资源简介 湖南省汝城县盈洞瑶族乡中学2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测物理试题1.(2024八上·汝城期中)下列估测最符合实际情况的是( )A.泰州地区5月份的平均气温约50℃B.普通教室的高度约7mC.课桌的高度约为80cmD.中学生百米赛跑所用时间约为1min【答案】C【知识点】摄氏温度及其计算;时间的估测;长度的估测【解析】【解答】A. 泰州地区5月份的平均气温约25℃左右,A不符合题意;B. 普通教室的高度约4m,B不符合题意;C. 中学生的身高约160cm,课桌的高度约为学生身高的一半,即约80cm,C符合题意;D. 中学生百米赛跑所用时间约为16s,D不符合题意;故答案为:C【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算.2.(2024八上·汝城期中)下列现象中不属于机械运动的是( )A.春暖花开 B.小小竹排江中游C.海水奔腾 D.车水马龙【答案】A【知识点】机械运动【解析】【解答】A.春暖花开,是生命的运动,不属于机械运动,故A符合题意;B.小小竹排江中游,竹排的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故B不符合题意;C.海水奔腾,海水的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故C不符合题意;D.车水马龙,车马的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故D不符合题意。故选A。【分析】在物理学中,把物体的位置随时间的变化叫机械运动。3.(2024八上·汝城期中)位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是( )A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以地面为参照物,电梯是静止的C.以乘客为参照物,电梯是静止的D.以乘客为参照物,地面是向上运动的【答案】C【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】解:A、以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的.故A不正确.B、以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的.故B不正确.C、以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的.故C正确.D、以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的.故D不正确.故选C.【分析】判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动了,如果没变化,就静止.4.(2024八上·汝城期中)下列有关声现象的说法正确的是( )A.声音在各种介质中的传播速度都为340m/sB.只要物体在振动,人就能听到声音C.声音是由于物体的振动产生的D.真空也能传声【答案】C【知识点】声音的产生;声音的传播条件【解析】【解答】解:A、声音在不同介质中传播速度不同,在15℃空气中,传播速度为340m/s,在液体和固体中传播速度更快,A不符合题意;B、物体只要振动就能产生声音,如果没有传播声音的介质或振动频率太低,人都不会听到,B不符合题意;C、声音是由于物体的振动产生的,C符合题意;D、声音的传播需要介质,真空不能传声,D不符合题意。故答案为:C。【分析】声音是物体振动产生的,声音在不同介质中速度不同,声音的传播需要介质。5.(2024八上·汝城期中)下列事例中属于利用声传递能量的是( )A.利用超声波排除人体内的结石B.听到雷声知道可能要下雨C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波探测鱼群所在的位置和距离【答案】A【知识点】声与信息;声与能量【解析】【解答】A.利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量,A符合题意;B.听到雷声预示着可能要下雨,属于利用声音传递信息,B不合题意;C.医生通过听诊器给病人诊病,属于利用声音传递信息,C不合题意;D.超声波探测鱼群所在的位置和距离,属于利用声音传递信息,D不符合题意。故答案为:A【分析】利用声音可以做某事,说明声音具有能量。6.(2024八上·汝城期中)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是A. B. C. D.【答案】D【知识点】温度及温度计的使用与读数【解析】【解答】AB.根据温度计的使用规范可知,在使用温度计时,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故AB错误;C.根据温度计的使用规范可知,玻璃泡要完全浸没在被测液体中,故C错误;D.温度计的液泡浸没在液体中,没有触碰烧杯的侧壁和底部,故D正确;故选D。【分析】根据温度计的使用方法判断。7.(2024八上·汝城期中)如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大, 乙车速度不变【答案】B【知识点】时间速度路程的图像分析【解析】【解答】AB. 