资源简介

(共21张PPT)
第一单元
走进社会生活
第二课
在社会中健康成长
2.1 人的社会化
人的成长是不断社会化的过程。青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。那么，什么是人的社会化？我们如何养成亲社会行为
学习目标
1.简要概括我们的成长是不断社会化的过程。
2.简要概括如何成长为一名合格的社会成员。
生活观察
结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的。
《论语》有言：“性相近也，习相远也。”请结合生活经验和社会观察，谈谈你对这句话的理解。
“性相近也，习相远也”意思是人的本性是相近的，但由于后天的习惯不同，人与人之间的差距会变得很大。在生活中可以看到，刚出生的婴儿本性上没有太大差别，都有着对世界的好奇和基本的生理需求。然而，随着个人成长环境和经历的不同，会有很大差异。从社会观察角度看，不同地区、不同文化背景下成长的人，他们的价值观、行为方式等也会有很大不同。这都说明了后天的学习、环境的熏陶等对人的成长和发展有着至关重要的影响，会使原本相近的人性，因为“习”的不同而产生巨大的差异。
我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
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社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。我们呱呱坠地时，只是生物学意义上的人，仅仅依靠自己的生物本能无法在社会中生存。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。
探究与分享
你认为自己具有哪些生活技能和道德品质，请将关键词写在下面的自我描述里。
烹饪
整理归纳
时间管理
自主学习
诚实守信
责任心强
懂得感恩
尊重他人
你的这些生活技能和道德品质是如何发展起来的？
①生活技能：烹饪技能源于小时候看父母做饭产生兴趣，长大后主动尝试，从简单煮面条到能做复杂菜肴；整理收纳是在妈妈的引导下，从收拾自己的小书桌开始，逐渐学会整理房间、规划物品摆放；时间管理起初是为了完成作业不拖延，在老师的教导下，制订学习计划，慢慢延伸到生活各方面；自主学习是随着年级升高，面对更多知识，主动查阅资料、总结方法；运动健身则是因为热爱运动，加入学校体育社团，坚持锻炼形成的习惯。
②道德品质：诚实守信是家人从小教育，答应的事一定要做到，做错事要诚实承认；善良友爱是受身边友善同学的影响，以及参加公益活动，学会关爱他人；责任心强是在担任班干部时，积极完成班级任务，对工作负责慢慢培养起来的；懂得感恩是每逢节日，父母会教我感谢长辈付出，日常也会提醒我珍惜他人帮助；尊重他人是在和不同性格同学相处中，学会理解和接纳差异。
在社会生活中，我们学习生活技能。出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。
在社会生活中，我们学习行为规范。“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
探究与分享
①在学校，我学会系统学习知识、与同学友好相处、遵守学校规章制度，努力完成学业任务，积极参与校园活动，努力做个好学生。
②在社区，我学会关爱邻里、维护社区环境、参与社区公益活动，努力遵守社区规范，积极为社区发展出谋划策，努力做个好居民。
③在社会中，我学会遵守社会公德、尊重不同职业的人、增强社会责任感，履行公民应尽的义务，积极传播正能量，努力做个好公民。
扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助
扮演好这些社会角色，能帮助我们掌握更多知识和技能，提升人际交往与沟通能力，增强责任感与担当意识，培养良好的道德品质和社会价值观，还能让我们更好地适应社会环境，为未来的发展奠定坚实基础，实现个人的全面成长与进步。
在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
知识必备
如何成长为一名合格的社会成员
(1)在社会生活中，我们学习生活技能。
(2)在社会生活中，我们学习行为规范。
(3)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。
(4)社会化伴随我们一生。
当堂练习
1.以下关于个人成长过程与社会化表现对应正确的是( )
A.小莉小时候在父母的帮助下学会走路，这是她开始学习社会知识的表现
B.小刚上学后在老师的教导下学会解方程，这体现了他在锤炼品格，为成为合格社会成员努力
C.小敏在与同学交往中学会分享，这是她学习行为规范、融入社会生活的体现
D.小强参加工作后努力适应职场，这只是他个人的职业选择，与社会化无关
C
2.以下关于个人成长阶段与社会化重点内容匹配合理的是( )
A.幼儿时期：在父母的帮助下学会穿衣服，主要是在学习行为规范，懂得遵守游戏规则
B.小学时期：在课堂上认真学习数学、语文等课程，重点是在学习扮演社会角色，适应学生身份
C.中学时期：参与学校社团活动，在社团中担任组织者，主要是在学习生活技能，提升组织能力
D.成年时期：参加职场培训，不断提升专业技能，这是持续学习，适应社会发展需求的体现
D
课堂小结
人的社会化
人的成长是不断社会化的过程
成长为一名合格的社会成员
成长即社会化过程
成长的支持来源
学习生活技能
学习行为规范
社会化的结果
学习扮演社会角色
社会化伴随我们一生
谢谢观看

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