山西省太原市太原师范学院附属中学2025-2026学年高二上学期开学分班测评生物试题(扫描版,无答案)

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山西省太原市太原师范学院附属中学2025-2026学年高二上学期开学分班测评生物试题(扫描版,无答案)

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太原师范学院附属中学2024级高二年级分班测评
生物学试卷
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上填写好自己的考号、姓
名、校班等信息。将条形码横贴在答题卡“考生条形码粘贴区”。
3.考生作答时,请将答案正确地填写在答题卡上,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项
是符合题目要求的。
1.科研人员解决了由蓝细菌和绿藻大量繁殖引起的水体富营养化问题,打造了“会呼
吸”的生态景观湖。下列关于蓝细菌和绿藻的说法,正确的是
A.蓝细菌以RNA为遗传物质,绿藻以DNA为遗传物质
B.二者均具有以脂质和蛋白质为主要成分的细胞膜
C.二者均含有能进行光合作用的叶绿体
D.二者均有以核膜为界限的细胞核
2.细胞中有很多大分子物质,下列相关叙述正确的是
A.植物的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核中均含有大分子物质
B.大分子物质均在核糖体上合成,核糖体中既具有蛋白质也具有核酸
C.蛋户质功能的多样性决定了其结构的多样性
D.肌糖原和肝糖原都可以直接分解成葡萄糖补充血糖
3.下列叙述符合“结构与功能相适应”的生物学观点的是
A.小肠内的皱襞和绒毛大大增加了表面积,有利于对营养物质的吸收
B.植物细胞最外层细胞壁是系统的边界,能够控制物质进出
C.根尖分生区细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收
D.内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连,有利于细胞内物质的运输
高二生物学第1页(共8页)
4.细胞是一个开放的生命系统,需要不断和外界进行物质交换。下列关于物质进出
细胞的叙述,错误的是
A.葡萄糖进入人体不同细胞的运输方式不一定相同
B.载体蛋白和通道蛋白一般只适合转运特定的物质
C.物质进出细胞需要蛋白质协助的方式只能是协助扩散或主动运输
D.载体蛋白运输物质时自身构象会发生可逆性改变,载体蛋白可重复利用
5.鱼肉的鲜味程度与其含有的肌苷酸(IMP)和次黄嘌呤的含量有关,IMP和次黄嘌呤
的形成过程如图所示。已知酸性磷酸酶(ACP)活性降低有助于保持鱼肉的鲜味,下
列说法错误的是
ATP脱去两个SAMP脱苷税氢腐MPAC巴肌苷X,次黄嘌呤+核糖
A.AMP可参与构成核糖核酸
B.一种酶只能催化一种底物或者少数几种相似底物的反应,体现了专一性
C.推测次黄嘌呤的含量越高,鱼肉鲜味相对越浓
D.鱼肉中ATP所储存的能量只占鱼呼吸作用释放的一小部分
6.人类胚胎干细胞在体外可以定向分化为神经干细胞,神经干细胞可以进一步分化
为神经元、星形胶质细胞和少突胶质细胞等神经细胞。下列相关叙述正确的是
A.从胚胎干细胞分化形成神经元的过程中基因的组成发生了变化
B.神经元和星形胶质细胞差异的直接原因是基因组成不同
C.神经元和星形胶质细胞的形态、结构不同,功能也不相同
D.神经千细胞和胚胎千细胞都是干细胞,它们的全能性与细胞分裂能力均相同
7.下列有关遗传学知识的相关叙述中,正确的是
A.“知否,知否,应是绿肥红瘦”中“绿肥”与“红瘦”描述的是海棠花的相对性状
B.小麦的抗倒伏和抗条锈病属于优良性状,控制这两种性状的基因称为等位基因
C.位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
D.纯合高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后F,自交,因基因重组F2中出现3:1的性状分离比
8.右图是某同学利用蚕豆(2n=12)根尖制作临时装片观察到的
有丝分裂显微照片,已知该蚕豆的基因型为AaBb,两对基因
位于两对同源染色体上。相关叙述错误的是
A.制作临时装片的步骤是解离→漂洗→染色一→制片
B.甲细胞含有12条染色体、24条染色单体
C.乙细胞中含有6种不同形态的染色体
D.若基因A和b出现在乙细胞的同一极,则说明发生了突变或基因重组
高二生物学第2页(共8页)

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