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扬州市新华中学2026届高三第一次学情调研物理试卷
满分：100分 考试时间：75分钟
一、单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．
1．书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则（　　）
A．该过程位移为0 B．该过程路程为0
C．两次过a点时速度方向相同
D．两次过a点时摩擦力方向相同
2．为了测试某品牌新能源汽车的性能，在同一平直轨道上对该汽车进行了①②两次实验，其速度大小v随时间t的变化关系如图所示，第②次实验中变速阶段加速度的大小相同；两次实验中汽车所受阻力大小相等且恒定，汽车运动距离相等。则第①次与第②次实验中汽车运动的时间之比为（　　）
A．1:2 B．2:3 C．3:4 D．4:5
3．如图所示，一小船以的速度匀速前行，站在船上的人竖直向上抛出一小球，小球上升的最大高度为。假定抛接小球时手的高度不变，不计空气阻力，g取，当小球再次落入手中时，小船前进的距离为（　　）
A． B． C． D．
4．一辆汽车以10m/s的速度做直线运动，某时刻开始以恒定的加速度刹车，第一个1s内位移为8m，汽车刹车的加速度小于，下列说法不正确的是（　　）
A．汽车的刹车的加速度大小为 B．3s内汽车的位移为12m
C．汽车在第2s内的位移是4m
D．汽车在第3s内的平均速度是
5．在竖直方向运动的电梯内，有一名质量为的乘客随电梯一起向下做匀速直线运动。当到达离地面时，制动系统开始启动，经过后，电梯做匀减速运动并刚好到达地面，重力加速度取，则乘客在做匀减速运动过程中（　　）
A．乘客减速时的加速度大小为1m/s2
B．乘客受到的支持力大小为600N
C．乘客下落的过程是失重
D．乘客受到的合力对乘客做的功为
6．风洞实验是进行空气动力学研究的重要方法。如图所示，将小球从O点以某一速度v0竖直向上抛出，经过一段时间，小球运动到O点右侧的B点，A点是最高点，风对小球的作用力水平向右，大小恒定，则小球速度最小时位于（　　）
A．O点 B．A点
C．轨迹OA之间的某一点
D．轨迹AB之间的某一点
7．如图所示，两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进，两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f，方向与船的运动方向相反，则每艘拖船发动机提供的动力大小为（　　）
A． B． C．2f D．3f
8．如图所示，质量分布均匀的软绳A一端固定在竖直放置的轻杆上端。当软绳随着轻杆一起在水平面内以一定角速度转动时，轻绳形状下列图像正确的是（　　）
A． B．C． D．
9．如图（a）所示，一竖直放置的花洒出水孔分布在圆形区域内。打开花洒后，如图（b）所示，水流从出水孔水平向左射出。假设每个出水孔出水速度大小相同，从花洒中喷出的水落于水平地面（分别为最左、最右端两落点），不计空气阻力。落点区域俯视图的形状最可能的是（　　）
A．B．C． D．
10．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体A连接（另有一个完全相同的物体B紧贴着A，不粘连，A、B均可视为质点），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了，此时物体A，B静止。撤去F后，物体A，B开始向左运动，已知重力加速度为g，物体A，B与水平面间的动摩擦因数为μ。则下列说法错误的（　　）
A．撤去F瞬间，物体A，B的加速度大小为
B．撤去F后，物体A和B分离前，A，B两物体之间作用力与弹簧形变量成正比
C．若物体A，B向左运动要分离，则分离时向左运动距离为
D．物体A，B一起向左运动距离时获得最大速度
二、非选择题：本题共5小题，共60分。其中第12 ~ 15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位．
11．某同学用如图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律。
（1）请在下列实验器材中，选出本实验中不需要的器材： （填编号）；
①电火花计时器②天平③一端带有滑轮的长木板④细线和纸带⑤砝码、托盘和小车⑥刻度尺⑦秒表
（2）安装好实验装置后，按照正确的实验操作，纸带被打出一系列点，其中一段如图所示，可知纸带的 （选填“左”或“右”）端与小车相连；
（3）如图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车运动的加速度大小为 。打下E点时小车的瞬时速度大小为 ；（结果均保留3位有效数字）
（4）如果当时电网中交变电流的电压变成，频率不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值 ；（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
