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究球当，出
六年级下学期期末检测
时边附璃华中头之
血老的期江发等中
历史试题
本试题分为第I卷和第Ⅱ卷，共8页，满分50分，考试时间60分钟。答题前，考生
务必将学校、姓名、准考证号填（涂）在答愿纸规定的位置。考试结束后，只交答题纸。
第I卷（选择题共15分）
注意事项：
1.第1卷共15小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目
要求。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。不涂在答题纸
上，只答在试卷上不得分。
1.时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是中国古代朝代更替示意图（局部），
其中图所示C、D对应的朝代是()
金
西夏
D一阴清
战国
囚两
B
唐
南宋
A素朝、隋朝
B.西晋、隋朝
C.隋朝、元朝
D.隋朝、唐朝
2.唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬
不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利
也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是()
A.为统一全国莫定了基础的B.虽劳民伤财，但功在千秋
C.推动经济重心开始南移
D.使人民付出沉重代价
3宋代有“苏常（州）熟，天下足”的谚语：另外，南宋陆游曾提到：“朝廷在故都（东
京开封)时，实仰东南财赋”，这说明宋代()
A.南方丝织业超过北方B.江南地区成为制瓷业中心大国三
D.江南地区成为经济的重心
传流动大
C.宋朝农业发达
4.2025年是我国推行教育改革“双减”政策的第四个年头，此次改革更好的推动了我
国教有的可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进
行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔
新进宫员”。该教育制度革新始创于()
A.隋朝
B.唐朝
C.元朝
D.明朝
六年级下学期期末检测历史试题第1页共8页
5.初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一
位同学查找的两段史料，由此他希望了解(
)
出
杜佑《通典》卷七
杜甫《忆昔》
处
自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万
史
九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外
家室。
料
户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗
稻米流脂粟米白，公私仓康俱
值两钱。
丰实。
A.“贞观之治”与“开元盛世”
B.民族交往与交融
业分
C.唐朝的中外文化交流
D.开放的社会风气
6.生产工具的进步是社会生产力发展的重要标志。农业生产工具中，耕作工具和灌溉
工具格外重要。下列农业生产工具中，属于唐朝时期发明并推广的有()
①翻车
②秧马
③曲辕犁示意图
④筒车示意图
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
7.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写了《资治通鉴》，记录了我国1300多年的
历史，下列选项中，能够从书中看到的是()
A.张居正改革
B.唐朝在安史之乱后国势由盛转衰
上场人
C.赵匡胤黄袍加身建立北宋
D,土尔扈特部回归祖国
8.某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书，他想为这本书写一句作品简介。以
下可以入选的是()
A.统契丹，建政权，澶渊之盟结和平B.统女真，完统一，建立金朝灭北未
C.统蒙古，立政权，未灭西夏身先死D.建大元，灭南宋，统一全国图改革
9.“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是(
A孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验
B柳宗元认为只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然
C元朝形成新的民族-回回
D朱熹强调存天理、灭人欲，这一思想有利于维护封建统治
10.中国历史上多次出现“盛世”局面的最根本前提条件是(
A统治者实行休养生息的政策
B.劳动人民的辛勒劳动
C.国家统一，社会稳定
D.封建君主励精图治
六年级下学期期末检测历史试题第2页共8页

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