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第一章第五节 第1课时 透镜
夯实基础巩固
1.下列透镜中属于凹透镜的是（ ）
2.下列关于凸透镜或凹透镜的光路图,错误的是（ ）
3.取一个大烧杯,在里面充满烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一束平行光，如图所示,要使射入杯中的光束会聚,应在杯底放置的器材是（ ）
A.平板玻璃 B.凸透镜 C.凹透镜 D.平面镜
4.小明在森林公园游玩时,看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到,如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾,于是他捡起瓶子丢进了垃圾桶。下雨使得瓶中进水可能会引起火灾的主要原因是（ ）
A.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,对太阳光有会聚作用
B.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,对太阳光有发散作用
C.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜,对太阳光有会聚作用
D.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜,对太阳光有发散作用
5.下列关于实像和虚像的说法,正确的是（ ）
A.实像都是由光的折射形成的,而虚像都是由光的反射形成的
B.实像能用光屏承接,而虚像不能用光屏承接
C.平面镜一定成虚像,凸透镜一定成实像 D.实像能用眼睛看到,而虚像不能用眼睛看到
6.下列关于透镜的说法,不正确的是（ ）
A.凸透镜和凹透镜都有焦点,凸透镜有实焦点,凹透镜有虚焦点
B.凹透镜对光有发散作用,但通过凹透镜的光也可能会聚在一点
C.凸透镜对光有会聚作用,因此通过凸透镜的光都一定会聚在一点
D.平行于主光轴的光,通过凸透镜后一定经过焦点
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7.一束平行光经过某个光学器件作用后,出射光线仍为平行光束,这个光学器件是（ ）A.凸透镜 B.平面镜 C.凹透镜 D.凸面镜
8.如图所示,一束光射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点,去掉该光学元件后,光线会聚于S1点,则该元件一定是（ ）
A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凹透镜
9.如图所示,平行光线经过中空玻璃砖后将会（ ）
A.会聚 B.发散 C.仍平行 D.无法判断
10.小星利用太阳光测量凸透镜的焦距,采用的方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与凸透镜之间的距离,在纸片上的光斑并不是最小的时候,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,而且他将凸透镜远离纸片时发现光斑变小。凸透镜的实际焦距（ ）
A.一定小于L B.一定大于L
C.可能等于L D.可能小于L,也可能大于L
11.如图所示,凹透镜与凸透镜的主光轴平行且凸透镜的主光轴与水面重合,凹透镜的虚焦点为F1,凸透镜的焦点为F2,一条光线经凹透镜(该光线的延长线过凹透镜的虚焦点 F1)折射后射向凸透镜,后经凸透镜折射后最终射入水中,请画出此过程的光路图。
中考实战演练
12.如图所示为德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,它通过透镜聚光后再发电。此透镜是一个（ ）
A.凸透镜,对光具有会聚作用 B.凸透镜,对光具有发散作用
C.凹透镜,对光具有会聚作用 D.凹透镜,对光具有发散作用
13.小元让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,其现象如图所示。从图中现象可看出（ ）
A.这是一块凸透镜,和近视眼镜的镜片一样 B.这是一块凸透镜,和远视眼镜的镜片一样
C.这是一块凹透镜,和近视眼镜的镜片一样 D.这是一块凹透镜,和远视眼镜的镜片一样
开放应用探究
14.实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光,这可以利用两块透镜的组合来解决。请
在如图所示的两个方框中各画出一种组合方式(在图中画出完整光路),并分别写出两块透镜间的距离s1、s2与两块透镜各自的焦距f1、f2的关系。甲:s1=____________，乙:s2=_________
答案：
第1课时 透镜
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.B
11.如图所示。
12.A 13.B
14.如图所示。 f1+f2 f1—f2
2第一章第五节 第2课时 探究凸透镜成像的特点
夯实基础巩固
1.一凸透镜的焦距为6cm,若将物体放在此透镜前15cm处,则可以得到（ ）
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、放大的虚像
2.某同学做“探究凸透镜成像的规律"实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置。关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是（ ）
A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小
B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大
C.烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大
D.烛焰位于d点时,成正立、放大的虚像
3.将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。将一个物体放在此透镜前40cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像
4.在“探究凸透镜成像的特点”实验中,所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成的。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到光屏上像的形状和缩放情况分别是（ ）
A. 、放大 B. 、放大 C. 、缩小 D. 、缩小
5.小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像。
(1)图甲中,光屏到凸透镜的距离可能是__________.(填字母)。
