2《我有抗逆力-挫而不折,向阳而生》 教学课件(共24张PPT内嵌音视频)-2025-2025学年鲁画版小学心理健康五年级下册

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2《我有抗逆力-挫而不折,向阳而生》 教学课件(共24张PPT内嵌音视频)-2025-2025学年鲁画版小学心理健康五年级下册

资源简介

(共24张PPT)

真诚分享
尊重接纳
心灵公约
积极参与
用心倾听
通过观察每个游戏参与者的成长曲线图,你发现了什么?
任务一:认识挫折
任务二:面对挫折
挑战成功 or 失败?
任务二:面对挫折
小挑战
你能30秒内折好一个扇子吗?
你们在生活中曾遇到过哪些让你感到失败或者挫
折的经历呢?你当时感觉怎么样呢?可以先小组讨论
一下。
任务二:面对挫折
1. 把白纸展开铺平。
2. 尝试用画笔描绘出当时的感受。
3. 写下你当时的心情或想法。
4. 分享你的挫折故事。
任务二:面对挫折
面对挫折时,
小明和小亮
的态度有什
么不同,他
们结果会如
何?
你受到什么
启发?
任务二:面对挫折
小明和小亮是好朋友,他们的学习成绩都挺好,可在一次期
末考试中,两人都没有发挥好,成绩不理想。
小明拿到成绩后,就认真总结原因,觉得可能是自己这段时间
学习不够认真,学习方法也存在问题。他还宽慰自己,只要自己努
力,下次一定能考好。小明很快就调整好了心态,投入到新的学习
中,更加勤奋努力,还主动向老师和同学请教学习方法。
而小亮面对不理想的成绩,却开始怀疑自己的能力,认为是
自己脑子反应慢,考试后很长一段时间,他都无精打采,心情沮
丧,上课也提不起精神,对学习逐渐失去了信心,甚至开始逃避
学习任务。
不同态度会带来不同结果。改变不了的是挫折
本身,可以改变的是我们面对挫折的态度!
任务二:面对挫折
任务三:战胜挫折
在冬奥会自由式滑雪坡面
障碍赛中,第二轮落地没有站
稳,倒地一刹那整个人重重地
摔在雪地上,过了好一会才爬
起来,
她没有气馁,而是认真吸
取教训,找到了意外的原因。
第三跳时,她顶住压力,最终
凭借86.23分的高分,摘得银
牌。
2018年末,在崇礼举行
的世界杯中国站比赛期间,
训练时从高台摔下摔到头部,
短暂失忆,她难过极了,坐
在雪地里大哭了一场。
恢复后的她依然勇敢地
回到滑雪场。
2016年,训练
期间摔断锁骨,休
息七周后重新开始
训练。
2021年,世锦赛前夕,
在训练中右手骨折。
她选择了保守治疗。
她带着防护手套,不带滑
雪杖参加了世锦赛并实现
了历史性夺冠,赛后才去
做了手术……
任务三:战胜挫折
思考:通过谷爱凌的经历,你能试着谈
一谈面对挫折时,我们应该怎么做吗?
正确归因
正确归因:遇到挫折时我们需要冷静分析,
找出原因,尝试采取有效的补救方法。
任务三:战胜挫折
在冬奥会自由式滑雪坡面
障碍赛中,第二轮落地没有站
稳,倒地一刹那整个人重重地
摔在雪地上,过了好一会才爬
起来,
她没有气馁,而是找到了
意外的原因,认真吸取教训。
第三跳时,她顶住压力,最终
凭借86.23分的高分,摘得银
牌。
2018年末,在崇礼举行
的世界杯中国站比赛期间,
训练时从高台摔下摔到头部,
短暂失忆,她难过极了,坐
在雪地里大哭了一场。
恢复后的她依然勇敢地
回到滑雪场。
2016年,训练
期间摔断锁骨,休
息七周后重新开始
训练。
2021年,世锦赛前夕,
在训练中右手骨折。
她选择了保守治疗。
她带着防护手套,不带滑
雪杖参加了世锦赛并实现
了历史性夺冠,赛后才去
做了手术……
任务三:战胜挫折
在冬奥会自由式滑雪坡面
障碍赛中,第二轮落地没有站
稳,倒地一刹那整个人重重地
摔在雪地上,过了好一会才爬
起来,
她没有气馁,而是找到了
意外的原因,认真吸取教训。
第三跳时,她顶住压力,最终
凭借86.23分的高分,摘得银
牌。
2018年末,在崇礼举行
的世界杯中国站比赛期间,
训练时从高台摔下摔到头部,
短暂失忆,她难过极了,坐
在雪地里大哭了一场。
恢复后的她依然勇敢地
回到滑雪场。
2016年,训练
期间摔断锁骨,休
息七周后重新开始
训练。
2021年,世锦赛前夕,
在训练中右手骨折。
她选择了保守治疗。
她带着防护手套,不带滑
雪杖参加了世锦赛并实现
了历史性夺冠,赛后才去
做了手术……
任务三:战胜挫折
宣泄情绪
正确归因
宣泄情绪:向他人倾诉,运动,听歌,大哭
一场,散步等,以此转移注意力。
正确归因:遇到挫折时我们需要冷静分析,
找出原因,尝试采取有效的补救方法。
任务三:战胜挫折
在冬奥会自由式滑雪坡面
障碍赛中,第二轮落地没有站
稳,倒地一刹那整个人重重地
摔在雪地上,过了好一会才爬
起来,
她没有气馁,而是找到了
意外的原因,认真吸取教训。
第三跳时,她顶住压力,最终
凭借86.23分的高分,摘得银
牌。
2018年末,在崇礼举行
的世界杯中国站比赛期间,
训练时从高台摔下摔到头部,
短暂失忆,坐在雪地里哭着
说:“我记不起任何事情
了”,被诊断为脑震荡。
恢复后的她依然勇敢地
回到滑雪场。
2016年,训练
期间摔断锁骨,休
息七周后重新开始
训练。
2021年,世锦赛前夕,
在训练中右手骨折。
她选择了保守治疗。
她带着防护手套,不带滑
雪杖参加了世锦赛并实现
了历史性夺冠,赛后才去
做了手术……
任务三:战胜挫折
积极行动
宣泄情绪
正确归因
任务三:战胜挫折
积极行动:相信挫折是磨砺自己的机会,调
整心态,战胜困难,寻找新的解决方案。
宣泄情绪:向他人倾诉,运动,听歌,大哭
一场,散步等,以此转移注意力。
正确归因:遇到挫折时我们需要冷静分析,
找出原因,尝试采取有效的补救方法。
任务三:战胜挫折
1.用刚才我们学到的方法,给自己出出
主意,在折扇纸的另一面简单写一写。
2.你现在的心情可能会是怎样的?请再
次拿起画笔,用颜色或者形状描绘出你
的心情。
任务四:学以致用
假如时光能够倒流,当你重新遇到当初的挫折时,你会?
这一次,你能挑战成功吗?
任务四:学以致用
小挑战
你能30秒内折好一个扇子吗?
任务四:学以致用
名人名言
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
行到水穷处,坐看云起时。
世上无难事,只要肯登攀。
活动五:名人名言
成长的路上有阳光,也有风雨,快乐与否就在于我
们如何面对。处于顺境,要学会谦虚谨慎;处于逆境,
要学会与困难抗争。请笑着完成每一项作业,笑着面对
每一次考试,笑着度过每一天,让挫折成为我们进步的
阶梯,勇敢的面对生活吧,成长的路上有你,有我,有
她,让我们共同面对一切挑战。
欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

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