小车甲运动的s t图象是一条过原点的直线,则甲做匀速直线运动,速度为v甲==2m/s;小车乙运动的v t图象是一条平行于横轴的直线,则乙做匀速直线运动,速度为2m/s,故AD错误,B正确;C. 甲、乙都的速度相同,如果两车同向运动,则两车不能相遇,故C错误。故选B。【分析】 物体的v-t图像若是一条平行于横轴的直线,表示物体做匀速运动;物体的s-t图像若是一条过原点的直线,表示物体运动的路程与时间成正比,物体做匀速运动。(1)由图可知,甲、乙两车都做匀速运动;(2)由图甲可知甲车的速度;由乙图可知,5s内运动的路程,利用速度公式求乙的速度,并比较得出速度大小变化情况;(3)不知道甲、乙两车的出发地点、运动方向,无法判断5s后是否相遇。8.(2024八上·汝城期中)做匀速直线运动的甲、乙两个物体,它们的运动时间之比是1:6,运动路程之比是3:2,则它们的速度之比是( )A.9:1 B.1:9 C.4:1 D.1:4【答案】A【知识点】速度公式及其应用【解析】【解答】根据题意可知,t甲:t乙=1:6,s甲:s乙-3:2,根据公式可知,二者的速度之比:。故选A。【分析】根据公式计算甲和乙的速度之比。9.(2024八上·汝城期中)为了减小环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 B.在教室周围植树C.上课时关闭门窗 D.学校路段禁止鸣笛【答案】A【知识点】防治噪声的途径【解析】【解答】根据防治噪声的三处途径进行分析。A.每个学生都戴一个防噪声耳罩,属于在人耳处减弱噪声,但从实际情况分析,上课时学生要听老师讲课,所以是不切合实际的,A不可行;B.在教室周围植树,属于在传播过程中减弱噪声,可行;C.上课时关闭门窗,也属于在传播过程中减弱噪声,可行;D.学校路段禁止鸣笛,属于在声源处减弱噪声,可行。故答案为:A。【分析】噪声会影响人们的生活和身体健康,要对噪声进行防治;可以从三个方面进行防治噪声,从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声,不同途径对应着不同的具体措施。10.(2024八上·汝城期中)下列关于声现象的配对中,错误的是( )A.“震耳欲聋”——音调高B.“长啸一声,山鸣谷应”——回声C.“隔墙有耳”——固体也能传声D.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同【答案】A【知识点】响度及响度与振幅的关系;音色;音调、响度与音色的区分【解析】【解答】A.“震耳欲聋”是声音的响度大,不是音调高;故A错误,符合题意;B.“长啸一声,山鸣谷应”是声音在山谷间来回反射,形成的回声,故B正确,符合题意。C.声音的传播需要介质,“隔墙有耳”是固体能传声,故C正确,不符合题意;D.不同物体发出的声音,音色不同,“闻其声,知其人”是不同人发声的音色不同,可以辨别不同人的声音,故D正确,不符合题意。故选A。【分析】声音的大小指响度;声音被返回时再次听到,是回声现象;固体、液体、气体都可以传播声音;不同发声体音色不同。11.(2024八上·汝城期中)中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是( )A.“千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象D.“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象【答案】D【知识点】液化及液化放热;凝华及凝华放热【解析】【解答】解:A、“千里冰封,万里雪飘”中冰的形成是凝固现象,A不符合题意;B、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,B不符合题意;C、“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,C不符合题意;D、“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,D符合题意。故答案为:D。【分析】气体直接变为固体是凝华,如雪、霜等,气体变为液体是液化,如雾、露等。12.(2024八上·汝城期中)关于速度,以下各种说法正确的是( )A.运动路程越长,速度越大B.运动时间越短,速度越大C.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大D.相同时间内,通过路程越长,速度越大【答案】D【知识点】速度与物体运动【解析】【解答】AB.速度路程与时间的比值,在另一变量不确定的情况下,不可比较速度的大小,AB不符合题意;C.通过相同的路程,所用时间越长,速度越小,C不符合题意;D.相同时间内,通过路程越长,速度越大,D符合题意。故答案为:D。【分析】比较物体运动快慢的两种定性方法,相同路程比时间,时间越短运动越快,相同时间比路程,路程越短运动越慢。13.(2024八上·汝城期中)用同一把刻度尺测量同一物体的长度,先后测得的结果分别为13.25cm、13.27cm、13.02cm、13.26cm,则该物体的长度应为( )A.13.27cm B.13.28cm C.13.21cm D.13.26cm【答案】D【知识点】刻度尺的使用【解析】【解答】题目中已知测得的数据可知,13.02cm与其它数据相差较大,是错误数据,应该去掉。故物体的长度为:故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。