1.1.2 生物的特征课件(共25张PPT)

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1.1.2 生物的特征课件(共25张PPT)

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第二节 生物的特征
人教版.七年级上册.生物.第一章
情景导入:复旦教授与仿真机器人对话
你能分辨出视频中谁是真正的蒋昌建吗?
视频中的“机器人版蒋昌建”既能行动,也能与人交流,它属于生物吗?为什么?
情景导入:
中国首款AI美男机器人诞生了,他叫小帅,他的外观和真人一样,皮肤白皙,颜值高,八块腹肌,身高1米8,不仅能做操、跳舞、踢足球,甚至专家还在他的身体里安装了温控芯片,帮助使其温度控制在36-37℃之间。更厉害的是他可以高情商的和你对话,根据天气温度提醒你穿衣,能安抚你的坏心情。思考他是生物吗?请说出你的理由。
植物的生长
钟乳石从小到大
阅读教材第 7 页“观察 · 思考 生物和非生物”,讨论以下问题,填写 任务单。
1. 岩洞里的钟乳石能从小长大,它也是生物吗?为什么?
生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?
生石花
判断一个物体是否有生命,需依据多个生物的共同特征。
你能否举例说明生物 有哪些共同特征?
生物和非生物最本质的区别是:
生物具有生命,而非生物不具有生命。
病毒的结构示意图
除病毒外,生物都是由细胞构成;细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物是由细胞构成的
人吃饭
蜘蛛捕食昆虫
人给植物浇水施肥
绿豆通过光合作用制造有机物
金钱豹和它捕获的食物
植物通过光合作用 制造有机物
动物通过取食 获得有机物
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
(获取氧气,排出二氧化碳)
能量
鲸时常浮出 水面换气
生命活动
生物能对外界刺激作出反应
受惊吓后
应激性
河鲀
生物能够生长、发育和繁殖
(生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就 开始繁殖下一代。)
生物的特征
生物都有遗传和变异的特性
生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征,亲子间及子代个体间又存在差异,这些就是生物的遗传和变异现象。
一群蚂蚁在围攻一个不明物体,这个物体为草绿 色,表面有彩色斑点。请你判断这一“不明物体”是 不是生物?请简述探究方法和判断依据。
用显微镜观察草绿色物体的材料,若有细胞结构,则判断为生物;
观察周围环境中是否存在该草绿色物体,若存在,可以进一步观察 其同类个体是否呈现出多个生物学特征,如果呈现,即判断为生物。
拓展提升
什么是生物?
作为生物,应具有如下特征:由细胞构成,需要从外
界获得营养物质,能进行呼吸,能对外界刺激作出反应, 能生长、发育和繁殖,有遗传和变异特性等。
课堂小结
由细胞构成
需要营养 能进行呼吸
生物
能对外界刺激作出反应
能够生长、发育和繁殖 有遗传和变异的特性
……
练 习
下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于_____
(2)猫生小猫属于 _____
(3)猫生猫,鼠生鼠属于 _____
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____
(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象,属于 _________
生长发育
繁殖
遗传
变异
生物能对外界刺激做出反应
(2024·四川达州·中考真题)豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征(   )
练一练
①生物的生活需要营养
②生物能够生长发育
③生物能够繁殖后代
④生物能对外界刺激做出反应
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③
B
1、下列自然现象中具有生命特征的是(  )
A. 日出日落 B. 潮涨潮退 C. 花开花谢 D. 春去秋来
2、下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是(  )
A. 海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养
B. 蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性
C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应
课堂练习
C
B
3、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是(  )
A. 生活需要营养 B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
4、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(  )
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物
5、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象对应生物的基本特征是( )
A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长、发育、繁殖
课堂练习
A
C
D
6.下面是生物部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
例:猫抓老鼠属于生物的生活需要营养特征。
(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等,这说明生物具有_____________特性。
(2)猫生猫,鼠生鼠,这说明生物具有______________特性。
(3)草地上的喜鹊看到人走近,迅速飞走,这种现象说明生物具有_______________________特征。
(4)池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合,这是金鱼在吸入溶解在水中的氧气,呼出二氧化碳,反映生物基本特征是_______________________。
(5)人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是________________________。
(6)蛙鸣是一种求偶行为,然后交配、产卵、孵化成蝌蚪,说明生物具有________________的特征。
课堂练习
遗传变异
遗传
应激性
呼吸
排出废物
繁殖
谢谢观看

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