资源简介

评价量表参考样例：
Module3 Heroes
Unit 1
【课堂表现自评表】
【口语表现自评表】
Unit 2
【课堂表现自评表】
Unit 3
【写作互评表】
作文自评评价表：
问题 是 否 如果为“否”，如何改进？
你的卷面是否整洁，是否三段式作文？
内容是否覆盖全部写作要点？
你是否在各分段中提供了重要和充足的细节支撑点？
你是否合理使用了although, but, so…that
同伴互评作文评价表：
问题 得分 评分标准
短文是否有清晰的开头和结尾？ 5= Excellent4=Good3=Acceptable2= Needs Improvement
短文各段的细节是否足以支撑观点？
短文是否使用了恰当的句型和丰富词语
短文的拼写、语法和标点是否正确
Unit 4
【情景剧表演评价表】
【学生品质自评表】
【课堂表现自评表】
评价任务 评价标准 评价等级
评价任务一 能准确描述物品和人物等的特征，语言流畅、逻辑性强。 A
能描述物品和人物等的特征，语言较流畅、逻辑性较强。 B
仅能说出物品和人物等的特征。 C
评价任务二 语言通顺，结构清晰，字数达标，基本无语言错误，书写规范。 A
语言基本通顺，有少量语言错误，但不影响整体理解，书写规范。 B
表达不够清楚，结构欠完整，语言欠通顺，有大量语言错误，书写不规范。 C
评价任务三 能列举出3条情感表达方式的差异。 A
能列举出2条情感表达方式的差异。 B
能列举出1条情感表达方式的差异。 C

展开更多......

收起↑