资源简介 三明一中2025—2026学年高三开学考政治试卷第Ⅰ卷(选择题 共48分)本卷共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。1.丹东市,古称安东,是辽宁省辖地级市。丹东景色优美,是国家卫生城市,国家园林城市,中国优秀旅游城市和全国双拥模范城市。设S,P为任意两个外延相容的概念,下列组合符合图中所反映关系的是①水果(S)与丹东草莓(P)②虎山长城(S)与虎山长城文化纪念馆(P)③鸭绿江断桥(S)历史遗迹(P)④非遗文化(S)与满族荷包(P)A.①③ B.①④C.②③ D.②④2.2025年5月13日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识正式发布。该标识由长城橄榄枝、光辉等元素构成,将历史与未来相连接,既回顾了艰苦卓绝的抗战历史,又展现出中国人民对和平的珍以及对国家未来发展、民族复兴的展望。该标识的设计:①运用严谨的逻辑推导论证了抗战胜利的时代意义②借助形象化的表达凸显了纪念活动的主旨和要义③通过联想和想象方式反映了中国人民的美好夙愿④以概念为基本单元揭示了世界和平与发展的趋势A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.某公司机密文件泄露,现查明泄密者是张、王、陈、吴中的一人,四人口供如下:四人中只有一人说了真话,请问泄密者是谁A.陈 B.王 C.张 D.吴4.发展人工智能教育是我国提升教育现代化水平的重要途径。人工智能教育是指运用人工智能技术,革新教育与学习方式的教育形态。“人工智能教育”A.反映了教育的本质属性B.是“教育”的种概念C.与“教育”相比,其外延大D.与“教育”的外延不相容5.高二(1)班同学在学习民事权利与义务的知识后,得出以下结论:甲:财产权包括物权、债权、知识产权、所有权、担保物权。 乙:民事主体包括自然人、法人和非法人组织。 丙:限制民事行为能力人包括8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。 丁:民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。对此,下列分析正确的是①甲的结论中关于财产权的表述犯了“越级划分”的错误②乙的结论中自然人和非法人组织是反对关系③丙的结论犯了“划分不全”的逻辑错误④丁的结论中的“自由”是被定义项“民事权利”的种概念A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6.谷雨三朝赏牡丹。景山公园两万余株牡丹进入盛花期,古建红墙掩映,各色牡丹尽显雍容气韵。“洛阳红”是牡丹的一个著名品种,以下选项中与“洛阳红”和“牡丹”的逻辑关系最为相似的是:A.红墙黄瓦:故宫 B.景山公园:北京市C.谷雨:节气 D.红楼梦:四大名著7.电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒面对困境依旧一往无前,喊出了“若前方无路,我便踏出一条路”的勇者心声据此推理,下列选项中,能必然得出的是①前方无路,则我一定踏出一条路 ②前方有路,则我一定不踏出一条路③我踏出一条路,则前方一定无路一 ④我没有踏出一条路,则前方一定有路A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④8.跨羚企业即创新能力强、专业领域新、发展潜力大,以科技创新或商业模式创新为支撑,己成功跨越创业“死亡谷”并进入高速成长期的中小企业,因具有与附羚“相近”特征——个头小、跑得快、跳得高而得名。瞪羚企业事引领高质量发展的重要力量。针对“瞪羚企业”的表述,没有逻辑错误的是①瞪羚企业与中小企业二者的外延关系是种属关系②蹬羚企业因为具有与瞪羚“相近”特征而得名,犯了比喻定义的错误③“瞪羚企业是引领高质量发展的重要力量”是一个关系判断.④“成功跨越创业‘死亡谷’并进入高速成长期”是成为瞪羚企业的必要条件A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④9.2025年威海市全面推行义务教育学校“课间15分钟”。为了让学生悦享课间十五分钟,某校打造体育运动场科技运动场等多元活动场域,供同学自由选择。甲、乙、丙三位同学意见如下,甲:假如不去体育运动场,那么不去科技运动场;乙:假如不去科技运动场,那么就去体育运动场;丙:要么去科技运动场,要么去体育运动场下列选项,能同时满足三位同学意见的是( )A.去科技运动场不去体育运动场 B.既去科技运动场也去体育运动场C.去体育运动场不去科技运动场 D.既不去科技运动场也不去体育运动场10.某餐厅开业前公开招聘,蔡某与其签订了三年劳动合同。后因餐厅延期开业,蔡某在家等候三个月且未发工蔡某提出解除合同并索要档案遭拒,拟通过以下途径维权:①向劳动争议调解组织申请调解②向劳动保障监察部门投诉。③向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁④向人民法院提起劳动争议诉讼根据劳动争议处理的法律规定,由上述判断组成的正确推理是或者①,或者② 要么①,要么②A. ① B. 非①非② ②③,当且仅当,④ 只有③,才④C. ③ D. 