【分析】同一个物体的长度是一定的,测量结果虽然存在误差,但测量值相差很小,所以偏差较大的读数是错误的,去掉错误读数,取其余正确测量值的平均值值即为测量结果。14.(2024八上·汝城期中)如图,用刻度尺测量一木块的长度,刻度尺的分度值是 mm,木块的长度是 cm。【答案】1;1.25【知识点】刻度尺的使用【解析】【解答】由图可知,刻度尺一大格为1cm,中间有10个小格,每个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm,刻度尺要估读到分度值的下一位,木块的左端与2.00cm对齐,右端与3.25cm对齐,则木块的长度为:L=3.25cm-2.00cm=1.25cm故答案为:1;1.25。【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。15.(2024八上·汝城期中)鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的 (选填“音色”“响度”或“音色”):物理学上的噪声是指物体做 (选填“规则”或“不规则”)振动时发出的声音。【答案】响度;不规则【知识点】响度及响度与振幅的关系;噪声及来源【解析】【解答】解:轻敲鼓振动幅度小,响度小;重敲鼓振动幅度大,响度大,故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度。从物理学角度看,噪声指发声体做不规则振动时发出的声音;故答案为:响度;不规则。【分析】敲打物体的力度不同,声音的响度不同,噪声是物体杂乱无章的振动产生的。16.(2024八上·汝城期中)在庆祝新中国建国七十周年国庆庆典中,空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技,如果以加油机为参照物,战斗机是 的,以地面观众为参照物,战斗机是 的。(选填“运动的”或“静止的”)【答案】静止的;运动的【知识点】运动和静止的相对性【解析】【解答】空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技时,战斗机和加油机同步前进,以加油机为参照,战斗机是静止的。以地面观众为参照物,战斗机离观众越来越远,故战斗机是运动的。【分析】描述物体的运动状态,需要事先选取参照物,如果物体相对于参照物位置发生了改变,那么物体就是运动的,如果物体相对于参照物位置没有发生改变,那么物体就是静止的。17.(2024八上·汝城期中)如图是海波熔化时温度随时间变化的图像,则海波的熔化时间为 min。液体凝固成海波的凝固点是 ℃。【答案】6;48【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象【解析】【解答】海波从第6min时开始熔化,到第12min全部熔化,则海波的熔化时间为:t=12min-6min=6min;海波熔化过程中,温度保持不变,这个不变的温度是海波的熔点,为48℃;由于同种物质的熔点和凝固点相同,所以液体凝固成海波的凝固点是48℃。故答案为:6;48。【分析】海波固态时,吸收热量温度升高。达到熔点,继续吸热,温度保持不变,这个不变的温度是熔点,同种物质的熔点和凝固点相同。18.(2024八上·汝城期中)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。(1)该实验的原理是 ;(2)图中AC段的路程s为 cm,时间t=2.5s,则AC段的平均速度v= cm/s;(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);(4)从A点运动到C点,小车做的是 直线运动(选填“匀速”或“变速”)。【答案】(1)(2)80.0;32(3)偏小(4)变速【知识点】测量物体运动的平均速度【解析】【解答】(1)测量小车运动的平均速度需要测量小车通过的路程和所用的时间,所以测量平均速度的原理是;(2)由图可知,刻度尺的分度值为1cm,AC段的距离为:sAC=80.0cm﹣0.0cm=80.0cmAC段所用的时间为tAC=2.5s,AC段的平均速度为:(3)如果小车过了B点才停止计时,会导致通过AB段的时间偏长,由公式可知,测得AB段的平均速度会偏小;(4)小车从A静止下滑,速度为0,运动到C的过程中,速度越来越大,小车做的是变速直线运动。故答案为:(1);(2)80.0;32;(3)偏小;(4)变速。【分析】(1)测量小车运动的平均速度的实验原理为;(2)先确定图中刻度尺分度值,再读出AB段的距离sAB,已知测得时间tAB,根据 求出AB段的平均速度;(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得时间偏大,根据 分析;(4)小车从A到C的过程中,速度越来越大,做变速直线运动。(1)测量小车运动的平均速度需要测量路程,测量时间,根据得到小车运动的平均速度,所以测量平均速度的原理是。(2)[1]由图可知AC段的距离为sAC=80.0cm﹣0.0cm=80.0cm[2]AC段的时间tAC=2.5s小车通过AC段的平均速度为(3)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式可知,平均速度会偏小。(4)小车从A到C的过程中,速度越来越大,做变速直线运动。19.(2024八上·汝城期中)如图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。