资源简介 (共24张PPT)第四单元 封建时代的亚洲国家第12课 阿拉伯帝国一、穆罕默德创立伊斯兰教二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,初步了解中古世界历史发展的多样性。020301了解穆罕默德创立伊斯兰教背景及经过;知道阿拉伯半岛统一的情况。(时空观念、史料证实)了解阿拉伯帝国的建立、扩张与灭亡史实。(史料证实、历史解释)认识阿拉伯帝国在文化上的突出成就,感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献(唯物史观、家国情怀)阿拉伯半岛的地理位置及自然环境三洲五海交界处;绝大部分地区为草原与沙漠。非洲亚洲欧洲里海黑海地中海红海阿拉伯海阿拉伯半岛课程引入现代的阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言--阿拉伯语,有共同的文化和风俗习惯,大部分人信奉伊斯兰教。 阿拉伯国家和地区共23个。古今阿拉伯国家古代阿拉伯(632年—1258年),是中古时期阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国。唐代以来的中国史书均称之为“大食”,而西欧则习惯将其称作萨拉森帝国、哈里发国。课程引入一、穆罕默德创立伊斯兰教1、历史背景①6世纪末7 世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。②阿拉伯人渴望统一。但当时部落盛行多神崇拜。多神崇拜是民族统一的严重障碍。③穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。穆罕默德创始人:时 间:发源地:教 徒:经 典:教 义:7世纪初阿拉伯半岛(麦加)穆斯林《古兰经》独尊安拉一、穆罕默德创立伊斯兰教2、伊斯兰教信仰安拉,服从先知的人伊斯兰教第一圣地、诞生地——麦加伊斯兰教的三大圣地:麦加、麦地那、耶路萨冷麦加(第一圣地)伊斯兰教的发祥地,全世界穆斯林朝拜的中心。麦地那,壮大势力并病逝。伊斯兰教第二圣城。麦加被誉为“诸城之母”耶路撒冷,踏巨石骑马升天,接受天启,黎明重返麦加。耶路撒冷老城圆顶清真寺麦地那的库巴清真寺知识拓展佛教 基督教 伊斯兰教创始人创立时间创始地区基本教义共同特点 释迦牟尼耶稣穆罕默德公元前6世纪1世纪7世纪古代印度巴勒斯坦地区阿拉伯半岛的麦加众生平等、忍耐服从、消灭欲望忍受苦难、死后升天信仰唯一的神—真主安拉, “忍耐、顺从”世界三大宗教1、都诞生在亚洲;2、都宣扬忍耐顺从;3、都曾被统治阶级利用,成为控制人们思想、维护其统治的工具。归纳总结7世纪初622年630年穆罕默德率穆斯林占领麦加。632年伊斯兰教教历纪年元年穆罕默德开始在麦加传教,遭到当地传统势力反对。率信徒迁居麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。开始传教出走麦地那占领麦加阿拉伯半岛基本统一政教合一国家穆斯林公社:是一个以共同信仰为基础的宗教社团。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。宗教领袖军事统帅政府首脑一、穆罕默德创立伊斯兰教3、阿拉伯统一国家的形成各部落遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位。伊斯兰教推动阿拉伯国家统一,统一过程传播了伊斯兰教一、穆罕默德创立伊斯兰教二、阿拉伯帝国1、帝国的扩张①北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。②在西线,阿拉伯人攻克埃及,横扫北非;③在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。怛dá罗斯之战:大唐帝国与阿拉伯帝国的唯一一次正面交锋。促进伊斯兰教的传播,有利于阿拉伯文化的形成和发展,推动了东西方文明的交流。二、阿拉伯帝国2、帝国的统治①哈里发为专制政体的最高首领集政权、神权和军权于一身,控制着全国的军政、税收和宗教三大权力系统。②地方设总督,但税收权和司法权直属中央。蒙古大军攻陷巴格达一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了。二、阿拉伯帝国3、帝国的灭亡①从 9 世纪中叶起,阿拉伯帝国内讧不已,北非、西班牙等地的分裂势力,以及近两百年之久的十字军东征,消耗了帝国的实力;②1258 年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。①都是横跨欧、亚、非三洲的大帝国。②都兼收并蓄,独具特色。④都促进了东西方文化的交流,起着文化桥梁的作用。③都加强了东西方的经济联系和贸易往来。前334年—前323年前27年—395年632年—1258年395年—1453年亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国【归纳总结:世界历史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国】共同点阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。三、阿拉伯文化1、阿拉伯文化繁荣的原因①统治者重视。②在吸收、消化外来文化的基础上创造。阿拉伯数字实为古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字,并创造了完整的代数学。三、阿拉伯文化2、阿拉伯文化的成就①数学:改进印度数字,使用十进位法,并创立代数学2、阿拉伯文化的成就三、阿拉伯文化②医学:阿拉伯的《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。三、阿拉伯文化2、阿拉伯文化的成就③文学:脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。相传萨桑王国的国王山鲁亚尔生性残暴,他每天娶一名少女,第二天就把她杀死。山鲁佐德为拯救无辜的少女,便自愿嫁给他。她每天晚上讲一个故事,每每讲到最精彩的地方刚好天亮。国王想听完故事,不忍杀她。就这样过了一千零一夜,国王终于被感动,与她白头偕老。可以肯定的是,如果没有阿拉伯人,现代的欧洲文明就根本不会出现…… —英国学者罗伯特·布雷福特 三、阿拉伯文化3、阿拉伯文化的地位①阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。②被誉为东西方文化交流的使者和桥梁。中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。——西方谚语 现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉伯人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”——恩格斯则在《德国农民战争》 方法很多,例如:结绳计数法、筹码计数、算盘计数等。又比如:中国人可以用汉字“零、一、二、三……九”来表示0-9;英国人可以用“zero one two three……nin e”表示0-9; 罗马数字“I、II、III、IV、V、VI、VII、Ⅷ、IX、X、XI”表示1-9, 罗马数字中没有0, 等等。伊本·西那的著作《医典》,对古希腊和阿拉伯的医学成就进行了总结,并加入作者长期的医学实践经验,在12—17世纪被用作西方医学指南,一直是西方医学院校的教科书。伊本·西那系统论述了各种疾病的病理症状和诊断治疗方法,强调养生、药物和手术兼施并用,被后人誉为“医学之王”。课后活动1、他创立了伊斯兰教,并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族,基本统一阿拉伯半岛。他是( )A.穆罕默德 B.耶稣C.乔达摩·悉达多 D.亚历山大A2、7—8世纪,唐朝西部有一个政教合一的政权,它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国,并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是 ( )A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国D巩固练习4、拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都( )A.创造出了完整的代数学 B.奠定了欧洲民法的基础C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化D3、、“顺从‘真主’实际上就是要顺从安拉的使者,顺从穆罕默德的领导。所以,伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治,在这个半岛上实现政治统一的思想工具。”材料表明( )A.伊斯兰教创立的背景 B.伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中的作用C.伊斯兰教的主要教义 D.穆罕默德创立伊斯兰教的过程B巩固练习5.哈里发以黄金支付稿酬,大量的希腊波斯印度的典籍被翻译为阿拉伯文。这一举措( )A.扩大了帝国版图 B.促进了文化繁荣C.促成了半岛统一 D.增强了经济实力B6.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是( )A.佛教的创立者是释迦牟尼B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教D巩固练习祝同学们学习进步! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养新理念】人教统编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国(同步教学课件).pptx 穆罕默德创立伊斯兰教.mp4 阿拉伯帝国.mp4.mp4