资源简介

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新
的
学
期
新
的
开
始
新
的
梦
想
新
的
收
获
01
思想政治这门课是什么、为什么要学
02
高中思想政治学习什么内容
03
如何学好高中思想政治课
04
必修一《中国特色社会主义》概览
思想政治这门课是什么、为什么要学？
01
分开理解，政治包涵两层含义：
"政"指的是正确的领导；"治"指的是正确的管理。
政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系。简单来说，它是指社会治理的行为，也指维护统治的行为。
01
思想政治课是什么课？
高中思想政治课程任务
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助同学们确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。
高中思想政治课程体系
必修课程（8学分） 选择性必修课程（6学分） 选修课程
中国特色社会主义（2学分） 当代国际政治与经济（2学分） 财经与生活
经济与社会（2学分） 法律与生活（2学分） 法官与律师
政治与法治（2学分） 逻辑与思维（2学分） 历史上的哲学家
哲学与文化（2学分）
全体学生要求 高考要求（含必修课程） 个性学习
02
为什么要学习思想政治课？
高中思想政治学科的地位
01
新高考3+1+2的可选科目之一；
02
学业水平考试必考科目；
03
与大学思想政治理论课相衔接，研究生考试的必考科目；
04
公务员考试中的行政能力测试与申论考试与思想政治理论课程密切相关。
05
事业单位招聘考试、企业招聘考试也会涉及思想政治相关内容。
01
为什么要学习思想政治课
关乎新高考
2021年8月最新教育部选科专业目录要求：公安类、政治学类、马克思主义类等专业要求必选政治
01
为什么要学习思想政治课
高校自主选拔面试真题
1.马克思在《资本论》中论述机器夺走工人饭碗时写道:“蒸汽机一开始就是人力的对头”。谈谈你的看法。(北京大学)
2.近期中美贸易摩擦中我国遭遇美国科技打压，谈谈你的看法。(清华大学)
3.阅读材料是关于亚洲文明大会上习近平总书记的讲话内容，谈谈文明交流互鉴的正确态度和原则。(清华大学)
4.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议，请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。(北京大学)
5.请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。(北京大学)
01
为什么要学习思想政治课
大学思想政治理论课与高中课程密切相关
大学阶段思想政治课是公共必修课，学好高中思想政
治课就为在大学阶段的进一步学习打下了一个坚实的基础。
01
为什么要学习思想政治课
研究生考试
思想政治课也是硕士研究生考试的公共科目，未来很多同学可能会选择进一步考研深造。那么，不妨从现在起打好基础。
公共课科目 分值
思想政治理论 100分
英语 100分
数学 150分
01
为什么要学习思想政治课
公务员考试
某公务员考试面试真题
总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出:“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”请谈谈你的理解。
某公务员考试笔试真题
在主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议时发表重要讲话强调，_____是依法治国的迫切需要。要把党的领导贯穿于其全过程和各方面，增强公众参与实效，改善专家论证质量，坚持合法性审查，防控风险。
A.维护重大公共利益
B.积极推进关键点领域立法
C.规范重大行政决策程序
D.促进社会公平正义
高中思想政治课学习什么内容
02
02
高中思想政治课学习什么内容
1.高中政治的课程结构
必修
选择性必修
选修
《中国特色社会主义》
《经济与社会》
《政治与法治》
《哲学与文化》
《当代国际政治与经济》
《法律与生活》
《逻辑与思维》
《财经与生活》
《法官与律师》
《历史上的哲学家》
合格性考试、高考
高考
必修
选择性必修
02
高中思想政治课学习什么内容
普通高中思想政治教材介绍
　　一、编写思路
　　一是贯穿一条主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，让学生理解为何、如何坚持和发展中国特色社会主义，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
　　
二是合理设计结构：整体构建、分块安排教材内容。必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界。
　　
三是创新呈现方式：增强教材的针对性、可读性。教材编写坚持理论性和实践性相统一，注重选取与学生生活相关的案例、材料，便于学生结合实践理解理论问题、利用理论解决实际困惑，把爱国情、强国志、报国行有机统一起来。着力改进教与学的方式，通过活动与正文相互嵌套、问题情境创设、综合探究活动设计等，激发学生学习兴趣，促进学生合作学习、探究学习，提高实践能力。　　
