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1.1追求智慧的学问 学案
板块 内容
【学什么】
学习目标 1.深刻领会哲学的内涵，清晰把握哲学作为热爱智慧、追求智慧之学，其核心在于从总体视角探究人与世界的关系。能够结合生活实例，如在面对人工智能广泛应用引发的社会现象时，运用哲学思维去剖析人与技术的关系，以及技术发展对人类社会整体走向的影响，切实领悟哲学在生活中的关键价值。2.精准洞察哲学的起源，明确哲学智慧发端于人类丰富多样的实践活动，以及人们在日常生活中对宇宙奥秘、人生意义的深度追问与不懈思考。联系2025年我国在航天探索领域的新突破，像嫦娥系列月球探测工程的持续推进，思考科研人员在探索宇宙未知的实践过程中，如何因对宇宙本质、人类探索边界等哲学问题的思考，推动航天技术与哲学认知的协同发展，深切体会哲学与实践的紧密依存关系。3.全面厘清哲学与世界观、方法论以及具体科学之间的复杂关系。透彻理解哲学是将世界观进行系统化、理论化构建的学问，同时也是世界观与方法论的有机统一体；深刻认识到哲学为具体科学的研究提供宏观的世界观指引与方法论支撑，而哲学自身又依赖于具体科学所积累的丰富成果，是对自然、社会和思维知识的高度概括与总结。以2025年基因编辑技术在医学领域的应用为例，分析哲学如何从伦理、人性等层面为技术应用提供价值导向，以及医学实践中的新发现如何反过来促使哲学对生命本质、科技伦理等问题进行更深入的反思与探讨。
学习重难点 重点：深度理解哲学的内涵与起源。哲学内涵较为抽象，需要借助大量鲜活的生活实例、前沿的时政热点进行感悟与领会；哲学起源于实践以及人们的追问思考，这一观点是理解哲学本质的关键线索，贯穿于哲学发展的整个历程。精准掌握哲学与世界观、具体科学的关系。这些关系构成了哲学知识体系的重要基石，对于准确界定哲学在知识领域中的独特地位与关键作用具有不可替代的意义。难点：清晰区分哲学与具体科学的界限，并准确把握二者之间的内在联系。具体科学专注于特定领域的深入研究，哲学则着眼于对普遍规律的探寻，二者既相互区别又紧密关联，学生在学习过程中极易混淆。透彻领悟哲学为具体科学提供世界观和方法论指导的具体方式与内在机制。这种指导具有抽象性与宏观性，需要通过对具体科学案例的深度剖析，才能逐步理解，这对学生的思维能力提出了较高要求。
学法指导 1.理论联系实际法：时刻保持对生活现象与2025时政热点的高度关注，如全球在应对气候变化背景下，各国在能源转型、生态保护方面的举措与争议，深入挖掘其中蕴含的哲学道理，将抽象晦涩的哲学理论与生动具体的现实世界紧密结合，从而加深对哲学知识的理解与运用。2.对比分析法：针对哲学与世界观、具体科学等容易混淆的概念，采用对比分析的方法，通过精心绘制思维导图、清晰罗列表格等形式，细致梳理它们之间的异同点，进而清晰明确地把握各自的本质特点及相互之间的内在关系。
【怎么学】
自学活动 第一目：哲学的起源1.哲学的本义：认真研读教材内容，明确哲学在古希腊文语境中，其本义指向爱智慧或对智慧的不懈追求；在汉语语义里，“哲”本身就代表智慧，哲学即智慧之学或者追求智慧的学问。深入领会马克思对哲学“现世的智慧”“文化的活的灵魂”这一精准论断，充分认识到哲学在现实生活以及文化发展中的核心地位与重要价值。2.哲学智慧的产生：回顾人类历史上具有深远影响的重大实践活动，如工业革命推动生产力飞跃、信息革命重塑社会交流模式等，深入思考哲学智慧与实践活动之间的内在逻辑联系，从而深刻认识到实践是哲学得以产生的根基与源泉。同时，密切关注日常生活中人们对各种自然现象（如四季更迭、风雨雷电）、社会现象（如社会阶层流动、文化冲突融合）所表现出的好奇与追问，切实理解哲学正是源于人们在生活实践中对宇宙、人生的深度思考。第二目：哲学是系统化理论化的世界观1.世界观的含义：仔细观察身边人们对世界的各种看法与观点，比如对人性本质的探讨、对社会发展方向的预判等，深入分析这些看法和观点的本质特点，从而明确世界观就是人们对整个世界，包括自然、社会和人类思维等方面，所形成的总体认识与根本观点。2.哲学与世界观的关系：通过对比个体自发形成的零散世界观与哲学所具有的系统化、理论化特征，深入理解哲学实际上是对世界观进行提炼、整合与升华的结果。例如，有些人对日常人际交往的看法仅仅停留在经验层面，较为零散；而哲学则从社会关系本质、人际交往原则等深层次角度出发，构建起系统完整的理论体系。3.方法论的含义及与世界观的关系：紧密结合生活中人们解决各类问题所采用的策略与方法，如在工作中应对复杂项目的规划、在家庭生活中处理矛盾冲突的技巧等，深刻理解方法论是在世界观指导下，人们认识世界和改造世界所遵循的具体原则与方法。明确世界观决定方法论，有什么样的世界观就会衍生出与之对应的方法论，而方法论又反过来体现世界观，哲学正是世界观与方法论的有机统一体。第三目：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学的类别：全面了解自然科学（如量子力学探索微观世界奥秘、基因技术解析生命遗传密码）、社会科学（如数字经济研究新经济模式、社会治理理论优化社会运行机制）、思维科学（如认知心理学揭示人类认知规律、人工智能算法背后的思维逻辑）等不同领域的研究范畴与重要成果，清晰认识到具体科学专注于揭示自然、社会和思维某一特定领域的特殊规律。2.哲学与具体科学的关系：以2025年基因编辑技术在医学领域的突破性进展为例，具体科学所取得的成果，如基因编辑在治疗疑难病症方面的成功案例，为哲学思考生命本质、伦理道德等深层次问题提供了丰富素材；而哲学则从宏观层面，如对生命尊严、人类进化方向等问题的思考，引导科研人员在运用基因编辑技术时，审慎权衡技术应用的价值取向与潜在风险，为具体科学研究提供明确的方向指引。
