资源简介

2025年春季学期期中考试试题卷
七年级历史
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分）
1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如右图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝
A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况
2.隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的
A.邗沟 B.永济渠 C.通济渠 D.江南河
3.武则天墓前的无字碑，意为功过是非由后人评说。下列对武则天的评价最恰当的是
A.统治期间，政治较为清明，经济得以发展，史称“贞观之治”
B.不恤民力，大肆兴役，激化了国内矛盾，激发了农民起义
C.重用人才，重视发展生产，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
D.统治期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期
4.唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝
A.开放包容的气度 B.民族交融的盛况 C.对外交通的发达 D.文化交流的频繁
5.某历史博物馆开展主题为“国魂——中国古代名窑陶瓷”的展览，展品从商周至清末，涵盖了中国三千多年的陶瓷史。在唐朝展区的陶瓷展品中可以看到
①青瓷 ②青花瓷 ③唐三彩 ④白瓷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是
沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
7.下图是清代御制《耕织图》（部分）。图中曲辕犁最早出现于
A.隋朝 B.唐代 C.北宋 D.元朝
8.与下面图文相关的史实是
《不第后赋菊》 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。
A.隋末起义 B.王仙芝起义 C.安史之乱 D.黄巢起义
9.唐朝成为当时世界上版图最大，势力最强的国家。当时的疆域东到大海，西到
A.咸海 B.流沙 C.贝加尔湖 D.巴尔额什湖以东
10.唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是
A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬
C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱
11.隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是
A.文化汇聚，融合创新 B.统治者个人励精图治
C.民族融洽，社会稳定 D.国力强盛、经济繁荣
12.唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，天地万物的运动变化，都是元气“自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋，自斗自竭，自崩自缺”的结果。他认为天地、元气、阴阳都是物质的，没有什么意志。柳宗元的观点体现了哪一流派思想
A.唯心主义有神论 B.儒家天命观 C.朴素唯物主义 D.佛教因果论
13.唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出
A.国家力量推动科技发展 B.中国天文技术领先于世界
C.科学技术服务社会生产 D.政府加强了对文化的控制
14.下面材料是两位政治人物的治国理念，他们的治国理念体现的共同思想是
治世不一道，便国不法古。 ——《商鞅书·更法》 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足 ——《宋史·王安石传》
A.天下为公 B.尊崇儒术 C.废旧立新 D.天下大同
15.下面示意图反映的是北宋福建进士录取情况。可以看出当时统治者
A.不拘一格选拔人才 B.重视“四书”“五经”
C.增加科举考试科目 D.大量增加科举取士名额
16.某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为
第一场备战 第二场献粮 第三场郾城大捷 第四场阴谋 第五场班师
第六场刑讯 第七场莫须有 第八场风波亭 第九场刺秦桧 第十场祭庙
A.《刚正不阿——寇准》 B.《精忠报国——岳飞》
C.《金戈铁马——辛弃疾》 D.《碧血丹心——文天祥》
17.不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调
A.儒家思想的正统性 B.中央集权不断强化
C.中华民族的认同感 D.民族隔阂完全消失
18.下列历史事件的共同作用是
①铁木真统一蒙古草原，建立政权。
②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。
③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。
A.标志着宋、金对峙局面的形成 B.对元朝的疆域进行了有效管辖
C.有利于宋朝政权的稳固与管理 D.奠定了元朝建立和统一的基础
二、非选择题（本大题3小题，共39分）
19.（11分）历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。
材料一 “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。”
——余光中
（1）材料一中余光中赞美的唐朝诗人是谁？请写出他的代表诗作。（2分）
材料二 孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。
——摘自统编版《中国历史》七年级下册
（2）孙思邈所撰医学著作是什么？他因在医学和药物学的杰出贡献获得了什么美誉？（2分）
材料三
（3）依据材料三，写出与“高僧”相关的历史事件，分析这一事件的影响。指出隋唐时期的印刷技术是什么？（3分）
材料四 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》
（4）依据材料四，概括莫高窟的两个特点。（2分）
材料五 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
（5）依据材料五，指出党和国家为保护莫高窟采取的两项措施。（2分）
20.（12分）民族团结、民族友好是中华民族五千年历史发展的主流，维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。龙江中学举办“铸牢中华民族共同体意识”主题活动，请你一起参加，完成活动任务。
任务一 【分析提炼】