02
高中思想政治课学习什么内容
二、编写体例
　　教材设置单元导语、课导语、正文、穿插于正文中的各种栏目、综合探究。基本栏目有探究与分享、相关链接、专家点评、名人名言、名词点击等5种类型。部分教材设置了体现本册特点的栏目，例如，必修4设计“阅读与思考”，选择性必修3设计“示例评析”。这些栏目和正文相互配合，形成一个整体，从不同角度展开内容。
　　为突出综合性和实践性，教材设置了“综合探究”内容，必修1共有2个，其他各册教材每个单元有1个。“综合探究”通过创设丰富多样的情境，让学生采用多种形式围绕议题，综合运用相关学科知识和技能，分析问题、解决问题。
　　
02
高中思想政治课学习什么内容
三、重点学习内容
　
通过着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助同学们树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。
必修1 中国特色社会主义
02
高中思想政治课学习什么内容
依据习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，讲述我国社会主义基本经济制度，解析社会主义市场经济的基本特征，阐释指导我国经济社会发展的新理念，帮助同学们理解全面深化改革的意义，提升在新时代参与社会主义现代化建设的能力。
必修2 经济与社会
以党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一为主线，讲述党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，奠定同学们政治立场与法治思维的基础。
必修3 政治与法治
阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点;讲述社会生活及个人成长中价值判断、行为选择和文化自信的意义;为培育同学们思想政治学科核心素养，奠定世界观、人生观、价值观基础。
必修4 哲学与文化
02
高中思想政治课学习什么内容
阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点;讲述社会生活及个人成长中价值判断、行为选择和文化自信的意义;为培育同学们思想政治学科核心素养，奠定世界观、人生观、价值观基础。
选择性必修1 当代国际政治与经济
02
高中思想政治课学习什么内容
聚焦公民依法维护合法权益的法律行为，介绍公民一般的民事权利和义务，了解婚姻家庭中的法律关系和法律责任、劳动关系的法律保障、社会纠纷的解决机制和法律程序。为同学们进一步发展思想政治学科核心素养、增强法治意识，提供日常生活中的法律常识。
选择性必修2 法律与生活
通过科学思维的训练，引导同学们掌握科学思维的基本要求，把握逻辑思维和辩证思维的方法，提高创新思维能力，学会运用科学思维探索世界、认识世界。
选择性必修3 逻辑与思维
如何学好高中思想政治课程
03
Q：高中政治和初中政治最大的区别是什么？
不好意思，高中闭卷
03
高中思想政治课怎么学
1.考试种类：（选考—高考）、（非选—学考）
2.考试形式： 高考采取闭卷形式、根据分数赋等级
3.考核要求： 必备知识、关键能力、核心价值和学科素养
特别强调思想政治学科的核心素养：
政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
4.试卷形式： 单项选择题 16个，每题3分共48分；主观题 4-5题 共52分。满分100分。
03
高中思想政治课怎么学
1.课前：做好预习
2.课中：记好笔记（知识框架、易错易混点等）--笔记本
3.课后：完成作业+错题订正（要留有圈画写的思考过程，判断+选择+大题都要有）--纠错本
《中国特色社会主义》概览
04
04
《中国特色社会主义》概览
社会主义发展史
国史-社会主义制度确立
改革开放史
中国特色社会主义进入新时代
一个主题：社会主义发展
本册主线
回看走
过的路
坚持自己的路
远眺前行的路
比较别人的路
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
社会发展一般规律
第二课
只有社会主义才能救中国
社会主义制度建立
站起来
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
改革开放和中国特色社会主义
富起来
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
中国特色社会主义进入新时代
强起来
必修一紧紧围绕“道路”这个中心，论证了我国坚持走中国特色社会主义道路的科学性和合理性，启示我们要坚持道路自信。我们大体上可以从两个方面来把握：一是社会本身的发展规律；二是社会主义道路在我国的发展和成就。
第一框
原始社会的解体和阶级社会的演进
文明的再跨越
迈入文明时代
文明发展
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
知
识
导
图
最后，预祝同学们都能够在思想政治这门课中学有所得，学有所获！

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