资源简介

(共19张PPT)
人教新版 八上 道德与法治
同步课件
新课导入：那些暖心画面
视频中你看到了哪些暖人的细节？
生活中当看到他人需要帮助时你会怎么做？
第二课在社会中健康成长
2.2养成亲社会行为
学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，几位同学就此展开了讨论
我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。
节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。
参加社会实践活动，可以了解社会。
绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。
思考：你赞同谁的观点，为什么？
赞同三位男同学的观点。“节能降碳，绿色发展”是亲社会行为，符合
社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
新知探究一：了解亲社会行为
新知探究一：了解亲社会行为
含
义
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
利他、利社会
表
现
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
行业PPT模板http:///hangye/
小试牛刀：以下行为属于亲社会行为吗？
亲社会行为
不是
不是
亲社会行为
新知探究一：了解亲社会行为
新知探究二：亲社会行为的意义
观看视频：青年时期的习近平
结合视频思考亲社会行为对青年的意义？
青年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
新知探究二：亲社会行为的意义
★观看视频《山东医生杭州救人》
谈谈医生的做法是什么行为？这种行为会带来怎样的社会效应？
医生的做法给他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
新知探究二：亲社会行为的意义
（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
新知探究三：养成亲社会行为
今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……
整理社区阅览室图书
参观新能源工厂
参观博物馆
参加防沙治沙活动
思考：结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展，热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
第44个世界粮食日——“青春守护中国粮”
用青春守护中国粮，是新时代青年践行亲社会行为的重要体现。让我们以实际行动投身粮食安全事业，为保障国家粮食安全、推动社会进步贡献青春力量。亲社会行为不仅是对社会的回馈，更是对自身价值的升华。
你能为守护中国粮，做些什么？
新知探究三：养成亲社会行为
阅读感悟
习近平曾在中国人民大学考察时分享了自己青少年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生：
青年人在求学期间，喜欢思考人生的价值是什么、青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心。我在青少年时期特别是七年“梁家河大学”时光里也常思考这些问题。那时，当地老百姓常说：“肥正月，瘦二月，半死不活三四月。”我大受触动，感觉农民怎么这么苦，一定要为他们做点事情。我曾把郑板桥的诗《竹石》改写为：“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼晴发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水与人民同呼吸共命运的情感贯实学业全过程、融汇在事业追求中。
启思导行
从小到大，我们了解了很多模范人物的故事。以你熟悉的一个人物为例，参考下面的提示，探究其成长过程。
复盘时刻
学习成果展示
1.古语说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（　　）
A．爱护身体，对生命负责 B．要养成亲社会的行为
C．遵纪守法，防患于未然 D．建立良好的师生关系
B
2.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。在下列阳阳的行为中，属于亲社会行为的是（ ）
①积极参加青年志愿者服务活动
②国庆外出旅游时随手乱扔垃圾
③通过小区微信群为社区工作建言献策
④回家后主动帮妈妈分担家务
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
D
3.2025年5月11日至5月12日，世界田联接力赛决赛在广州天河体育中心体育场展开激烈角逐。赛场边，700多名志愿者围绕制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等提供志愿服务。他们的行为有助于其（ ）
①获得他人和社会的接纳与认可
②塑造健康的人格，形成正确的价值观
③从社会中获得更多的物质支持
④在社会实践中锻炼、发展自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
Thanks!
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