浙教版(2019)高中信息技术必修一 3.2.3 分支语句 导学案

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浙教版(2019)高中信息技术必修一 3.2.3 分支语句 导学案

资源简介

《分支语句》导学案
一、学习目标
1.信息意识:通过对解决问题的需要,掌握程序设计的基本方法以及分支结构语句的基本
语法规则;愿意与小组成员共享自己的想法,完善信息的价值。
2.计算思维:能够利用相关语句完成python分支结构程序设计任务;能够处理常见类型的
数据。
3.数字化学习:能够在特定集成开发环境下阅读与分析程序方法与技巧,掌握程序编写与
调试的方法。
4.信息社会责任:结合所设计的程序内容,能够分析实际问题,建立解题模型,形成良好
的信息社会责任感、高级的信息社会情感。
二、项目情境
X先生开了家奶茶店,生意特别火爆,负责点单的小姐姐已经忙不过来了,决定请我们帮忙设计一个线上点单小程序。
三、项目任务
(一)设计欢迎和结算界面
1.欢迎界面设计
(1)客户要求 (2)程序编写
******************************** print('********************************')
欢迎光临奶茶馆!
每次限尝鲜一种口味:
1. 珍珠奶茶 5元
2. 芋泥布丁 7元
3. 波霸奶茶 5元
4. 奶茶三兄弟 7元
5. 鲜榨橙汁 6元
******************************** print('********************************')
2.结算界面设计
(1)客户要求 (2)程序编写
******************************** print('********************************')
祝您今日购物愉快!
诚挚欢迎您再次光临!
******************************** print('********************************')
(二)设计程序小功能(小组合作)
1.欢迎标语
2.
3.
4.结算界面
(三)设计程序
1.双分支结构
(1)抽象与建模
(2)设计算法
(3)程序编写
vip =
# 定义vip变量,记录顾客是否为会员,'y':yes的缩写,表示是会员
#‘n’:no的缩写,表示不是会员
if
print('您是本店会员,可以享受会员价')
print(’不好意思哦,您目前还不是我们的会员,\n本次无法享受会员价喔!')
2.多分支结构
(1)抽象与建模
① 顾客输入vip的值(在’y’和’n’里选一个)
(2)设计算法
(3)程序编写
vip = input('您是奶茶馆的会员吗(y/n)?')
if
print('您是本店会员,可以享受会员价')
print('不好意思哦,您目前还不是我们的会员,\n本次无法享受会员价喔!’)
print('您的输入我看不懂,您拿着小票问问服务员吧!’)
四、评价
根据功能的设计完整度及具体的程序编写情况,对自己完成项目的情况进行客观的评价。
评分项目 自我评价 小组评价
积极参与课堂活动,积极思考项目任务。 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
小组合作有效果、合作过程轻松愉快。 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
能在规定时间内根据提示完成程序设计。 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

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