资源简介

2024—2025学年度八年级下学期阶段性学业质量检测
物理试卷
一、单项选择题（每题2分，共12分）
1. 下列估测中，最接近实际情况的是（ ）
A. 物理书重力约为30N B. 一个中学生的体积约
C. 拿起两个鸡蛋的力约为10N D. 成年人双脚站立时对地面的压强约
2. 大课间时同学们在操场上玩篮球，不计空气阻力，下列有关说法正确的是（ ）
A. 持球静止时，手对篮球的力与篮球对手的力是一对平衡力
B. 球在空中继续运动，表明球受到惯性作用
C. 正在空中竖直上升的篮球，如果所受的外力突然全部消失，它将处于静止状态
D. 投掷出去的篮球在空中只受重力的作用
3. 下列实例属于减小摩擦的是（　　）
A. 矿泉水瓶盖上的细花纹
B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 冰箱底下安装的小轮子
D. 体操运动员上单杠前在手上涂防滑粉
4. 下列现象不是利用大气压的是（ ）
A. 用活塞式抽水机抽水 B. 用高压锅煮食物更快
C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 用吸管吸饮料
5. 下列事例中，没有受到浮力的物体是
A. 浮在死海水面上的人 B. 从水中升起的乒乓球 C. 沉在水底的石块 D. 太空中飞行的天宫一号
6. 三个体积相同的小球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（　　）
A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大
C. C球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小
二、填空题（每空1分，共16分）
7. 在巴黎奥运会乒乓球女团决赛上，国乒女团3比0战胜日本女团，连续多届奥运会夺冠。
（1）用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的力是由于______的弹性形变而产生的；球拍对乒乓球的作用力______（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球对球拍的作用力；
（2）比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的______，击打乒乓球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与力的______有关。
8. 一辆轿车在水平路面上做直线运动：
（1）当轿车遇到阻碍紧急刹车时，车上的乘客会因______而向前倾倒，所以乘客必须系好安全带；安全带做得宽大，是为了______，从而减小压强。
（2）轿车在高速行驶时对地面的压力______（填“大于”、“等于”或“小于”）该车静止时对地面的压力；从而使车与地面之间的摩擦力______（填“变大”、“变小”或“不变”），车容易失控。
9. 中国茶文化源远流长，如图所示是一把装有水的茶壶。
（1）壶嘴与壶身构成了______，茶壶内水对壶底的压力______（选填“大于”“等于”或“小于”）壶内水的重力。
（2）倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，壶中的水在______的作用下不易持续倒出。将茶壶中的茶水倒出一部分后，茶壶底受到茶水的压强将______。（填“变大”、“变小”或“不变”）
10. 小明想测量土豆的密度，他用细线将土豆挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为2.4N，再将其浸没在水中，弹簧测力计示数为0.4N。
（1）则土豆浸没在水中所受的浮力为______N，浮力的方向是______。
（2）土豆排开水的体积为______m3，土豆的密度是______。（g取10N/kg）
三、作图题（每题2分，共4分）
11. 如图所示，重为0.5N的汤勺在指尖处静止，画出汤勺所受重力的示意图。
12. 如图中木块A处于静止状态，请画出A对斜面的压力的示意图．
（ ）
四、简答题（每题2分，共4分）
13. 每次跑操之前，体育老师都会提醒同学们系好鞋带，请你用物理知识解释，系紧的鞋带为什么不容易松动？
14. 如图所示，用细线悬挂着的轻质汤勺接近快速下落的水流时，轻质汤勺会向水流靠拢．请说明产生这个现象的原因．
五、计算题（每题5分，共10分）
15. 影片《哪吒2》以雷霆万钧的东方美学泼墨银幕，各类哪吒公仔掀起热卖狂潮，风靡大江南北，如图所示为热卖商品之一，其质量为0.05kg，底座与水平桌面的接触面积为2.5×10﹣4m2（g取10N/kg）求：
（1）哪吒公仔受到的重力；
（2）哪吒公仔对水平桌面的压强。
16. 水平桌面上放有一个鱼缸，底面积为，鱼缸里面装有0.2m深的水。（g取10N/kg）求：
（1）水对鱼缸底部压强；
（2）水对鱼缸底部的压力。
六、实验探究题（第17~18题每题4分、第19~20题每题5分、第21题每题6分，共24分）
17. 小宇在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察在不同表面上运动的距离，如图所示。
（1）让小车从同一斜面的______由静止滑下，目的是为了使小车每次滑到水平面时的______相同。
（2）实验发现：表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______，进一步推测，如果水平面光滑，小车运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______运动。
