资源简介

(共20张PPT)
第一课 社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展
第二课 只有社会主义才能救中国
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族
的伟大复兴
综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
(人类社会发展角度)
综合探究二 方向决定道路 道路决定命运
(中国历史角度)
(人类社会发展的规律)
(站起来)
(富起来)
(强起来)
必修一 中国特色社会主义
只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。
——习近平
综合探究一
回看走过的路
比较别人的路
远眺前行的路
子议题1
回往过去，清楚从哪儿来
总议题：为什么要走中国特色社会主义道路
子议题2
比较对照，明确我在哪儿
子议题3
远眺前路，坚定到哪儿去
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子议题1：
回看过去，清楚从哪儿来
问题：
（1）上图分别属于哪个社会形态？说说理由。
（2）运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般进程
铁制工具
金属工具
共产主义社会
人类社会的演进
社会主义社会
（共产主义社会初级阶段）
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
（原始共产主义）
生产关系一定要适合生产力状况的规律，
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
人类社会发展的一般进程及演进的原因
生产力
生产关系
反作用
决定
上层建筑
经济基础
反作用
决定
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
生产力 生产工具
生产关系 生产资料归谁所有
人们在生产中的地位和关系
分配关系
人类社会发展的一般进程
全体劳动者
平等互助
平均分配
奴隶主全部占有
不平等，剥削关系，隶属关系
奴隶的劳动成果归奴隶主占有和支配，奴隶获得最低限度的生活资料
地主占有绝大部分土地，农民有自己的工具甚至少量土地
不平等，剥削关系，主仆关系
缴纳地租，农民能留下一小部分归自己支配
资本家占有一切生产资料
不平等，剥削关系，雇佣关系
资本家占有剩余价值，工人获得工资
劳动者共同占有
平等互助合作
按劳分配
石器 金属工具 铁制农具 机器 机器
人类社会发展的一般进程：社会形态从原始社会到奴隶社会，到封建社会，再到资本主义社会，再到社会主义社会，最终进入共产主义社会。
社会发展的根本原因：生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。
社会历史发展的总趋势是前进上升的，一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的要求，是否符合人类历史发展的总趋势。
正确理解人类社会发展的一般进程
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子议题2：
比较对照，明确我在哪儿
英国政治制度为君主立宪制。其特点：一是议会至上，议会分上院下院，下院权力渐重，上院为最高法院。二是内阁制，由议会多数党领袖组阁，掌握行政权。三是君主为国家象征，统而不治。政党政治发达，通过选举竞争实现政权交替。
美国政治制度为总统共和制。特点：一是三权分立，立法权归国会、行政权归总统、司法权归联邦法院，相互制衡。二是联邦制，联邦与州分享权力。三是两党制，民主党和共和党轮流执政。选举是重要政治活动，选民通过投票参与政治决策过程。
政治上，法国是半总统共和制国家，总统权力较大。多党制下政党竞争激烈。经济方面，高度发达，在核电、航空航天等领域优势明显，农业也很发达，是世界主要农产品出口国，旅游业同样繁荣。
各国为什么会不一样
材料一 欧洲进入封建社会，要比中国晚得多，方式也不一样。西欧的封建国家，是在古罗马帝国崩溃的基础上，由入侵的日耳曼人建立起来的。日耳曼人不仅征服了古罗马帝国广阔的疆土，而且继承了古罗马先进的生产力和已经出现的农奴制生产关系。他们把自己原先高度军事化的社会组织加以改造，便逐步形成了独具特色的封建国家。
材料二 英国资产阶级革命，第一次在欧洲大国推翻了封建君主专制，建立起君主立宪制；法国大革命，影响波及整个欧洲，最终确立了民主共和制；美国独立战争，既是反对英国殖民统治的民族解放战争，也是北美发生的资产阶级革命；普鲁士王朝战争，结束了封建割据，使德国实现了由封建社会向资本主义社会的转变；在西方资本主义的冲击下，日本经过明治维新，建立了君主立宪的资本主义制度。
材料三 新中国成立前，四川等地的彝族地区大约有100万人口保留着奴隶制度，西藏、云南西双版纳等地区大约有400万人口保留着封建农奴制度。这些地区的少数民族群众大都附属于封建领主、大贵族、寺庙或奴隶主，可以被任意买卖或当作礼物赠送，没有人身自由。例如，在旧西藏，形成于17 世纪并沿用了 300 多年的法律﹣-《十三法典》《十六法典》，将人严格划分为三等九级。法典规定，"上等上级人"的命价为与其尸体等重的黄金，"下等下级人"的命价仅为一根草绳。"下等人"占西藏总人口的95％以上。新中国为了保障人权，于20世纪50年代对这些地区进行了民主改革，废除了奴隶制和封建农奴制，昔日广大奴隶和农奴获得了人身自由，成为新社会的主人，西藏等地区进入了社会主义社会。
人类社会发展有共性规律，但没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的。请谈谈我们该如何看待世界各地历史发展的不同轨迹。
人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。社会历史可依据生产关系分为原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会及共产主义社会。这五种社会形态的更替，表现了社会形态更替的统一性。
统一性
多样性
受地理环境、文化传统和外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
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子议题3：
远眺前路，坚定到哪儿去
材料 “中国式现代化”的历史演进
某班同学围绕“中国式现代化的历史演进”展开讨论并形成了以下观点：
观点一：中国式现代化本质上说是中国共产党领导的社会主义的现代化。
观点二：中国式现代化也具有各国现代化的共同特征。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明得出观点一的理由。
(2)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐明观点二的理论依据及现实指导意义。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明得出观点一的理由。
(2)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐明观点二的理论依据及现实指导意义。
中国式现代化，是中国共产党领导全国各族人民，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展的。旧中国半殖民地半封建社会的基本国情决定了资本主义道路在中国行不通。中国革命和建设特别是改革开放的实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
理论依据：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律，决定了各国现代化具有共同特征。
指导意义：要遵循各国现代化的一般规律，吸收借鉴人类一切现代化建设的有益成果。
(1)在改革开放40余年的伟大实践中得来的。
(2)在中华人民共和国成立70多年的持续探索中得来的。
(3)在我们党领导人民进行伟大社会革命100多年的实践中得来的。
(4)是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的。
(5)是对中华文明5000多年的传承发展中得来的。
(6)是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
1.中国特色社会主义来之不易
三、远眺前行的路——如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
2.中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
科学真理性：
中国特色社会主义，既遵循人类文明发展基本规律，走社会主义道路；又坚持从中国国情出发，具有中国特色；还与时俱进，保持时代精神。
历史必然性：
只有社会主义才能救中国；只有中国特色社会主义才能发展中国。
经过几十年艰苦曲折探索，终于找到了符合中国国情和顺应时代要求的中国特色社会主义道路。
改革开放四十多年来，我国发生了翻天覆地的历史巨变。
中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。
中国特色社会主义道路
社会基本矛盾运动
人类社会发展规律
回看走过的路
统一性
多样性
比较别人的路
科学社会主义理论逻辑
中国社会历史发展逻辑
远眺前行的路
社会主义必将胜利
坚定中国特色社会主义道路自信
中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，必须毫不动摇走下去。
本课小结
综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路

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