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拓及与培优
第2节
运动与相互作用(2)
惯性
物体的能量紧密相联，而与物体的惯性无关。
思维点击
例1关于物体的惯性，下列说法正确的是(
A.赛车能很快停下来，说明车没有惯性
一、惯性
B.跳远运动员起跳前助跑，是为了获得惯性
物体保持运动状态不变的性质，叫惯性。
C.足球射人球门时才具有惯性
二、对惯性的理解
D.百米运动员到达终点时不能立即停下来，是
(1)一切物体都有惯性，一切物体是指无论是
因为运动员具有惯性
气体、液体，还是固体；无论是静止还是运动；无论
【分析】该题考查对惯性的理解。惯性是物
受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的
质的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性，
一种属性。
无论物体运动还是静止，故A,C错。惯性不是力，
(2)惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动
它只有大小没有方向，因此物体“获得惯性”“受到
状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状
惯性力作用”等说法都是错误的，故B错。
态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
变式训练下列说法正确的是
(3)惯性是物体的属性，不是力。因此在提到
A.惯性是物体的一种属性
惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而
B.物体只有静止时才有惯性
不能说“受到惯性作用”“惯性力”“惯性被克服”等。
C.物体只有受到力的作用时才具有惯性
惯性只有大小，惯性的大小仅取决于物体的质量，
D.物体只有运动时才有惯性
质量大，惯性也大。
例2下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是
(4)“惯性”和“惯性定律”不同：“惯性”是物体
保持自己原来的运动状态不想改变的一种性质，它
A.桥梁设有限重标志
不受任何条件的制约和影响，是一切物体在任何时
B.车辆靠右行驶
候、任何过程、任何地方都具有的，永远不会消失的
C.严禁超速超载
物体本身的一种性质，它是物体“与生俱来”的，与
D.红灯停、绿灯行
物体“同生死、共存亡”
E.请保持车距
“惯性定律”是物体在不受外力作用时，由于自
F.小汽车驾驶员驾车时，系好安全带
身的惯性，才保持了原来的静止状态或匀速直线运
【分析】本题考查惯性知识在交通规则中的
动状态，如果没有惯性，物体就不会有这样的“表
应用。桥梁设有限重标志牌，是为了防止车辆过
现”，因此，惯性定律是指物体在不受外力的条件
重压坏路面，故A不选。严禁车辆超速越戟，是因
下，所呈现出来的一种运动规律，它是“借光发亮”，
为物体的惯性大小与物体的质量有关，质量越大
所以才称之为惯性定律，它不是物体在任何时候、
的物体，惯性越大，车辆不易停止，易发生交通事
任何过程、任何地方都能呈现这种规律的，它必须
故。保持车距是因为车有惯性，刹车后不能立即
具备一定的条件，即“不受外力”。
停止。行车系好安全带是因为紧急刹车时，驾驶
(5)惯性的大小与速度无关：惯性与物体是否
员由于惯性会继续向前运动，易碰撞车身而发生
受力、是否运动以及物体的运动状态怎样都无关，
事故
它是由物体的质量来决定的，质量大的物体惯性
大，质量小的物体惯性小。质量大的物体的运动
巩出练习
状态难改变，就是因为它保持原来运动状态的“本
领强”的缘故。也有一些同学会有这样的感觉：
A组
辆汽车，当它的速度越大时，就越不容易停下来，
1.下列现象与惯性无关的是
是不是速度大的物体惯性大呢？事实上，汽车速
(1)跳远运动员助跑一段距离才起跳：(2)举
度大时不容易停下来，并不是由于它具有较大的
重运动员把杠铃举在空中不动；(3)百米赛跑运
惯性，而是因为它具有较大的动能（后面我们将学
动员到达终点不能马上停下来；(4)踢出去的足
到)，要改变它就得需要较大的能量才行，速度与
球继续向前飞行；(5)行驶中的汽车紧急刹车后，
06参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
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