(1)由图象可知该物质是 (选填“晶体”或”非晶体”),在第4min时该物质处于 状态,该物质第10min时处于 状态(选填“固态”“液态”或“固液共存”)。(2)该物质熔化时的特点是 。(选填“持续吸热,温度不变”或“持续吸热,温度升高”)。熔点是 ℃。(3)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 ;【答案】(1)晶体;固态;固液共存(2)持续吸热,温度不变;80(3)均匀【知识点】凝固与凝固放热特点;熔化和凝固的温度—时间图象;熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】(1)由乙图可知,该物质再熔化过程中有固定的熔化温度,即熔点,所以该物质是晶体;0~6min,物质还没有开始熔化,在第4min时该物质处于处于固态;6~13min时,物质正在熔化,该物质第10min时处于处于固液共存态。(2)由图可知,该物质熔化时的特点是持续吸热,温度不变;由图乙可知,晶体的熔点是80℃。(3)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热均匀。故答案为:(1)晶体;固态;固液共存;(2)持续吸热,温度不变;80;(3)均匀。【分析】(1)晶体和非晶体的区别是:是否有固定的熔点或者凝固点,晶体熔化时吸热温度不变,熔化过程中处于固液共存态;(2)晶体在熔化过程中的特点:持续吸热,温度不变,不变的温度为熔点;(3)采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,能使试管受热均匀。(1)[1]由乙图可知,该物质有固定的熔化温度,即熔点,所以该物质是晶体。[2]第4min时,物质还没有开始熔化,处于固态。[3]第10min时,物质正在熔化,处于固液共存态。(2)[1]由图可知,物质正在熔化时,用酒精灯继续加热,物质吸收热量但温度不变。[2]由图可知,晶体熔化时的温度为80℃,即熔点是80℃。(3)将固体放在水中加热,是水浴加热法,优点就是使物体受热均匀。20.(2024八上·汝城期中)一辆汽车在平直公路上行驶,以10m/s匀速行驶了6000m,在路边的加油站停了1min加油,又以20m/s的速度匀速行驶2min。求:(1)汽车在前6000m内的时间;(2)汽车后半程行驶的路程;(3)汽车在全程中的平均速度。【答案】(1)解:汽车在前6000m内运动的时间为:答:汽车在前6000m内的时间为600s;(2)汽车后半程行驶的路程为:s2=v2t2=20m/s×2×60s=2400m答:汽车后半程行驶的路程为2400m;(3)汽车在全程中的平均速度为:答:汽车在全程中的平均速度为10.8m/s。【知识点】速度公式及其应用【解析】【分析】(1)已知汽车行驶的速度和路程,利用计算汽车行驶的时间;(2)已知汽车行驶的速度和时间,利用计算加油后汽车行驶的路程;(3)利用计算汽车在全程中的平均速度。(1)汽车在前6000m内运动的时间为(2)汽车后半程行驶的路程为s2=v2t2=20m/s×2×60s=2400m(3)汽车在全程中的平均速度为21.(2024八上·汝城期中)某同学乘坐一辆汽车面对一座高山。已知声音传播速度为340m/s。求:(1)若汽车是静止的,汽车鸣一声喇叭,历时t=5s听到回声,则汽车距离高山多远?(2)若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,则多长时间能到高山?(3)若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,汽车鸣一声喇叭,历时t=3s听到回声。鸣喇叭时汽车距离高山多远?【答案】(1)解:声音传播到高山的时间为:汽车到高山的距离为:s=v声t=340m/s×2.5s=850m答:汽车距离高山850m远;(2)汽车到高山的距离为850m,若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,到高山的时间为:答:若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,则85s时间能到高山;(3)在3s内汽车行驶的距离为:s1=v车t=10m/s×3s=30m声音传播的距离为:s2=v声t=340m/s×3s=1020m根据题意可得,鸣喇叭时汽车距离高山的距离为:答:鸣喇叭时汽车距离高山525m远。【知识点】速度公式及其应用;声速【解析】【分析】(1)先求出声音从汽车传到高山的时间,再根据速度公式的变形式计算出此处到高山的距离;(2)已知汽车到高山的距离和速度,由速度公式变形可求得时间;(3)驾驶员按喇叭后,声音传到高山返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行了3s,在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是按喇叭时汽车与高山距离的2倍,根据速度公式求解。(1)声音传播到高山的时间为汽车到高山的距离为s=v声t=340m/s×2.5s=850m(2)汽车到高山的距离为850m,若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,到高山的时间为(3)在3s内汽车行驶的距离为s1=v车t=10m/s×3s=30m声音传播的距离为s2=v声t=340m/s×3s=1020m根据题意可得,鸣喇叭时汽车距离高山的距离为1 / 1湖南省汝城县盈洞瑶族乡中学2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测物理试题1.