黑龙江省大庆铁人中学2025-2026学年高二上学期开学考试历史试卷(含答案+答题卡)

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黑龙江省大庆铁人中学2025-2026学年高二上学期开学考试历史试卷(含答案+答题卡)

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铁人中学2024级高二上学期开学考试
历史试题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B C C D C C C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D C A C D B D D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A B B C C B C A A
31 32 33 34 35
B B D D B
36.(1)特点:国家主导与资本深度结合;科学活动与殖民实践融合;探险家兼具学者与殖民官员的身份;国际竞争与合作并存;运用最新科技成果。(6分,答出三点即可)
(2)影响:促进了人类学和地理学的发展;推动了德国殖民扩张与工业化进程;促进了资本主义世界殖民体系的形成;埋下了国际冲突的隐患。(8分)
37.(1)不同:荷兰主张海洋自由开放;英国主张海洋可被国家占有。(4分)
原因:荷兰商业发达,依赖海上贸易;英国注重维护海上霸权。(4分)
(2)内容:追求海军绝对优势;服务国家安全战略;整合盟友力量。(4分)
意义:维护美国海上霸权;加剧冷战对抗;影响全球海洋秩序。(4分)铁人中学2024级高二上学期开学考试
历史试题
试题说明:1、本试题满分 100 分,答题时间 75 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、单项选择题(每小题2分,共70分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上)
1.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30°上下的区域;公元前800年至公元前200年,尤其是公元前600年至公元前300年,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明( )
A.地理气候是文明发展的决定性因素
B.人类文明的发展有一定的内在规律
C.农业文明的发展是文化引导的结果
D.早期人类各文明体有着密切的联系
2.在古代埃及,尼罗河每年的泛滥为农业生产带来了肥沃的淤泥,但也需要进行精确的水利管理,以控制洪水和分配水源。因此,古埃及人修建了复杂的水利系统,包括堤坝、运河和蓄水池。在当时,如此浩大的工程需要集体协作。这一现象( )
A.突出了地理因素的决定作用 B.显示了农业生产的基础作用
C.揭示了王权强化的现实需求 D.体现了高超的工程营造技术
3.公元9年,罗马《奥古斯都婚姻法》规定:只要被释奴愿意结婚,庇护人不能强迫他们不娶或不嫁。被释奴若只生育一个孩子,庇护人可继承其财产的一半;若生养两个孩子,庇护人可以继承其财产的1/3;若生养三个孩子或以上,则庇护人无权继承其财产。这些规定(  )
A.反映了罗马法开放务实 B.有利于维护帝国的稳定
C.扩大了帝国的统治基础 D.促进了商品经济的发展
4.波斯帝国修建的“御道”总里程达到了8000甚至13000公里,形成了一个覆盖全境的庞大道路网络。“御道”连接了国内多个重要城市和商业中心,沿途设立驿站,不但为官员,还为商人提供休息、换马、补给等服务。由此可见,这一交通系统的作用是(  )
A.有利于波斯帝国的对外扩张 B.促进了东西方的经济交流
C.有利于帝国境内商业的繁荣 D.强化了中央对地方的管理
5.1493年,罗马教皇在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。一年后,西、葡两国将这条线向西移动了270里格。“教皇子午线”的划定( )
A.确立了资本主义世界殖民体系 B.解决了西葡殖民地的争夺
C.加速了美洲和非洲的殖民地化 D.反映了西葡王权弱于教权
6.1499年,达·伽马船队从印度返航,带回的香料利润高达航行成本的60倍。时任威尼斯驻里斯本使节在报告中写道:“若葡萄牙人持续以此方式获取东方商品,我们的市场将遭受致命打击……这无异于一场商业灾难。”这里的“商业灾难”指的是( )
A.传统商路丧失主导地位 B.价格革命加速封建衰落
C.地圆学说冲击教会权威 D.欧洲贸易中心逐渐转移
