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教材练习答案
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课鸦片战争
材料研读：P5）
使白银大量外流,直接威胁到清政府的财政;摧残中 国人的体质和精神;许多官员、士兵吸食鸦片,导致政 治腐败和军队战斗力削弱。
读地图（P7）
提示根据地图观察英军的两次入侵路线即可。
提示仔细观察地图，从中找到中国被迫开放的五个 通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）和被迫割让 的香港岛即可。
想一想（P7）
英国当时是头号资本主义工业强国，政治制度先进, 经济实力雄厚，武器装备优良，战争准备充分。清政 府腐朽落后。鸦片战争时，中国处于封建社会末期， 政治腐败、经济落后、军备废弛,统治集团战和不定， 作战指挥不力。
课后活动P9）
割香港岛给英国破坏了中国的领土主权，协议关税破 坏了中国的关税自主权。五口通商和协议关税，反映 了英国发动侵华战争的根本目的，使中国的自然经济 开始解体。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封 建社会。中国社会主要矛盾也发生变化，除了固有的 封建主义与人民大众的矛盾，又增加了帝国主义与中 华民族的矛盾。实现民族独立和人民解放，成为中国 人民的历史任务。鸦片战争成为中国近代史的开端。 感受:观看《鸦片战争》后,我深感震撼与悲愤。影片真 实再现了那段屈辱的历史，让我深刻体会到“落后就要 挨打”的道理。它激发了我的爱国情怀,让我更加珍惜 来之不易的和平生活。同时,也警醒我要铭记历史，勿 忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第2课第二次鸦片战争
想一想（P10）
会发生。“亚罗号事件”和“马神甫事件”只是英、法 发动第二次鸦片战争的借口。英、法发动侵华战争的 根本目的是获得更多的侵略权益。
读地图（ph）
第二次鸦片战争后中国被迫增开的通商口岸有营口、 天津、烟台、镇江、江宁（南京）、汉口、九江、淡水、台湾 （台南）、汕头、琼州（琼山）。
第一次鸦片战争开放的通商口岸集中在东南沿海地 区，以传统的对外贸易港口和经济相对发达地区为 主。第二次鸦片战争开放的通商口岸不仅包括沿海 城市,还包括内陆河流沿岸的城市，反映了外国列强 对中国内陆地区的觊觎和渗透。
材料研读（P12）
英法联军烧毁圆明园是野蛮的行为。圆明园被烧毁 使中华文明遭到严重损失,是中华民族的耻辱;同时, 它也让清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的气焰更 加嚣张。它警示着中国人民落后就要挨打，也激励着 我们勿忘国耻，振兴中华。
读地图P13）
提示根据地图信息找出俄国通过一系列不平等条 约割占的中国领土即可。
课后活动（P14）
第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,西方侵略势力 由东南沿海一带深入长江中下游地区。俄国侵占中 国北方大片领土，使中国的领土遭到重大损失。经过 第二次鸦片战争，中国的内政、外交、经济、贸易，进一 步受到列强的控制，中国的半殖民地化程度进一步 加深。
英法发动战争的借口是荒唐的;战争过程中火烧圆明 园，是对中国人民和世界文明犯下的滔天罪行；战争 使英法等列强获得大量在华侵略特权。
第3课太平天国运动
想一想P16）
由于当时的社会矛盾激化，广大农民生活在水深火热 之中。洪秀全利用拜上帝会将贫苦农民组织在一起, 农民有斗争的积极性。太平军士气高昂，纪律严明， 作战勇敢，所向披靡,而清政府腐朽无能，清军畏敌如 虎,官兵丧失斗志，所以太平军取得了一系列胜利，进 军迅速。
材料研读（P17）
太平天国土地分配的办法满足了农民获得土地的需 求，从根本上反映了农民阶级的利益和要求，在一定程 度上调动了农民参加革命的积极性，对太平天国运动 初期的蓬勃发展起到了积极的推动作用。然而，太平 天国绝对平均分配土地的办法具有空想性。从现实角 度看，这种方案缺乏实施的物质基础和社会环境。
读地图（P17）
提示仔细观察地图，从中找出太平军从金田到南京 的进军路线和太平天国的都城天京即可。
提示 根据地图观察太平军主要活动的区域即可。
课后活动（P19）
太平天国运动大事年表
时间 事件
1851 年 金田起义、永安建制
1853 年 定都天京、颁布《天朝田亩制度》、开始 进行北伐和西征
1856 年 天京事变
1859 年 颁布《资政新篇》
1860 年 安庆陷落
1862 年 湘军围困天京
续表
时间 事件
1864 年 天京陷落
