资源简介

4.1 维护秩序靠规则（导学案）
姓名： 班级：
课题 4.1 维护秩序靠规则 课型 新授课 课时：1
学习目标 （1）道德修养：通过分析女子伸腿阻止高铁关门的案例，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养尊重他人的道德品质。 （2）责任意识：通过议学活动的探讨，理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。 （3）法治观念：通过高铁阻门事例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。
重点 社会秩序的作用；社会规则的作用。
难点 理解社会规则是如何维系社会秩序的。
课前案
自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
基础知识点（10分钟）
1.社会秩序的含义和内容
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、 的状态。
内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、 等。
2.社会秩序重要性
①社会生活需要秩序。
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、 的社会环境。
③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的 。（P25）
3.社会规则的含义、种类？
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 的基础上形成的。
种类：
道德(约定俗成，优良传统)。
纪律(单位或集体制定)。
法律(国家制定或认可)。道德和法律是两种主要社会规则。
4.社会规则有何作用(重要性)
①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、 、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。
有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。
5.社会规则与社会秩序的关系
（1）社会秩序离不开社会规则的维系。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。（怎样保障社会秩序的实现的 ）
①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、 。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】环节一：秩序是社会运转的基石吗？
议学情境：
议一议：对比以上两张图片，探究以下问题：
①想想社会秩序给我们的生活带来哪些影响？
②结合这些影响，说说为什么社会生活需要秩序？
③图一的井然有序离不开谁的努力？
议学情境：
议一议：这些生活场景中体现了哪些方面的秩序？
【学习任务二】环节二：规则是秩序的隐形守护者？
议学情境：事件发生后，公众普遍对该女子的行为表示愤怒和谴责。许多网友认为，该女子的行为不仅违反了铁路交通规则，还扰乱了公共秩序，给其他乘客带来了不便和安全隐患。该女子的行为是对公共规则的严重蔑视。
议一议：上述事件中，女子因违反规则遭谴责，那社会规则到底是什么？
议学情境：小李：我暑假出去玩，当时没有买到坐票，一位大哥哥把他的座位让给了我。
小王：高铁广播播报了《乘车须知》：“禁止吸烟，禁止占用应急通道。”前排乘客想偷偷在卫生间吸烟，被乘务员及时发现并劝导。
小赵：《铁路安全管理条例》明确：严禁向铁路扔物，违者将依情节面临罚款，严重的会被追究刑责，大家务必遵守。
议一议：小组合作，以上三个场景分别体现了哪种社会规则？各起到什么样的作用？
议学情境：2020年5月6日，铁路部门颁布《高铁安全管理细则（试行）》，该细则在3月26日经交通运输部第10次部务会议通过，并经公安部等多部门同意。自2020年7月1日起正式施行。细则指出，在确有必要时，铁路单位可对危害行车安全、扰乱乘车秩序等行为实施惩戒。这让高铁安全管理有章可循，能有力保障运输安全，维护旅客权益，促进高铁有序运营。
议一议：请你谈谈为什么要实施《高铁安全管理细则（试行）》？
【学习任务三】环节三：遵守秩序，你我共同努力
议学延伸：“万事离不开方法，世界离不开秩序”、“不以规矩，不能成方圆”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效”。请你谈谈生活中我们该怎样遵守社会规则？
（三）练习
1．2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。从材料中可以看出社会规则与社会秩序的关系是（ ）
A．社会规则是为维护社会秩序制定的法律
B．社会秩序明确了社会规则的内容
C．社会规则保障了社会秩序的实现
D．社会秩序完全依靠法律强制力维持
2．2025年4月起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》施行，条例明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区。该条例出台的根本目的是（ ）
加强政府管理
B．维护公共利益和社会秩序
C．促进经济发展
D．提高公民道德水平
3．某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（ ）
A．规则维护秩序，促进社会和谐
B．制度保障公平，实现平等参与
C．法律约束行为，守护生命安全
D．道德滋养精神，提升文明素养
4．机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变。《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对漫画认识正确的是（ ）
A．自由划定规则的边界
B．规则保障社会秩序
C．制定规则就限制了自由
D．违反规则应承担民事责任
5．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列对社会秩序和社会规则的关系认识正确的是（ ）
A．社会秩序营造良好的社会环境
B．社会秩序明确社会规则的内容
C．社会规则保障社会秩序的实现
D．社会规则要符合社会发展要求。
6.文化和旅游部积极倡导文明旅游，一手抓正面宣传，一手抓不文明行为约束，致力于营造文明、健康、绿色的旅游新风尚。
请分析倡导文明旅游的原因，并说明这一举措与社会秩序之间的关系
参考答案：
一、井然有序；公共场所秩序；有序、和谐；重要保障；默契与共识；调节社会关系；法律的制裁；
三、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
6.倡导文明旅游，是因为良好社会秩序是旅游顺利进行的保障，能减少矛盾、提升效率，让社会正常运转。这也能维护“美丽中国”形象，促进社会文明，是遵守社会规则、维护公共利益的体现。

展开更多......

收起↑