资源简介

(共26张PPT)
1.1 奏响中学序曲
道德与法治（统编版）
七年级上册（2025）
1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。
2.道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。
3.健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。
4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。
教学重点：初中阶段对人生的重要性和具体做法。
教学难点：初中阶段对我们成长提出了哪些新要求。
核心素养目标：
核心素养目标
自主学习：
1、中学生活新在哪
2、中学时代的独特价值与意义
3、我们应如何应对中学生活？
认真阅读课本找出答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。（3分钟）
认识新学校
一
我们成为中学生了
★观看视频《新学期新学校》
十一学校的学生给了我们什么启示？ 你打算怎样来迎接的中学新时代？
★小组合作讨论：
新校园、新老师、新同学
一、体味未知的初中生活
谈变化 谱写新篇
跨进中学校园，走进新班级；
这意味着一段新的生命旅程的开始；
新环境，新老师，新同学……我们对新生活充满了期待
新
“我们有了一个新的身份”=中学生
一
我们成为中学生了
进入初中，到底新在哪里？？？……
“新”在人 新同学、新老师、新同桌……
“新”在物 新教室、新课本、新书包……
“新”在事 新广播操、新包干区、新黑板报……
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。
●高年级学长给我们当起了校史讲解员。
●语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
●地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。
●班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、 设计班徽。
●布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
2.中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
2.中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
2.中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
笔记落实
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；
②越来越有活力，会合作，能包容；
③越来越坚强，能坚持，有韧劲；
④越来越上进，敢于表达，超越自我。
人物一记录:
人物二记录:
人物三记录:
发现与思考：
名人启示录——探究与分享（教材第4页）
思考：查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆，并写下自己的发现与思考。
讨论领悟
钱学森
著名科学家
中科院及中国工程院院士
中国载人航天奠基人
被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”
“中国自动化之父”
中国两弹一星功勋奖章获得者
请阅读第5页“阅读感悟”，
结合材料讨论：
中学时代对钱老的影响？
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
讨论领悟
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。在我求学经历中，有12位老师对我帮助最大，而中学老师就占了7位！”
钱学森：国家杰出贡献科学家、火箭之父、导弹之父
我很喜欢当年中学老师的一句教导：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要，它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了的理想和梦想！
钟南山：共和国勋章、呼吸病学专家、工程院院士
思考并回答：先猜猜这两位人物是谁，然后结合他们的回忆，谈谈中学时代的重要性。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
阅读感悟 初中阶段的重要性
二
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？
初中阶段的重要性？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
2
4
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
3
初中阶段对我们成长提出了新的要求。
课堂总结
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
1
5.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？
把准人生方向
确立更高的发展目标
有理想
有本领
有担当
担当、历练、尽责
珍视当下
把握机遇
5. 我们应怎样度过中学时代？
②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。
二、成长的礼物
①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
02
独特价值
（1）新身份
（2）新机会（4个）
新变化
01
1.1.1奏响中学序曲
（1）人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
（3）新要求
（2）独特的价值→“拔节孕穗期”→“三观”→引导、栽培
正确面对初中阶段
金秋九月，小文与小伙伴们告别小学，满怀希望地跨进崭新的中学校园，看到富有挑战的课程、新奇的实验器材，新校园，新老师，新同学……小文与小伙伴们有诸多感慨，你认为不妥的是（ ）
A．小文：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
B．小强：我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐
C．小凯：进入初中，意味着我们已经成年，一切都由自己做主
D．小丽：从今天开始，我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基
C
“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；”走进中学的我们要（ ）
①在集体生活中，涵养品格，丰富个性
②在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”
③激发自己的潜能，不断实现自我超越
④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
阅读下列材料，回答问题。材料一 在北京八一学校，现已年过八旬的陈秋影，是国家主席习近平的初中语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳，朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟，“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢社甫的诗”。材料二 从小好学的李克强总理在进入合肥第八中学不久后不幸辍学，后来他师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听他谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一份意外的收获和满足。从师5年时光，他的学业不但没有荒废，反而与日俱增。
(1)上述材料中两位领导人的故事共同说明了中学时代对人生有什么重要性？
(2)“千里之行，始于足下”，我们应该怎样度过自己的中学时代？
【答案】(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (2)①要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。

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