简述：1851年,金田起义爆发，标志着太平天国运动开 始;1853年，太平天国定都天京，标志着太平天国正式 建立起与清朝对峙的政权;经过三年多的征战，1856 年太平天国军事上进入全盛时期；1856年的天京事变 使太平天国由盛转衰；1864年，天京陷落，标志着太平 天国运动失败。
太平天国按人口平均分配土地,充分利用土地资源， 解决丰荒矛盾，建立理想社会,反映了千百年来农民 要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民 起来参加反封建斗争起了积极作用;但这个制度带有 浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。
第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第4课 洋务运动和边疆危机
材料研读（P24）
观点:李鸿章认为洋务运动只是虚有其表，并没有真 正解决清政府面临的问题。看法:这段话反映了李鸿 章晚年对洋务运动局限性的思考，洋务运动仅引进西 方先进技术，不能使中国富强。
读地图（P26）
清军进军新疆路线:从肃州出发T先收复北疆T攻克 达坂城等地—挺进南疆一收复除伊犁地区以外的新 疆领土。
提示仔细观察地图，从中找到伊犁地区的位置 即可。
想一想P28）
新疆建省加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边 防，维护了边疆稳定和国家统一。
台湾建省加强了台湾的海防地位，强化了对台湾的治 理,推动了当地社会经济发展。
课后活动（P28）
洋务运动的根本目的是维护和巩固清王朝的统治，本 质上是一场地主阶级的自救运动，由于清朝政治的腐 败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有 实现。
新疆地区:公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府, 西域（包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地 区）正式归属中央政权;123年,东汉改西域都护府为 西域长史府,继续行使管理西域的职权;唐朝在这里 先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山 南北地区;元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域 军政事务;1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒 喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务；1884 年，清政府建立新疆行省。
台湾地区：230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达 夷洲，加强了大陆与台湾的联系；隋炀帝先后三次派 人前往流求，加强了与流求的联系；元朝在澎湖设置 巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首 次在台湾地区正式建立行政机构；1684年，清朝设 置台湾府，隶属福建省；1885年，清政府建立台湾 行省。
第5课甲午中日战争与
列强瓜分中国狂潮
材料研读（P30）
旅顺大屠杀这一罪行充分暴露了日本侵略者的野蛮 残暴本性，是对人类文明的严重践踏，应受到严厉 谴责。
读地图（P31 ）
水路主要路线:牙山口外丰岛海面（朝鲜半岛西海岸） 一大东沟附近（黄海海战）一支援陆军花园口等地登 陆一山东威海卫。
陆路主要路线:汉城一平壤;越过鸭绿江进入中国东 北一九连城一进攻辽阳等地;在花园口登陆后进攻大 连湾、旅顺。
清军抗击日军的重要战场包括:平壤、黄海（大东沟）、 辽东（旅顺）和威海卫等地。
想一想P31 ）
中国方面:政治制度落后，政治腐败;军费不足，军事
装备相对落后，军队士气较低，战斗力较弱；战略失 误，清政府寄希望于外国调停，采取消极防御的战略 方针;等。日本方面:政治制度先进，经济实力较强; 蓄谋已久,准备充分;军队战斗力较强,武器装备比较 先进;等。
课后活动（P33）
清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎 湖列岛给日本，使中国的领土主权遭到严重破坏；巨 额赔款迫使清政府大举外债,从而遭到列强进一步控 制;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸及可在中 国通商口岸开设工厂，使外国侵略势力深入中国腹 地,通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民 地化程度大大加深了。
