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第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
一、选择题(每小题2分)
1. (新情境·课本剧)某班同学准备排演历史课本剧，他们拟写了以下剧本大纲。据此判断，该课本剧的名称应为(　　)
第一幕：杯酒释兵权——解除禁军高级将领的兵权 第二幕：稍夺其权——分化事权，削弱相权 第三幕：制其钱谷——取消节度使收税的权力 第四幕：收其精兵——重用文臣掌握军政大权，经常调换军队将领
A．集权的北宋 B．开放的北宋 C．孱弱的北宋 D．繁华的北宋
2．宋代以武举来选拔武将，但据张希清先生研究，北宋武举共开科考试28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是宋朝(　　)
A．科学技术成就突出 B．社会阶层的流动加强
C．实行重文轻武政策 D．商品经济的高度发展
3．下面是某同学制作的宋元时期的学习卡片。据此判断，他学习的内容是(　　)
◇北宋与辽缔结“澶渊之盟” ◇北宋与辽、西夏的边界开设榷场 ◇岳飞抗金 ◇元朝开始形成新的民族——回族
A．经济重心南移 B．对外关系发展
C．科技文化成就 D．民族关系发展
4. (新考法·历史要素)靖康之变(指金灭亡北宋)后，宋王室失去淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。材料反映了(　　)
A．北宋灭亡的背景 B．宋金议和的影响
C．女真崛起的原因 D．南宋偏安的表现
5. (五育·德育)岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”都反映了(　　)
A．未雨绸缪的忧患意识 B．英勇不屈的报国情怀
C．飘逸洒脱的浪漫风格 D．闲适自由的乐观精神
6．《清明上河图》描绘了北宋东京的街市景象，画中多处可见商家悬挂的广告招牌，酒楼上挂“新酒”酒旗，茶肆标有“香茶”字样，药店的“赵太丞家”和医店的“杨家应症”等，这些广告反映了东京(　　)
A．经商突破时间限制 B．商贸活动繁荣
C．出现资本主义萌芽 D．市民阶层壮大
7. (跨学科·数学)引起下面所示内容的变化的因素是(　　)
A．黄河流域人口增加 B．土地兼并日益严重
C．经济重心不断南移 D．民族交融不断加深
8．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。出现以上现象的前提是(　　)
A．实行行省制度 B．疆域辽阔，民族交融
C．中外交流密切 D．海上丝绸之路达到鼎盛
9. (高阶思维)历史结论离不开对史实的正确解读。下列对史实与结论逻辑关系解读准确的是(　　)
A．宋太祖“杯酒释兵权”→导致地方藩镇割据
B．玄奘西行→为中日文化交流作出了卓越贡献
C．元灭南宋→结束了我国历史上较长时期的政权并立局面
D．黄巢起义→标志唐朝由盛转衰
10．文物诉说着历史。下组图片所示文物，共同见证了(　　)
A．中央政府对西域的管辖 B．藏族手工业生产技术
C．少数民族文化传入中原 D．民族交融的发展历程
11. (小切口·传统节日)中国的传统节日有着悠久的历史和丰富的内涵。下面是李华同学制作的关于“唐诗宋词中的节日”的表格。从中可以看出传统节日(　　)
元日　【北宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 “元日”即春节。“屠苏”是用屠苏草或几种草药泡的酒，饮此酒可以驱邪避瘟疫。
　　　九月九日忆山东兄弟　 【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 诗中的“佳节”指重阳节。“茱萸”是一种香草，古时人们认为重阳节佩戴茱萸可以避邪免灾。
A.承载了人们美好的愿望 B．是有关信仰与崇拜的载体
C．在传承中不断进行创新 D．建立在农历节气的基础上
12．唐朝时期，人们在实践中逐渐掌握了硝酸钾、硫、碳三种物质的提取方法，并且发现将这些物质混合点燃会猛烈燃烧，于是开始有意识地利用这种燃烧特性。后来，人们又将其用于军事领域。这描述的是(　　)
A．医学产生和发展 B．磁石指南的特性
C．火药发明和应用 D．冶炼技术的进步
二、非选择题
13. 宋朝是一个令史学家和学者向往的朝代。阅读材料，回答下列问题。(12分)
【赞·商贸之繁荣】
材料一　宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上丝绸之路受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方，指南针在航海活动中得以应用，以致宋代商船远达西亚、北非。因此，宋代海外贸易非常繁荣，成为当时中国对外贸易的主要途径。
——摘编自李金明、廖大珂《中国古代海外贸易史》
(1)宋朝在主要港口设置了哪一机构管理海外贸易？(1分)根据材料一，分析宋代海外贸易繁荣的原因。(答出两点即可)(4分)