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向________(填“左”或“右”)调节。
(3)若将印有字母“F”的纸片(如图乙所示)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的_________(填字母)。
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6.在“研究凸透镜成像规律”的实验中,将烛焰放在凸透镜前某一处,在另一侧离凸透镜20cm的光屏上得到一倒立、缩小的实像,则此凸透镜的焦距可能是（ ）
A.8cm B.17cm C.20cm D.23 cm
7.在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒,a端在2倍焦距之外,b端在1倍焦距与2倍焦距之间,如图所示,那么木棒在光屏上的像的情况是（ ）
A.a端变细,b端变细 B.a端变细,b端变粗
C.a端变粗,b端变粗 D.a端变粗,b端变细
8.在“探究凸透镜成像规律”实验中,某小组测量出物距和像距的数据,并绘制成如图所示的图像,根据图像可知（ ）
A.该凸透镜的焦距f=20cm
B.当物距u=30cm时,成倒立、缩小的实像
C.当物距u=8cm时,成倒立、放大的实像
D.若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动，该过程中所成的像会逐渐变小
9.如图所示为一束入射光线经凸透镜折射后的光路,且OAA.一定是放大的实像 B.一定是缩小的实像
C.可能是放大的虚像 D.可能是等大的实像
10.小明用蜡烛、凸透镜(焦距为15cm)和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)他按照如图甲所示的位置固定好蜡烛和光屏,然后左右移动凸透镜,发现无论如何移动均不能在光屏上得到像,你认为原因是___________________________________________
(2)通过分析,他重新进行了实验,如图乙所示,此时在光屏上成清晰的像,但像成在光屏下方,要使像能成在光屏的中央,应将凸透镜向_____(填“上”“下”“左”或“右”)调整。
(3)为了再次成清晰的像,他将烛焰向左移动10cm,同时将光屏向左移动一定距离,才能在屏上得到清晰的实像,此时像的移动速度_______(填“大于”“等于”或“小于”)烛焰的移动速度。
(4)实验过程中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像________(填字母)。
A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了 D.仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
中考实战演练
11.点燃蜡烛,烛焰通过焦距为20cm的凸透镜甲成缩小的像。现用焦距为10cm的凸透镜乙替代凸透镜甲,且保持烛焰和透镜的位置不变,烛焰通过凸透镜乙所成的像是（ ）
A.缩小的实像 B.放大的虚像 C.倒立的虚像 D.正立的实像
12.小华在研究凸透镜成像规律时,将平行光正对凸透镜照射,另一侧的光屏移动到距凸透镜10cm处时,得到一个最小、最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛,调整好相关器材的高度,将凸透镜固定在光具座中央50cm刻度线处,移动蜡烛到光具座的左端并点燃,再移动光屏至如图所示的位置时,在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜的位置不变,通过移动蜡烛及光屏的位置,下列成像情况中,符合实际的是（ ）
A.若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,在光屏上始终不能成清晰的像
B.若蜡烛放置在30cm刻度线处,移动光屏可在光屏上成清晰、缩小的像
C.若蜡烛放置在35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成清晰、放大的像
D.若蜡烛放置在45cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成清晰、放大的像
开放应用探究
13.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于透镜主光轴的光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知,凸透镜对光具有________作用,该凸透镜的焦距是________cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光
屏上得到像,请指出其中一条可能的原因:_______________________________________
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙所示)，在凸透镜另一侧左右移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、__________(填像的性质)的实像。如果将蜡烛在如图乙所示实验的基础上远离凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
(4)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,她应当向________(填“左”或“右”)移动光屏,可再次得到清晰的像。
(5)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像_______(填“向上”“向下”或“不”)移动。
答案：
第2课时 探究凸透镜成像的特点
1.B 2.C 3.C 4.A 5.(1)B (2)左 (3)A 6.B 7.B 8.B 9.D
10.(1)烛焰、凸透镜和光屏三者的中心不在同一水平高度 (2)上 (3)小于 (4)D
11.A 12.C 13.(1)会聚 11.0 (2)将蜡烛放在了一倍焦距以内,成虚像 (3)放大 靠近 (4)右 (5)向上
2第一章第五节 第3课时 放大镜、投影仪和照相机
夯实基础巩固
1.如图所示为小明用透镜观察字的情况,下列说法中,正确的是（ ）
A.此透镜只能成虚像 B.此透镜为凹透镜
C.此透镜可以用来做照相机的镜头 D.字与透镜之间的距离大于透镜的焦距
2.安装在居民小区、银行等公共场所的电子监控系统能为监控中心的工作人员提供实时监控:光学系统收集监控区域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,从而实现监控。光学系统的工作原理相当于（ ）
A.平面镜成实像 B.凸透镜成实像 C.平面镜成虚像 D.凸透镜成虚像
