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2024年下学期一中芙蓉期末考试
初二生物试卷
时量：60分钟 总分：100分
一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）
1. 蛔虫生活在小肠而不被消化的原因（　　）
A. 小肠消化液不能消化活的动物 B. 蛔虫体表有角质层
C. 蛔虫生活在没有消化液的地方 D. 蛔虫体表细胞生长快
2. 鲍鱼是营养丰富且味道鲜美的海味，其贝壳还可以做中药，称为“石决明”。鲍鱼属于
A. 鱼类 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 环节动物
3. 软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A. 有些种类的软体动物可以食用
B. 软体动物都生活在水中
C. 软体动物的身体表面都有外套膜
D. 有些软体动物对人类有一定危害
4. 蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是
A. 头部、腹部 B. 头部、胸部 C. 胸部、腹部 D. 腹部、头部
5. 有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）
A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿
C. 受到惊吓 D. 水质有问题
6. “没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）
A. 鲨鱼属于脊椎动物
B. 鲨鱼属于恒温动物
C. 鲨鱼依靠身体的摆动游动
D. 鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体作用
7. 扬子鳄是小型鳄类，生活在水边的芦苇丛中或竹林地带，是我国特有的一级保护动物，下列叙述中，属于扬子鳄的特征的是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 有外套膜 C. 水中产卵 D. 卵外无壳
8. 当你在河边散步时，偶尔会看到某种鸟类在水中觅食，有时还会潜入水底。推测其足部形态特征可能是（ ）
A. B. C. D.
9. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A. 体表被毛仅利于吸引异性
B. 牙齿分化不利于食物消化
C. 神经系统和感觉器官高度发达
D. 是动物界中种类最多的类群
10. 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 两栖类动物的肺相对来说气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸
B. 鸟类吸气和呼气时，气体两次经过气囊后，进入肺进行气体交换
C. 哺乳动物的肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一
D. 这四类脊椎动物的肺内都密布着丰富的毛细血管
11. 据《印度时报》2020年1月26日报道，澳洲大火后，一只母狐狸给饥饿的考拉宝宝喂奶的照片感动了无数人，母狐狸给考拉宝宝喂奶的行为是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12. 歇后语是群众在生活实践中创造的一种短小、风趣、形象的特殊语言形式。下列歇后语所描述的动物行为，从获得途径分析，不同于其他几组的是（　　）
A. 报晓的公鸡——叫得早 B. 飞蛾扑火——自取灭亡
C. 黄牛吃草——吞吞吐吐 D. 狗掀门帘——全凭一张嘴
13. 动物在生态系统中维持生态平衡，这种作用是通过实现的（ ）
A. 直接取食植物体
B. 分解利用动植物的遗体和遗物
C. 食物链和食物网
D. 光合作用和呼吸作用
14. 在医疗器械灭菌的过程中，为了能达到灭菌的目的，要彻底破坏细菌的（　　）
A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 芽孢 D. 细胞核
15. 下列四种食品保存方法中主要通过杀灭微生物来延长保存时间的是（ ）
A. 风干晾晒蘑菇 B. 盒装牛奶 C. 真空包装粽子 D. 冷藏运输荔枝
16. 某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养，结果如图所示。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A. 霉菌菌落通常比细菌菌落大，说明空气中霉菌数量更多
B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气
C. 该实验可以测定空气中所有微生物的种类
D. 一个细菌菌落中可能有几种细菌
17. 下列最容易生长细菌、真菌的是（　　）
A. 新鲜的橘皮 B. 干燥的脏衣
C. 潮湿的沙土 D. 罐装的奶粉
18. 如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出，继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（ ）
A. 冬虫夏草菌是细菌 B. 冬虫夏草菌可形成芽孢来繁殖
C. 菌丝能直接吸收无机盐 D. 和蝙蝠蛾幼虫是寄生关系
19. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。下列叙述正确的是（　　）
A. ①表示都具有细胞核结构 B. ②表示都属于消费者
C. ③表示都利用孢子繁殖 D. ④表示都具有遗传物质
20. 下列几种动物中，不属于我国特有的珍稀动物的是（ ）
A. 大熊猫 B. 企鹅 C. 朱鹮 D. 麋鹿
21. “保护生物多样性，中国在行动”。作为世界上生物资源最丰富的国家之一，我国已构建起较为完善的生物多样性保护体系，涵盖多种保护生物资源的有效措施。如建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A. 就地保护、迁地保护、法制管理
B. 迁地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理
D. 迁地保护、迁地保护、法制管理
22. 无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（ ）
A. 求偶、产卵、育雏
B. 求偶、交配、筑巢
C. 交配、产卵、孵卵
D. 交配、求偶、产卵
23. 世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化。鸟卵中携带遗传物质的结构是（　　）
A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 气室
24. 下列示意图中能正确表示染色体、DNA和蛋白质三者之间关系的是（　　）
A B. C. D.
