资源简介

(共14张PPT)
5.谁不说俺家乡好
《综合实践活动》五年级下册 海燕出版社
家乡名人
家乡美景
家乡美食
家乡变化
家乡民俗
主题
思考：准备用什么方法针对本组的主题进行研究呢？
上网查资料
查阅书籍、报纸
实地调查
问卷调查
做实验
采访
……
采 访
采访三部曲
采访前
采访中
采访后
五（1）班的小王说，我们到菜场去做调查，那些卖菜的根本就不配合，还嫌我们烦，说我们影响了他们的生意……
玲玲说，我们想到纺织厂去了解噪音污染问题，可我们还没进门，就被保安挡在了门外……
明明说，我们到公园进行采访，我总共采访了20个人，却只有8个人真正愿意接受采访。
小芳说，我们到王兴爸爸公司去做调查，一开始，门口保安不让进门，硬要问我们要介绍信之类的东西，后来，还是王兴灵机一动，打了个电话给他爸爸，我们才进了门……
采访中遇到的问题
时间选择不对；
对象找的不准；
问题太多人家不愿意配合；
事先没有预约；
……
原因
（1）制定采访计划。
包括：确定采访主题、人物、时间、地点、目的、问题内容。
（2）做好采访准备。
带好笔、本子、照相机、录音机等。如果要“预约采访”事先还要约定被采访人。
采访前
制定采访计划
采访问题注意事项
问题要想设计巧，准确具体价值高。
重复相似就合并，铺垫追问少不了。
修改完善
采访中
（1）主动进行自我介绍，注意礼貌，尊重对方。
（2）举止自然大方，说话音量适宜、口齿清楚、有条理，眼睛注视对方。
（3）牢记采访目的，围绕主题，根据提纲提问，适当追问。
（4）做好记录（可以现场记录重点、也可用录音设备、还可适当拍一些照片）。
（5）采访完毕，别忘了说声“谢谢”。
（6）采访中，还要注意自身安全。
采访后
（1）整理采访记录。
（2）完成采访报告。
会问——紧扣主题
善听——适时追问
巧记——抓关键词（简单记录）
注意细节（有礼貌、得体、预约.....)
选择合适的时间
采访技巧

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