“去年今日割台湾”指的是1895年清朝与日本签订 《马关条约》，割台湾给日本。这些诗句抒发了诗人对 国土沦丧的悲愤,以及深沉的爱国情感和对国家前途 命运的关切。
第6课戊戌变法
材料研读（P35）
梁启超认为变法最重要的措施是“变官制”。这是因 为官制作为政治体制的基础，其变革能够直接影响到 人才的选拔、使用和管理，从而推动整个社会的变革 和发展。
想一想P36）
示例一:我对“鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工 业、商业”这一经济变法措施感兴趣。这一举措可以 打破封建官营经济的垄断,为民间资本的发展提供广 阔的空间;会激发民众的投资热情，促进工商业的繁 荣，同时也可以带动农业的发展，为国家的经济注入 新的活力。这一措施的实施，不仅会增强国家的经济 实力，也为民族工业发展奠定基础。它体现了政府对 经济自由化的认可和支持，是近代中国经济转型的重 要一步,对于推动中国现代化进程具有重要意义。
示例二:我对“废除八股文,改试策论”这一教育变法 措施感兴趣。这一改革打破了传统科举制度的束缚, 使得教育内容更加贴近现实，培养的人才也更具有实 用性和创新性。废除八股文意味着不再以僵化的格 式和固定的内容来评判考生的能力，而是更加注重考 生的实际思考和解决问题的能力。这种改革有助于 推动教育现代化,培养更多具有独立思考和创新精神 的人才。同时，它也反映了社会对人才需求的转变, 即从传统的文人墨客转向实用性和创新性的新型 人才。
课后活动（P37）
戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产
阶级改良运动。它使更多仁人志士关心国家命运，促 进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊 事业的发展也产生长远影响。
同意观点A。因为在帝国主义侵略日益加深、瓜分危 机迫在眉睫的紧要关头,康有为、梁启超等维新派为 挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号，指出变法 的首要目的是救亡图存。这对激发人民的爱国思想 和民族意识，起了重要作用。所以戊戌变法是一场救 亡图存的爱国运动。
同意观点B。因为洋务运动主张学习西方的先进技 术;戊戌变法主张学习西方的政治制度，即实行君主 立宪制。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张 向西方学习。
同意观点C。因为戊戌变法是中国近代第一次思想解 放运动，也是资产阶级改良运动，虽然变法最后以失 败告终，但它使更多仁人志士关心国家命运,促进了 思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业 的发展也产生长远影响。所以说，戊戌变法对近代中 国社会产生了积极影响。
第7课 义和团运动和八国联军侵华
材料研读（P38）
揭帖反映了义和团运动的兴起原因、斗争方式及目 的。义和团认为当时的民族危机是帝国主义侵略造 成的,主张通过武力反抗将列强赶出中国，具有强烈 的爱国精神。但从揭帖中可以看出，他们没有认清帝 国主义与清政府之间的关系,对清政府存有幻想,最 终被清政府利用并出卖;他们没有把帝国主义侵略 与西方先进文明成果区别开来，“拆铁道”“拔线杆” “毁坏火轮船”等极端排外行为表现了他们对现代 文明的盲目排斥；“神助拳”“天无雨,地焦旱，全是 教堂止住天”等内容,则表明义和团带有浓厚的封 建迷信色彩。
读地图P39）
提示根据地图观察义和团反帝斗争的地区即可。
八国联军入侵路线:从海上入侵T先攻占天津T兵分 多路进攻北京、山海关、保定、德州等地一在占领北京 后又派兵进攻宣化、井隆等地。
义和团抗击侵略的重要战场:廊坊（廊坊阻击战）、天 津（天津保卫战）。
材料研读（P40）
瓦德西这段话表达了他对中国人民的深刻认识。在 义和团运动中，中国人民展现了不屈不挠的反侵略斗 争精神，尽管装备落后，却依然勇敢抵抗。瓦德西意 识到，中国人民并非衰弱或失去德性,而是蕴含着无 限的蓬勃生气。这反映了中国人民的顽强生命力和 对民族尊严的坚守，也揭示了帝国主义列强瓜分中国 的狂妄计划终将破产的历史必然。
想一想P42)
(1)巨额的赔款加重了中国人民的负担，使得国家财 政更加困难，经济发展受到严重阻碍。同时，以海关 税、盐税等税收作担保，使得中国的经济命脉被列强 所控制。
(2)条约中划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派 兵驻守，严重侵犯了中国的领土主权,使中国首都的 安全受到严重威胁。改总理衙门为外务部，班列六部 之前，便于列强通过外交途径加强对清政府的控制。
(3)拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山 海关的铁路沿线要地，使得中国的国防安全受到极大 的威胁。
