资源简介

1.2 走向共同富裕 导学案
一、核心素养目标
（一）政治认同
1.认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕。
2.能够举例说明中国共产党坚持以人民为中心的发展思想;能够举例说明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕的目标，党和政府作出的努力。
3.热爱祖国、拥护中国共产党的领导。
（二）责任意识
1.关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。
2.积极投身乡村振兴，为推动城乡融合发展，实现共同富裕作出自己的贡献。
二、教学重难点
教学重点:坚持全面深化改革的重要性。
教学难点:共享发展、共同富裕的必要性。
三、预习导学：
（一）自主预习
通过阅读教材，独立完成以下几个问题，用铅笔画出来重点句子。
1.为什么要全面深化改革
2.正确认识我国推行的改革
3.如何全面深化改革
4.为什么要让人民群众共享发展成果
5.如何让人民群众共享发展成果
（二）知识梳理
1.为什么要全面深化改革
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是----------,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的---------------和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国经济已由高速增长阶段转向----------------。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国--------------。改革只有进行时,没有完成时。
2.正确认识我国推行的改革
(1)内涵:是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)全面深化改革的总目标:完善和发展-----------------,推进国家治理体系和治理能力现代化。
3.如何全面深化改革
(1)推动高质量发展,转变发展方式,------------------,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(2)促进区域协调发展,坚持中国特色--------------,坚持城乡融合发展。
(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
4.为什么要让人民群众共享发展成果
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
(2)人民对美好生活的向往,就是党的--------------。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
(4)是不断促进人的全面发展、--------------的需要。
5.如何让人民群众共享发展成果
(1)党和政府坚持----------------的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着----------------稳步前进。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
坚持和完善--------------，多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。
（三）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
四：合作探究
7.材料一 “我为群众办实事”实践活动开展以来,山西运城聚焦深化政务服务改革，便民利民办实事。针对过去老百姓遇到不同的问题需要打不同的热线、号码容易混淆的问题,运城市政府将服务热线归并优化，推进政务服务向乡镇基层延伸。各级部门在运城设立的政务服务统一到“12345”一个热线，提供“7X24小时”全天候人工服务，同时，优化流程和资源配置，实现热线受理与后台办理服务紧密衔接，确保企业和群众反映的问题诉求及时得到处置办理。
材料二 党的十九届五中全会提出，要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。实现这一目标，执政党要坚定初心与使命,还要促进教育迈向高质量等。
（1）材料一中山西运城市政府的做法体现了党和政府坚持什么样的发展思想
(2)请依据上述材料,运用所学知识,为“增强人民群众获得感、幸福感、安全感”出谋划策。
五、课堂达标
（一）达标测评
1.过去一年，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……新的一年，各地区各部门加大保障和改善民生力度，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。这生动诠释了（ ）
①发展的根本目的就是增进民生福祉②改革开放是当代中国最鲜明的特色③党和政府坚持以人民为中心的发展思想④经济高质量发展是国家的首要任务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.京津冀协同创新指数连上新台阶、粤港澳大湾区登顶全球湾区第一梯队、“轨道上的长三角”不断迈出新进展……一处处示范区的发展迈向更高水平。东西互济、南北协同、陆海统筹，2025年以来，相关地区和部门跨区域资源配置更加畅通。这样的发展局势表明（ ）
A．党和政府加大保障和改善民生力度
B．我国促进城乡共同繁荣，融合发展
C．中国坚定不移扩大高水平对外开放
D．我国区域发展的协调性平衡性增强