25. 化石是研究生物进化的直接证据。关于化石与生物进化下列叙述正确的是 （ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 古老的地层中形成的化石结构越复杂
C. 同种生物形成的化石都在同一地层
D. 化石可帮助人类追溯生物进化历程
二、识图作答题（每小题5分，共计15分）
26. 下图是人的屈肘动作（甲），关节结构（乙）和伸肘动作（丙）的示意图，请据图回答：
（1）[①]绕过关节连在不同的骨上，其结构名称是________。
（2）[③]所处的状态是________。
（3）表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[ ]________。（填序号和结构名称）
（4）[⑧]内含有滑液，其作用是可以减少骨与骨之间的摩擦，从而增加关节的________。（单项选择）
A. 牢固性 B. 免疫性 C. 灵活性 D. 患病率
（5）进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等容易受伤，为避免这些关节受伤应采取的保护措施是________。
27. 下图是某中学生物学兴趣小组观察鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官后拍摄或绘制的图。请据图回答：
（1）观察图一可知鸟的身体呈________型，可减少飞行中的空气阻力；前肢变成________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知鸟的胸骨有高耸的[②]________，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相连的[________]（现序号）气囊，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
（4）鸟用坚硬的________来摄取食物，没有牙齿。
28. 下面是鲸（鱼）、鲫鱼、鱿鱼、娃娃鱼和鳄鱼五种带“鱼”，字动物的分类图。
请根据分类图解判断下列叙述是正确的还是错误的。在答题卡相应序号处，正确的填涂“T”，错误填涂“F”。
（1）a代表鱿鱼，属于无脊椎动物（ ）
（2）b和d分别代表鲸鱼和鳄鱼（ ）
（3）c具有“体内有脊柱”“体温恒定”“卵外有壳”等特（ ）
（4）真正适应陆地生活的脊椎动物是d（ ）
（5）e皮肤能辅助呼吸（ ）
三、实践探究题（除31题第（5）小题2分外，其它每空1分，共计17分）
29. 菜青虫是一种常见的昆虫，有同学发现菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其它植物的叶片。为了探究菜青虫的这种行为是否是先天性行为，兴趣小组进行了如下探究实验：
提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现的这种行为是否是先天性行为？
（1）作出假设：菜青虫吃十字花科（白菜）植物叶片这种行______。
（2）制定计划：
A.寻找菜青虫：
a.到白菜地里寻找已经长大的菜青虫；
b.刚孵化出的菜青虫
你认为这两种寻找菜青虫的方式中，合理的是_______。
B.将菜青虫分为两组，一组给予白菜叶子，一组给予空心菜叶子，以形成_______实验。
C.菜青虫数量确定：
a.每组实验只用1只菜青虫；
b.每组用10只菜青虫。
合理的方案显然是b,理由是一只数量太少，实验存在_____。
实施计划（略）。
（3）得出结论：如果你的实验结果是菜青虫喜欢吃白菜叶子，那么你得出的结论是：菜青虫喜欢吃十字花科植物（白菜）叶子的行为是_____。
30. 目前，长沙市主城区已严格进行垃圾分类，在生活中随处可见垃圾桶上的垃圾分类标志（如图所示），垃圾分类已慢慢深入人心，全市市民在自觉践行中。请分析回答：
（1）某同学在研学旅行途中喝完易拉罐金属瓶应该丢进______（填标号）垃圾桶中。
（2）为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，某社团的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾量相同，实验中所接种细菌的种类和数量相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾腐烂了。
实验分组 实验步骤 A组 B组 C组 D组
一 将四组垃圾进行灭菌处理
二 分别滴加？的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干
三 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下
四 每天观察垃圾被分解情况
①实验中“接种”是将少量细菌转移到_____上的过程。
②实验步骤二中“？”处应填入_______。
③本实验共可以形成_______组对照实验。
④A组与C组是一组对照实验，实验结论是_______。
31. 某学习兴趣小组的同学为更好说明鱼儿为什么不能离开水，制作模型鳃进行了实验。
请分析回答：
（1）用模型来做实验的方法叫做________实验。
（2）甲图是模型鳃在水中，鳃丝呈展开状态，所有的鳃丝都能与水进行________。