(4)惩办“首祸诸臣”和保证严禁人民参加各种形式反 帝活动的条款，使清政府成为帝国主义列强统治中国 的工具，进一步削弱了中国的主权，侵犯了民族尊严。
总的来说,《辛丑条约》的签订使中国的主权和领土完 整遭到严重破坏,从此,清政府成为帝国主义列强统 治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。
课后活动(P43 )
中国开始沦为半殖民地半封建社会
中国的半殖民地化程度进一步加深
中国的半殖民地化程度大大加深
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
《辛丑条约》签订后，列强在政治、经济、军事等方面控 制清政府;清朝统治者彻底屈服，帮助列强镇压中国 人民的反抗斗争,清政府成为帝国主义列强统治中国 的工具。所以说清政府成了“洋人的朝廷”。
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课中国同盟会
想一想P48)
(1)《辛丑条约》的签订标志着清政府完全沦为帝国 主义列强统治中国的工具，中国的主权遭到严重破 坏，民族危机空前严重，激发了中国人民强烈的反抗 情绪。
(2)清政府的软弱无能和对帝国主义列强的屈服，使 国内民众对清政府的不满和失望情绪加剧,人们开始 寻求通过革命的方式来推翻清政府的统治。
(3)随着民族危机的加深，资产阶级革命思想在国内 迅速传播。各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成 立,这些团体积极组织革命活动，推动了革命形势的 发展。
材料研读(P48 )
章士钊认为孙中山是中国民主革命的先行者。
材料研读(P50)
黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗 志,促进了民主革命浪潮的进一步高涨，为后来武昌 起义一举成功准备了条件。
课后活动(P51 )
材料反映了当时中国完全沦为半殖民地半封建社会 的现实，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具, 对列强唯命是从，引发了中国人民的强烈不满。作者 主张中国人民应该奋起反抗，反对帝国主义列强的侵 略和清政府的卖国行为,争取民族独立和人民解放。 举例:方声洞，黄花岗七十二烈士之一。他自幼聪明 机警、胆略过人、口才极好。虽生于富商家庭,但他真 诚坦率、崇尚气节、吃苦耐劳。青年时代，他就怀有挽 救民族危亡、为革命事业献身的信念,主张推翻清政 府。1911年3月中旬，他从日本秘密运军火入广州， 同年4月，在黄兴的率领下，和林觉民、林文、刘元栋 等革命党人参与起义，英勇攻入两广总督衙门。在转 战途中，他不幸中弹，最后力竭而死，时年25岁。黄 兴盛赞他“以如花之年，勇于赴战”。
第9课辛亥革命
读地图(P53)
提示仔细观察地图，从中找出武昌的位置即可。
武昌起义后全国宣布独立、支持革命的省份包括:湖 北、湖南、陕西、山西、云南、四川、浙江、贵州、江西、江 苏、安徽、广西、福建、广东。
材料研读(P54)
孙中山认为，作为临时大总统,他的职责是倾覆满洲 专制政府,巩固中华民国，并致力于谋求民众的幸福 生活。
想一想P55)
《中华民国临时约法》在国家性质、人民权利和政治体 制等方面作了细致的规定。它确认国家主权属于全 体国民，国民在政治上一律平等。它用法律形式否定 了独裁专制的君权，赋予国民民主自由权利,按照三 权分立原则建立资产阶级共和制度，体现了资产阶级 民主自由的精神。《中华民国临时约法》具有国家根 本大法的性质，是中国历史上第一部具有资产阶级共 和国宪法性质的重要文件。
课后活动（P57 ）
革命党人的英勇斗争和广泛宣传，激发了民众的反清情 绪;清朝统治腐朽，已失去民心;新军的倒戈和立宪派的 转向支持，扩大了革命阵营，增强了革命力量。
辛亥革命虽然推翻了清朝封建专制统治，宣告了中国 两千多年君主专制制度的终结，但革命果实被袁世凯 窃取，未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性 质，也没有解决农民的土地问题,因此未能完成民族 独立和人民解放的历史任务。
第10课帝制复辟与军阀割据
想一想P59）
极大地损害了中国的主权;激起了中国人民的反日爱 国斗争;加速了袁世凯政府的倒台；中国与日本的矛
盾日渐加剧;等等。
材料研读（P59）
蔡鳄强烈谴责袁世凯的行为，坚决反对袁世凯称帝, 并进行抗争。
课后活动（P61 ）
袁世凯出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展 潮流，失去民心;辛亥革命后，民主共和思想得到广泛 传播，帝制复辟没有思想基础；袁世凯未能全面掌控 全国武装力量，北洋军阀内部矛盾重重;帝国主义对 袁世凯丧失信心，转而反对袁世凯。