(2024八上·汝城期中)下列估测最符合实际情况的是( )A.泰州地区5月份的平均气温约50℃B.普通教室的高度约7mC.课桌的高度约为80cmD.中学生百米赛跑所用时间约为1min2.(2024八上·汝城期中)下列现象中不属于机械运动的是( )A.春暖花开 B.小小竹排江中游C.海水奔腾 D.车水马龙3.(2024八上·汝城期中)位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是( )A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以地面为参照物,电梯是静止的C.以乘客为参照物,电梯是静止的D.以乘客为参照物,地面是向上运动的4.(2024八上·汝城期中)下列有关声现象的说法正确的是( )A.声音在各种介质中的传播速度都为340m/sB.只要物体在振动,人就能听到声音C.声音是由于物体的振动产生的D.真空也能传声5.(2024八上·汝城期中)下列事例中属于利用声传递能量的是( )A.利用超声波排除人体内的结石B.听到雷声知道可能要下雨C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波探测鱼群所在的位置和距离6.(2024八上·汝城期中)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是A. B. C. D.7.(2024八上·汝城期中)如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大, 乙车速度不变8.(2024八上·汝城期中)做匀速直线运动的甲、乙两个物体,它们的运动时间之比是1:6,运动路程之比是3:2,则它们的速度之比是( )A.9:1 B.1:9 C.4:1 D.1:49.(2024八上·汝城期中)为了减小环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 B.在教室周围植树C.上课时关闭门窗 D.学校路段禁止鸣笛10.(2024八上·汝城期中)下列关于声现象的配对中,错误的是( )A.“震耳欲聋”——音调高B.“长啸一声,山鸣谷应”——回声C.“隔墙有耳”——固体也能传声D.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同11.(2024八上·汝城期中)中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是( )A.“千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象D.“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象12.(2024八上·汝城期中)关于速度,以下各种说法正确的是( )A.运动路程越长,速度越大B.运动时间越短,速度越大C.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大D.相同时间内,通过路程越长,速度越大13.(2024八上·汝城期中)用同一把刻度尺测量同一物体的长度,先后测得的结果分别为13.25cm、13.27cm、13.02cm、13.26cm,则该物体的长度应为( )A.13.27cm B.13.28cm C.13.21cm D.13.26cm14.(2024八上·汝城期中)如图,用刻度尺测量一木块的长度,刻度尺的分度值是 mm,木块的长度是 cm。15.(2024八上·汝城期中)鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的 (选填“音色”“响度”或“音色”):物理学上的噪声是指物体做 (选填“规则”或“不规则”)振动时发出的声音。16.(2024八上·汝城期中)在庆祝新中国建国七十周年国庆庆典中,空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技,如果以加油机为参照物,战斗机是 的,以地面观众为参照物,战斗机是 的。(选填“运动的”或“静止的”)17.(2024八上·汝城期中)如图是海波熔化时温度随时间变化的图像,则海波的熔化时间为 min。液体凝固成海波的凝固点是 ℃。18.(2024八上·汝城期中)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。(1)该实验的原理是 ;(2)图中AC段的路程s为 cm,时间t=2.5s,则AC段的平均速度v= cm/s;(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);(4)从A点运动到C点,小车做的是 直线运动(选填“匀速”或“变速”)。19.(2024八上·汝城期中)如图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。(1)由图象可知该物质是 (选填“晶体”或”非晶体”),在第4min时该物质处于 状态,该物质第10min时处于 状态(选填“固态”“液态”或“固液共存”)。(2)该物质熔化时的特点是 。(选填“持续吸热,温度不变”或“持续吸热,温度升高”)。熔点是 ℃。