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(共52张PPT)
第二节 地球仪
复
习
课
件
知识点训练
目录
1
自主学习 发现问题
3
课时小练 分层巩固
2
要点探究 突破提高
自主学习 发现问题
01
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an
自主学习 发现问题
知识点一　地球的形状和大小
1.对地球形状的认识过程
图1-2-1
麦哲伦
2.地球的大小
图1-2-2
6 371
4万
5.1亿
知识点二　地球的模型——地球仪
1.概念
人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它　　　　,制作了地球的模型——地球仪。
2.作用
方便我们知道地球的面貌,了解地球上一些地理事物的分布特征。
缩小
3.构成
图1-2-3
地轴
北极
纬线
经线
南极
知识点三　经线和经度
1.经线的定义
在地球仪上,连接　 　　　　的半圆弧,叫经线,也叫子午线。
2.经线的特点
南北两极
形状 长度 指示方向
　　　 　　　 　　　
半圆弧
相等
南北
3.经度的划分
(1)起始线:　　　　经线(本初子午线)。
(2)度数划分:由起始线向东和向西,各分180°,称为　 　　 和
　 　 　,分别用“　 ” 和“　　　　”表示。
(3)东西半球的划分:一般我们看到的东西半球图是以　　　　和
　　　　组成的经线圈划分的。
0°
东经
西经
E
W
20°W
160°E
知识点四　纬线和纬度
1.赤道和纬线的定义
赤道 在地球仪上,与南北极距离相等的
纬线 在地球仪上,所有与赤道　　　　的圆圈
大圆圈
平行
2.纬线的特点
形状 长度 指示方向
　　　 　　　　是最大的纬线圈,从赤道向两极逐渐缩短,在南北两极缩成一点 　　　
圆圈
赤道
东西
3.纬度的划分
(1)起始线:　　　　。
(2)度数划分:从赤道向北和向南,各分90°,称为　　　　和 ,分别用“　　　”和“　　　”表示。
赤道
北纬
南纬
N
S
低纬度地区 　　 　
中纬度地区 　　 　
高纬度地区 　　 　
(3)低、中、高纬度的划分
(4)南北半球的划分:　　　　把地球平分为南北两个半球。赤道以南是　　　　半球,以北是　　　　半球。
0°—30°
30°—60°
60°—90°
赤道
南
北
知识点五　利用经纬网定位
　　地球表面任一地点的位置,可以用相交于该点的经线和纬线确定,用经纬度表示。图中A点的经纬度位置为　　　 　　　,
B点的经纬度位置为　　 　　　　。
图1-2-9
(60°N,20°W)
(20°S,40°E)
要点探究 突破提高
02
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an
探究点　利用经纬网定位,了解地球表面任一地点的位置
　　1912年4月10日,“泰坦尼克号”从英国南安普敦港出发驶向大西洋,4月14日,“泰坦尼克号”与冰山相撞而沉没,这场海难被认为是“20世纪人间十大灾难之一”。船上的报务员在这紧急关头发出求救信息:“SOS!泰坦尼克号和冰山相撞,请求立即救援。
位置:北纬41.73°,西经49.95°。
SOS!SOS!”
图1-3
【探究】
1.图中甲地和丁地分别位于南纬还是北纬 东经还是西经 请说明判断依据。
图1-3
[答案]甲地的经纬度属于北纬、西经;丁地的经纬度属于南纬、东经。判断依据:南、北纬以0°纬线(即赤道)为界,0°纬线以北为北纬,以南为南纬;东、西经以0°经线为界,0°经线以东为东经,以西为西经。
图1-3
2.“泰坦尼克号”遇难地点最可能位于图中甲、乙、丙、丁四地中的　　　　地。该地位于东、西半球中的哪一半球
甲
图1-3
[答案]西半球。
3.假如“奥林匹克号”在丙地收到“泰坦尼克号”求救信号,前去救援,请说明其航行方向。
[答案]西北方向。
图1-3
【总结】
1.经纬度的判读
简记作:“向东增大为东经,向西增大为西经;向北增大为北纬,向南增大为南纬。”
2.半球的判读
(1)根据纬度判断南、北半球。北纬在北半球,南纬在南半球。
(2)根据经度判断东、西半球。若经度小于160°E或小于20°W,则位于东半球;若经度大于160°E或大于20°W,则位于西半球。可以简单记作“小小为东,大大为西”。
课时小练 分层巩固
03
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an
课时小练 分层巩固
基础达标
　　“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕,同学们纷纷前往,学习体验地理知识,感悟地球奥秘。据此完成1~3题。
1.“探索认知”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程。以下四幅图,按时间先后排序正确的是 (　　)
A.①②③④
B.③②④①
C.④③②①
D.②④①③
B
图1-2-4
2.科技发达的今天,人们认识地球形状最简单、最直观的方法是
(　　)
A.观测月相变化 B.乘飞船飞向太空
C.看地球卫星影像 D.参与环球航行
C
3.在“互动体验”展区,同学们借助计算机工具帮地球量“身材”,下列数据记录有误的是(　　)
A.最大周长约4万千米
B.平均半径约6 371千米
C.表面积约5.1亿平方千米
D.赤道半径约6 371千米
D