【叹·都市之繁华】
材料二　称为“瓦子”的娱乐场所和酒楼、茶坊一起，通宵营业。南宋的杭州全城拥有23处瓦子，其中“北瓦”最大，有勾栏13座，分别演出史书、小说、音乐演奏、舞蹈、杂技、戏剧、相扑、傀儡戏、说唱、说诨话和学乡谈(类似相声、滑稽)等。昼夜不停地演出，上千观众围得水泄不通。
——摘编自陈娅玲《西湖乐韵：文化视域下的西湖研究》
(2)材料二中瓦子的盛行主要和哪一阶层的壮大有关？(1分)说明宋代市民文化生活丰富多彩与经济繁荣的关系。(2分)
【咏·科技之光辉】
材料三
科技成果：活字印刷术 发明者：①________ 影响：降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响
科技成果：指南针 南宋持罗盘陶俑 影响：②__________________________________________________________________________________________
(3)请将材料三中①②画线处内容补充完整。(2分)概括上述两项科技成果的共同作用。(2分)
14．历史学习方法多种多样，为提升同学们的历史学习能力，某班同学开展了如下任务探究活动，请你参与完成相关任务。(14分)
【任务一　绘制图示——梳理历史线索】
(1)图示直观呈现历史趋势。根据所学知识，写出①②③处相关内容。(3分)谈谈王朝兴衰的启示。(2分)
【任务二　史料实证——感悟治国智慧】
材料二　辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
(2)根据材料二，指出元朝对地方管理的特点。(1分)结合所学知识，举两例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。(2分)
【任务三　阐述观点——聚焦政策调整】
(3)请从下面的史实中任意选择两个，论证观点“合理的政策推动国家的进步”。(要求：观点明确，史实正确，语句通顺，条理清晰，表述完整)(6分)
答案
一、1.A　2.C　3.D　4.D　5.B　6.B　
7．C　点拨：根据图片信息可知，唐朝时期，黄河流域人口占比超过长江流域，到北宋时期，长江流域人口占比超过黄河流域。从唐朝中期开始，随着北方人口大量南迁，经济重心开始南移，因此出现长江流域人口超过黄河流域人口的现象，C正确。图片表明唐朝到北宋时黄河流域人口占比减少，无法得出黄河流域人口总数增加，排除A；材料强调南北人口占比变化，与土地兼并严重无直接关系，排除B；材料信息无法体现民族交融，排除D。
8．B
9．C　点拨：结合所学知识可知，元朝灭南宋，结束了自唐末以来较长时期的政权并立局面，实现了全国大一统，C正确。宋太祖“杯酒释兵权”，是为了加强中央集权，解除禁军高级将领的兵权，削弱了武将权力，有利于防止地方藩镇割据，排除A；玄奘西行是前往天竺(今印度)取经，促进了中国与印度等地区的文化交流，排除B；标志唐朝由盛转衰的是安史之乱，黄巢起义是唐朝后期的农民起义，给唐朝统治以致命的打击，排除D。
10．D　11.A　12.C
二、13.(1)机构：市舶司。(1分)
原因：宋代经济发达；北方少数民族政权兴起，陆上丝绸之路受阻；政府鼓励海外贸易；造船技术及航海技术的进步等。(答出两点即可，4分)
(2)阶层：市民阶层。(1分)
关系：经济的繁荣或城市的发展促使市民文化生活日益丰富多彩。(2分)
(3)①毕昇　②大大促进了世界远洋航海技术的发展(2分)
共同作用：推动社会发展；推动经济进步；推动世界文明的发展等。(答出任意两点即可，2分)
14．(1)①：繁荣与开放(1分)　②：金(1分)　③：元(1分)
启示：杰出历史人物推动社会进步和国家发展；经济的繁荣为政权巩固提供物质基础；得民心者得天下等。(答出一点即可，2分)
(2)特点：因地制宜。(1分)
措施：在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)。(符合题意即可，一点1分，共2分，七下P53)
(3)【示例】观点：合理的政策推动国家的进步。(1分)
论证：隋朝创立了科举制，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1300年。(2分，七下P3)元朝创立的行省制度，有利于统一多民族国家的巩固与发展，对于我国地方管理制度的发展产生了重大影响。(2分)
综上所述，合理的政策推动国家的进步。(1分)
评分标准：
等级 要求 分数
1 观点、结论明确，史论结合，逻辑清晰 6
2 观点、结论明确，两个史实，表述清晰，论述不够充分 5
3 观点、结论明确，一个史实，表述清晰，论述不够充分 4
4 观点、结论明确，两个史实，表述清晰，无论述 3
5 观点、结论明确，一个史实，表述清晰，无论述 2
6 观点、结论明确，无史实、无论述 1
7 观点、结论错误，无史实、无论述 0

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