7.中世纪西欧某庄园有如下规定:“农奴每周需为领主耕作自营地3天,剩余时间可在份地劳作;领主需保障农奴拥有份地继承权,不得随意收回土地;农奴结婚需向领主缴纳‘婚姻捐’,但领主不得强迫农奴子女世代为奴。”这一规定反映出(  )
A.领主以土地为纽带大肆盘剥农奴 B.庄园经济具有自给自足的特性
C.领主与农奴权利义务具有双向性 D.农奴通过斗争取得了部分权利
8.13世纪,阿拉伯帝国商人活跃于欧亚商路。他们将希腊医学典籍传入中亚,当地学者结合波斯知识进行批注;又整合印度、中国的数学成果形成新算学手册。在巴格达智慧宫,拜占庭建筑师与中国工匠合作,融合罗马与中式建筑技术。这些现象反映出阿拉伯帝国(  )
A.控制了欧亚文化交流 B.引领了世界学术潮流
C.营造了多元交流氛围 D.重塑了古典文明体系
9.下表呈现了新航路开辟后,16—18世纪部分国家在国际贸易中所占份额的变化情况(单位:%)根据表格信息,判断下列关于新航路开辟后世界格局变化的表述,正确的是(  )
国家 16世纪份额 17世纪份额 18世纪份额
西班牙 18.3 10.2 6.1
葡萄牙 10.7 6.3 3.8
荷兰 0.1 21.0 17.8
英国 0.5 13.3 23.6
中国 24.5 17.3 12.5
A.西班牙、葡萄牙贸易份额持续下降,表明其完全丧失了海上霸权
B.荷兰贸易份额在17世纪大幅增长,主要得益于其先进的工业生产
C.英国贸易份额在18世纪跃居首位,反映出其殖民霸权地位的确立
D.中国贸易份额在不断减少,说明中国被完全卷入资本主义世界市场
10.哥伦布采用托勒密估算的地球周长(实际误差约25%),将阿拉伯文献中“1英里”(2160米)误作“1罗马英里”(1480米),使得他坚持认为向西航行至亚洲仅需约4000公里(实际约2万公里)。这些错误叠加,使他意外抵达美洲。这(  )
A.反映了发现美洲具有偶然性 B.证实了欧洲地圆学说的正确性
C.降低了欧洲获取香料的价格 D.决定了美洲沦为殖民地的命运
11.16—17世纪,欧洲各地实际薪酬和工业品价格都在下跌,食物和燃料的花销却大幅攀升,并且极不稳定。手工业者和劳工的实际薪酬远远落在了生活成本的后面,依赖固定地租的封建领主收入也明显减少。这反映出当时欧洲(  )
A.商业革命的发生 B.阶级矛盾的激化
C.价格革命的影响 D.统一市场的形成
12.16世纪,在欧洲一些进行宗教改革的地区,普通的手工业者如面包师和烛台匠人也能拥有《圣经》。他们可以在自己的作坊里自由阅读并理解经文,而不再像过去那样因个人解读教义面临严厉惩罚。这表明(  )
A.世俗王权放弃对宗教事务的干预 B.罗马教廷停止对异端思想的迫害
C.市民阶层成为宗教改革核心力量 D.天主教会对民众的思想控制减弱
13.1787年,美国制定宪法,主要内容有:规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权;国会由选举产生,众议院按各州人口比例分配席位,参议院每州一席(后改为两席);保留奴隶制,以3/5的比例将奴隶计算在州人口的总数中。这表明该宪法(  )
A.导致了州权主义观念盛行 B.解决了美国的南北矛盾
C.蕴含各方利益妥协的智慧 D.旨在维护美国公民权利
14.1707年英国议会通过《任职法案》,规定“凡从王室新近获得官职或者领取俸禄者,均不得当选为下院议员;凡已当选的下院议员在任职期间接受国王官职和俸禄的,也将被取消议员资格。”该项制度设计旨在(  )
A.维护议会的独立性与权威性 B.否定封建等级制度的合法性
C.获取民众对议会主权的支持 D.建立对责任内阁的监督机制
15.明治政府成立后,将各藩藩主(大名)列为华族,将武士列为士族,不仅实施了“版籍奉还”政策(收回了各藩国的领地和人口),还颁布了《废刀令》,规定除着大礼服的官员、军人、警官之外,禁止任何人佩刀。明治政府这些举措( )
A.意在仿效中国进行政治革新 B.弱化了幕府的统治地位
C.冲击了传统社会的等级制度 D.维护了奴隶主阶级利益
16.1790年7月14日,约40万法国各地代表云集在巴黎马尔斯校场,共同纪念攻占巴士底狱一周年,现场民众欢呼声响彻云霄。因为他们坚信“法兰西人战胜了分裂,排除了分歧……他们不再是世袭君主统治下的臣民,而是自愿同属一个民族的公民。”这表明此时的法国( )
A.民主共和制最终得以确立 B.政局由动荡趋向于稳定
C.对外战争传播了启蒙思想 D.民众的国家认同感增强
17.1790年,陶瓷大师韦奇伍德共雇佣278名工人,除5名勤杂工以外,所有工人均依据其从事工种的不同而分配在不同车间里,每个车间的工人只负责所指定的一道生产工序。这反映了(  )
