资源简介

(共20张PPT)
第十课 国家利益至上
第四单元 维护国家利益
第1课时 国家利益高于一切
一、情景导入 生成问题
提问:我们的国家现在变得越来越强大，平时你能感受到祖国哪些地方的强大？如果这些成果被破坏，我们会失去什么？
阅读教材，回答以下问题：
1.为什么要维护国家利益？
2.国家利益的含义是什么？国家核心利益的内容是什么？
3.主权和领土的含义是什么？
4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？
二、自主学习 梳理新知
三、讲授新课 培养素养
新知探究一：认识国家利益
百年前后
在这100多年里，中国从极度衰败、受尽列强的欺凌蔑视、濒临灭亡的边缘，到重新站起来，开始大踏步地走向社会主义现代化。这是几代中国人前仆后继、顽强奋斗的结果。
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。
对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
“国”字演变过程→国家构成要素→国家利益
教师总结：什么是国家利益？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。
国家利益
我国的核心利益
国家主权
国家安全
领土完整
国家统一
宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、
经济社会可持续发展的基本保障
捍卫我国的核心利益
在2025年的开篇之际，中国海警在黄岩岛海域执行了一项具有历史意义的行动——举行了升挂五星红旗的仪式，并且首次在该岛启动了舰载机的起降操作。这一系列举措，不仅标志着我国对黄岩岛管辖权的进一步巩固，同时也向邻国菲律宾传递了一个明确的信号：中国在南海的主权立场坚定不移。
提问：中国在南海的主权立场坚定不移，说明了什么？
捍卫我国的核心利益
教师总结
确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。
1
主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。
2
领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。
3
三、讲授新课 培养素养
新知探究二：国家利益和人民利益之间的关系
2024年9月27日,黎巴嫩紧张局势升级，在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。外交部牵头紧急召开境外中国公民和机构安全保护工作部际联席会议,全力开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作。截至10月2日凌晨，共协助包括3名香港居民和1名台湾同胞在内的232名中国公民以及19名外籍人员分两批从黎巴嫩安全撤离，完成了动人心魄的转移撤离行动。10月2日凌晨5时，北京首都国际机场，飞机舱门缓缓打开，撤离人员挥动五星红旗走下舷梯,脸上洋溢着久违的笑容。一名随包机撤离的香港居民热泪盈眶地说：“战火无情,国家有爱，无论走到哪里，祖国永远是我们最坚强的后盾!”
新闻
思考：
1.在黎中国公民和机构仅靠个人和机构的力量能够安全撤离吗？这说明了什么？
2.国家利益和个人利益有怎样的关系？
教师总结：国家利益与个人利益之间的关系（1）
国家利益是人民利益的集中体现。
01
我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
02
国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。
03
成就
思考：我国各行各业为何能取得举世瞩目的成就？
教师总结：国家利益与个人利益之间的关系（2）
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
1
我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
2
四、板书设计 整体感知

展开更多......

收起↑