孙中山矢志不渝地追求民主共和，面对挫折也从未放 弃。孙中山的奋斗精神体现了对国家、对人民的深厚 情感和高度的责任感，这种精神是激励后人不断前行 的强大动力。
第四单元新民主主义革命的兴起
第11课五四运动
想一想P66）
巴黎和会上中国外交失败，列强将德国在中国山东的 特权全部转让给日本；当时中国面临严重的民族危 机;这一口号可以体现学生要求收回国家权益、反对 帝国主义及本国封建反动势力的决心。
材料研读（P67 ）
这份宣言体现了北京学界强烈的爱国精神，具有很强 的感染力,可以促进各阶层行动起来捍卫国家主权及 尊严，表明五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革 命运动。
课后活动（P69）
五四精神体现了青年学生对国家命运的深切关怀，以 及对民主与科学的热切追求。它强调爱国、进步、民 主、科学，其中爱国主义是其核心。五四精神激励着 一代又一代中国人，为了国家的繁荣富强而努力奋 斗，展现了中华民族自强不息的精神风貌。
感想:观看电影《我的1919》后,我深受震撼与感动。 影片生动再现了巴黎和会上中国外交官顾维钧的英 勇抗争。他据理力争，维护国家尊严,展现了中华民 族的坚韧与不屈。这部电影让我更加深刻地理解了 五四精神,激发了我的爱国情怀，也让我更加珍惜当 今来之不易的和平与繁荣。
第12课中国共产党诞生
材料研读（P71 ）
以往的革命者只注重社会上层，中国共产党则真正开 始注重广大人民群众的力量。人民群众是推动历史 前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者。
读地图P72）
建立共产党早期组织的地点有:上海、北京、历城（济 南）、武昌、长沙、广州、东京、巴黎。
想一想P73）
中国共产党的诞生,标志着中国出现了一个完全新式 的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的无产阶级 政党。这个政党不仅代表无产阶级的利益，还代表整 个中华民族的利益。中国共产党的成立，深刻改变了 中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中 华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格 局。中国共产党真正意识到人民大众的力量，把社会革 命与工农运动相结合，成功开辟了中国革命的新道路，带 领中国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。
材料研读（P73）
伟大建党精神，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、 优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、 开拓进取的伟大品格，是党的精神之源，深深融入了 我们党、国家、民族、人民的血脉之中。
课后活动（P75）
中国共产党成立的条件
方面 内容
思想基础 马克思主义的广泛传播
阶级基础 工人阶级队伍的壮大
组织基础 各地共产党早期组织的建立
感想:观看了《建党伟业》后我深受震撼。影片生动再 现了中国共产党成立的艰辛历程,展现了先驱们为寻 求民族独立、人民解放而不懈奋斗的精神。它让我深 刻理解了中国共产党诞生的历史必然性，以及党员们 坚定的信仰和无私的奉献精神。这部电影激发了我 的爱国情怀，使我更加珍惜今天的幸福生活。
第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课国共合作与北伐战争
材料研读（P79）
这副对联体现了黄埔军校的办学宗旨和革命精神。 上联劝导追求名利者另寻他处,下联警示贪生怕死者 不要入门,横批“革命者来”则明确欢迎有志于革命的 人士。对联整体表达了军校培养的是具有革命理想、 不畏牺牲的战士。
读地图（P80）
L提示 仔细观察地图，从中找出北伐战争所要推翻的 三个北洋军阀集团所统治的区域即可。
2,提示 根据地图观察北伐军的进军路线即可。
想一想P80）
国共两党合作，共同推进,各革命阶级力量空前团结； 北伐师出有名，属正义战争，得到广大工农群众的大 力支持;北伐作战目标明确，作战方针正确;广大官兵 英勇作战，中国共产党员发挥了先锋模范作用;苏联 和共产国际的大力支持;北洋军阀失道寡助,且各自 为战，力量分散。
课后活动（P82）
L第一次国共合作的建立,是中国共产党和中国国民党 共同推动的结果。在黄埔军校中，共产党员担任重要 职务，为革命培养了大量军事和政治人才。在北伐战 争中，共产党员英勇作战，共产党员在其中发挥了先 锋模范作用,为北伐战争胜利作出了巨大贡献。可以 说,没有中国共产党的积极参与和领导，国民革命难 以取得如此显著的成果。