A.城市化进程的加快 B.生产组织形式变革
C.社会贫富分化加剧 D.手工工场规模扩大
18.马克思在1881年给维拉·扎苏利奇的信中强调,在《资本论》中对资本主义起源的分析仅基于西欧历史经验,并坚决反对将其机械套用于俄国。据此可知(  )
A.阶级斗争是推动历史发展的原动力
B.经济基础对上层建筑具有决定性作用
C.人类社会的发展需要遵循客观规律
D.理论研究需要灵活结合具体历史环境
19.1802年,英国议会通过了第一部工厂法,规定童工每天工作时间不能超过12小时;1824年,英国废止了禁止工人结社的法律;1842—1848年,英国议会陆续颁布《矿井法》《工厂法》《十小时工作法》《公共卫生法》等法律法规。这说明当时英国政府(  )
A.通过立法加速资本原始积累 B.着力提升民众的生活水平
C.极力排斥马克思主义的影响 D.积极应对工业社会的问题
20.以下内容节选自1871年巴黎公社社员在《公社报》上发表的宣言。这份宣言被翻译成多种语言,在欧洲工人组织中传播,引发广泛反响。这表明,巴黎公社( )
“无产阶级第一次掌握了政权,用行动证明了劳动者的力量,我们的斗争不仅为了巴黎,更是为了所有被压迫者。让剥削者颤抖吧,因为公社的火种永不熄灭!”
A.为工人运动提供了实践经验 B.直接推动了第一国际的成立
C.得到马克思主义理论的指导 D.促进全世界工人的思想觉醒
21.随着第二次工业革命深入发展,欧美主要资本主义国家在钢铁、煤炭等重工业领域出现了纵向联合——钢铁公司为了确保不间断的生产竭力获得自己的煤和铁矿,还经常控制那些使用钢制品的公司如造船厂或铁道工厂,实现对原材料供应和产品销售渠道的控制。这样他们不仅备有现成的原料存货,还拥有一个现成的成品市场。这一现象主要反映了( )
A.机器工厂全面取代手工工场 B.纵向联合促进垄断组织发展
C.自由贸易推动世界市场形成 D.煤钢行业成为社会支柱产业
22.1884年柏林会议后,欧洲列强以“有效占领”名义瓜分刚果河流域。比利时国王以“慈善”名义建立刚果自由邦,实则纵容私人公司通过砍手酷刑强迫当地人采集橡胶。据统计,1885—1908年刚果人口锐减约1000万。这一事件体现了(  )
A.文明伪装下的野蛮掠夺 B.资本原始积累阶段的血腥性
C.欧洲协商促进非洲开发 D.非洲的工业化进程代价巨大
23.1882年,军官阿拉比领导抗英斗争失败后,英国通过《英埃协定》名义上承认埃及独立,但该协定规定英国仍控制苏伊士运河区驻军权,并设立“双重监督制度”控制埃及财政。这一事件突出体现(  )
A.殖民地通过武装斗争取得完全独立 B.殖民者通过法律形式维持实质控制
C.无产阶级成为反帝反殖民主义主力 D.国际社会对殖民地独立的普遍支持
24.马克思曾说:“如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命,人类能不能实现自己的使命?如果不能,那么,英国不管犯下多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”在此马克思强调英国殖民统治( )
A.具有双重历史作用 B.间接推动了亚洲的社会转型
C.阻碍了社会的进步 D.展现了资本主义的侵略本质
25.1899年,德皇威廉二世将柏林威丁区一片新住宅区中的两条街道分别命名为多哥街和喀麦隆街。到1918年前,这片区域内又相继有十条街道以非洲地名和德国殖民者命名。这种街道命名方式意在( )
A.树立热爱和平的良好形象 B.消弭非洲人民的反抗意识
C.营造帝国扩张的社会氛围 D.加强同非洲之间文化交流
26.20世纪20年代,面包师巴达耶娃在列宁格勒开了一家面包坊,生意蒸蒸日上,不断扩大规模;而在顿巴斯的大型国营煤矿里,矿工们正有条不紊地开采煤炭,为国家的工业发展输送“黑色黄金”。这种个体经营的活力与国营生产的稳健并存的现象反映了(  )
A.战时共产主义政策促进经济发展 B.农业集体化运动推动工商业发展
C.新经济政策的实施推动经济复苏 D.大规模社会主义工业化成就斐然
27.《国际联盟盟约》中规定:“此外土地,如非洲西南部及南太平洋之数岛,或因居民稀少,或因幅员不广,或因距文明中心辽远,或因地理接近委任统治之领土,或因其他情形最易受治于受任统治国法律之下,作为其领土之一部分;但为土人利益计,受任统治国应遵行以上所载之保障。”这一规定(  )
A.防范了世界大战的爆发 B.明显带有殖民时代烙印
C.维护了世界格局的稳定 D.标志着殖民体系的瓦解
28.二月革命后,列宁认为革命有和平发展的可能,提出了“全部政权归苏维埃”的口号;但七月流血事件后,列宁断定“俄国革命和平发展的一切希望都彻底破灭了”,从而制定了准备武装起义的方针。这一变化说明(  )