材料一 630年唐太宗击败东突厥汗国，唐高宗时灭西突厥汗国，744年唐朝联合回纥等平定了后突厥汗国。641年唐太宗将文成公主嫁给吐蕃松赞干部，唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。唐玄宗先后册封漠北骨力裴罗为怀仁可汗、册封东北地区大祚荣为渤海郡王、册封皮逻阁为云南王。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，请你归纳唐朝民族交往的主要方式有哪些？（4分）
任务二 【识辨梳理】
材料二 两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下图：
（2）材料二中的辽和西夏分别是哪个少数民族建立的政权？金的建立者是女真族的哪个首领？（3分）
（3）材料二中北宋与辽“和”是中国历史上的哪一事件？这一事件有何积极意义？根据材料二图表，概括这一时期各民族政权关系的特点。（3分）
任务三 【对比归纳】
材料三
契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番（指契丹）者，以隶书之半加减，撰为胡书（契丹字）。 ——摘编自《五代会要》 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。 ——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》 元朝官印使用官方的八思巴文，但一律用篆体形式刻制。 ——摘编自《元国书官印汇释》
（4）依据材料三，概括契丹文、西夏文、八思巴文在创制或使用方面的共同特点。指出中华文化得以不断丰富和发展的原因。（2分）
21.（16分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。制度创新对社会的进步和发展起着关键的作用。阅读材料，回答下列问题。
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
（1）依据材料一和所学知识，隋朝开创的选官制度是什么制度？指出这种制度在当时发挥了什么作用。（3分）
材料二 如图
（2）材料二的图一反映了唐朝怎样的革新措施？图二宋太祖为加强中央集权，在地方上采取控制经济的举措是什么？（2分）
材料三 元统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
（3）根据材料三并结合所学知识，元统治者采取哪一制度管辖辽阔的疆域？广西在元朝时属于哪一行政区管辖？元朝在西北和台湾采取了哪些边疆管理措施？这些措施对我国历史发展进程起到什么作用？（5分）
（4）综合上述材料，请你任选一个角度提炼一个与统一多民族国家的发展有关的观点，并结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（6分）
2025年春七年级历史期中试题
参考答案
一、选择题（每题2分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B C A C C B D A B D C A
题号 14 15 16 17 18
答案 C D B C D
二、非选择题（本大题3小题，共39分）
19.（11分）
（1）①李白。②《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》（写出一首即可）。（2分）
（2）①《千金方》。②药王。（2分）
（3）①事件：玄奘西行。
②影响：
A．加强中国与其他国家之间的了解，友好往来；
B．加强中国与其他国家文化交流等。（回答一点）
③雕版印刷术。（3分）
（4）特点：历史悠久；数量多；规模大；艺术门类多等。（2分）
（5）①实施大规模加固维修；②出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，法治化保护；③采取数字技术手段等。（2分，回答两点）
20.（12分）
（1）①战争；②和亲；③会盟；④设置机构管辖；⑤册封。（4分，回答四点）
（2）①辽：契丹。②西夏：党项。③阿骨打。（3分）
（3）①澶渊之盟。（1分）
②意义：
A．议和结束了几十年的战争，宋辽间保持着和平的局面；
B．双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展；
C．从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（1分，回答一点即可）
③特点：有战有和，以和为主。（或：民族政权并立、民族政权对峙）。（1分）
（4）①特点：深受汉字的影响。②原因：各民族互相学习、交流互鉴。（2分）
21.（16分）
（1）①制度：科举制。（1分）
②作用：①加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础；②促进社会阶层的流动；③提高了官僚队伍的文化素养。（2分，回答两点）
（3）①完善三省六部制。（1分）②加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。（1分）
（4）①行省制度（行省制）。
②湖广行省。
③西北管理:设置北庭都元帅府，管理西域军政事务。
④台湾管理:设置澎湖巡检司，加强对台湾管理。
⑤作用:加强了对边疆地区的统治和开发，有效地维护了国家的统一。（5分））
（5）评分标准：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。（6分）
等级 观点 论述 结论
四等 （6分） 观点正确，给1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4分。 有总结提升，给1分。
三等 （5--4分） 观点正确，给1分。 紧扣观点，两个史实运用正确，条理清晰，给4分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。
观点正确，给1分。 只有一个史实运用正确，给2分。 有总结提升，给1分。
二等 （3--2分） 观点正确，给1分。 只有一个史实运用正确，给2分。 没有总结；或有总结但没有提升，不给分。
观点正确，给1分。 两个史实运用都不正确，不给分。 有总结提升，给1分。
一等 （1--0分） 观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确，给1分；四个要点都不正确，不给分。
【示例】
观点：中央集权的强化促进了我国统一多民族国家的发展。（1分）
论述：①唐朝进一步完善三省六部制，加强了中央集权。②北宋时期，宋太祖采取控制兵权，分割宰相权力，派文臣担任地方长官等措施，不断加强中央集权，有利于国家的安定和统一。③元朝时采取行省制度，采取有效措施管理边疆，加强了中央对地方的管辖，维护了国家统一，促进了我国统一多民族国家的发展。（4分）
综上所述，中央集权的强化可以推动统一多民族国家的发展，我们应该加强中央对地方的管理，维护国家统一。（1分）
注：事件名称、中国人名地名和历史名词出现错别字均不得分！

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