3.“投资于物”是一种通过大规模基建和产业投入驱动经济增长的发展模式。伴随技术迭代与产业升级的加速，人口素质、民生保障、公共服务与经济增长的共生关系趋向更为紧密，要求投资重心从“物的积累”转向“人的发展”。2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。可见，“投资于人”（ ）
①是彻底抛弃原有经济增长驱动力的发展模式②表明我国政府坚持以人民为中心的发展理念③有助于形成经济发展与民生改善的良性循环④能以人口高质量发展助力实现中国式现代化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.某市积极打造乡村振兴示范片区，推动和美乡村建设。A示范片区覆盖两个镇70多个村，串点成线、连线成片，促进协同发展。该片区成立规划委员会，统筹挖掘当地文化元素，规划出一条途经两个镇、串联20多个景点的骑行路。如今，片区内彩色步道穿村而过，自然景色与民宿等新业态完美融合，吸引了不少游客观光游玩。该示范片区（ ）
①主导构建了该市治理新格局②对当地资源合理开发和利用③转变发展方式建设和美乡村④通过协同发展助推共同富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.对下图漫画寓意解读正确的是（ ）
A．我国已经进入老龄化社会 B．各级政府依法规范行政权
C．发展的根本目的是增进民生福祉 D．公民真实地享有知情权
6.春节刚过，长治市政府召开了春耕备耕暨农田水利工作推进会，安排部署全市2025年春耕备耕和农田水利建设重点工作，推进农田水利和高标准农田建设工作。这表明当地政府（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想 ②把春耕备耕工作定为中心工作③保障粮食安全，增进民生福祉 ④着眼民生建设，履行政府职责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）提升训练
7.[解读国家政策]
材料一 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,当前,改革又到了一个新的历史关头,很多都是前所未有的新问题，推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度不亚于40多年前。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面深化改革开放，要弘扬伟大改革开放精神，以更大的政治勇气和智慧，坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，不失时机、蹄疾步稳深化重要领域和关键环节改革，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，提高改革综合效能。
（1）结合所学知识,分析“全面深化改革开放,要弘扬伟大改革开放精神”的理论依据。
材料二2024年9月21日,习近平总书记向全国广大农民和工作在“三农”战线上的同志们致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记指出,推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴。各级党委和政府要深入贯彻落实党中央关于“三农”工作的决策部署,学习运用“千万工程”经验,切实抓好粮食和重要农产品稳定安全供给,持续巩固拓展脱贫攻坚成果，千方百计推动农业增效益、农民增收入、农村增活力，让农民群众可感可及、得到实惠。希望广大农民群众和社会各界都积极行动起来,一步一个脚印,把乡村全面振兴的美好蓝图变为现实,为实现农业农村现代化、建设农业强国奠定基础。(来源:2024年9月21日新华社)
(2)请你谈谈我国全面推进乡村振兴的现实意义。
六、课后反思
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课我印象最深的是
本节课存在的问题：
本节课后我一定做到
把本节课所学知识画出思维导图
七、教师反思：
本节课的内容有一定的难度，不易理解。上好本课也要利用好教材上的材料，同时也要结合学生较为熟悉的、身边的鲜活事例，帮助学生理解教材知识。利用好小组合作的学习方式，围绕设置的重点问题展开讨论，畅所欲言，利用小组的力量解决学案上的问题，完成学习任务。
八、课后作业：
1.背诵本节重点知识。
2.根据本节课所学内容，通过走访、查阅资料等形式，了解家乡实现共同富裕的具体措施。
参考答案
预习导学：
1.改革开放 美好生活需要 高质量发展阶段 最鲜明的特色 2.中国特色社会主义制度 3.优化经济结构 新型城镇化道路 4.奋斗目标 社会全面进步 5.以人民为中心 共同富裕方向 社会主义制度
合作探究 ：
（1）发展思想:以人民为中心。
（2） 出谋划策:①坚持中国共产党领导。②坚持以人民为中心的发展思想。③大力发展教育。④健全最低生活保障制度。⑤实行新型农村合作医疗制度。⑥扩大廉租房、公租房、经济适用房建设。⑦深化收入分配制度。
课堂达标
1A 2D 3D 4D 5C 6C
7.（1）理论依据:①改革开放极大解放和发展了社会生产力,使中国人民过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
（2）现实意义:①有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕。②有利于促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。③有利于缓解社会主要矛盾,增强人民的获得感、幸福感、安全感。④有利于充分发挥社会主义制度的优越性。⑤有利于构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。⑥有利于缩小城乡发展差距,促进城乡协调发展

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