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第2章 第2节 神经调节的基本方式
神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体内环境稳态。
温故而知新
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
任务1：
1. 这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2. 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
3.像这样手指被刺扎会迅速缩回是什么反应 完成这种反应需要什么结构才能完成？
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2.缩手动作在前，感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境
3.像这样手指被刺扎会迅速缩回是什么反应 完成这种反应需要什么结构才能完成？
一、反射与反射弧
1.反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
反射是神经调节的基本方式，完成反射活动的结构基础是什么？
传入信号
感受刺激
中枢神经系统
传出信号
做出规律性应答
分析综合神经信号
植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性
——反射弧的结构
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成？各个部分的功能？
任务2：
感受器
刺激
传入神经
传出神经
脊髓
效应器
刺激
感受器
传入神经
脊髓
传出神经
效应器
2.反射弧
一、反射与反射弧
传入神经
手指触碰到针尖
感受器
传出神经
效应器
手迅速缩回
神经中枢（脊髓）
反射弧通常是由______、_______、_______、______和_______（______________________________）组成的
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
思考：一个反射的感受器和效应器一定在同一个组织或器官吗？
不一定，例如缩手反射感受器在手指的皮肤处，而效应器则是传出神经末梢和它支配的骨骼肌；
一、反射与反射弧
2.反射弧
缩手反射示意图
2
3
1
1
2
膝跳反射示意图
1.不能，完整的反射活动至少需要传入神经与传出神经两种神经元，大多数情况下还需要中间神经元；
内外的刺激，是以什么形式在反射弧中传递的？
是以兴奋的形式传递的
兴奋是指动物体或人体内的某些_____或_____如(_________）感受外界刺激后，由_____________变为____________的过程
细胞
组织
神经组织
相对静止状态
显著活跃状态
反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
一、反射与反射弧
传入神经
感受器
传出神经
效应器
神经中枢（脊髓）
功能：将内外刺激的信息转变为神经的兴奋（或产生兴奋）
功能：将兴奋由感受器向神经中枢传导
功能：对内外刺激作出应答
功能：将兴奋由神经中枢向效应器传导
功能：对传入的信息进行分析和综合
手指触碰到针尖
手迅速缩回
3.反射弧各部分的功能
一、反射与反射弧
兴奋除了在反射弧中传导，还会在其他部位传导吗？
感受器
效应器
高级中枢
低级中枢
较高级中枢
下行传导束
上行传导束
(脊髓)
(大脑皮层)
产生感觉
兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
一、反射与反射弧
一、反射与反射弧
4.反射完成的条件:
①需要完整的反射弧；
②需要适宜的刺激。
注意: 如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。
反射弧中某一结构异常会导致哪些功能障碍？
5.结构破坏对反射的影响
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
一、反射与反射弧
反射的过程 结构组成 功能 结构破坏的影响
相互联系 感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
传入神经元（树突）末梢和与之相邻的特殊结构
将内外刺激的信息转变为神经的兴奋
（产生兴奋）
既无感觉又无效应
传入神经元
将兴奋由感受器向神经中枢传导
既无感觉又无效应
许多负责调控某一特定的生理功能的神经细胞聚集而成
对传入的信息进行分析和综合
既无感觉又无效应/有感觉无效应（具体情况具体分析）
传出神经元
将兴奋由神经中枢向效应器传导
有感觉无效应
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
对内外刺激作出应答
有感觉无效应
反射活动需要经过完整的反射弧来实现；
如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成
小结：
思考以上反射活动，并将其分类，说出你分类的依据？
常见的反射活动：
缩手反射、眨眼反射、膝跳反射
一朝被蛇咬十年怕井绳、望梅止渴、谈虎色变
二. 条件反射与非条件反射
1. 非条件反射：
与生俱来的，出生后无需训练的反射，就叫做非条件反射。
像缩手反射和膝跳反射这样
概念：
实例：
二. 条件反射与非条件反射
2. 条件反射：
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射，就叫做条件反射。
如望梅止渴、一朝被蛇咬，十年怕井绳。
概念：
实例：
巴甫洛夫的经典实验
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。
1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。
巴甫洛夫在研究消化腺分泌时，将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是，随着实验逐步推进，巴甫洛夫发现了一个怪现象：即便没有给食物，当实验快开始时，狗也会分泌唾液，这严重影响了实验数据的准确性。
为此，巴甫洛夫有些恼火，但同时又觉得这个怪现象很值得研究。
2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液
1.给狗喂食，狗会分泌唾液
3.每次先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4. 一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液
二. 条件反射与非条件反射
任务3：回顾实验内容和实验结果，思考一下：
食物刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
铃声刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？
这两种反射活动有何不同？
狗被喂食分泌唾液，是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。
狗听到铃声分泌唾液，是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。
——非条件反射
——条件反射
非条件刺激
条件刺激
食物
铃声
铃声
分泌唾液
不分泌唾液
分泌唾液
无关刺激与非条件刺激多次结合
非条件反射
不发生反射
条件反射
（非条件刺激）
（无关刺激）
（条件刺激）
说明：条件反射是在非条件反射的基础上，
通过学习和训练而建立的。
3.条件反射的自我建立过程
二. 条件反射与非条件反射
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要 ________
的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
4.非条件反射与条件反射的关系
二. 条件反射与非条件反射
5.条件反射的消退
(1)消退原因
如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。
反复应用条件刺激
不给予非条件刺激
逐渐减弱
完全不出现
二. 条件反射与非条件反射
(2)条件反射消退的机理
(3)条件反射消退的实质
条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先_____________________转变为______________________
不是
中枢
引起兴奋性效应的信号
产生抑制性效应的信号
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间__________，是一个_________过程，需要__________的参与。
烦不烦啊
新的联系
新的学习
大脑皮层
二. 条件反射与非条件反射
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
（4）条件反射建立的意义
条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
二. 条件反射与非条件反射
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系 先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
后天学习和训练获得
大脑皮层+其他
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
二. 条件反射与非条件反射的区别和联系
小结
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射的建立大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
一、概念检测
1. 反射弧是反射的结构基础。判断下列相 关表述是否正确。 (1) 反射弧是由神经元组成的。 ( )
(2) 所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。( )
(3) 只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。( )
2. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿( )
A. 能运动，针刺有感觉 B. 能运动，针刺无感觉
C. 不能运动，针刺有感觉 D. 不能运动，针刺无感觉
3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是 ( )
A.两者都有助于动物适应环境
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的
C.条件反射是可以消退的，非条件反射一 般是永久的
D.条件反射和非条件反射的形成都需要大 脑皮层的参与
×
×
×
C
D
二、拓展应用1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称 为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此 有关的问题。(1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察 到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。
(2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾 部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填 “能”或“不能” )。
(能完成屈腿反应，但缺少反射弧的完整环节，没有中枢神经系统参与，不构成反射)。
(3) 从该实验你可以得出的结论是 。
(4) 从以上实验结果 得出“蛙后肢的屈腿 反射不受大脑控制“的结论(填“能”或“不能”)。
感受器(趾部皮肤)、传入神经、神经中枢(位于脊髓)、传出神经、效应器(后肢肌肉)。
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。
提示实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。
不能
2.
如果你家里养了猫或狗，要让它在固定 的地点大小便，你该怎样训练它呢？
通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。

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