资源简介

2025班主任工作计划三年级
根据本学期学校的工作计划，结合上个学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合班级的实际情形，制定了我班本学期班主任工作计划：
一.日常生活管理方面
1.适时与学生交换，定期让班长汇报班级各项情形，力求学生生活问题早发觉、早解决。
2.不定期访问学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等情形。督促学生做好宿舍卫生，安全工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。
3.节假日做好学生离校、到校各项情形统计。
4.培养学生良好的行动习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵照纪律。
5.号令学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多地考取资格证书。
6.做好勤工俭学工作，在不影响学习的条件下，答应学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状态。
7.针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正，并与其家长获得联系，告知早退、旷课相干情形。
8.同等对话，建立朋友般的师生关系。
二.班级特点活动方面
1.积极主持主题班会，增进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。
2.发掘学生特长，鼓励学生在课余时间多锤炼动手、动口能力，为学生踏上社会打好基础。
3.组织班级出游，展开演讲比赛，鼓励学生参加秋季运动会等。
4.清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此展开节日活动，增进学生多我国历史知识和文化遗产的了解，进而培养爱国热情。
三.班干队伍方面
1.健全班委会，明确分工，提高班干的管理能力。
2.本学期初，对原有班干进行适当调剂，严格管理班干成员，使班干确切起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
3.利用班会和组织各种活动的时间建立班干的威信。
四.学生创新方面
1.鼓励学生在获得良好学习成绩的同时，也要锤炼自己的工作能力，勇于创新，敢于展现自我的人才。
2.鼓励同学之间相互合作，参加校内外各色活动。
3.鼓励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。
班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估计的。因此，从担负班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。
一、班级建设的目标
班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性情特点制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行动，所以需要全部班级成员对它有一个了解、认同并共同遵照和不断完善的进程;学生与班级是相互依靠，相互推动的，良好的班风是由全部师生共同参与和营建出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全_动”，而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”，进而变成班主任一厢愿意的空洞口号。
通过半个多月时间的仔细视察和个别交换，我发觉所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情形，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“生气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全部学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实行奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容
肯定了班级建设的目标之后，环绕这个目标，我制定了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积存了许多宝贵的工作体会。现罗列班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标，明确努力方向
提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，束缚每个人的行动，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锤炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种情势坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的建立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感遭到团结友爱、健康向上、生气蓬勃的班级之风。
(二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心
班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的提拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的提拔，我个人主张推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位论述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并终究以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的连续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全部班委会成员进行述职和民意测验，对于没法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到“公道授权、放手使用”，遵守“欣赏鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动摸索、独立工作的能力。通过锤炼和提高学生干部各方面的素养，增进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。
(三)“抓两头、促中间”
在班级建设中要牢牢抓住“先进”学生与“落后”学生这“两头”，同时增进和推动“中间层”学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注意以下三个问题。
第一，在进行“先进”学生的夸奖、鼓励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感遭到榜样就在自己身边，这种气力胜过教师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。
第二，在抓“落后”学生的教育、转化时，要充分了解学生，通过宿舍访问等各种途径，掌控在学习、生活、思想状态等方面有问题的学生的真实情形，在教育进程中，要注意沟通的方法和技能，采取“个别教育和公布鼓励”相结合的方法，尽量发掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。
第三，增进和推动“中间层”学生的变化与突破时，要顺手推舟，帮助学生逐渐积聚“突破”气力，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长”。
(四)重视分类指导与个别指导
在指导学生学习、生活和个人发展时，班主任应根据学生各自的特点，酌情分别采取分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要根据学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即根据行动表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。另外，还可以根据学生不同的性别、性情、经济状态等因素划分不同的类型，进而实行指导、教育和帮助。所谓个别指导，就是要根据各个学生的具体情形与客观实际，进行有目的的指导、教育和帮助。无数事实证明，实行和重视分类指导与个别指导是一种积极有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效很多。
(五)关心学生、帮助学生解难
由于种种原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展进程中，常常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、产生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。
(六)展开丰富多彩的班级活动
班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里展开一次成心义的班级活动，要特别注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际成效。以下是在我和同学们的共同努力下展开得一些有特点的活动。
第一，为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由我带队带领全班学生赴香山举行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛劳，但是在登山的进程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形当中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。
其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锤炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交换，同时又展现了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思奇妙、设计精美，也让同学们及时了解班级的最新动态。
第三，展开军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深入，双方共同准备了一台文艺演出，并准备了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，遭到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的展开，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深入和展开，共建活动的层面从班级拓展到全部学院。20__年10月，双方举行了郑重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。
第四，我在全班范畴内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心肠投入到学习中去。
第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交换能力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热情较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全部同学眼前流利地用英文讲述故事，自信心和口语能力均有显著提高。
班级建设是一个长期的进程，需要师生的共同努力。在新的情势下，班级建设也显现了许多新的变化和问题，需要我们认真的摸索、热情的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。
篇三
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导，以深入展开素养教育和创新教育为目标，环绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教育为主线，以学生的行动习惯的养成为主要内容，重视培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，展开丰富而成心义的少先队活动，实行切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特点。
二、班情分析
三年级(1)班学生61人，其中女生28人，少数民族2人，转入5人。大对数学生能够遵照学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并建立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、工作目标
1、加强学生队伍建设，增进学生全面发展。
2、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。
3、展开多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。
4、多渠道、多情势的家校联系，跟家长沟通交换，增进德育发展，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。
5、面对全部学生，保全大局，抓好优生和落后生的辅导工作。
6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项比赛，培养学生的各种能力和素养。
四、措施和做法
(一)常规教育方面
1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行动规范》，使学生知道哪些行动是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全部班干部各施其职。
2、公道利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，让学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。特别要以纪念抗克服利70周年的活动为契机，加强爱国主义教育。
3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用，进一步规范学生的行动习惯。建立正气，端正学风和行动。
(二)班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点：
1、课堂纪律：
第一师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。
2、课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、两操纪律：
