资源简介

拓及与培优
第2节
运动与相互作用(4)
摩擦力产生的条件、三种摩擦的区分
条带动后轮的飞轮转动，而使后轮也跟着转动，这
思维点击
样车子就转动起来了。后轮是主动轮，后轮在链条
带动下运动时与地面接触点有向后运动趋势，所以
一、摩擦
受一个向前的摩擦力，后轮受到的摩擦力是自行车
由牛顿第二定律我们知道，力是改变物体运动
前进的动力。后轮运动推动前轮向前运动，所以前
状态的原因。显然，要使物体由静止开始运动，就
轮与地面接触点有向前运动趋势，所受摩擦力的方
要给予物体动力，或推或拉。一旦动力消失，运动
向是向后的，前轮受到的摩擦力是自行车前进的阻
就会慢慢停下来。我们并未施加任何使物体停止
力。如图所示：
的作用力，那是什么使物体停下来了呢？是物体与
物体之间产生的作用力，这个力阻止了物体的运
动，使它最终停下来，这个力就是摩擦力。发生在
物体接触面之间的阻碍物体相对运动的这种现象
就叫摩擦。
二、摩擦力产生的条件
后轮
前轮
(1)物体必须互相接触且有压力。
后轮靠的是静摩擦力。不是因为它动或不动，
(2)接触面粗糙。
而是因为后轮接触地面的部分，在接触地面的过程
(3)相互接触的两物体间将要运动（有相对运
中，没有相对地面运动。如果有相对运动，就是摩
动趋势)或已运动（位置相对发生改变）。
擦力不够，后轮打滑了。一般，后轮都不会打滑的，
三、摩擦分类
也就是说地面给的摩擦力够大，自行车前行不需要
(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上
地面给予多大的摩擦力。而给予的摩擦力，就是静
滑动时产生的摩擦，此时摩擦力的方向与物体相对
摩擦力。
运动的方向相反。影响滑动摩擦力大小的因素：压
例1关于摩擦力，下列说法正确的是
力的大小和接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙
A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力
程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大
B.运动的物体一定受到滑动摩擦力
小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
C.静止的物体一定受到静摩擦力
(2)滚动摩擦：一个物体对在它表面上滚动的
D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才
物体产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
受滑动摩擦力
(3)静摩擦：一个物体相对于另一个物体来说，
【分析】如木箱放在水平的地面上，虽然木箱
有相对运动趋势，但没有相对运动时产生的摩擦，
底面和地面间有相互挤压，它们相互接触且接触面
它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静
粗糙，但它们之间由于没有相对运动或相对运动趋
摩擦时，物体就会运动起来。
势，所以木箱不受摩擦力。A、C选项是错误的。当
【拓展】怎么判断两个相对静止的物体之间
木箱放在水平运行的传送带上，并随传送带做匀速
有没有静摩擦力？
直线运动时，因为木箱与传送带保持相对静止，木
假设两相对静止的物体之间不存在静摩擦力，
箱在水平方向上没有受到任何外界因素的彩响使
若两物体会由静止变为运动，说明两物体间有相对
木箱与传送带之间将要或已经发生相对运动，所以
运动趋势，即它们之间存在静摩擦力，若两物体仍
木箱不受摩擦力，故选项B也不对。
静止，则说明它们之间没有相对运动的趋势，即不
例2下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有
存在静摩擦力。如：斜面上的物体，若无摩擦就要
下滑，所以静止时有向下运动的趋势，受到静摩擦
A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦
力；而水平面上的物体，无摩擦时也不会运动，就无
B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦
运动趋势，没有受到静摩擦力。
C.小孩从滑梯上滑下
【拓展】自行车工作原理
