资源简介

山东省泰安市新泰市2024-2025学年六年级下学期期末生物试题
一、选择题
1．绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的生物。结合图片，下列说法正确的是（ ）
A．①类生物浸没在水中，靠叶吸收水分并进行光合作用，可释放氧气
B．②没有真正的根和输导组织，往往长得比较矮小，煤的形成与此类植物有关
C．③类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
D．④所属植物类群有发达的输导组织，能开花结果，是陆地上分布最广泛的植物类群
2．某校生物兴趣小组在进行校园植物多样性调查时，对几种常见植物进行了观察记录。下列记录中完全正确的是（ ）
A．竹子——常年青绿，不能开花结果，属于蕨类植物
B．银杏——叶呈扇形，其种子外有果皮包被，其果实称为“白果”
C．墙藓——植株矮小，通过根固定并从环境中吸收水分
D．苏铁——茎干粗壮，种子裸露在外，属于裸子植物
3．与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是（ ）
A．蕨类植物比苔藓植物高大
B．用孢子繁殖后代
C．根茎叶中有专门的输导组织
D．蕨类植物更适于生活在干旱的环境中
4．在“观察种子的结构”实验过程中，下列叙述不正确的是（ ）
A．观察时按照从外到内的顺序进行
B．剥去菜豆种子的种皮，只能观察到一片子叶
C．在玉米种子的切面上滴加碘酒。变蓝的部分为胚乳
D．实验观察到，玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚
5．如图甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是：（ ）
A．甲、乙都含有营养物质且都储存在②中
B．大豆是双子叶植物，直根系、网状脉
C．玉米是单子叶植物，须根系、平行脉
D．玉米的种皮和果皮紧贴在一起，所以一粒玉米粒实际上是果实
6．2025年4月24日，具有超强再生能力的涡虫首次作为实验材料搭载“神舟二十号”飞船进入太空。它被切成微小的碎片后仍能完整地重建身体。水螅和蚯蚓也有很强的再生能力。下列相关叙述正确的是（ ）
A．涡虫是扁形动物，身体呈辐射对称
B．水螅与涡虫均有口无肛门
C．蚯蚓身体分节可以使运动灵活，只靠肌肉的收缩就可完成蠕动
D．题干中三种动物均属于无脊椎动物，无脊椎动物种类数量较少，占已知动物总数的5%
7．据研究，在无脊椎动物各大类群中，首个真正大规模登上陆地的是节肢动物，下列关于节肢动物的叙述错误的是（ ）
A．节肢动物体表有外骨骼，具有保护和防止水分蒸发的作用
B．节肢动物除昆虫外，还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蜗牛等
C．蝗虫属于节肢动物，在发育过程中有蜕皮现象
D．节肢动物是最大的动物类群，足和触角均分节
8．某同学整理了无脊椎动物与人类生活的关系，整理错误的是（ ）
A．软体动物—福寿螺引入我国后，造成了生物入侵
B．线虫动物—蛔虫消化器官非常发达，寄生在人的小肠内，使人患蛔虫病
C．果蝇是经典的遗传学实验动物，很多重要的科研成果都有它的贡献
D．环节动物一蛭可提取蛭素来生产抗血栓药物
9．下图是探究鸟类飞行的思维路线图，关于图中空格处的描述，错误的是（ ）

