资源简介 (共25张PPT)第二节 生物的特征人教版.七年级上册.生物.第一章情景导入:复旦教授与仿真机器人对话你能分辨出视频中谁是真正的蒋昌建吗?视频中的“机器人版蒋昌建”既能行动,也能与人交流,它属于生物吗?为什么?情景导入:中国首款AI美男机器人诞生了,他叫小帅,他的外观和真人一样,皮肤白皙,颜值高,八块腹肌,身高1米8,不仅能做操、跳舞、踢足球,甚至专家还在他的身体里安装了温控芯片,帮助使其温度控制在36-37℃之间。更厉害的是他可以高情商的和你对话,根据天气温度提醒你穿衣,能安抚你的坏心情。思考他是生物吗?请说出你的理由。植物的生长钟乳石从小到大阅读教材第 7 页“观察 · 思考 生物和非生物”,讨论以下问题,填写 任务单。1. 岩洞里的钟乳石能从小长大,它也是生物吗?为什么?生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?生石花判断一个物体是否有生命,需依据多个生物的共同特征。你能否举例说明生物 有哪些共同特征?生物和非生物最本质的区别是:生物具有生命,而非生物不具有生命。病毒的结构示意图除病毒外,生物都是由细胞构成;细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物是由细胞构成的人吃饭蜘蛛捕食昆虫人给植物浇水施肥绿豆通过光合作用制造有机物金钱豹和它捕获的食物植物通过光合作用 制造有机物动物通过取食 获得有机物生物的生活需要营养生物能进行呼吸(获取氧气,排出二氧化碳)能量鲸时常浮出 水面换气生命活动生物能对外界刺激作出反应受惊吓后应激性河鲀生物能够生长、发育和繁殖(生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就 开始繁殖下一代。)生物的特征生物都有遗传和变异的特性生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征,亲子间及子代个体间又存在差异,这些就是生物的遗传和变异现象。一群蚂蚁在围攻一个不明物体,这个物体为草绿 色,表面有彩色斑点。请你判断这一“不明物体”是 不是生物?请简述探究方法和判断依据。用显微镜观察草绿色物体的材料,若有细胞结构,则判断为生物;观察周围环境中是否存在该草绿色物体,若存在,可以进一步观察 其同类个体是否呈现出多个生物学特征,如果呈现,即判断为生物。拓展提升什么是生物?作为生物,应具有如下特征:由细胞构成,需要从外界获得营养物质,能进行呼吸,能对外界刺激作出反应, 能生长、发育和繁殖,有遗传和变异特性等。课堂小结由细胞构成需要营养 能进行呼吸生物能对外界刺激作出反应能够生长、发育和繁殖 有遗传和变异的特性……练 习下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于_____ (2)猫生小猫属于 _____ (3)猫生猫,鼠生鼠属于 _____ (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____ (5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属于 _________ 生长发育繁殖遗传变异生物能对外界刺激做出反应(2024·四川达州·中考真题)豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征( )练一练①生物的生活需要营养②生物能够生长发育③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③B1、下列自然现象中具有生命特征的是( )A. 日出日落 B. 潮涨潮退 C. 花开花谢 D. 春去秋来2、下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )A. 海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B. 蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸D. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应课堂练习CB3、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是( )A. 生活需要营养 B. 遗传和变异C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应4、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物5、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象对应生物的基本特征是( )A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长、发育、繁殖课堂练习ACD6.下面是生物部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:例:猫抓老鼠属于生物的生活需要营养特征。(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等,这说明生物具有_____________特性。(2)猫生猫,鼠生鼠,这说明生物具有______________特性。(3)草地上的喜鹊看到人走近,迅速飞走,这种现象说明生物具有_______________________特征。(4)池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合,这是金鱼在吸入溶解在水中的氧气,呼出二氧化碳,反映生物基本特征是_______________________。(5)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是________________________。(6)蛙鸣是一种求偶行为,然后交配、产卵、孵化成蝌蚪,说明生物具有________________的特征。课堂练习遗传变异遗传应激性呼吸排出废物繁殖谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览