（3）由乙图可知，鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积________，故鱼会窒息而死。
（4）观察鱼在水中呼吸时，水流会从口进入，从________流出，使用溶氧检测仪器测试，水中的________减少，被鱼体吸收利用。
（5）“翻塘”是每个养鱼专业户最不希望看到的情况，所谓翻塘就是养殖的鱼出现大面积死亡的现象。鱼塘发生翻塘原因较多，其中一种是由于鱼塘溶解氧不足，鱼类由于缺氧窒息死亡，严重者导致翻塘的情况。为了有效防止此原因的翻塘，你给养鱼专业户的建议是________。
四、分析说明题（每空1分，共计18分）
32. 某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①~④是家蚕发育过程中的部分图片。
分析回答：
（1）图③为家蚕发育的________时期；家蚕的个体发育过程的正确顺序________（填数字序号），这种发育类型是________。
（2）小组成员在饲养过程中观察到家蚕有蜕皮现象，这是因为家蚕体表有一层坚韧的________限制其长大。
（3）小组成员查阅资料发现，结绿色茧家蚕的后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧的。在遗传学上，这种亲代与子代之间以及子代个体之间出现性状差异的现象，称为________。
（4）蚕丝是家蚕在图中[ ]________（填数字序号和名称）时期产生的。我国科学家将高产基因通过________技术转入蚕卵，由此得到具有高产基因的新家蚕品种，从而提高蚕丝产量。
33. 果蝇是一种小型蝇类，是遗传学研究中重要的模式生物之一。下图一是果蝇翅型的遗传图解，图二是果蝇体细胞的染色体示意图。请据此分析回答问题：
（1）分析图一可知，在长翅和残翅这对性状中，显性性状是______；若用A、a分别表示控制翅型的基因，子代残翅果蝇的基因组成是______。
（2）果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定。请判断图二中______是雌果蝇；雄果蝇产生的精子中，性染色体组成是______。
（3）研究发现，环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受遗传物质控制，还受______的影响。
34. 发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。超市里有许多发酵食品，如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等，这些食品的制作都要利用细菌或真菌。
请分析回答：
（1）如图是葡萄酒的制作流程，葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是________。在葡萄酒制作过程中，发酵坛需要先通气后密封。在通气阶段，该微生物主要通过________生殖大量增加数量；在密封阶段，产生酒精。整个阶段会产生________气体，因此需要不定时给发酵坛放气。
（2）制作泡菜时利用的微生物是________，该微生物与动植物细胞的主要区别是________，它靠________进行生殖。
2024年下学期一中芙蓉期末考试
初二生物试卷
时量：60分钟 总分：100分
一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、识图作答题（每小题5分，共计15分）
【26题答案】
【答案】（1）肌腱 （2）收缩
（3）⑩关节软骨 （4）C
（5）运动前做足准备活动；或运动强度适宜；佩戴护膝护腕等保护设备（科学合理即可）
【27题答案】
【答案】（1） ①. 流线 ②. 翼
（2）龙骨突 （3）⑤
（4）喙
【28题答案】
【答案】 ①. 正确 ②. 错误 ③. 错误 ④. 错误 ⑤. 正确
三、实践探究题（除31题第（5）小题2分外，其它每空1分，共计17分）
【29题答案】
【答案】（1）是（或不是）先天性行为
（2） ①. b ②. 对照 ③. 偶然性
（3）先天性行为
【30题答案】
【答案】（1）丁 （2） ①. ①厨余垃圾 ②. ② 等量 ③. ③ 3##三 ④. ④细菌对厨余垃圾的分解作用受温度的影响（或温度会影响细菌的生长）
【31题答案】
【答案】（1）模拟 （2）气体交换
（3）减小 （4） ①. 鳃盖后缘 ②. 氧气
（5）在池塘中投入增氧机进行增氧；可根据池塘的大小及投入的鱼苗多少合理安排增氧机数量；通过泼洒对鱼和环境没有影响的；快速增氧的化学制剂；达到增氧效果（如过碳酸钠粉或者过氧化钙粉、双氧水）。（或：保持换水、减少鱼的数量等，科学合理即可）
四、分析说明题（每空1分，共计18分）
【32题答案】
【答案】（1） ①. 成虫 ②. ①④②③ ③. 完全变态发育
（2）外骨骼 （3）变异
（4） ①. ④幼虫 ②. 转基因
【33题答案】
【答案】（1） ①. 长翅 ②. aa
（2） ①. 甲 ②. X或Y
（3）环境
【34题答案】
【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 出芽 ③. 二氧化碳
（2） ①. 乳酸菌 ②. 没有成形的细胞核 ③. 分裂

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