非③④ 非④11.达尔文曾根据植物自花授粉的后代较弱的事实,得出近亲结婚所生子女体弱多病的结论。达尔文应用了A.简单枚举 B.科学归纳法 C.类比推理 D.演绎推理12.2025年,6G 首次被写入政府工作报告。6G融合了调制技术、编码技术等5G的一些经典技术,克服了5G 在高速率、感知等领域的高级应用上的局限,实现通信与感知、计算、控制的深度结合,与卫星、高空平台、无人飞行器等空间网络相互融合,从而构建“空天地海”一体化的通信网络。这体现了:①6G的发展是先肯定后否定,先保留后克服 ②6G 技术原封不动地保留了5G中的经典技术②通讯技术的迭代是联系的环节和发展的环节 ④通讯技术通过自己否定自己实现了跨越发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.北宋王希孟的《千里江山图》以青绿山水描绘了连绵山峦、浩渺江河、村落亭台的壮阔图景:画面中群山层叠起伏,江水蜿蜒流转,渔村野市点缀其间,人物活动与自然景致相映成趣。与传统山水画常见的近、中、远三景式构图不同,《千里江山图》采用了“散点透视”技法构建出超长卷幅的全景式构图,突破了时空局限。该画作①运用辩证分合,在综合的基础上分析把握各创作要素②立足关键部分,通过细节刻画推动整体意境的构建③体现动静结合,以江水的“流动感”映衬群山的“静态美”④坚持辩证否定,在对前人原有技法的扬弃中探求创新路径A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④14.食物与营养是人类维持生命健康的物质基础。2025年3月,国家多部门联合印发的《中国食物与营养发展纲要(2025—2030)年》(以下简称《纲要》)指出,推广饮食有节、起居有常、吃动平衡、绿色低碳的生活方式,限制油、盐、糖的过量使用。在食物与营养素摄入方面,倡导人均每日能量摄入量保持男性2150千卡、女性1700千卡左右。据此,下列说法正确的是( )①《纲要》推动限制油、盐、糖的过量使用遵循适度原则②推广起居有常、吃动平衡的生活方式运用了矛盾分析法③《纲要》倡导的生活方式是思维对饮食生活的纯然构想④明确人均每日能量摄入量坚持定性分析,预防过度摄入A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④15.某公司有四个部门:研发部(R)、市场部(M)、财务部(F)、人事部(H)。公司制定了以下规则:如果研发部加班,那么市场部也必须加班,且财务部不能加班:财务部加班的唯一条件是人事部不加班:人事部是否加班不受其他部门影响,可以自由选择。已知今天市场部没有加班,以下选项必然为真的是:A.研发部加班,财务部不加班 B.人事部加班,财务部不加班B.研发部不加班,财务部加班 D.人事部不加班,财务部加班16.随着人工智能技术发展,智能写作助手在教育领域广泛应用。某中学为提高学生写作水平,引入一款此类软件。在使用过程中,部分学生过度依赖,直接抄袭生成作文,写作能力未提升;而另一部分学生则合理利用,将其作为辅助工具,参考其提供的思路、素材并结合自身思考创作,写作水平显著提高。据此说法正确的是:①通过归纳推理得出,智能写作助手不利于学生写作 ②应运用辩证思维看待其作用,兼顾便利与负面影响③运用类比推理,复制传统写作辅导方式的成功经验 ④应用时遵循适度原则,防止过度依赖导致能力退化A.①② B.①③ C.②④ D.③④第II卷(非选择题5大题,共52分)本卷共5大题,共52分。请将答案写在答题卡相应位置,超出答题区域书写无效。17.阅读材料,完成下列要求。2024年被认为是我国银发经济的元年。今年全国两会期间,“银发经济”多次被“点名”。我国目前有近3亿老年人,2023年老年用品市场的规模达到了5万亿元。据预测,2035年左右,我国60岁及以上人口将突破4亿,占总人口比重将超30%,进入重度老龄化社会。随着我国老龄化程度持续加深,老年人的生活、健康、精神等方面的需求都在增长。老年人往往多病共体,药种类和频率提高,但视力、记忆减弱,因此某公司推出“烤面包机药盒”(如图)。其灵感来自烤面包机,该发明一投入市场,就广受好评。运用《逻辑与思维》知识,分析“烤面包机药盒”的创新设计是如何体现科学思维的特征 (12分)18.某小区居民围绕小区广场舞噪声过大扰民的问题进行了热烈的讨论。部分群众观点如下:刘大妈:我们在小区的空地上跳舞,空地又不是广场,因此不应把我们在小区空地上跳舞作为广场舞加以限制。张大爷:我赞成不是所有的广场舞都要限制,也赞成不是所有的广场舞都不要限制。结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,分别指出以上两位群众的观点是否违反逻辑思维的基本要求 并说明理由。(7分)19.阅读材料,完成下列要求。【和合共生,大道同行】共同倡导重视文明传承和创新,使其成为推动文明交流和发展的强大动力。当今世界存在的各种文明,都经过了漫长历史考验,始终延续着不同国家和民族的精神血脉,成为凝聚国家和民族的强大精神力量。要充分挖掘各国历史文化的时代价值,推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。