18. 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，每次都水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。
（1）根据______知识可知：图乙中的木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（2）比较图甲、乙的实验可知：滑动摩擦力的大小与______有关；
（3）在图甲中，若沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数为2.6N，这时木块受到木板的摩擦力为______N。
19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块、海绵、小桌、砝码和木板进行了如图所示的实验。
（1）实验中是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；
（2）对比______两图可以得出：压力的作用效果与受力面积的大小有关；
（3）由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与______的关系；
（4）对比甲、丁两图，小强认为压力的作用效果与压力大小无关，小明认为他的观点错误，理由是______；
（5）将该小桌和砝码分别放在海绵和木板上，如图A、B所示，则图A中海绵受到的压强和图B中木板受到的压强的大小关系为______（选填“”“”或“”）。
20. 在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中央位置用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。
（1）这个装置______（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）老师先在装置两侧倒入不同深度的水（如图所示），通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出：液体的压强与______有关。接着，老师向左侧加盐并适当加水，直到左右两侧的液面相平，此时观察到橡皮膜向______（选填“左”或“右”）侧凸起。
（3）随后，老师又向右侧注水，当水面距离橡皮膜12cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10cm，则左侧盐水的密度为______。
（4）如在安装隔板时，柱状容器左右分割不等，则______（选填“会”或“不会”）影响测出正确结果。
21. 实验小组利用如图所示的实验装置探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，实验器材：弹簧测力计、圆柱体、烧杯、细线、适量的水和盐水。
（1）实验所用圆柱体的重力为______N。
（2）比较甲、乙、丙实验，说明浮力的大小与______有关。
（3）比较甲、乙、戊实验，______（选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关。
（4）比较______三次实验，说明浮力的大小与浸没深度无关。
（5）由图中数据可知，盐水的密度是______。
2024—2025学年度八年级下学期阶段性学业质量检测
物理试卷
一、单项选择题（每题2分，共12分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
二、填空题（每空1分，共16分）
【7题答案】
【答案】（1） ①. 球拍 ②. 等于
（2） ① 运动状态 ②. 作用点
【8题答案】
【答案】（1） ①. 惯性 ②. 增大受力面积
（2） ①. 小于 ②. 变小
【9题答案】
【答案】（1） ①. 连通器 ②. 小于
（2） ①. 大气压 ②. 变小
【10题答案】
【答案】（1） ①. ②. 竖直向上
（2） ①. ②.
三、作图题（每题2分，共4分）
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
四、简答题（每题2分，共4分）
【13题答案】
【答案】见解析
【14题答案】
【答案】见解析
五、计算题（每题5分，共10分）
【15题答案】
【答案】（1）0.5N
（2）2000Pa
【16题答案】
【答案】（1）2000Pa
（2）80N
六、实验探究题（第17~18题每题4分、第19~20题每题5分、第21题每题6分，共24分）
【17题答案】
【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 速度
（2） ①. 慢 ②. 匀速直线
【18题答案】
【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 3
（2）压力大小 （3）1.8
【19题答案】
【答案】（1）凹陷程度
（2）甲、乙 （3）压力大小
（4）没有控制受力面积相等
（5）=
【20题答案】
【答案】（1）不 （2） ①. 深度 ②. 右
（3）1.2 （4）不会
【21题答案】
【答案】（1）3 （2）物体排开液体体积
（3）不能 （4）甲、丙、丁
（5）

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