葡萄糖属于糖类，是细胞最主要、最直接的能源物质。危重病人静脉滴注葡萄糖，目的是迅速为细胞提供能量，维持生命活动，A不符合题意；B．细胞膜具有选择透过性，但“选择”并非绝对，一些细胞暂不需要的小分子仍可通过扩散等方式进出，B符合题意；
C．食物中的各类营养物质既用于构建身体，也能通过呼吸作用释放能量，C不符合题意；
D．细胞内的物质按分子大小与是否含碳分为无机物（水、无机盐、氧气）和有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸），均由分子构成，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
27．【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传信息库，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在克隆羊多莉的实验中，多莉羊的特征与供核母羊相似，这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。
28．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞壁起保护和支持作用，不符合题意。
B.细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，并将细胞生命活动产生的一些不需要或有害的物质排出。细胞膜能保护和控制物质进出，符合题意。
C.细胞质，能进行胞质环流，是细胞代谢的主要场所，不符合题意。
D.细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
29．【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A． 结构①是细胞膜，植物细胞也有细胞膜， A错误。
B．①细胞膜、②细胞核、③细胞质等是构成动物细胞的基本结构，B正确。
C． 结构③是细胞质，动物细胞的细胞质中没有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构， C错误。
D． 结构④是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能释放出来；能将光能转变为化学能的是叶绿体（植物细胞有 ）， D错误。
故选B。
【分析】图中：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④线粒体。
植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
30．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，儿童和黄蝶的细胞内的细胞器是线粒体，没有叶绿体；菜花属于植物细胞内的能量转换包括线粒体和叶绿体，所以诗中生物共有的能量转换器是线粒体。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
31．【答案】（1）A→C→B；清水、碘液
（2）低倍
（3）左；①转换器；⑥细准焦螺旋
（4）④目镜
（5）逆
（6）线粒体
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。A是在载玻片中滴一滴清水，C再用镊子撕取约 0.5 cm 的内表皮，B是滴加碘液染色并用吸水纸吸去多余染液。因此顺序为A→C→B。
故填：A→C→B；清水、碘液。
（2）对光时，应先用低倍物镜（10×）对准通光孔，再将遮光器的大光圈对准通光孔，转动反光镜直至视野中出现明亮、均匀的圆形光斑，即完成对光。
故填：低倍。
（3）b→d：物像偏左，实际标本在右侧，需将装片向左移动，使物像移至视野中央。d→a：从低倍镜换高倍镜，需转动①转换器更换高倍物镜。a→c：高倍镜下只能使用⑥细准焦螺旋微调焦距，使物像更清晰；粗准焦螺旋不可再用，以防压碎玻片。
故填：左；①转换器；⑥细准焦螺旋。
（4）污点若在物镜或装片上，移动装片或物镜时污点会随之移动；若移动后污点不动，则可判定污点在目镜上，应取下目镜擦拭。
故填：④目镜。
（5）显微镜下呈倒像，视野中叶绿体位于液泡右侧，实际位于液泡左侧；视野中细胞质逆时针环流，实际方向仍为逆时针（旋转 180° 不改变旋转方向）。
故填：逆。
（6）线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供生命活动使用，被称为“动力车间”。洋葱表皮细胞和黑藻细胞均为真核细胞，二者均有线粒体；黑藻细胞还含有叶绿体，而洋葱表皮细胞无叶绿体。因此，两种细胞共有的能量转换器是线粒体。
故填：线粒体。
【分析】（1）制作植物细胞临时装片时正确的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。
（3）图一：制作洋葱表皮细胞的步骤，A是在载玻片滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程。图二：①代表转换器，②代表物镜，③代表载物台，④代表目镜，⑤代表粗准焦螺旋，⑥代表细准焦螺旋，⑦代表反光镜。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是：滴→撕→展→盖→染→吸，所以顺序是先在载玻片中央滴一滴清水，再用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中用镊子展平，用镊子夹起盖玻片的一侧，盖在标本上，最后进行染色，步骤是A→C→B。
（2）对光时应该用低倍物镜和目镜，将遮光器上的大光圈对准通光孔，转动反光镜直至找到明亮的圆形视野，表示对光完成。
（3）从b→d，表示偏左的物像移到了视野中央，所以将装片向左移动，从d→a，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节转换器，更换物镜。a→c表示物像更清晰，在高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，所以应该调节⑥细准焦螺旋。
（4）污点的位置可能在物镜、目镜以及装片上，所以，移动玻片和物镜污点都没有移动， 所以污点可能在目镜上。
（5）视野中叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针。
（6）线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。洋葱表皮细胞中没有叶绿体，黑藻细胞中含有叶绿体，二者都含有线粒体；因此，洋葱表皮细胞与黑藻细胞中都有的能量转换器是线粒体。
32．【答案】（1）48；凹面镜；④
（2）甲
（3）③
（4）液泡
（5）细胞膜
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。若目镜12×、物镜4×，则细胞被放大48倍。当视野中光线强时用反光镜平面镜和遮光器小光圈；光线弱时用凹面镜和大光圈。故在昏暗环境下，对光应选凹面镜；观察时若想使物像更清晰，则需微调④细准焦螺旋。
故填：48；凹面镜；④。
（2）图甲细胞同时出现细胞壁和液泡，属于植物细胞，而动物细胞不具备，因此甲图最可能是仙人掌细胞。
故填：甲。
（3）③细胞核是生命活动的控制中心，内含遗传物质，负责传递遗传信息并指挥细胞生命活动。
故填：③。
（4）④液泡内含有细胞液，其内的细胞液溶解着糖类、色素及多种代谢产物。切仙人掌时流出的汁液主要来自液泡。
故填：液泡
（5）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。袁隆平培育的“海水稻”能在高盐土壤中定向吸收水分和必需无机盐，正是细胞膜选择性透过的结果，体现了②控制物质进出的功能。
故填：细胞膜。
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图甲：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤线粒体；图乙：②细胞膜，③细胞核，⑤线粒体；图丙：①反光镜，②遮光器，③转换器，④细准焦螺旋。
（1）显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，其中目镜的放大倍数是12倍，物镜的放大倍数是4倍，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为48（）倍；当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈；所以在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用①反光镜的凹面镜；④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，看清物像后，为使物像更清晰，需要调节④细准焦螺旋。
（2）植物细胞具有细胞壁、液泡等结构，而动物细胞不具有，由分析可知，图甲的细胞有细胞壁和液泡，所以图甲最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（3）由分析可知，③是细胞核，③细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。
（4）④液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质；所以切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡。
（5）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，所以“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中②细胞膜具有控制物质进出的功能。
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