D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦
人们用脚蹬车时，使链盘产生转动，再通过链
【分析】A选项中用卷笔刀削铅笔，铅笔在卷参考答案
第1章
对环境的察觉
B组
10.C11.D
第1节感觉世界
12.B【解析】玻璃表面光滑，能很好地反射声音，选
项B正确，A错误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传橋
例1B
速度大于在空气中的速度，选项C、D错误
变式训练D
13.D【解析】在水面以上和以下都放有音箱，使运
例2B
动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的青
变式训练C
乐声，选项D正确。
例3A
14.(1)距爆炸地点70km范围内，人们清楚地听到了
巩固练习
“隆隆”的爆炸声，说明该区域内靠近地面的空气温度较低；
A组
半径70一160km范围内却什么也听不到，说明该区域内靠
1.B2.A3.C4.D5.B6.B
近地面的空气温度高；半径160一300km范围内，人们又听
7.(1)热(2)不好。如果没有痛觉，当人体某部位受
到了爆炸的轰鸣声，说明该区域内靠近地面的空气温度低。
到伤害时，就不能及时察觉到，这样就不能及时得到救治，对
所以半径70~160km范围内的空气温度最高。(2)由于
人体健康是非常不利的。(3)因患感冒导致鼻腔堵住了或
声音的传播与气温有关，声音总是由气温高处向气温低处偏
鼻黏膜受损嗅觉可以影响味觉
折。秋天的夜晚枫桥江畔的空气比较潮湿，高空中的气温较
8.(1)能(2)味觉和嗅觉在辨别食物味道时是相互影
高，靠近江畔的低空温度较低，寒山寺的钟声从温度较低的空
响的
气传向枫桥江畔。所以诗人能听到寒山寺的钟声绝非臆造。
B组
C组
9.A10.D11.A12.DBC13.(1)摸东西
15.B【解析】大雪过后感到外面万籁俱静的主要原
(2)液态
因是大雪篷松且多孔，对噪声有吸收作用。
14.A②B—①C—①D—③
16.B【解析】一个小石子投向平静的湖水中央，激
15.(1)用鼻去闻（或用皮肤感觉）(2)用皮肤感觉
起圆形的水波向外传播，而水波是横波，传播过程中水面各
(3)用眼观察(4)用舌尝味道
质点上下振动，既不向外移动，也不向圆心移动，更不会沿波
C组
纹作圆周运动。
16.起初糖在口腔还没有完全溶解，味蕾接受的刺激不
17.C【解析】声波传播速度的主要因素是温度、盐度
明显，所以感觉不太甜。渐渐地糖完全地溶解了，对味蕾的
和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度及静压力的增加也会
刺激增强了，大脑通过神经的传感就兴奋起来，自然就觉得
引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大。观察图
糖非常的甜了
象可知，Z。、Z分别为海面、海底坐标；在海水中某处声青的传
17.(1)①不同动物的味觉敏感程度差异很大。②@随着
播最小速度为。，海洋衣面和海底之间的中部区城内，随着海底
年龄的增加，味觉敏感程度会减弱。③味觉具有恢复能力
深度的增加而增大，到达海底比到达海面速度变化得快。
(2)在鼻腔中空气停留时间长，使鼻黏膜充分接触到大量
空气。
专题拓展关于声速的一些问题
第2节声与听觉(1)
例11三次声音的时间间隔小于0.1s
声音的产生和传播
例2s=0X1=0×2X1=3X10m's×
2×2.56s
例1B
3.84×108m=3.84×105km
例2D
例3365m
巩固练习
变式训练110ms
A组
变式训练2660m
1.D2.C3.C4.C
例4A
5.不能真空不能传声（声音的传播要依赖一定的物
巩固练习
质)
A组
6.知了粉笔
1.B
7.归纳声音是由物体振动产生的
2.1531超声波的传播需要介质，地球到月球之间是
8.(1)声音是物体振动产生的(2)在桌面上放些纸
真空，所以超声波不能传播
屑，看纸屑是否跳动(3)小①
3.需要测量的数据是从发出声音开始到听到回声的时
9.(1)固体可以传声(2)用手把一只耳朵堵上，另一
间长，还要查找声音在海水中的传播速度，再利用速度计
只耳朵紧贴在桌子上听声音，敲桌子时的声音要小一些，这
样可避免空气传播所造成的影响（其他合理的均可）。
算公式算出海底深度H,H-受
41

展开更多......

收起↑