2.提示 到图书馆或上网搜集有关北伐战争的故事，在 班级分享，体会北伐将士英勇斗争的精神。
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
读地图（P84）
提示仔细观察地图，从中找出南昌起义、秋收起义、 三湾改编和井冈山会师的地点即可。
想一想P85）
城市敌人力量强大，而农村敌人统治力量相对薄弱； 同时，农村有着广泛的群众基础和丰富的经济资源， 可以为革命提供必要的支持和保障。
材料研读（P86）
这段话突出表达了建立一支由共产党领导的人民军队的 重要性，由于国民党反动派的强大，即使有工农群众的支 持,若没有自己的武装力量,红色政权是存在不下去的。
读地图（P87）
L提示 根据地图观察中国共产党在全国各地创建的 革命根据地的位置即可。
2,中华苏维埃共和国临时中央政府所在地:江西瑞金。
课后活动（P88）
打出了 “工农革命军”的旗帜 从组织上确立了中国共产党对 军队的领导
打响武装反抗国民党反动派的
第一*枪
提出“政权是由枪杆子中取得 的”论断
2.提示 上网或到图书馆搜集中国共产党创建农村革
命根据地的有关资料，选择其中一个根据地,说说它 创建的情况即可。
第15课中国工农红军长征与遵义会议
想一想P90）
红军开始长征后损失惨重，党和红军都到了极其危急 的关头。遵义会议集中全力解决博古等人在军事上 和组织上“左”的错误。会议肯定了毛泽东的正确军 事主张，增选毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、 李德的军事最高指挥权。遵义会议开始确立以毛泽东 为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领 导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代 中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救 了红军、挽救了中国革命。
读地图（P91 ）
L提示 根据地图观察中央红军长征的路线即可。
2.提示 仔细观察地图，从中找出遵义会议的地点即可。
材料研读（P93）
长征是世界军事史上的伟大壮举。长征的胜利，粉碎 了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的 基干力量，使中国革命转危为安。红军在极其险恶、 极其艰苦的条件下，不畏强敌,不怕牺牲，坚韧不拔，英 勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神。 红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。
课后活动（P93）
L红军在漫漫长征路上，经历了湍急的河流、高耸的雪 山、危机四伏的草地和各种难以预料的恶劣天气，以 及国民党军队的围追堵截等。
2.听说过。“半条被子”的故事是长征途中的一段佳话。 1934年11月，3名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村徐 解秀老人家中，发现老人家中贫寒，只有破棉絮和蓑 衣御寒。临走时，女红军把自己仅有的一床被子剪下 一半留给老人。老人感动地说:“共产党就是自己有 一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这个故事后 来被广泛传颂，成为军民鱼水情深的见证。
第六单元中华民族的抗日战争
第16课从九一八事变到西安事变
想一想P96)
日本对中国的侵略蓄谋已久。日俄战争后，日本就在 中国东北驻扎军队，后来还组建了关东军。1927年日 本提出了先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、 称霸世界的战略方针。1929年,世界资本主义经济危 机波及日本。为了摆脱经济和政治困境，日本急于发 动一场侵略中国的战争,借以转移日本民众的视线， 缓和国内的阶级矛盾，并依靠掠夺中国东北的丰富资 源,来缓解由经济危机造成的创伤。
材料研读(P100)
日军侵占东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中华民族 到了生死存亡的关头；面对日益严重的民族危机，蒋 介石一方面对日妥协，一方面坚持内战政策,拒绝张 学良、杨虎城的抗日要求，逼迫他们进攻红军，引起包 括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满;西安学 生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。
课后活动(P100)