A．厚 B．胸肌 C．减少阻力 D．翼
10．下列关于脊椎动物类群的叙述，错误的是（ ）
A．海豚和鹰气体交换的器官都是肺，且体温恒定
B．青蛙幼体和成体在形态结构和生活习性差异较大，属于变态发育
C．爬行类体外受精，大多在陆地上产卵，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，更加适应复杂的环境
11．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（　　）
A．菌落小、表面光滑黏稠 B．菌落小，呈绒毛状
C．菌落大、呈青绿色 D．菌落大、呈絮状
12．福建农林大学林占熺教授经过二十多年研究，培育出巨菌草。采用巨菌草栽培食用菌时，要将新鲜、洁净、干燥的巨菌草切碎装入袋中制成菌料包，这相当于培养真菌一般方法中的（　　）
A．配制培养基 B．接种
C．高温灭菌 D．恒温培养
13．微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系错误的是（ ）
A．乳酸菌——制作酸奶 B．大肠杆菌——生产胰岛素
C．甲烷菌——生产沼气 D．醋酸杆菌——制作泡菜
14．茶多酚是茶叶中具有保健功能的一类物质，已应用于多种食品的制作。为了研究茶多酚对酸奶品质的影响，科研人员向已加入乳酸菌的鲜奶样品中添加了等量的不同浓度的茶多酚溶液，一段时间后，测定样品中乳酸菌的活菌数以及样品的持水力（酸奶保持水分的能力，可以提升酸奶的形态和口感）结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．随着茶多酚浓度增加，乳酸菌活菌数和持水力呈现的变化趋势相反
B．茶多酚在适当浓度范围内能同时促进乳酸菌生长和提高酸奶持水力
C．当茶多酚的浓度为0.2mg/100mL时，最有利于提升酸奶品质
D．茶多酚浓度过高可能会抑制乳酸菌活性，影响酸奶发酵
15．下图为狗、猫、虎和豹的分类图，下列说法中错误的是（ ）
A．它们属于同纲
B．种是生物分类的基本单位
C．猫与狗的共同特征比猫与豹的少
D．猫与虎同科，之间可以繁殖后代
二、综合题
16．下图是扬子鳄、红豆杉、大肠杆菌、大熊猫、桫椤、青霉菌、槐树和噬菌体8种生物的分类图，①-⑧分别代表这8种生物。请据图分析回答下列问题：
(1)图中a与b相比，a细胞结构的最大特点是 。
(2)图中e无细胞结构，由 组成，用 可以观察到。
(3)生物学家在对植物分类时，主要观察植物的 。图中④和⑤分别是题干中的 两种生物，它们都能产生种子，更适应陆地环境，种子中的胚是新植物的幼体，由 组成。
(4)在生物的分类学上，玉米与肾蕨同界不同门，玉米与向日葵同门不同纲，玉米与百合同纲不同科，那么玉米和 的共同特征更多，亲缘关系也更近。
17．周末，文文回老家看望爷爷奶奶。在这里，文文看到了很多有趣的生物，引起她浓厚的探索兴趣。
(1)文文沿着稻田边走，惊起一只小青蛙（图1）跳进水里潜伏起来，青蛙是靠眼睛后面的 感知声波，一会儿后青蛙又冒出水面游到岸边。青蛙既不能长时间潜伏在水里，也不能长时间离开水，主要是因为青蛙靠 进行呼吸。
(2)文文发现有蜥蜴在草丛中活动。蜥蜴体表覆盖有角质的 ，头部后方有 ，可以使头部灵活转动。比较青蛙和蜥蜴的肺示意图（图2），其中所示的图[ ] 的肺结构更发达，仅靠肺的呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，是真正适应陆地环境的动物。
(3)文文看到路旁有一头小牛正依偎在母牛身旁吃草。文文认为图3所示的A图更接近于牛的牙齿，因为它的牙齿没有[ ] 的分化，这与其植食性相适应。牛在繁殖后代方面，具有 这一重要特征，所以其后代成活率要远高于青蛙和蜥蜴。
18．鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢 某学校兴趣小组对鱼和螃蟹的鳃进行了对比观察。
请根据上述观察及相关知识回答问题
(1)鱼呼吸时水流经鳃，水中的 减少，被鱼体吸收利用。鱼在水中自由的游动，为游泳提供动力的是 。
(2)螃蟹离开水后鳃外形无变化，与空气的接触面积 （选填“变大”“变小”或“不变”），可以存活一段时间。根据观察结果，解释鱼离开水后便很快窒息而死的原因 。
(3)据资料显示鱼是深度近视眼，但它从不与礁石、船只相撞，因为它身体两侧有感觉器官 。
(4)“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物，体表具有 ，也可寄生在人体消化道内，会引起内脏幼虫移行症，因此生吃虾蟹、三文鱼等有风险。
(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是 （写出一种即可）。
19．在我们肉眼看不到的世界里其实是热闹非凡的，无数的小家伙们在呼吸，吃饭，睡觉，嬉戏……没错!它们就是微生物!微生物大家族经常“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。
(1)A和B分别靠 方式繁殖后代，有的A在一定条件下还会形成 ，可以抵抗不良环境。C会依靠自己 ，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，实现它的增殖。
(2)C可导致人患新型冠状肺炎，该生物不能独立生活，只能 在其他生物的细胞内。依据病毒寄生的细胞不同，将其分为三大类，C属于这三类病毒中的 病毒。
(3)B是一种多细胞真菌，与植物细胞相比不含 ，靠[ ] 吸收水和有机物。
20．梅县客家娘酒酿造技艺是广东省省级非物质文化遗产。在学校开展的实践活动中，康康尝试利用酒曲酿造客家娘酒。他的实践记录单如下，请将该记录补充完整。
实践记录单：
Ⅰ．选料及蒸煮
(1)娘酒的主要原料是糯米，酿制时先将糯米用水泡透，再蒸2-3小时，目的是将糯米蒸熟以及 。
Ⅱ．发酵
(2)等糯米放置微凉，按照特定比例加入研磨的酒曲，这相当于微生物培养过程的 步骤，将糯米放置微凉的目的是 。
(3)将糯米和酒曲装入陶坛压实，密封后覆盖棉被保温，发酵3-7天，密封的主要目的是 。
Ⅲ．炙酒
(4)将发酵好的娘酒放置于谷壳上，周围放置一圈稻草，将酒加热2小时，使 ，防止过度发酵变酸，使酒保存更长时间。
Ⅳ．品鉴与反思
康康多次酿制娘酒，口味都不一致。他通过查阅资料以了解影响娘酒品质的原因，部分数据如下表所示。
发酵温度（℃） 酒精度 总糖 总酸
22 10.5 18.0 3.1
28 14.3 20.5 3.5
32 9.8 17.2 3.9
(5)据表分析，影响娘酒酒精度的因素是 。
(6)康康酿制的娘酒偏酸，对制作步骤进行了反思，可能的原因是 。
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．A
10．C
11．A
12．A
13．D
14．A
15．D
16．(1)没有成形的细胞核
(2) 蛋白质外壳和内部的遗传物质 电子显微镜
(3) 形态结构 红豆杉、槐树 胚根、胚芽、胚轴、子叶
(4)百合
17．(1) 鼓膜 肺和皮肤
(2) 鳞片 颈部 乙蜥蜴
(3) ④犬齿 胎生哺乳
18．(1) 氧气 躯干部和尾部的摆动
(2) 不变 离开水后鱼的鳃丝粘连，与空气的接触面积减小，无法获取足够的氧气，导致窒息死亡
(3)侧线
(4)角质层
(5)体内有无脊柱/体温是否恒定/生殖方式
19．(1) 分裂，孢子 芽孢 遗传物质中的遗传信息
(2) 寄生 动物
(3) 叶绿体 ③营养菌丝
20．(1)高温灭菌
(2) 接种 避免高温杀死酒曲中的菌种（酵母菌）
(3)制造无氧环境，酵母菌在无氧的环境中发酵产生酒精
(4)酵母菌失去活性
(5)温度
(6)发酵温度过高

展开更多......

收起↑