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七年级历史
A,丝路文化促进了民族交融
B.唐朝统治范因闻及中亚
C,中亚地区崇拜疝朝统治者
D。不同类型史料相互印证
8。如果把唐朝的兴：过程君做一个抛物线形状（如右图所示），郑么
(考试时间：90分钟滑分：80分)
①处对应的历史事件是()
618年
755年
907年
说明：
A,安史之乱
B.宿销刺据C.货果起义
D.唐萘会盟
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共44小恩。第I卷为选茶愿，共40小思，40分：
9.唐未黄果起义后，蕃镇料据才苷遍出现，部分实力雄厚的落慎先后技封为王，所建立的封国实际上已是高
第Ⅱ卷共4小愿，40分。
度自主的王因，唐朝灭亡后，各地福筑纷纷自立，其中地处华北炮区、军力强竖的政权控刷中原，形成五代…
2。所有题目均在答愿卡上作溶，在试愿上作答无效，
材料反映了〔)
第I卷（共40分）
A.黄果起义推阻了唐朝的统治
B.蓓慎割据形成于唐朝灭亡后
C.五代是出末蓓慎制据的延续
D.五代十国时期各地战乱不已
一、单项选择愿（本大题共40小题，每小题1分，计40分，）
10.某班同学织织了一次历史探究活动，下而为本次活动拟定的主驱最恰当的是（)
1.宋朝幸纲管高度评价文帝“混南北为一区”的历史功锁。他认为帝文帝“有雄才大略。过人之聪明，其
所建立，又有京然杰出于后世者”。李弱的高度评价反映了帝文帝一生的最大作为是()
活动主题：
A,加强巾央集权
B.发展杜会经济
C.开通京杭大运河
D,实现国家统一
活动一：欣黄《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力
2.下因所示是我国古代的一项里大工程，在第38届世界进产大会上获准列入世界进产名录。该工程()
活动二：吟请《全府诗》，回顺卉朝诗坛气象
活动三：赏析《送了天王图》，感受唐朝绘面风格
人.民旋交流，开放包容B.经济蟾荣，贸局：鸣C.多彩艺术，华彩复现
D。世界枫组，万母来闷
1】.唐代某著名的无神论和朴素唯物主义者认为希望得到上天的恩邸，或者希盘依赖上天进行赏罚都是极其
荒谣的，人只要常提自然规绵，就足以支配自然，这位思想家是()
A.韩数
B,柳宗元
C.僧-行
D.白居号
12.构建历史知识体系是历史学习的重婴方法。下因是通过巾田古代时间轴建构的时空定位，其中③处的时
代特征是()
热别Q」时第L_②」 」9时时潮入、
A开僵于南统一全国之前
B.以长安为中心贯通南北
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C。加强了南北经济交演
D.结京了长期分裂局面
A,统一多民族留家的建立和巩固
B.封建社会繁荣与对外开放
3.线稳先生在《中国历代攻治得失》中指出“就中国以往政治论，宰相权给皇帝体去一定环，用人无客观标
C.统一多民族因家的巩固和发展
D.民族关系发展和社会变化
准，一定也要坏。九品中正制，本超替当时用人定出一客风标准但后米却变成拥护门第，把觅取人才的
13.北宋时期，招密院正职中文职出身人数5刷人，武职出身人数18人：枢密院副职中文职出身人数103人，
标准，无形中限制在门第的小花国内，这便大错了。”针对此路，中因古代统治者采取的指芮是()
武职出身人数21人，由此可知，北米统治者()
A.依据门第选官
B.开创科举取士
C.杯酒释兵权
D。废丞相，设“三司”
A.劲于政事
B.崇文抑武
C.分化事权
D.与民休息
4.唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削的朝“领歧之法”，“用法务在宽简”，这反映了唐朝()
14主安石变法以爱展生产、官国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代
A.吸取隋亡的教调
B.加强史治整板
C.注重经济发展
D.开创三省六部制
史上壁商秧变法之后又一次规棋巨大的杜会变苹运动。以下为“整东”采取的措施是
5.唐玄宗在位的前期，唐朝的用力达到前所未有的强大，进入了盛时期，历史上称为()
A募役法
B.方四均税法
C.保甲法
D.农四水利法
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“贞观之治
D.“开元丝世
15.靠一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋
6。右图为陕画历史博物馆收藏的唐代仕女狩碧纹八架银杯。银杯采用唐代典
夏金元时期历史的第一手史料的是()
型的八由葵口和因底碗形，杯记的指环形状突出票特银器的特点，内底的條翔
A.电视刚《贞观长歌)
B.阎立本的《步禁图》
纹受印度文化形响，狩猫图中的猾人使用突既人形象，该文物可以佐证，唐朝
C,小说《杨京将流义】
D.出土的眩画《契丹人引马图》
()