3.如图所示为幻灯机的光路示意图,由图可知幻灯机形成的像是（ ）
A.正立、放大的虚像
B.倒立、放大的虚像
C.倒立、缩小的实像
D.倒立、放大的实像
4.如图所示,下列凸透镜的应用实例中,所成像的性质完全相同的是（ ）
甲 乙 丙 丙
A.甲和丙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁
5.如图所示,小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的指纹时,应将手指放在到放大镜的距离________(填“大于”“小于”或“等于”)10cm的位置。当他将手臂伸直,用这个放大镜看窗外远处的物体时,他所看到的是倒立、________(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
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6.像的成因有三个:直线传播成像、反射成像和折射成像。所成的像有实像和虚像两种。下列关于成像实例的判断,正确的是（ ）
①照相机内所成的像 ②在潜望镜中看到的景物的像 ③在放大镜中看到的物体的像 ④幻灯机屏幕上的像 ⑤汽车观后镜中的像
A.属于实像的是①④ B.属于虚像的是②③④
C.属于折射成像的是②③ D.属于反射成像的是①②③
7.放映幻灯片时,要想使屏幕上出现大的字母“F”,幻灯片的正确放法是（ ）
8.下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是（ ）
A.显微镜的物镜相当于照相机 B.望远镜的物镜相当于投影仪
C.物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际物体大了很多倍
D.显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜
9.许多照相机的镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”,使被拍摄者在胶片上形成了清晰的像。在拍摄前被拍摄者移动了位置,他和摄影师间的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片之间的距离应（ ）
A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
10.自拍杆(如图所示)给旅行者自拍带来了方便。与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以________(填“增大”或“减小”)物距,减小人像的大小,从而_________取景范围,获得更好的拍摄效果。用手机进行“自拍”,手机的镜头相当于一个______透镜;“自拍”时,手机镜头到人的距离应________(填“大于”“小于”或“等于”)透镜的两倍焦距。
11.如图所示,小明把纸筒M的一端蒙了一层半透明纸,纸筒N的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个照相机模型。
(1)为了得到清晰的像,应把_______(填“A”或“B”,下同)端朝着明亮的室外，______端朝着较暗的室内。
(2)为了看清楚像,要调整A、B间的距离这时眼睛应对着_______端进行观察。
(3)如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时,就应该_______(填“增大”或“减小”)A、B间的距离,半透明纸上的像会_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
中考实战演练
12.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图所示,下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法,正确的是（ ）
A.照相机:被拍物体应在甲区域内,成倒立、缩小的实像
B.照相机:被拍物体应在乙区域内,成倒立、缩小的实像
C.放大镜:被观察物体应在乙区域内,成正立、放大的虚像D.放大镜:被观察物体应在丙区域内,成正立、放大的实像
13.荣成烟墩角鹅湖由于拥有良好的生态环境,每年吸引上万只天鹅在冬季成群结队地降临,栖息越冬,这期间有大批的摄影爱好者云集于此。如图所示为一名摄影爱好者所拍的照片,下列说法中,正确的是（ ）
A.天鹅在水中的倒影,是由光的反射形成的实像
B.天鹅在水中的倒影,是由光的折射形成的虚像
C.当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩
D.当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸
开放应用探究
14.阅读材料,回答下列问题:
防盗门的猫眼
防盗门上要装一个猫眼,猫眼是由两块透镜组合而成的。
当我们从门内向门外看时,物镜是凹透镜,目镜是凸透镜。物镜的焦距极短,它将室外的人或物成一缩得很小的正立的虚像,此像正好落在目镜的一倍焦距之内,目镜起着放大镜的作用,成放大、正立的虚像。此像恰成在人眼的明视距离附近,被人看到。
从门外向门里看(倒看)时,却什么也见不着。为什么呢 倒看时,凹透镜变成了目镜,凸透镜则成了物镜,室内的景物,凸透镜成倒立的实像,但在尚未成像之前就落到了凹透镜上,凹透镜的焦距极短,最后成正立的虚像,距目镜很近,只有2~3cm,又由于门镜的孔径很小,室外的人必须贴近目镜察看,这样人眼与像之间的距离也只不过2~3cm,这个距离远小于正常人眼的近视点(大约10cm),则室外窥视者对室内的一切就会“视而不见”。
(1)防盗门的猫眼由透镜组成,内侧是_____透镜,外侧是_____透镜。
(2)从门内向门外看时,物镜成________________(填像的正倒、大小和虚实,下同)像,目镜成_____________________像。
(3)从门外向门里看时,因__________________________________________则看不见门内景物。
答案：
第3课时 放大镜、投影仪和照相机
1.C 2.B 3.D 4.D 5.小于 缩小 6.A 7.A 8.D 9.B 10.增大 扩大 凸 大于11.(1)B A (2)A (3)减小 变小 12.A 13.C 14.(1)凸 凹 (2)正立、缩小的虚 正立、放大的虚 (3)所成像的位置远小于人眼的近视点
2第一章第五节
第4课时 眼睛；视力缺陷与矫正；爱护眼睛，保护视力
夯实基础巩固
1.视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）
A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜
2.同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为（ ）