一年来,中国与多国合作举办文物进出境展览,在乌兹别克斯坦、柬埔寨等国联合开展文物古迹保护和修复,实施“文化丝路”计划,发挥丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆的作用,致力于同各国一道,让优秀历史文化展现出跨越时空、超越国度的强大魅力和勃勃生机。结合材料,构建一个符合推理规则的三段论,其结论为“中国致力于推动文明传承和创新”。(10分)要求:指出三段论推理的一般性规则,并结合材料写出能得出该结论的大、小前提。20.阅读材料,完成下列要求。近年来,超重、肥胖等健康问题日益凸显,成为影响国民健康的重要因素。为此,国家卫健委推进“体重管理年”三年行动计划,发布《体重管理指导原则(2024年版)》(以下简称《原则》).旨在引导公众树立科学体重管理念,采取有效行动。《原则》指出,体重失常的原因在于“能量失衡”,体重管理的核心在于建立可持续的“吃动平衡”生活方式。“迈不开腿”或“管不住嘴”难以减重,极端节食或过度运动又有可能引发代谢紊乱等健康风险。因此,应采取饮食、运动、心理等全生命周期策略,长期坚持、循序渐进地进行生活方式干预。体质指数(BMI)是设定体重管理目标的核心指标(如下图所示)。《原则》建议,体重异常者应根据当前体重合理确定阶段性目标,避免急于求成。更重要的是,即使达到健康体质指数后仍需长期维持健康生活方式,将科学管理内化为日常习惯,做自身健康的积极管理者和第一责任人。BMI=体重(公斤)/[身高(米)]2有评论认为,《原则》的出台为人们践行“做自身健康第一责任人”提供了科学指引。请结合材料,运用“理解质量互变”的知识对该观点加以说明。(12分)21.新时代以来,中国秉持真实亲诚理念和正确义利观,加强同发展中国家团结合作,描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出:“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以又为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”结合材料,运用“分析与综合及其辩证关系”知识,简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。(11分)1—5 ACCBA 6—10 CBBCD 11—15 CDDAD C17.运用《逻辑与思维》知识,分析“烤面包机药盒”的创新设计是如何体现科学思维的特征的 (12分)答案①科学思维追求认识的客观性。“烤面包机药盒”从我国老龄化发展的实际趋势出发,遵循客观规律,实现创新设计内容和形式的统一满足老年群体的用药需求。(4分)②科学思维的结果具有预见性。通过对老年人用药现实进行分析,并对用药趋势和前景作出合乎逻辑的推断,更好进行创新创造,满足老年群体用药需求。(4分)③科学思维的结果具有可检验性。该发明一投入市场,就广受好评,极大方便和解决了老年群体用药问题,经受了实践的检验。(4分)18.结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,分别指出以上两位群众的观点是否违反逻辑思维的基本要求 并说明理由。(7分)①刘大妈的观点违反了同一律,不符合思维的确定性要求,她认为空地跳舞不是广场舞,将“广场舞”定义为“广场上的舞蹈”,犯了偷换概念的逻辑错误。(4分)②张大爷的观点没有违反逻辑思维的基本规律,同时承认“部分广场舞要限制,部分不要限制”,观点并不自相矛盾,符合思维的一致性要求。(3分)19.结合材料,构建一个符合推理规则的三段论,其结论为“中国致力于推动文明传承和创新”。(10分)要求:指出三段论推理的一般性规则,并结合材料写出能得出该结论的大、小前提。三段论推理的一般性规则:①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。②中项在前提中至少周延一次。③前提中不周延的项在结论中不得周延。④两个否定的前提不能必然推出结论。(8分)该三段论:大前提:大国都致力于推动文明传承和创新;小前提:中国是大国(2分)20.有评论认为,《原则》的出台为人们践行“做自身健康第一责任人”提供了科学指引。请结合材料,运用“理解质量互变”的知识对该观点加以说明。(12分)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。《原则》强调通过长期坚持“吃动平衡”、循序渐进干预生活方式,体现了重视量的积累;(4分)②质变为新的量变开辟道路,《原则》要求达到健康BMI 后仍需长期维持健康习惯,体现了在新质基础上继续量变;(4分)③《原则》引导人们把握适度原则,合理设定阶段性目标,避免极端行为,为践行健康责任提供科学方法。(4分)21.结合材料,运用“分析与综合及其辩证关系”知识,简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。(11分)①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。(5分)②倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法,要在分析利与义的基础上倡导合作发展理念,在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览