(3)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 ;20.(2024八上·汝城期中)一辆汽车在平直公路上行驶,以10m/s匀速行驶了6000m,在路边的加油站停了1min加油,又以20m/s的速度匀速行驶2min。求:(1)汽车在前6000m内的时间;(2)汽车后半程行驶的路程;(3)汽车在全程中的平均速度。21.(2024八上·汝城期中)某同学乘坐一辆汽车面对一座高山。已知声音传播速度为340m/s。求:(1)若汽车是静止的,汽车鸣一声喇叭,历时t=5s听到回声,则汽车距离高山多远?(2)若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,则多长时间能到高山?(3)若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,汽车鸣一声喇叭,历时t=3s听到回声。鸣喇叭时汽车距离高山多远?答案解析部分1.【答案】C【知识点】摄氏温度及其计算;时间的估测;长度的估测【解析】【解答】A. 泰州地区5月份的平均气温约25℃左右,A不符合题意;B. 普通教室的高度约4m,B不符合题意;C. 中学生的身高约160cm,课桌的高度约为学生身高的一半,即约80cm,C符合题意;D. 中学生百米赛跑所用时间约为16s,D不符合题意;故答案为:C【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算.2.【答案】A【知识点】机械运动【解析】【解答】A.春暖花开,是生命的运动,不属于机械运动,故A符合题意;B.小小竹排江中游,竹排的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故B不符合题意;C.海水奔腾,海水的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故C不符合题意;D.车水马龙,车马的位置随时间在发生变化,属于机械运动,故D不符合题意。故选A。【分析】在物理学中,把物体的位置随时间的变化叫机械运动。3.【答案】C【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】解:A、以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的.故A不正确.B、以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的.故B不正确.C、以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的.故C正确.D、以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的.故D不正确.故选C.【分析】判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动了,如果没变化,就静止.4.【答案】C【知识点】声音的产生;声音的传播条件【解析】【解答】解:A、声音在不同介质中传播速度不同,在15℃空气中,传播速度为340m/s,在液体和固体中传播速度更快,A不符合题意;B、物体只要振动就能产生声音,如果没有传播声音的介质或振动频率太低,人都不会听到,B不符合题意;C、声音是由于物体的振动产生的,C符合题意;D、声音的传播需要介质,真空不能传声,D不符合题意。故答案为:C。【分析】声音是物体振动产生的,声音在不同介质中速度不同,声音的传播需要介质。5.【答案】A【知识点】声与信息;声与能量【解析】【解答】A.利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量,A符合题意;B.听到雷声预示着可能要下雨,属于利用声音传递信息,B不合题意;C.医生通过听诊器给病人诊病,属于利用声音传递信息,C不合题意;D.超声波探测鱼群所在的位置和距离,属于利用声音传递信息,D不符合题意。故答案为:A【分析】利用声音可以做某事,说明声音具有能量。6.【答案】D【知识点】温度及温度计的使用与读数【解析】【解答】AB.根据温度计的使用规范可知,在使用温度计时,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故AB错误;C.根据温度计的使用规范可知,玻璃泡要完全浸没在被测液体中,故C错误;D.温度计的液泡浸没在液体中,没有触碰烧杯的侧壁和底部,故D正确;故选D。【分析】根据温度计的使用方法判断。7.【答案】B【知识点】时间速度路程的图像分析【解析】【解答】AB. 小车甲运动的s t图象是一条过原点的直线,则甲做匀速直线运动,速度为v甲==2m/s;小车乙运动的v t图象是一条平行于横轴的直线,则乙做匀速直线运动,速度为2m/s,故AD错误,B正确;C. 甲、乙都的速度相同,如果两车同向运动,则两车不能相遇,故C错误。故选B。【分析】 物体的v-t图像若是一条平行于横轴的直线,表示物体做匀速运动;物体的s-t图像若是一条过原点的直线,表示物体运动的路程与时间成正比,物体做匀速运动。(1)由图可知,甲、乙两车都做匀速运动;(2)由图甲可知甲车的速度;由乙图可知,5s内运动的路程,利用速度公式求乙的速度,并比较得出速度大小变化情况;(3)不知道甲、乙两车的出发地点、运动方向,无法判断5s后是否相遇。8.【答案】A【知识点】速度公式及其应用【解析】【解答】根据题意可知,t甲:t乙=1:6,s甲:s乙-3:2,根据公式可知,二者的速度之比:。