　　地理活动课上,老师带领同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。读图,完成4~5题。
图1-2-5
4.制作简易地球仪的顺序应该是 (　　)
A.①②③④⑤
B.④①③⑤②
C.④⑤②③①
D.④⑤③②①
B
图1-2-5
5.下面是同学们制作出来的地球仪模型,比较科学的是 (　　)
A
图1-2-6
　　地理活动课上,丽丽同学制作了一个简易的地球仪。读图,完成6~7题。
图1-2-10
6.丽丽制作的地球仪能反映出 (　　)
A.纬线指示东西方向
B.经线是长度相等的圆圈
C.纬度越低,纬线越短
D.所有的经线相互平行
A
图1-2-10
7.图中甲、乙、丙、丁四点中,既在西半球又在南半球的是
(　　)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
B
图1-2-10
　　读我国四大卫星发射基地位置示意图,完成8~10题。
8.酒泉的经纬度约为 (　　)
A.(40°S,98°E)
B.(40°N,98°E)
C.(40°N,98°W)
D.(40°S,98°W)
B
图1-2-11
9.四大卫星发射基地位于中纬度的是 (　　)
A.酒泉、太原
B.太原、西昌
C.文昌、西昌
D.酒泉、文昌
A
图1-2-11
10.酒泉位于文昌的　　　　方向 (　　)
A.东北
B.东南
C.西北
D.西南
C
图1-2-11
　　地球是什么形状 地球有多大呢 这些看似很简单的问题,人类却经过了漫长的探索。下图为人造地球卫星拍摄的地球照片。读图,完成11~12题。
素养提升
图1-2-7
11.下列能够反映地球形状的诗句是 (　　)
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.随风潜入夜,润物细无声
图1-2-7
B
12.《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里(相当于现在的54 000千米),大致可以绕地球最大周长 (　　)
A.0.82圈
B.1.35圈
C.2.48圈
D.4.00圈
B
图1-2-7
　　格陵兰岛是世界最大的岛屿,澳大利亚大陆是世界最小的大陆。读图并结合格陵兰岛和澳大利亚大陆的“对话”,完成13~ 14题。
图1-2-12
13.图中格陵兰岛比澳大利亚大陆看上去面积大,但实际面积小,原因是澳大利亚大陆比格陵兰岛
(　　)
A.纬度高,实际面积较大
B.经线度数大,经线较短
C.纬度低,实际面积较大
D.经线度数小,经线较长
图1-2-12
C
14.下列有关格陵兰岛和澳大利亚大陆的说法,正确的是 (　　)
A.格陵兰岛主体位于中纬度
B.格陵兰岛主体位于西半球
C.澳大利亚大陆位于北半球
D.澳大利亚大陆地跨中高纬度
B
图1-2-12
15.某学生把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如图所示),进行了两组实验。读图,回答下列问题。
(1)实验1:铅笔在篮球上沿篮球表面由近
到远移动时,该学生发现看到的铅笔的长
度会慢慢变　　　 　(填“长”或“短”),
　 　　　(填“铅笔头”或“铅笔尾”)会
先慢慢看不见。
图1-2-8
短
铅笔头
(2)实验2:铅笔在木板上移动时,该学生所
看到的铅笔的长度　　　　(填“会”或
“不会”)发生变化。
(3)在现实生活中,从远处驶来的帆船,人们
总是先看到　　　　,后看到　　　　。(均填“船身”或“桅杆”)
图1-2-8
不会
桅杆
船身
(4)通过实验1和实验2,我们能够证明地球的形状是　　　　。还有哪些例子能证明地球的形状 (列举两例)
图1-2-8
球体
[答案]站得高,望得远;麦哲伦船队环球航行等。
16.纬线是地理坐标系中的横轴,经线是纵轴,有了这个坐标网格,只要知道任何一处的经度和纬度,就可以找到这个地方。阅读图文资料,完成下列问题。
探究一　定位置
(1)写出图中A、B两点的经纬度。
[答案]A(60°N,60°W),B(0°,0°)。
图1-2-13
(2)写出图中既位于西半球又位于北半球的点:　　　　。写出图中满足以北为高纬度,以南为中纬度的点:　　　　。
(3)粗心的小华将C点的经纬度(40°S,40°E)误记为(40°S,40°)。按照他的记法,地球上符合条件的地点有几处
图1-2-13
A
A和D
[答案]2处。
探究二　晓方位
(4)A点位于D点的什么方位 　　　 　。C点位于D点的什么方位 　　 　　。
图1-2-13
正西
正南
探究三　知特征
(5)A点与B点所在纬线哪个更长 　　　。B点所在经线与C点所在经线的长度相等吗 　　　　。
(6)如果从B点出发,一直向东走,最终会到达
哪里 　　 　　;一直向北走,最终又会
到达哪里 　　 　　。
图1-2-13
B点
相等
回到B点
北极点
探究四　会应用
(7)经纬网定位在哪些方面有广泛应用 试举两例简要说明。
[答案]确定台风的位置;在航海中辨别方向和定位;在救援时准确定位出事地点;旅游时方便查询自己所在位置等。
图1-2-13
麦哲伦　　　 地球仪　　　 地轴　　
子午线　　　 经纬网　　　 圆弧　　　
请抄写下面易错字
妙笔生辉
谢谢观看
复
习
课
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第二节 地球仪 知识点训练

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