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(共40张PPT)
12.低碳生活每一天
徐老师
四年级上册道德与法治
第四单元 让生活多一些绿色
目录
活动一
地球“发烧”了
活动二
减少我们的碳排放
活动一：
地球“发烧”了
第四单元 让生活多一些绿色
教学目标
第四单元 让生活多一些绿色
1、观察周围的生活，认识到我们的气候正在发生着变化。
2、了解气候发生变化对环境和人类造成了怎样的伤害和影响。
3、通过查阅资料、讨论交流等方式弄清楚地球变暖是什么原因造成的。了解什么是温室气体，温室气体产生的原因及对环境的影响。
4、知道什么是碳排放，了解日常生活中一些事物及活动的碳排放量。
5、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动，可以减少碳排放量，可以保护我们的地球环境。
6、树立学生环保意识，懂得环境保护，要从每个人做起，从身边的每一件小事做起。
教学目标
第四单元 让生活多一些绿色
教学重点：
1、了解地球环境的现状，懂得温室气体对地球气候的影响。
2、懂得选择绿色低碳的生活方式和进行碳补偿的活动，可以减少碳排放量，可以保护地球环境。
教学难点：
1、通过学习，懂得温室气体与地球气候之间的关系。
2、树立学生的环保意识，懂得环境保护的重要性，引导学生将保护环境落实到实际行动中去。。
导入新课：
第四单元 让生活多一些绿色
低碳生活每一天
同学们，通过上两课的学习，我们知道白色污染、农药污染以及生活中的垃圾会对我们的地球环境造成极大的危害。其实，影响地球环境的，还有我们人类的活动。今天这节课，我们就来谈一谈人类活动对地球环境的影响。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
同学们，你们有没有这个感觉？夏天越来越热了。我们地球的气候正在悄悄地发生着变化，同学们，你们感受到了吗？
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？
最近晚上怎么总停电啊？
天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。
气象台又发布高温橙色预警了。
因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。
你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1979年～2012年北极海冰面积以每10年3.5 % ～4.1%的速度减少。
知识窗
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
资料：
2024年
2024年7月下旬至8月上旬，东北地区平均气温25.1℃，较常年同期偏高1.3℃，为1961年以来同期最高。中东部地区高温强度强、影响范围大、持续时间长，2024年7月9日至8月16日，黄淮大部、江淮、江汉、江南、华南北部等地出现极端高温天气，高温过程持续时间39天，有558县受影响。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
资料：
2025年
今年三伏期间，我国中东部高温日数普遍偏多，尤其是江南大部，属于后期发力型选手，高温日数较常年同期偏多5-10天，局地偏多10天以上。
武汉29天 南昌27天 杭州22天 长沙22天 重庆19天
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
全球气候变暖会导致冰山融化。
全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等问题。
你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
加剧了森林大火。
全球变暖很可能会令文明古迹彻底毁坏。
湖泊消失等。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45℃高温，会有什么样的后果？
想一想
人们无法在室外进行工作。
一些动植物会因为高温而死亡。
影响人类健康。气候变暖可致死亡率及某些疾病，特别是心脏、呼吸系统疾病发病率增加；对气候变化敏感的传染性疾病如疟疾和登革热的传播范围可能增加。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
同学们，气候变暖，地球气温升高，将会给人类带来非常大的影响和危害，因此，我们要采取措施，防止气候继续变暖。那么地球变暖，与什么有关呢？同学们你们知道吗？
温室气体
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
地球“发烧”与什么有关呢？科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。但“元凶”却相当委屈，听听他们是怎么说的。
大家好！说我们是导致地球发烧的“元凶”，真是委屈呀！我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表吸收，地表也向大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里，保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了原本和谐的大气平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，因而提高了大气温度，气候也就逐步变暖了。
温
室
气
体
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？
也就是说，我们人类活动产生了大量的二氧化碳，这些二氧化碳吸收了大量的地表热量，就像给地球包裹了一个像暖房一样的玻璃罩，使地球的热量难以散发，因此地球表面的温度就越来越高了。我们生活中，究竟是人类的哪些行为，制造了大量的温室气体呢？
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。
我们村这几年摩托车、拖拉机的数量在不断增加。它们只要一发动，就会制造“温室气体”。
地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”，有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
除了书上提到的这三种行为之外，人类还有哪些行为会大量制造温室气体呢？