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
3.人眼是一个高度精密的光学系统。下列关于人眼的叙述,错误的是（ ）
A.视网膜相当于光屏 B.晶状体相当于一个凸透镜
C.近视眼可以戴凸透镜来矫正视力 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
4.据专家介绍,青少年近视的主要原因如下:长时间用眼时不注意保持正确姿势或者休息;长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等。如图所示的四幅图中,属于近视眼形成及其矫正示意图的是（ ）
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
5.如图所示为探究凸透镜成像规律的实验。如图甲、图乙所示为能在光屏上呈现清晰像的两种情形。这两种成像情形中,图_______(填“甲”或“乙”)能够模拟眼睛成像原理。为了模拟近视眼看东西模糊的情形,应该把该图中的光屏向_______(填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动或使凸透镜的曲度变得更大。
能力提升培优
6.正常人的眼睛能看清远处的物体是由于（ ）
A.睫状肌放松,晶状体变薄 B.睫状肌放松,晶状体变厚
C.睫状肌收缩,晶状体变薄 D.睫状肌收缩,晶状体变厚
7.有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视眼镜和爷爷的老花镜混在一起了,它们的外形完全一样,如图所示。小明要想找出自己的眼镜,下列做法中,正确的是（ ）
A.用手摸镜片,中间厚、边缘薄的是老花镜
B.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个明亮的小光斑的是近视眼镜
C.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜
D.拿着镜片看字,把字放大的是近视眼镜
8.正常人的眼睛在水中看物体时会是一片模糊,因为光从空气射入眼睛时折射程度大,而光从水中射入眼睛时折射程度就明显减小。关于在水中看清物体,有下列说法:①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰;②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰;③正常人在水中应戴高度老花镜;④正常人在水中应戴高度近视眼镜。其中正确的是（ ）
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
9.小亮用小气球充水后制成“水透镜”来模拟眼球中的晶状体。如图所示,图甲表示正常眼睛的晶状体,在实验中测得其焦距为10cm,再将其分别挤压成如图乙、图丙所示的形状,并分别测量其焦距。
(1)实验中,测得焦距大于10cm的是________,模拟近视眼的是______。
(2)小明发现:分别用甲、乙、丙三种“水透镜”进行实验时,保持蜡烛到“水透镜”的距离不
变,通过移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是______“水透镜”。
10.小科用自制的“水透镜”来研究凸透镜成像规律,当向“水透镜”里注水时,“水透镜”的焦距将变小;当从“水透镜”里抽水时,“水透镜”的焦距将变大。
(1)如图甲所示,一束光平行于主光轴射向“水透镜”,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则此时“水透镜”的焦距为________cm。
(2)该同学移动蜡烛、“水透镜”和光屏至如图乙所示的位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上_______(填“能”或“不能”)看到清晰的像
(3)在如图乙所示的实验场景下,该同学把自己的眼镜给“水透镜”“戴上”(如图丙所示)，当从“水透镜”中抽出话量的水后,他发现烛焰的像依然清晰,由此判断该同学戴的是_______.(填“近视”或“远视”)眼镜。
中考实战演练
11.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片形状可以改变(如图甲所示),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。如图乙所示为某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ）
A.近视眼,镜片I B.近视眼,镜片Ⅱ C.远视眼,镜片I D.远视眼,镜片II
12.小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图所示,将蜡烛放在A处时,光屏上成一个清晰的像,用此时的凸透镜和光屏来模拟正常人的眼球模型,光屏相当于眼球的__________。在原位置上,换成另一个凸透镜后,发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像,此时凸透镜和光屏相当于模拟______(填“近”或“远”)视眼的眼球。
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13.阅读材料,回答下列问题:
透镜的焦距f的长短标志着透镜折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫作透镜的焦度,用表示,即。如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是。我们平时说的镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如400度远视镜片的透镜焦度是4m—1,它的焦距是0.25m。[注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数]
(1)如图所示为小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的视力缺陷及需要用来矫正的透镜分别是_________(填字母)。
A.近视、凸透镜 B.近视、凹透镜
C.远视、凸透镜 D.远视、凹透镜
(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为—0.2m,则该镜片的焦度为______m—1,度数为_______度。
答案：
第4课时 眼睛；视力的缺陷与矫正；保护眼睛，保护视力
1.C 2.B 3.C 4.B 5.乙 远离 6.A 7.A 8.D
9.(1)丙 乙 (2)丙 10.(1)8.0 (2)能 (3)远视 11.A 12.视网膜 远 13.(1)B (2)—5 —500
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