西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合 抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内战 基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合 作已成为不可抗拒的大势。
提示到图书馆或上网搜集东北抗日联军的相关故 事，并谈谈自己的感受即可。
第17课 七七事变与全目族抗战
想一想P102)
(1)1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止 内战，集中一切国力抗日救国。1935年底，中共中央在 瓦窑堡会议上确定建立抗日民族统一战线的方针。
1936年,西安事变的和平解决，揭开了国共两党 由内战到联合抗日的序幕，在抗日的前提下，国共两 党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
1937年，中国工农红军主力改编为八路军，红军 长征后留在南方八省的游击队改编为新四军，国民党 中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣 言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在 全国的合法地位。这样,以国共合作为主体的抗日民 族统一战线正式建立。
材料研读(P102)
为建立抗日民族统一战线,中国共产党秉持民族大义, 在政权和军队等问题上向国民党作出了重大让步。
材料研读(P103)
史实:淞沪会战中，中国军队先后出动70余万兵力， 一次次打退日军进攻。中国空军首次参战，击落3架 日机，初战告捷。姚子青率全营守卫宝山，与日军苦 战数日，全营官兵壮烈牺牲。为掩护主力部队撤退， 谢晋元率部坚守四行仓库阵地，与日军展开血战,消 灭日军200多人,后奉命撤出。
影响:打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全 国人民的斗志。
课后活动(P105)
标志：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共 中央提交的国共合作宣言。
意义:以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建 立,国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。
设立国家公祭日的意义在于铭记历史、缅怀先烈、弘 扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，同时警醒世人珍 爱和平、反对战争。通过公祭活动，可以表达对逝者 的哀悼和敬意，也是对历史的尊重和传承。
第18课全民族抗战中的
正面战场和敌后战场
材料研读(P109)
百团大战毙伤俘日、伪军4万多人，破坏敌方交通线 近2 000千米，拔掉据点近3 000个。百团大战有力 打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威 望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，在全国抗 战历史上占据重要的地位。
想一想P111 )
在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、 各政治派别共同抗敌。各地青年学生纷纷投笔从戎； 广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务;工人不 分昼夜，加班生产,支援前线;海外华侨和港澳同胞积 极捐款捐物，支援抗战,数万华侨青年回国参战;文艺 界成立各种抗战协会,通过文艺作品宣传抗战,振奋士 气。这些史实充分说明了抗日战争是全民族的抗战。
课后活动(P112)
作用:敌后战场牵制和抗击了大量日军。
影响:敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。 提示到图书馆或上网搜集抗日英雄的相关资料，整 理讲述他们的抗战故事即可。
第19课抗日战争的胜利
想一想P114)
《论持久战》初步驳斥了当时国民党内流行的“亡国 论”和“速胜论”的错误观点，阐明了中国共产党的抗 日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意 义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。
材料研读(PH5)
中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡 导者、组织者和推动者；中国共产党是持久战战略总 方针的提出者，对全国抗战方略的制定起到指导作 用;中国共产党是全民族团结抗战最坚定的维护者; 中国共产党在抗日根据地施行的各项建设为抗战胜 利奠定了坚实基础;中国共产党是领导中国人民争取 民族独立和人民解放的坚强核心,在全民族抗战中发 挥了中流砥柱作用。