学习疑惑 在自学过程中，可能会对哲学概念的高度抽象性、哲学与具体科学关系的复杂性感到困惑。例如，难以理解哲学究竟如何从纷繁复杂的具体科学成果中，抽象提炼出具有普遍适用性的最一般本质和最普遍规律；对于不同哲学流派的观点，在面对诸如科技伦理冲突、社会公平争议等现实问题时，如何选择并应用恰当的哲学观点进行分析解决，也会感到迷茫。将这些疑惑详细记录下来，以便在后续的课堂讨论或者与老师的交流互动中寻求解答。
自主构建本框知识框架 哲学的起源本义：热爱智慧、追求智慧之学产生：实践活动起源：生活实践中的追问和思考哲学是系统化理论化的世界观世界观：对整个世界的总看法和根本观点哲学与世界观：哲学是系统化理论化的世界观方法论：世界观决定方法论，哲学是世界观和方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学类别：自然、社会、思维科学知识哲学与具体科学关系：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供指导
合作探究 探究一：哲学在科技创新中的作用1.背景：2025年，我国在量子通信、脑机接口等前沿科技创新领域取得了举世瞩目的显著进展。量子通信技术在保障信息安全方面展现出巨大潜力，脑机接口技术则为人类与机器的交互开辟了全新路径。2.问题：深入探究哲学如何为科技创新注入源源不断的思想活力，提供切实可行的方法指导？科技创新所带来的一系列新现象、新问题，又如何反过来推动哲学理论的创新与发展？3.探究过程：小组成员进行合理分工，分别从不同渠道收集相关资料，包括对科学家的深度访谈记录、前沿学术论文中关于哲学与科技创新关系的探讨内容等。通过对这些资料的深入分析，探究哲学批判思维在突破传统科研观念束缚方面的关键作用，例如在探索新物理理论时，如何挑战既有理论范式，推动科学研究向更深层次迈进；同时，分析科技创新所带来的新现象，如脑机接口技术对人类意识认知、自我概念界定等方面的冲击，如何引发哲学领域对人类本质、人机关系等问题的全新思考。探究二：生活中的哲学智慧1.背景：日常生活中充满了各种各样需要我们做出决策的场景，无论是职业选择、学业规划，还是消费决策、人际关系处理等，都需要我们运用理性思维进行权衡与判断。2.问题：广泛举例说明生活中所蕴含的丰富哲学智慧，并深入分析这些哲学智慧是如何具体影响我们的决策行为，进而提升我们的生活质量与人生境界的。3.探究过程：小组成员积极分享各自在生活中遇到的典型问题以及相应的解决方法。比如，在选择大学专业时，如何运用矛盾分析方法，全面权衡个人兴趣爱好与未来就业前景之间的关系；在消费过程中，如何运用价值判断原理，综合考虑商品的质量、价格、品牌等因素，做出性价比最高的选择。通过深入讨论这些生活实例，总结提炼出哲学智慧在优化生活决策、提升生活品质方面的重要价值与实际应用策略。
【学得怎么样】
检测 （一）选择题1.下列对哲学的理解，最为准确的是（）A.哲学是一种人人都能轻松掌握的科学方法B.哲学是对世界局部现象的具体而细致的描述C.哲学是一门致力于探索智慧、追求真理的学问D.哲学是具体科学知识的简单堆砌与汇总2.哲学智慧的根源在于（）A.哲学家天马行空的主观想象B.人类丰富多彩的精神活动C.人类改造世界的真实实践活动D.对书本知识的深入钻研与解读（二）简答题3.详细阐述哲学与世界观的联系与区别。举例说明哲学为某一具体科学研究提供方法论指导的具体体现。参考答案：1.答案：C。解析：A 错误，哲学需系统学习，并非 “人人轻松掌握”，且哲学不等同 “科学方法”；B 错误，哲学研究世界整体本质，非 “局部现象具体描述”；D 错误，哲学是对具体科学的概括升华，非 “简单堆砌”；C 正确，哲学以探索世界本质、追求智慧真理为核心。2.答案：C。解析：A、B、D 错误，主观想象、精神活动、书本钻研均非根源；哲学智慧源于人类改造世界的实践，实践是认识（含哲学）的唯一来源，故 C 正确。3.联系与区别：联系是哲学是系统化、理论化的世界观。区别是世界观人人有，零散朴素；哲学需逻辑体系，更严谨。举例：如哲学 “普遍联系” 原理，指导生物学研究生态系统 —— 分析生物与环境、生物间的相互依存，避免孤立研究某一物种，提升研究科学性。
自我反馈 通过检测环节，全面深入地分析自己对本框知识的掌握程度。如果在选择题部分出现错误，仔细反思是对哲学概念的理解不够精准，还是在知识的实际运用过程中不够灵活；对于简答题，认真检查回答内容是否全面、准确，是否能够紧密结合具体实例进行深入阐释。针对检测过程中暴露出来的问题，制定具有针对性的后续学习计划，如重新复习重点知识模块、广泛查阅相关资料拓展知识视野、进行大量针对性练习巩固所学知识等，通过持续努力不断提升自己对哲学知识的学习效果与应用能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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