资源简介

南昌市2024—2025学年第二学期四年级学业质量检测试卷
听力材料
一、听录音，标序号，歌谣读两遍。
Tom准备参加研学活动，跟着他一起听歌谣，了解不同的天气吧。
It's sunny today. Let’s go outside and play.
It’s windy today. Let’s fly a kite.
It’s cloudy today. Let’s draw a picture.
It’s snowy today. Let’s make a snowman.
It’s rainy today. Let’s jump in puddles, hooray！
二、听录音，选出与你所听内容相符的图片,对话读两遍。
Tom正在和朋友谈论自己去年研学的照片，我们一起去听一听吧！
1.Lily（女声）：Tom, where are you
Tom（男声）：I’m in the garden. The flowers are pretty!
2.Lily（女声）：What time is it in London
Tom（男声）：It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
Lily（女声）：What’s the weather like in Beijing
Tom（男声）：It’s cold.
Lily（女声）：What are these
Tom（男声）：They’re tomatoes. They’re yummy.
Lily（女声）：How much are the shoes
Tom（男声）：They’re sixty yuan.
三、听录音，在你所听到的衣物图片下面画“√”，对话读两遍。
研学出发前，Tom和妈妈一起整理杂乱的衣物，让我们来听一听他们提到了哪些衣物吧！
Mum（女声）: Oh！So many clothes. Whose shirt is this
Tom（男声）: It’s my shirt.
Mum（女声）: Is that your sweater
Tom（男声）: Yes! And where is my jacket, mum
Mum（女声）: It’s on the chair.
Tom（男声）: Thank you!
Mum（女声）: Are these your pants
Tom（男声）: No, they’re my dad’s. Whose dress is this？
Mum（女声）: It’s mine. Let’s put the clothes away.
Tom（男声）: OK!
四、听录音，连线，短文读两遍。
Tom正在担任“研学之星”讲解员，描述同学们在校园不同场所的日常。请根据他的介绍，将人物与学校场所连线吧！
We are busy at school! Jack is in the playground. He plays and runs. Bob is in the computer room. He uses the computer and learns a lot. Ann is in the art room. She paints beautiful pictures. Linda is in the music room. She sings and dances. Lily is in the library. She reads books and smiles. We love school!
五、听录音，补全短文，将选项填在横线上，短文读两遍。
研学活动结束了，Tom和朋友们来到商店购买纪念品，去了解他们的购物时光吧。
It’s sunny today. We get up early and go to a shop. Cindy buys a scarf. It’s very pretty. Tim buys a pair of sunglasses. They are cool and cheap. I buy a toy horse. It’s so cute. What a nice shopping day!
参 考 答 案
听 力 部 分（ 50分 ）
一、听录音，标序号，歌谣读两遍。
答案：1, 5, 2, 4, 3
二、听录音，选出与你所听内容相符的图片,对话读两遍。
答案： 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A
三、听录音，在你所听到的衣物图片下面画“√”，对话读两遍。
答案： 1, 3, 4, 6, 8
四、听录音，连线，短文读两遍。
答案：1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
五、听录音，补全短文，将选项填在横线上，短文读两遍。
答案：1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
笔试部分（50分）
六、根据句子中加粗单词的发音规则，选择发音相同的选项填写在横线上。
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
七、看图、读短文，并进行词语分类，将其序号填写在相应图片括号内。
T-shirt: A,C,E
English: H,I,J
tomato:B,D,F,G
八、读一读，并补全对话。（10分）
1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
九、阅读短文，并完成任务。
任务一：读短文，并选择正确的选项。
1.C 2. A 3. B
任务二：再读短文，并判断正（T）误（F）。
4.F 5.T
十、看图、读短文，请用所给单词补全短文，将答案填在四线三格中。
1.teacher 2.sunny 3.dress 4.tomato 5.mother2024一2025学年第二学期四年级学业质量检测试卷
英语
(60分钟完成)
题
型
听力部分
笔试部分
总分
题
号
二
三
四
五
六
七
八
九
十
分
值
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
100
得分
听力部分(50分)
一、听录音，标序号，歌谣读两遍。(10分)》
Tom准备参加研学活动，跟着他一起听歌谣，了解不同的天气吧。
※
兴兴
()
()
二、听录音，选出与你所听内容相符的图片，对话读两遍。(10分)
Tom正在和朋友谈论自己去年研学的照片，我们一起去听一听吧！
)1.Where is Tom
B
()2.What time is it in London
B.
)3.What's the weather like
50
:24C
B
C.
)4.What are these
)5.How much are the shoes
￥60
B.
￥120
￥80
四年级英语第1页（共4页)一
器
扫描全能王创建
三、听录音，在你所听到的衣物图片下面画“√”，对话读两遍。(10分)
研学出发前，Tom和妈妈一起整理杂乱的衣物，让我们来听一听他们提到了哪
些衣物吧！
5.(
6.(
8.
四、听录音，连线，短文读两遍。(10分)
Tom正在担任“研学之星”讲解员，描述同学们在校园不同场所的日常。请根
据他的介绍，将人物与学校场所连线吧！
1.Jack
2.Bob
3.Ann
4.Linda
5.Lily
B.0
D.
E.w
五、
听录音，补全短文，将选项填在横线上，短文读两遍。（10分)
研学活动结束了，Tm和朋友们来到商店购买纪念品，去了解他们的购物时光
吧。
A.sunglasses
B.scarf
C.cheap
D.horse
E.get up
It's sunny today.We 1.
early and go to a shop.Cindy buys a 2
It's very
pretty.Tim buys a pair of 3.
They are cool and 4.
I buy a toy 5
It's
so cute.What a nice shopping day!
笔试部分(50分)
六、
根据句子中加粗单词的发音规则，选择发音相同的选项填写在横线上。(10分)
研学回来，Tom和家人们又团聚在一起了，我们一起来看看吧！
A.nurse
B.apple
C.water
D.ball
E.world
Come and meet my family
The tall man is my father.He plays with a 1.
My mother drinks 2
near the computer
My aunt is a 3.
She eats a hamburger.
My sister draws a 4.
map after homework.
I sit near the table and eat an 5
一四年级英语第2页（共4页）
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