A.苏维埃决定发动武装起义推翻沙皇 B.布尔什维克党革命立场摇摆不定
C.列宁根据国内外形势调整革命策略 D.临时政府加紧对国家政权的争夺
29.美国总统威尔逊的战时政策高度地向劳工倾斜,美国劳工联盟、铁路工人协会和其他“温和”工会的会员以及这些行业工人的工资都得到了显著增长。他更是表示:“世界大乱要求我们毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。”这表明美国( )
A.受到社会主义运动冲击 B.国内革命形势渐趋成熟
C.暂缓争夺世界殖民霸权 D.不满英法操控巴黎和会
30.苏联第一个五年计划期间,86%左右的工业投资投向了重工业。一大批新兴工业部门从无到有,纷纷建立。超过1500家新工厂拔地而起,一座座城市纷纷建立。第二个五年计划时,苏联发电量由世界第十五位一跃上升至第三位。这可用于说明,当时苏联( )
A.计划经济体制的优势 B.苏维埃政权获得广泛认同
C.社会主义制度的确立 D.奠定了农业集体化的基础
31.1983年英国财政大臣杰弗里·豪在预算报告中提出:“将公共企业出售给私人投资者,扩大个人持有股票的比例,鼓励民众参与市场经济。”随后英国电信、英国钢铁等国有企业完成私有化改革。这一系列举措(  )
A.加强了国家的经济干预 B.旨在应对经济“滞胀”的困境
C.解决了政府的财政压力 D.推动英国“福利国家”的建立
32.经过第四个五年计划(1945—1950年)的建设,苏联的工业总产值比1940年增加73%,其中重工业产值增加一倍多,而轻工业产值只增加了22%,农业产值未完成计划指标。直到1953年,农业总产量还未恢复到战前水平。材料主要表明,战后苏联(  )
A.人民物质生活水平显著提高 B.国民经济结构失衡加剧
C.突破了传统经济模式的束缚 D.已成为现代化工业强国
33.有学者指出,20世纪后期是东亚的“自我伸张”时代,这一进程始于20世纪50年代的日本。这一时期,印度尼西亚、韩国、中国实现人均产值翻一番分别仅用了17年、11年、10年。20世纪80年代和90年代上半叶,中国经济以年平均增长率8%的速度递增。这些现象的出现(  )
A.加剧了社会主义阵营的分裂 B.表明经济全球化不可逆转
C.凸显区域经济集团化的发展 D.推动了世界多极力量成长
34.20世纪60—80年代,新加坡、韩国等亚洲国家实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。这些国家现代化建设成就显著的共同前提是( )
A.实行了市场经济体制 B.本国拥有丰富的劳动力资源
C.大力发展科技和教育 D.摆脱殖民统治实现政治独立
35.据网络平台数据,《哪吒之魔童闹海》海外票房突破3亿元,全球票房(含预售及海外)超153.47亿元人民币,暂列全球票房榜第5名。在欧美等地区广受欢迎,影迷们对电影中展现的中国文物、历史、地域文化、传统艺术和哲学思想等元素十分着迷。这说明(  )
A.西方社会开始认同中国文化 B.中国文化产业融入世界市场
C.中国电影制作技术引领全球 D.中外文化交融趋势不断加速
二、材料题
36.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
1884年成立的“德意志殖民协会”直接受俾斯麦领导,其章程明确要求“通过科学考察为帝国殖民政策提供地理和资源数据支撑”。柏林地理学会的年报显示,其考察经费中60%来自政府拨款,40%由工业财团赞助,探险成果如非洲内陆地图等,被直接应用于殖民行政管理和资源开发。柏林会议期间,德国以“科学先占”原则主张对纳米布沙漠的主权,迫使国际法学家重新界定“无主地”概念。汉斯·迈尔在首次攀登乞力马扎罗山后,被任命为德属东非洲殖民政府顾问。冯·卢尚利用其在喀麦隆的田野调查,协助殖民政府设计“分而治之”的部落管理体系。“刚果危机”期间,德国派遣探险队深入刚果盆地开展测绘活动,测绘结果被用于在柏林会议上与比利时争夺领土。然而,在极地探索领域,德国却与挪威合作,双方共享冰层数据和航海日志。卡尔·韦尔德尔在德属新几内亚使用便携式摄影机,拍摄了2000余张土著生活照片,成为人类学研究的里程碑。地质学家阿尔弗雷德·菲利普松在小亚细亚考察时,携带电报机与柏林保持每日通讯,创造了实时数据传输的先例。植物学家格奥尔格·施魏因富特在埃及苏丹地区记录的药用植物知识,经柏林大学实验室提炼后,成为德国制药业的原料来源。
——摘编自【加纳】阿杜·博亨主编《非洲通史》第七卷
(1)根据材料,概括19世纪晚期德国海外地理探险的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪晚期德国海外地理探险开展的影响。(8分)
