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高三年级适应性考试试题
物理
一、选择题：本题共10小题，共43分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 泰山景区的机器狗驮着重物在陡峭山路上“健步如飞”，从山脚的红门到山顶的路程约为10公里，机器狗仅用了两个小时，比普通人登山所用时间缩短了一半，如图所示，在搬运重物过程中（　　）
A. 在研究机器狗的爬行动作时，可以将它视为质点
B. 以机器狗为参考系，重物是运动的
C. 机器狗的平均速度大小约为
D. 机器狗的平均速度大小是普通人的两倍
2. 做加速度方向不变大小可变的变速直线运动的物体，下述情况中不可能出现的是（　　）
A. 速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大
B. 速度先增大、后减小，而位移一直在不断增大
C. 速度逐渐减小，位移逐渐增大
D. 速度先减小后增大，速度变化越来越慢
3. 如图所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成角的轻质细绳共同拴接一小球，此时小车与小球保持相对静止，一起在水平面上运动，下列说法正确的是（ ）
A. 细绳一定对小球有拉力
B. 弹簧一定对小球有弹力
C. 细绳不一定对小球有拉力，但是弹簧一定对小球有弹力
D. 细绳不一定对小球有拉力，弹簧也不一定对小球有弹力
4. 如图所示是某物体做直线运动v2-x（其中v为速度，x为位置坐标）,下列关于物体从x=0动至x=x0过程分析，其中正确的是（ ）
A. 该物体做匀加速直线运动
B. 该物体的加速度大小为
C. 当该物体速度大小为,位移大小为
D. 当该物体位移大小为，速度大小为
5. 如图所示，a、b两个小球穿在一根粗糙的固定杆上（球的小孔比杆的直径略大），并且通过一条轻绳跨过定滑轮连接，已知b球质量为m，杆与水平面成角，不计滑轮的一切摩擦，重力加速度为g。当两球静止时，段绳与杆的夹角也为，段绳沿竖直方向，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
A. a一定受到4个力的作用 B. b可能受到2个力的作用
C. 绳子对a的拉力大小不可能等于 D. a的质量一定为
6. 如图所示，可视为质点的子弹以初速度垂直射入叠在一起的相同木板中，木板的厚度均为，子弹恰好穿过第11块木板，已知子弹在木板中运动的总时间为，且在各块木板中运动的加速度都相同。关于该子弹的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 运动的加速度大小为
B. 初速度为
C. 穿过第10块所用时间为
D. 穿过第10块的平均速度为
7. 如图所示，质量、倾角的粗糙斜面体放置在水平地面上，斜面体顶端装有一光滑定滑轮。一轻质细绳跨过滑轮，一端与斜面上静止的质量的物块相连，另一端与竖直轻弹簧相连，弹簧的另一端与水平地面相连，轻绳不可伸长且与斜面平行，弹簧保持竖直、与斜面体不接触且始终在弹性限度内，系统处于静止状态时弹簧弹力大小为，重力加速度大小，。下列说法正确的是（　　）
A. 物块所受摩擦力大小为，方向沿斜面向上
B. 物块所受支持力和绳子拉力的合力大小为
C. 地面对斜面体的支持力大小为
D. 地面对斜面体摩擦力大小为
8. 有关下列四幅图的描述，正确的是（　　）
A. 甲图是用微元法探究匀变速直线运动的位移，图像中所有小矩形“面积”之和近似等于物体的位移大小，时间段分得越多则越接近
B. 乙图是伽俐略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间，随着斜面倾角的增大，伽俐略观察到铜球的运动规律相同，合理外推得到自由落体运动规律
C. 丙图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变
D. 丁图是物体由静止状态被拉动，直到物体匀速运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力
9. 如图甲，小球A（视为质点）从地面开始做竖直上抛运动，同时小球B（视为质点）从距地面高度为h0处由静止释放，两小球距地面的高度h与运动时间t的关系图像如图乙，重力加速度大小为g，不计空气阻力，则（　　）
A. A初速度与B的落地时速度大小相等
B. A上升过程的平均速度小于B下降过程的平均速度
C. A、B处于同一高度时距地面
D. A、B落地的时间差为
10. 某同学将一条轻质柔软细绳两端分别固定在水平直杆上的A、B两点，一个下端光滑带挂钩的轻质圆环O穿过细绳，在挂钩下挂一个受重力大小为G的灯笼。该同学担心细绳断裂，下列做法一定能防止细绳断裂的是（　　）
