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统编版七年级上册历史第6课 战国时期的社会变革同步练习
一、选择题
1．商鞅鼓励民众开垦荒地，大量荒地被开垦成私田，形成了众多的个体小农耕作模式。这些小农户积极性高涨，并且每家每户都能 “各尽其力” 地进行劳作。这一措施（　　）
A．加强了中央集权 B．打击了贵族阶级
C．促进了商业发展 D．促进了农业发展
2．秦国蜀郡郡守李冰审时度势，利用江水的自然流势与挟沙水沉在下层的特性修建了都江堰，使堤防、分洪、排沙等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这表明，都江堰的修建（　　）
A．体现了中央集权的优势 B．促进了水上贸易的繁荣
C．蕴含着古人的治水智慧 D．加速了区域统一的进程
3．战国时期，不少诸侯国热衷于修筑豪华的宫殿建筑群，像赵都邯郸、楚都郢城，其规模和华丽程度远超周王所在的洛邑，这反映了（　　）
A．诸侯纷争 B．王室衰微 C．穷奢极欲 D．礼崩乐坏
4．下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据下图可知，当时（　　）
A．封建制度开始确立 B．统一趋势不断加强
C．郡县制度有效推行 D．争霸战争数量剧增
5．从春秋到战国，民族关系出现重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（　　）
A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现
C．民族融合的趋势不断加强 D．统一是历史发展的必然趋势
6．1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（　　）
A．确立县制 B．奖励军功 C．严明法度 D．废除特权
7．（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。由此可知，都江堰是（　　）
A．防洪灌溉水利工程 B．军事防御重要设施
C．交通运输关键枢纽 D．文化交流核心场所
8．《史记·商君列传》中有以下记载：“平斗桶、权衡、丈尺”，这与商鞅变法中的哪一项内容相关（　　）
A．确立县制 B．建立户籍制度
C．鼓励耕织 D．统一度量衡
9．春秋时期各诸侯国频繁征战；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断。面对这样长期动荡不安、战乱频仍的局面，当时的民众最渴望的是（　　）
A．征战建功，获取土地 B．变法强国，称霸诸侯
C．停止战争，实现和平 D．学习谋略，投身战争
10．受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见，都江堰 （　　）
A．同时具备防洪和灌溉的功能 B．是世界最早的大型水利工程
C．体现了中国先民高超的智慧 D．完全借助于地势因素而建造
11．学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列句子中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于“评价”的是（　　）
A．周武王率兵与商军在牧野决战
B．晋文公姓姬名重耳，是晋献公的儿子
C．春秋时期，今江苏苏州地区属于吴国
D．战国时期，各国争相变法，大国兼并小国，客观上加速了统一进程
12．《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。”这主要是因为商鞅变法哪一项内容造成的？
A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖
C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制
13．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①对应的朝代是（　　）
A．东周 B．秦朝 C．西汉 D．战国
14．商鞅从“利禄官爵专出于兵，无有异施”这一原则出发，坚持“国以功授官予爵”“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。商鞅的这一措施（　　）
A．促成了尚武风气的形成 B．确立了官僚政治体制
C．消除了宗室贵族的影响 D．提升了秦军的战斗力
二、问答题
15．如图，阅读下列材料，回答问题
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是
（2）诗中与右图相关的一句话是
（3）说一说“十载游羊地，三年悍将林”出现的原因。
（4）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
16．读下图，请完成：
(1)在上图方框中填出战国七雄的名称。
(2)战国时期的纵横家们为什么提出合纵和连横的策略
(3)六国的合纵抗秦为什么没有取得成功
三、材料分析题
17．阅读下列材料
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
（1）反映了卫鞅的什么主张？
（2）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
（3）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
（4）据《史记》记载，太子即位后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？
（5）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？
18．阅读材料，回答下列要求。
材料一 大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。
——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》
材料二 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。
材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
（1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。
（2）根据材料二，并结合所学知识，概括春秋时期的争霸战争的积极作用。
（3）根据材料三并所学知识，分析商鞅变法的历史意义。
（4）根据以上材料，概括推动社会进步的因素。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】D
14．【答案】D
15．【答案】（1）商鞅。
（2）徙木赏千金。
（3）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产多粮食布帛可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
（4）强国先富民。
16．【答案】(1)从上到下依次为燕、赵、齐、魏、秦、韩、楚。
(2)从地域上来说，以韩、赵、魏为主从燕到楚南北合成一条纵线，东抗齐或西抗秦是合纵；东连齐或西连秦，东西连成一条横线，进攻其他弱国是连横。纵横家就是适应这种政治斗争的需要而产生的，他们鼓吹通过合纵和连横的活动来称雄中原，或者建立霸业。
(3)秦国利用贿赂、威胁的手法破坏合纵，各个击破；秦国采取连横的策略破了合纵；五国间“朝秦暮楚”，立场不坚定。
17．【答案】（1）变法
（2）公元前356年；秦孝公
（3）法家
（4）成功。理由：顺应历史发展潮流。秦国富强起来，为兼并六国打下基础。
（5）符合历史潮流；克服阻力；有坚强的决心和毅力等（言之有理即可）。
18．【答案】（1）原因：诸侯国重视农业发展；黄河流域土地资源丰厚；铁农具和牛耕的使用推广。
（2）积极作用：出现了一些强大的诸侯国，加快了统一的步伐；促进了民族交融。
（3）历史意义：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（4）因素：国家政策，生产工具的改进，民族交融，顺应历史潮流的改革等。
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