全国通用一年级上册综合实践活动第四单元 《整理书包》 课件(共14张PPT)

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全国通用一年级上册综合实践活动第四单元 《整理书包》 课件(共14张PPT)

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(共14张PPT)
猜谜语
它是我的好朋友,
每个同学全都有,
笔盒书本帮我拿,
可我还得背它走。
书包
观察自己的书包
你喜欢自己的小书包吗?它有什么特别的地方呢?
寻宝游戏
游戏规则:
这里有两个书包,每个书包中各有一块白色橡皮,我请两位同学上来各选择一个书包,谁先找到那块白色橡皮,谁就获胜。
小调查
请同学们看看自己的书包,认为自己的书包整理得很整齐的同学,请自信地举起小手。
分小组讨论
同小组同学说一说自己是怎样整理书包的,然后分小组汇报说说整理书包的好方法。
整理书包有秘诀:分类整理
按学科分类——按语文、数学等不同科目分类;
按用途分类——把不同用途的书本分开放;
按大小分类——把大书放在一起,小书放在一起。
分享整理书包经验
1、把书本分类后装入书包。
2、把文具装入文具,放在书本的上层或者前兜,然后拉上拉链。
3、把水杯等放在书包侧面的小包里。
小组内整理书包比赛
分享整理书包经验
感受书包的不同重量
请同学来背一背,说一说背这两个书包有什么不同的感觉?
整理书包有秘诀:按课程表整理
下面就让我们一起为书包减减肥吧!再次根据课程表整理书包。
现在请你背上自己的书包,感觉怎么样?
谈收获
同学们,活动进行到这儿,你有什么收获呢? 看着自己整理过的书包,你有什么感想吗?
整理书包儿歌
小小书包作用大,我来把它整理好;
看课表,拿好书,根据大小层层放;
作业本,最上层,交给老师不忘记;
空水壶,餐巾纸,袋袋里面来安家;
文具盒,准备好,我们学习离不了;
最后放本课外书,高高兴兴把学上。
拓展与创新
同学们我们的书包都设计了许多隔层,怎样利用这些各层,把这些学习用品放置更加合理呢?请你画一画,并试一试。

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