37.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
17世纪初,荷兰的格劳秀斯在《论海洋自由》中提出“不论是国家还是个人,都不能在海洋自身上建立任何私有权”。格劳秀斯的论证基于自然法和国际法理论,强调海洋的开放性和非独占性,主张贸易自由和捕鱼自由。英国塞尔登在《海洋封闭论》中则提出,“海洋并非为所有人共同所有,而是如同陆地一般,能够被私人所占有”。他通过追溯历史,论证英王对环绕不列颠岛的东、西、南、北四片海域拥有主权,强调英国可禁止外国人在其附近海域捕鱼并向商船征税,塞尔登的论证侧重历史传统和国家实践,强调海洋的可占有性和国家主权。
——摘编自柴彬、常仕欣《英国与荷兰国际海洋秩序观的差异及原因探析》
材料二
二战后,苏联凭借海军力量向也门、安哥拉等地区扩张,并在第四次中东战争中迫使美海军退却。美国海军部长小约翰·莱曼认为,美国“必须拥有海军优势,它不仅是要对任何一国海军具有优势,而且要对可能出现的、几支敌国海军的任何联合力量具有优势”。其核心原则包括:海上战略从属于国家安全总战略,任务涵盖控制危机、威慑对手、阻止敌方利用海洋攻击及运输、保障己方及盟友海洋利用权等;海上优势需以现实威胁为基础,实施全球性、前沿性战略,整合美国与盟友兵力。在这一理论推动下,至1987年美海军舰艇数量从479艘增至568艘,重新夺回四大洋海上优势。
——摘编自陈海平《冷战时期美国莱曼制海权理论的构建与战略影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国与荷兰国际海洋秩序观的不同,并分析其原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后美国莱曼制海权理论的主要内容,并分析其意义。(8分)报告查询:登录或扫描二维码下载App

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37(1)

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注意事项
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1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
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3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
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[
[3
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4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
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5.保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
缺考标记
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[9]
[9
[9
[9]
单选题
I[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][DJ
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][CJ[D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[AJ[B][C][D
5[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[AJ[B][C][D]
26[A][B][C][D]
31[A][B][C][D]
27[A][B][C][D]
32[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
33[A][B][C][D]
29[A][B][C][D]
34[A][B][C][D]
30[A][B][C][D]
35[AJ[B][C][D]
解答题
36(1)
36(2)
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