材料研读（P117）
伟大抗战精神是中华民族在抗日战争中形成的宝贵 精神财富。它体现了中华儿女为国家生存、民族复兴 和人类正义而奋斗的坚定信念。在艰苦卓绝的抗战 中，无数先烈以身许国，展现出顽强的战斗意志和必 胜信念。这种精神激励着中国人民不断前行，为保卫 祖国、实现民族复兴而努力奋斗。它告诉我们，只有 团结一心、自强不息，才能战胜一切困难和挑战，创造 更加美好的未来。
课后活动（P117）
抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取 得完全胜利的民族解放斗争。抗日战争的胜利,铸就了 伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的历史转折点。 它促进了中华民族的觉醒,实现了中华民族的大团结, 为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人 民解放奠定重要基础。中国战场对世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平作出重大贡献，提高了中国的国 际地位和国际影响，中华民族赢得崇高的声誉。
提示关于抗战的漫画、诗歌、歌曲等文艺作品众多， 选择一个合适的主题,办一期展览即可。
第七单元人民解放战争
第20课 国民党挑起内战
想一想P121 ）
说明了蒋介石是假和平、真内战。国民党在表面上与 共产党进行和平谈判，实际上却调集军队进攻解放区, 这违背了和平建国的方针,暴露了其真实的战争意图。
材料研读（P122）
在美国的支持下，国民党反动派的力量比较强大, 毛泽东却称其为“纸老虎”，也就是貌似强大,实际上 很虚弱。毛泽东这样说，是因为他抓住了人民群众是 否支持这个根本标准。尽管蒋介石有美国援助，但由 于不得人心、士气不高、经济困难，其统治基础已经动 摇。相反，中国共产党虽然没有外国援助，但赢得了 人心，士气高涨，经济也有办法，具有强大的群众基础 和战斗力。因此,只要共产党有坚定的信念和正确的 战略战术，就一定能够战胜国民党反动派。
读地图（P124）
提示仔细观察地图，从中找出青化臣战役、孟良岗 战役、沙家店战役的发生地即可。
课后活动（P125）
毛泽东等赴重庆同蒋介石进行和平谈判,达成了 “双 十协定”；中共积极推动政治协商会议的召开,并与各 民主党派、无党派人士共同努力，达成了多项协议。 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统 一、和平建国带来一线曙光。
提示 到图书馆或者上网搜集有关故事，如孟良周战 役、青化硬战役、沙家店战役等,选择其中一个战役讲 述即可。
第21课人民解放战争的胜利
材料研读（P126）
中国的土地制度极不合理，土地占有不均衡，地主富农 占有大量土地并残酷剥削农民,而广大农民则占有很 少的土地，生活困苦。为了改变这种不合理的土地制 度，解放农村生产力，中国共产党决定实行土地改革。
想一想P127）
解放区土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况 发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极 性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利 提供了重要的人力、物力保障。
读地图（P129）
提示仔细观察地图，从中找出三大战役的主要战场 即可。
材料研读（P130）
朗读毛泽东的《七律 人民解放军占领南京》后，我 深感震撼。这首诗描绘了人民解放军横渡长江、解 放南京的壮阔场景，展现了革命胜利的豪迈气概。 诗中“天翻地覆慨而慷”一句,表达了对革命胜利带 来的巨大变革的感慨。整首诗洋溢着革命乐观主义 精神,激励着我们不断前行，为实现民族复兴而努力 奋斗。
课后活动（P132）
新民主主义革命的重要历史事件包括:五四运动、中 国共产党成立、中共二大、京汉铁路工人大罢工、国共 合作与国民革命、黄埔军校建立、北伐战争、南昌起义 与八七会议、秋收起义与井冈山革命根据地的建立、 井冈山会师、红军长征、遵义会议、抗日战争、人民解 放战争等。
中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民 心，解放区土地改革使中国共产党获得农民的广泛 拥护，国统区民主运动有力配合了人民解放战争，人 民解放军的英勇作战，中共中央的正确战略决策与 英明指挥，等。

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