A. 保持B点不动，将A点缓慢向左移动一段距离
B 保持AB两点距离不变，将水平杆缓慢倾斜
C. 保持AB两点距离不变，对灯笼施加一个与水平方向成30°斜向左上方、大小为G的拉力
D. 保持AB两点距离不变，对灯笼施加一个水平向左、大小为G的拉力
二、非选择题：本题共5小题，共57分。
11. 用如图所示装置来研究自由落体运动的规律。在竖直支架上固定打点计时器，纸带一端系一重物，另一端穿过打点计时器。用手竖直拿住纸带的上端，启动打点计时器，松手后重物自由下落，计时器在纸带上打下一系列的点，改变重物质量，重复上面实验。
（1）为了完成实验，除了交流电源和图中所示器材外，需要补充的实验器材是_______。
（2）下列实验措施正确的是_______。（请填写选项前的字母序号）
A.重物体积要小，材料可以选择塑料球、木球、橡皮球或铁球
B.必须用天平测出重物的质量
C.纸带要与限位孔平行，从而减小纸带与限位孔之间的摩擦
D.电火花打点计时器需用8V的低压交流电源
（3）某次实验得到的纸带如图所示，相邻两个计数点之间还有1个点没有标出，由图可知重物和纸带的_______（填“左”或“右”）端相连。
（4）通过纸带上的数据，可以求得当地的自由落体加速度g=_______m/s2。（结果保留3位有效数字）
（5）测量结果比当地的重力加速度偏小的原因是_______。
12. 某物理实验小组用如图所示器材探究两个互成角度力的合成规律。在圆形水平桌面上平铺并固定一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮，其中滑轮固定在桌子边，滑轮可沿桌边移动。三根绳子系在同一点O，在每根轻绳下分别挂上一定数量的钩码，并使结点O（不与桌面接触）静止。（已知，）
（1）若一根绳挂的钩码质量为，另一根绳挂的钩码质量为，则第三根绳挂的钩码质量一定不小于______；
（2）若滑轮下所挂的钩码质量为、滑轮下所挂的钩码质量分别为，则当结点O静止时，轻绳之间的夹角大小为______。
（3）若保持（2）中滑轮下所挂的钩码不变，滑轮和位置不变，将滑轮下所挂的钩码质量变为，为了使整个系统保持平衡且O点位置不变，从俯视角度来看，需要把滑轮______（选填“顺时针”或“逆时针”）移动一小段合适的距离且换上合适质量的钩码。
13. 分拣机器人在智能系统的调度下，能够自主规划路线，确保高效、准确的分拣作业。如图所示为某次分拣过程示意图，机器人从A处由静止出发沿两段直线路径AB、BC运动到C处停下，再将货物从托盘卸到分拣口。已知机器人最大运行速率，机器人加速或减速运动时的加速度大小均为，AB距离，BC距离，机器人途经B处时的速率为零，要求机器人能在最短时间内到达分拣口。求：
（1）机器人从A到B过程中，从静止加速到最大运行速率所需时间；
（2）机器人从A运动到B的时间；
（3）机器人从B运动到C的平均速度大小。
14. 现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度 vA=10m/s，B车速度vB=40m/s。因大雾能见度低，B车在距A车d=900m 时才发现前方有A车，此时B车立即刹车，但B车要减速2000m 才能够停止。
（1）B车刹车后减速运动的加速度多大？
（2）B车刹车t1=20s 后，两车距离多少？
（3）B车刹车t2=30s 后，A 车开始匀加速，则至少以多大加速度 aA 加速前进才能避免事故？
15. 如图所示，水平传送带在电机带动下逆时针转动，开始时，质量为的物块在水平细绳OA的牵引下静止在传送带上，现以O点为中心，逆时针旋转细绳，调整拉力的方向，发现当细绳沿方向时，拉力方向与水平方向夹角，细绳所受的拉力与细绳水平时相等，已知重力加速度，，，求：
（1）物块与传送带之间的动摩擦因数；
（2）拉力的最小值及此时拉力与水平方向的夹角。
高三年级适应性考试试题
物理
一、选择题：本题共10小题，共43分，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8-10题有多项符合题目要求，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】ABC
【9题答案】
【答案】AC
【10题答案】
【答案】BC
二、非选择题：本题共5小题，共57分。
【11题答案】
【答案】 ①. 刻度尺 ②. C ③. 左 ④. 9.71 ⑤. 重物下落时受到空气阻力的作用
【12题答案】
【答案】（1）
（2） （3）顺时针
【13题答案】
【答案】（1）1.2s
（2）3.2s （3）
【14题答案】
【答案】（1）；（2）；（3）
【15题答案】
【答案】(1)0.75；(2)6N，37°

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