焚烧秸秆。每年到收割季节，农民都会把地里的秸秆进行焚烧，这样的行为不仅污染了空气，而且制造出了大量的温室气体。
越来越多的私家车，产生了越来越多的温室气体。
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
知识窗
如果气温真的再升高4℃，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？
活动一：地球发烧了
第四单元 让生活多一些绿色
同学们，可不要小看这小小的4度。地球气温如果再升高4度，将会对地球产生灾难性的后果，会导致海平面上升，土地沙漠化等等一系列的影响，因此，减少温室气体的排放已经成为全人类迫在眉睫的问题。下面我们就来研究一下，怎样才能减少温室气体的排放？
活动二：
减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的“碳排放”，让我们一起来探究一下吧！
有的同学认为碳排放跟我们没有关系，我们又不焚烧秸秆，又不开汽车，又不开工厂，碳排放跟我们有什么关系呢？如果大家这样想就错了，其实碳排放跟我们每个人都有关系，在我们的身边，有很多意想不到的碳排放。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
算一算（1）用电方面的碳排放
问一下父母，家里一个月要用多少度电，用碳排放计算器计算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢？我们来算一算吧！
一个月怎么用这么多度电？这要排放多少碳呀？
一月份用了350度电，制造了280千克的碳排放。
有很多电器，这些电器一开，就会耗电，产生碳排放。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
通过计算你有什么发现？
碳排放计算
家居用电二氧化碳排放量（千克）=耗电度数 0.785
×
日常家庭用电也是“碳排放”的一种间接形式，节约用电也是减少碳排放的一种有效措施。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
很多“碳排放”容易被我们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。请大家看看下面这个小组搜集的资料！
生产一件衣服的“碳排放”
下面几种材质不同的衣服在生产过程中，碳排放量会有不同。
一件天然材质的衣服，原材料生产需要经过种植、灌溉、施肥、喷洒农药等环节。
一件皮革材质的衣服，原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
一件化纤材质的衣服，原材料生产需要经过石油等原料的化学反应过程，提炼出化学纤维材料。
原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到我们洗涤衣物需要耗费水电等资源……一件衣服“一生”的碳排放积累起来，也是相当惊人！
请在班级中汇报一下你们搜集的资料。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
我们司空见惯的一件衣服，要经过无数的环节才能制作而成，而每一个环节都会产生大量的碳排放，如此算来，一件衣服的一生将会产生多少碳排放啊！这个数字想来也是非常惊人的，其实不仅衣服，我们生产生活中的任何一样东西，都会产生大量的碳排放。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
我们小组搜集了生产一个饮料瓶的“碳排放”资料……
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
现在，我们明白了碳排放跟所有人都有密切的关系，要想保护地球环境，使地球不再变暖，就需要我们每个人不断的努力，减少碳排放。那么，在生活中，我们怎样做减少碳排放量呢？
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
说说我的“低碳经”
为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，在小组中交流你的低碳生活经验！
看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。
我会在马桶水箱内放入一个装满水的矿泉水瓶。这样可以省水。
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活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。你能选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吗？
家庭低碳生活新规范
出行
1.周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休假。
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3.________________________________________________________________________
穿
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
……
外出尽量选择低碳出行，能不开车就不开车。
根据家庭需要，不使用大排量的汽车。
少买偶尔穿一次的衣服。
不要奢侈的购买很多衣服。
将不穿的旧衣服捐给山区的孩子。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活功直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
春天，我们一起种树，
让地球降温。
这是我们认养的树木。
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧！
植树造林
认养树木
保护校园里的花草树木
在家里种养花草树木
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
知识窗
活动二：减少我们的碳排放
第四单元 让生活多一些绿色
同学们，我们的地球正在发烧，气候正在慢慢的变暖，洪涝干旱、高温低温等气象灾害越来越频繁，给地球降温已经迫在眉睫。保护地球环境，需要我们每一个人的努力，让我们开启绿色低碳的生活方式，为保护地球家园贡献我们自己的一份力量。
谢谢观看
低碳生活每一天
徐老师

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