（5）实验结束后，甲、乙两组同学分别把纸带每隔剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条下端对齐，并排贴在一张纸上，得到如图甲、乙所示的两幅图。由图可知 组实验过程中小车的加速度大，判断依据是 。
12．在太空实验室中宇航员设计了一种测量小球质量的方法。如图所示，不可伸长的轻绳一端固定于O点，另一端系待测质量的小球，使其绕O点做匀速圆周运动，测得绳中的力为F，小球转过n圈所用的时间为t，O点到球心的距离为L。求：
(1)小球运动的角速度ω；
(2)小球的质量m。
13．如图所示，质量的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量的小球B相连。今用跟水平方向成α=30°角的力拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中A、B相对位置保持不变，g取10m/s2。求：
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
14. 如图所示，质量为mA=2kg的物块A和质量为mB=4kg的小车B叠放在光滑的水平地面上，左边缘对齐，处于静止状态，A与B间的动摩擦因数为μ=0.2．某时刻对小车B施加水平向左的恒力F．已知物块A可看做质点，小车长为L=2m，上表面距地面高度为h=0.2m，重力加速度g=10m/s2. 问：
（1）水平恒力F0至少为多大，物块A才能相对小车B滑动？
（2）若恒力F1=6N，物块A所受摩擦力f大小为多少？
（3）若恒力F2=16N，物块A落地时距小车B右边缘的水平距离s为多大？
15．ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图甲，汽车以的速度行驶，如果过人工收费通道，需要在收费站中心线处减速至0，经过缴费后，再加速至行驶；如果过通道，需要在中心线前方处减速至，匀速到达中心线后，再加速至行驶。设汽车加速和减速的加速度大小均为。
(1)求汽车过人工收费通道，从收费前减速开始，到收费后加速结束，总共通过的路程；
(2)求汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约多少时间；
(3)若汽车过人工收费通道时，驾驶员为避免突然刹车让乘客有明显不舒服的顿挫感，刹车时加速度大小随时间变化规律如图乙所示，且刹车结束时车辆恰好停在收费站中心线处，求此次刹车距离。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B B C B C C D
11． ②⑦/⑦② 左 2.00 1.10 不变 甲 纸条上端连线斜率大
【详解】（1）[1]这里不需要知道小车及砝码的质量，所以不需要天平，电火花打点计时器有计时的功能，故不需要秒表；所以本实验中不需要的器材②⑦；
（2）[2]从小车释放后速度变大，所以相等时间内的位移来越来大，所以是纸带和小车左端相连；
（3）[3] 相邻两计数点间时间间隔
T=0.1s
由逐差法可得出
代入数据可求得加速度为2.00；
[4]匀变速直线运动中，任意某时间段中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，则E点的速度等于DF段的平均速度
（4）[5]交流电的频率不变，则相邻两个点的时间不变，所以加速度不会变化；
（5）[6][7]它们的长度分别等于
因为剪断的纸带所有时间都相等，所以纸带的长度之比就是平均速度之比，所以可以把甲乙图看成是平均速度和时间的关系图，与图可知甲图纸条上端连线斜率大，所以甲的加速度较大。
12．(1)
(2)
【详解】（1）根据题意可得
（2）绳拉力提供向心力，则
所以
13．(1)30
(2)
14．（1）12；
（2）2
（3）0.48
15．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）汽车过人工收费通道，设从收费前减速到速度减为0通过的位移为，则
解得
设汽车缴费后再加速至通过的位移为，则
解得
则汽车从收费前减速开始，到收费后加速结束，总共通过的路程为
（2）汽车过人工收费通道，收费前减速和收费后加速的时间
汽车过人工收费通道，从收费前减速开始，到收费后加速结束，总共所用时间为
汽车通过ETC通道时，速度减速至所用时间为
减速过程通过的位移为
以通过位移所用时间为
从加速至所用时间为
加速过程通过的位移为
以上三个过程汽车通过的位移一共为
则有
可知汽车通过ETC通道时，通过路程为所用的总时间为
汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间为
（3）设刹车过程的加速度的最大值为，由题意可画出汽车刹车过程的图像如下图中所示。由图像知，在时间内汽车刹车位移，与以相同初速度经相同时间减速至0的匀减速直线运动位移相同（如B所示）。
设上述假设的匀减速运动的加速度大小为，则，
得
由运动学公式知
解得
答案第1页，共2页

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