故选A。【分析】根据公式计算甲和乙的速度之比。9.【答案】A【知识点】防治噪声的途径【解析】【解答】根据防治噪声的三处途径进行分析。A.每个学生都戴一个防噪声耳罩,属于在人耳处减弱噪声,但从实际情况分析,上课时学生要听老师讲课,所以是不切合实际的,A不可行;B.在教室周围植树,属于在传播过程中减弱噪声,可行;C.上课时关闭门窗,也属于在传播过程中减弱噪声,可行;D.学校路段禁止鸣笛,属于在声源处减弱噪声,可行。故答案为:A。【分析】噪声会影响人们的生活和身体健康,要对噪声进行防治;可以从三个方面进行防治噪声,从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声,不同途径对应着不同的具体措施。10.【答案】A【知识点】响度及响度与振幅的关系;音色;音调、响度与音色的区分【解析】【解答】A.“震耳欲聋”是声音的响度大,不是音调高;故A错误,符合题意;B.“长啸一声,山鸣谷应”是声音在山谷间来回反射,形成的回声,故B正确,符合题意。C.声音的传播需要介质,“隔墙有耳”是固体能传声,故C正确,不符合题意;D.不同物体发出的声音,音色不同,“闻其声,知其人”是不同人发声的音色不同,可以辨别不同人的声音,故D正确,不符合题意。故选A。【分析】声音的大小指响度;声音被返回时再次听到,是回声现象;固体、液体、气体都可以传播声音;不同发声体音色不同。11.【答案】D【知识点】液化及液化放热;凝华及凝华放热【解析】【解答】解:A、“千里冰封,万里雪飘”中冰的形成是凝固现象,A不符合题意;B、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,B不符合题意;C、“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,C不符合题意;D、“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,D符合题意。故答案为:D。【分析】气体直接变为固体是凝华,如雪、霜等,气体变为液体是液化,如雾、露等。12.【答案】D【知识点】速度与物体运动【解析】【解答】AB.速度路程与时间的比值,在另一变量不确定的情况下,不可比较速度的大小,AB不符合题意;C.通过相同的路程,所用时间越长,速度越小,C不符合题意;D.相同时间内,通过路程越长,速度越大,D符合题意。故答案为:D。【分析】比较物体运动快慢的两种定性方法,相同路程比时间,时间越短运动越快,相同时间比路程,路程越短运动越慢。13.【答案】D【知识点】刻度尺的使用【解析】【解答】题目中已知测得的数据可知,13.02cm与其它数据相差较大,是错误数据,应该去掉。故物体的长度为:故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。【分析】同一个物体的长度是一定的,测量结果虽然存在误差,但测量值相差很小,所以偏差较大的读数是错误的,去掉错误读数,取其余正确测量值的平均值值即为测量结果。14.【答案】1;1.25【知识点】刻度尺的使用【解析】【解答】由图可知,刻度尺一大格为1cm,中间有10个小格,每个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm,刻度尺要估读到分度值的下一位,木块的左端与2.00cm对齐,右端与3.25cm对齐,则木块的长度为:L=3.25cm-2.00cm=1.25cm故答案为:1;1.25。【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。15.【答案】响度;不规则【知识点】响度及响度与振幅的关系;噪声及来源【解析】【解答】解:轻敲鼓振动幅度小,响度小;重敲鼓振动幅度大,响度大,故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度。从物理学角度看,噪声指发声体做不规则振动时发出的声音;故答案为:响度;不规则。【分析】敲打物体的力度不同,声音的响度不同,噪声是物体杂乱无章的振动产生的。16.【答案】静止的;运动的【知识点】运动和静止的相对性【解析】【解答】空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技时,战斗机和加油机同步前进,以加油机为参照,战斗机是静止的。以地面观众为参照物,战斗机离观众越来越远,故战斗机是运动的。【分析】描述物体的运动状态,需要事先选取参照物,如果物体相对于参照物位置发生了改变,那么物体就是运动的,如果物体相对于参照物位置没有发生改变,那么物体就是静止的。17.【答案】6;48【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象【解析】【解答】海波从第6min时开始熔化,到第12min全部熔化,则海波的熔化时间为:t=12min-6min=6min;海波熔化过程中,温度保持不变,这个不变的温度是海波的熔点,为48℃;由于同种物质的熔点和凝固点相同,所以液体凝固成海波的凝固点是48℃。故答案为:6;48。【分析】海波固态时,吸收热量温度升高。达到熔点,继续吸热,温度保持不变,这个不变的温度是熔点,同种物质的熔点和凝固点相同。18.