16.下面方据内的对话讨论的是()
A.手工业水平领先世界
B.中西方审英趋于一致
甲：堂堂一个巾原王朝，在没有战收的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，
C.社会文化的发收并韶
D。经济交范的渠道多样
还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？
7.1965年考古学家在中亚的丝路古城数马尔罕发据出大量大使厅壁画，据学者考证，北墙所绘为片高宗希豹
乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无
和武则天泛龙舟图，这与唐代杜佑在《通典》中记魏的“北绘华夏天子”内容一致，材料表明()
大规模战事，礼尚往来、拉场贸易、互通有无，不也进祸百姓？
七年级历史试愿第1页（共8页）
七年纸历史试愿第2页（共8页）七年级历史
一、单项选择（本大题共 40 个小题，每小题 1 分，共计 40 分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A D C D A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C D B D A B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D A B C B D D C C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B B D C B B C A D C
二、材料解析题（本大题共 4 个小题，每小题 10 分，共计 40 分。）
41.（10 分）
（1）理念：以民为本；重视农业生产；轻徭薄赋；主张节俭等。（2 分，答出 2 点即可）
（2）北人南迁带去充足的劳动力和先进的种植技术；南方优越的自然条件等。（2 分）
（3）印刷术使欧洲科学、文化发展，并带来了文艺复兴；推动了整个世界思想文化的进步。（2 分）
毕昇（1 分）
（4）对历代本草药物种类整理汇编；收集药物总数多，建立药物纲目体系；药物学科学体系分类结构
严谨，条理清晰。（2 分，答出 2 点即可）
（5）中华文明具有独特的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性；以民为本；大力发展经济；注
重科技创新，重视人才培养等。（1 分，言之有理即可）
42.（10 分）
（1）布局特点：规模宏伟；规划井然有序；坊市分离；中轴线对称布局。（2 分，答出 2 点即可）
条件：经济发达；中外贸易频繁；政府实行开放的对外政策。（1 分，答出 1 点即可）
（2）表现：店铺多；商品丰富；商业活动已突破市和坊的界限；城市中出现勾栏瓦舍。（2 分，答出 2
点即可）
（3）政治地位变化：由一个边关军事重镇上升为全国的政治中心。（2 分）布局理念：皇权至上。（1
分）
（4）北起钟鼓楼、南到永定门；（1 分）意义：向世界贡献了古都保护与可持续发展的中国案例；向国
际社会展现了新时代中国面貌；推动中华优秀传统文化创新性发展；建设中华民族现代文明方面发挥了重
要作用。（1 分，任意 1 点即可）
43.（10 分）
（1）方式：出兵发动战争；和亲。（2 分）影响：促进吐蕃经济和社会发展，增进唐蕃的友好交往。（1
分）
（2）行省制、驿站制度等（2 分） 澎湖巡检司（1 分）
（3）特点：因地制宜。（1 分）积极意义：有利于统一多民族国家的巩固和发展。（1 分）
（4）做法：要坚持把党的全面领导落实到边疆治理各方面全过程；要把边疆地区发展纳入中国式现代 化战略全局；要坚持把推进中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作的主线等。（2 分，任意 2 点即可）
44.（10 分）
（1）玄奘 戚继光 （2 分）
（2）示例 1：开放有利于国家社会发展。 示例 2：和平交往是我国对外交往的主流。
水平等级 拟定的观点 材料运用与论述
第 4 等级 观点明确，有新意或有思 想深度，得 2 分 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做 到史论结合，得 4 分，逻辑清晰，得 1 分，最后进一步说明结论， 得 1 分
第 3 等级 明确，得 1—2 分 能够围绕观点论述，运用了材料中两个史实，但不够充分或不够 典型，条理基本清楚，得 3—4 分
第 2 等级 不够明确，得 1 分 有论述或说明，但材料不充分，或只有一个史实，或史论结合不 充分，得 1—2 分
第 1 等级 没有凝练出观点，得 0 分 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实，得 1 分

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