加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
(三)卫生教育方面
讲求卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生知道整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。具体措施以下：
1、个人卫生：
要求衣着整洁，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：
每天早、晚分派值日生打扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。
(五)其他方面
根据学校安排，展开“祖国好、故乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好普通话、圆梦你我他”推普活动，展开以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动，以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动等，抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教育。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会及时纠正。
五、活动安排
九月份：
1、做好开学的各项工作;
2、展开纪念抗克服利71周年教育活动;
3、进行文明礼仪、安全教育;
4、出班刊，布置教室，美化班级;
5、加强行动习惯的教育;
6、期初家访;
7、进行“向雷锋同志学习”主题教育活动;
8、做好学校安排的相干工作。
十月份：
1、抓好学生个人卫生工作，宣传秋季沾染病预防知识;
2、进行习惯养成教育，形成良好行动习惯;
3、出班刊;
4、禁毒教育月活动;
5、做好学校安排的相干工作。
十一月份：
1、展开相干比赛活动;
2、出班刊;
3、安全教育活动结;
4、期中家访活动;
5、合学校安排，展开相应活动。
十二月份：
1、展开禁毒教育活动;
2、出班刊;
3、强化纪律教育、养成教育;
4、法制教育宣传;
5、结合学校安排，展开相应活动。
元月份：
1、复习，迎接检测;
2、期末检测;
3、寒假工作安排。
篇四
一、连续常抓常规教育
三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有惧怕和陌生，对于老师的话有的时候也会显现听不进去，他们也熟悉了老师的脾气，偶然会耍一些小聪明，也就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲。
为了能增进他们上课积极性调动，我采取了小组比赛情势，全班分成4组，看哪组在每节课的表现，哪组这节课就可以得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，所有的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课积极性很高，不但认真听讲，还积极回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想办法去帮助他，在帮助的同时，孩子们又学会了相互帮助。
当然，在文明礼仪方面也从不忽视，重视文明教育，计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想展开主题班队会。主题为“我和礼仪有个约定”。平时在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，夸奖并教育连续保持，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。
二、德育教育不容忽视
在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教育。比如在升旗仪式的时候，我们该怎么做 乱_讲话，这是一种什么行动 教育学生爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时候应当站立，少先队员应当行队礼，然后再利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时举行一些成心义的班会，利用校园活动红旗的评比的活动，对学生进行思想教育。
三、班级管理及其他方面
一个班级光依靠班主任一个人的气力是微不足道的，我将采取的是：发挥班级小干部的能力，培养班级干部，让他们在班级中起到带头榜样的作用，我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级情形。
在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书计划，读书小状元，提高孩子的浏览量，增加及提高孩子的浏览水平和作文写作水平，偶然会展开故事会比赛，增进学生的语言表达能力。定期评选每周之星。同时定期的举行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分锤炼自己，提高学生的自信心。
篇五
一、班级基本情形分析：
我班共有57名学生，35名女生，22名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心、求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，常常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行动习惯有待进一步培养。为此制定以下计划：
二、本学期目标：
本学期，以安全为重，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让每一个学生能够自觉地遵照学校的规章制度，并能及时地提示和监督他人。培养学生良好的行动规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气，全部同学都能建立明确的学习目的，能限度的自我进行束缚，把学习当成是一种快乐。
三、抓好常规管理及班级管理工作：
充分发挥班会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、保护环境，以平常心面对挫折等教育。
四、采取的措施：
1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯，这对学生的成上进步是十分必要的，良好的行动习惯使一个人的毕生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情形，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行动规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。开学后，及时对学生进行思想教育，把心遭到学校，全身心肠投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、面向全部学生，因材施教，做好培优转后的工作，加强对落后生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌控他们成长道路上的发展情形。
4、常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好落后生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间建立他们的威信，创造机会，锤炼和培养他们的能力。
6、教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锤炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识展开读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行动习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
7、协同各科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
篇六
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最光辉，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任计划以下：
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状态。
了解和研究学生是做好班主任工作的条件。为了深入了解学生的思想状态，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情形，增加师生感情排除学生与教师之间的隔膜，有利于展开工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生显现较大的进步要及时鼓励与夸奖，当学生的成绩显现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭拜访、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情形。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种情势可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锤炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，顺次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性情上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，酷爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生展开集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。具体做法以下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对落后生要一分为二，善于发觉落后生身上的积极因素，特别是要注意培养落后生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
第一师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是 说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面
建立讲求卫生的良好观念。俗语说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 三勤 ,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。
四、班干部的培养方面
我担负班主任后，第一注意提拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用进程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锤炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确提拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。这学期，我仍将会用心去和学生交换，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会及时纠正。
篇七
大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最光辉，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任计划以下:
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状态。
了解和研究学生是做好班主任工作的条件。为了深入了解学生的思想状态，我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情形，增加师生感情排除学生与教师之间的隔膜，有利于展开工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生显现较大的进步要及时鼓励与夸奖，当学生的成绩显现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭拜访、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情形。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种情势可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锤炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，顺次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性情上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，酷爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生展开集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。具体做法以下:
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对落后生要一分为二，善于发觉落后生身上的积极因素，特别是要注意培养落后生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手:
1、课堂纪律
第一师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是 说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面
建立讲求卫生的良好观念。俗语说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。
四、班干部的培养方面
我担负班主任后，第一注意提拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用进程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锤炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确提拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
这学期，我仍将会用心去和学生交换，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会及时纠正。

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