【答案】(1)(2)80.0;32(3)偏小(4)变速【知识点】测量物体运动的平均速度【解析】【解答】(1)测量小车运动的平均速度需要测量小车通过的路程和所用的时间,所以测量平均速度的原理是;(2)由图可知,刻度尺的分度值为1cm,AC段的距离为:sAC=80.0cm﹣0.0cm=80.0cmAC段所用的时间为tAC=2.5s,AC段的平均速度为:(3)如果小车过了B点才停止计时,会导致通过AB段的时间偏长,由公式可知,测得AB段的平均速度会偏小;(4)小车从A静止下滑,速度为0,运动到C的过程中,速度越来越大,小车做的是变速直线运动。故答案为:(1);(2)80.0;32;(3)偏小;(4)变速。【分析】(1)测量小车运动的平均速度的实验原理为;(2)先确定图中刻度尺分度值,再读出AB段的距离sAB,已知测得时间tAB,根据 求出AB段的平均速度;(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得时间偏大,根据 分析;(4)小车从A到C的过程中,速度越来越大,做变速直线运动。(1)测量小车运动的平均速度需要测量路程,测量时间,根据得到小车运动的平均速度,所以测量平均速度的原理是。(2)[1]由图可知AC段的距离为sAC=80.0cm﹣0.0cm=80.0cm[2]AC段的时间tAC=2.5s小车通过AC段的平均速度为(3)如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式可知,平均速度会偏小。(4)小车从A到C的过程中,速度越来越大,做变速直线运动。19.【答案】(1)晶体;固态;固液共存(2)持续吸热,温度不变;80(3)均匀【知识点】凝固与凝固放热特点;熔化和凝固的温度—时间图象;熔化和凝固的探究实验【解析】【解答】(1)由乙图可知,该物质再熔化过程中有固定的熔化温度,即熔点,所以该物质是晶体;0~6min,物质还没有开始熔化,在第4min时该物质处于处于固态;6~13min时,物质正在熔化,该物质第10min时处于处于固液共存态。(2)由图可知,该物质熔化时的特点是持续吸热,温度不变;由图乙可知,晶体的熔点是80℃。(3)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热均匀。故答案为:(1)晶体;固态;固液共存;(2)持续吸热,温度不变;80;(3)均匀。【分析】(1)晶体和非晶体的区别是:是否有固定的熔点或者凝固点,晶体熔化时吸热温度不变,熔化过程中处于固液共存态;(2)晶体在熔化过程中的特点:持续吸热,温度不变,不变的温度为熔点;(3)采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,能使试管受热均匀。(1)[1]由乙图可知,该物质有固定的熔化温度,即熔点,所以该物质是晶体。[2]第4min时,物质还没有开始熔化,处于固态。[3]第10min时,物质正在熔化,处于固液共存态。(2)[1]由图可知,物质正在熔化时,用酒精灯继续加热,物质吸收热量但温度不变。[2]由图可知,晶体熔化时的温度为80℃,即熔点是80℃。(3)将固体放在水中加热,是水浴加热法,优点就是使物体受热均匀。20.【答案】(1)解:汽车在前6000m内运动的时间为:答:汽车在前6000m内的时间为600s;(2)汽车后半程行驶的路程为:s2=v2t2=20m/s×2×60s=2400m答:汽车后半程行驶的路程为2400m;(3)汽车在全程中的平均速度为:答:汽车在全程中的平均速度为10.8m/s。【知识点】速度公式及其应用【解析】【分析】(1)已知汽车行驶的速度和路程,利用计算汽车行驶的时间;(2)已知汽车行驶的速度和时间,利用计算加油后汽车行驶的路程;(3)利用计算汽车在全程中的平均速度。(1)汽车在前6000m内运动的时间为(2)汽车后半程行驶的路程为s2=v2t2=20m/s×2×60s=2400m(3)汽车在全程中的平均速度为21.【答案】(1)解:声音传播到高山的时间为:汽车到高山的距离为:s=v声t=340m/s×2.5s=850m答:汽车距离高山850m远;(2)汽车到高山的距离为850m,若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,到高山的时间为:答:若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,则85s时间能到高山;(3)在3s内汽车行驶的距离为:s1=v车t=10m/s×3s=30m声音传播的距离为:s2=v声t=340m/s×3s=1020m根据题意可得,鸣喇叭时汽车距离高山的距离为:答:鸣喇叭时汽车距离高山525m远。【知识点】速度公式及其应用;声速【解析】【分析】(1)先求出声音从汽车传到高山的时间,再根据速度公式的变形式计算出此处到高山的距离;(2)已知汽车到高山的距离和速度,由速度公式变形可求得时间;(3)驾驶员按喇叭后,声音传到高山返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行了3s,在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是按喇叭时汽车与高山距离的2倍,根据速度公式求解。(1)声音传播到高山的时间为汽车到高山的距离为s=v声t=340m/s×2.5s=850m(2)汽车到高山的距离为850m,若汽车以10m/s的速度正对着高山驶去,到高山的时间为(3)在3s内汽车行驶的距离为s1=v车t=10m/s×3s=30m声音传播的距离为s2=v声t=340m/s×3s=1020m根据题意可得,鸣喇叭时汽车距离高山的距离为1 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