统编版2025-2026年三年级上册语文第六单元课堂笔记(知识清单)

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统编版2025-2026年三年级上册语文第六单元课堂笔记(知识清单)

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第六单元课堂笔记(知识清单)
2025-2026年三年级上册语文统编版
16富饶的西沙群岛
项 目 内 容
会认字 ráo yōu yá shēn wēi wǔ chā qī hòu fèn bèi 饶 优 崖 参 威 武 插 栖 厚 粪 辈
会写字 jǐng yōu dàn qiǎn cuò dǐ yán lù huá cì mào mì hòu 景 优 淡 浅 错 底 岩 鹿 划 刺 茂 密 厚 易错提示 优:最后一笔是点。
多音字 shēn(海参)(人参) 参 cān(参观)(参加)
形近字 淡(平淡) 浅(深浅) 谈(谈话) 残(残酷)
听写词语 风景 优美 淡青 浅绿 交错 海底 岩石 鹿角 划过来 尖刺 茂密 丰厚 南海 物产 各种各样 成群结队 布满 条纹 游动 数不清 宝贵 祖国 事业
词语积累 ABB式词语:懒洋洋 圆溜溜 AABB式词语:飘飘摇摇 祖祖辈辈 四字词语:五光十色 瑰丽无比 高低不平 成群结队 各种各样 近义词:丰富——丰盛 瑰丽——美丽 茂密——浓密 反义词:富饶——贫瘠 茂密——稀疏 词语搭配:风景优美 物产丰富 绽开的花朵 彩色的条纹 茂密的树林 宝贵的肥料 懒洋洋地蠕动
词语理解 五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。 成群结队:聚集到一起,形成了队伍。 栖息:停留;休息(多指鸟类)。 富饶:物产多;财富多。
项 目 内 容
重点句 理解 1.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(这句话总领全文,概括出了西沙群岛的特点——风景优美,物产丰富。) 2.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。(这两句话写出了西沙群岛的海水颜色多,非常美丽,很吸引人。) 3.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(这句话写了四种鱼的样子,生动地介绍了西沙群岛各种各样的鱼好看极了。) 4.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(“一半是水,一半是鱼”用夸张的修辞手法写出了西沙群岛鱼多的特点,说明了西沙群岛物产丰富。) 5.随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。(这句话是作者对西沙群岛未来的展望,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。)
课文结构
课文主题 本文通过介绍西沙群岛美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。
写法 借助关键句,介绍西沙群岛的特点。 课文第5自然段围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这个关键句,写了“海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多”三方面的内容。
17 海 滨 小 城
项 目 内 容
会认字 bīn gē bei cǎi zài féng 滨 胳 臂 睬 载 逢
会写字 bīn zōng fān huī yú ké yuàn yà tòu chú 滨 棕 帆 灰 渔 壳 院 亚 透 除
多音字 bei(胳臂) 臂 bì(手臂)(臂膀)
形近字 滨(海滨) 渔(渔船) 宾(宾客) 鱼(捕鱼)
听写词语 海滨 棕色 帆船 灰色 渔民 贝壳 庭院 亚热带 密不透风 除了 街道 交界 银色 来来往往 朝阳 汽笛 银光闪闪 散发 整洁
词语积累 四字词语:来来往往 许许多多 银光闪闪 密不透风 近义词:浩瀚——广阔 笼罩——覆盖 干净——整洁 反义词:浩瀚——渺小 喧闹——寂静 整洁——凌乱 词语搭配:浩瀚的大海 棕色的机帆船 银光闪闪的鱼 寂寞地躺 咯吱咯吱地响
词语理解 海滨:海边;沿海地带。 浩瀚:水势盛大。 笼罩:像笼子似的罩在上面。 密不透风:形容包围紧密或防卫严密。
重点句理解 1.早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。(“镀”在这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上了一层金子,形象地表现出了色彩之美。)
项 目 内 容
重点句 理解 2.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。(这句话运用拟人的修辞手法,写出了沙滩的安静。) 3.船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(这两句话描写了捕鱼船队归来时的热闹场面,此时的“喧闹”与上文的安静形成对比,互相映衬。) 4.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(这句话运用了比喻的修辞手法。“热闹”一词,形象地描绘出凤凰花争奇斗艳的情景。句中将花比作红云,突出了花的多、美。) 5.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(这句话运用了比喻的修辞手法。“绿绒大伞”形容榕树树冠巨大,枝繁叶茂,与上文中的“红云”互相映衬,突出了色彩的丰富、美丽。)
课文结构
课文主题 这是一篇优美的写景抒情散文。作者抓住了海滨小城景物的特点,为我们展现了迷人的海滨景象以及美丽整洁的小城风光,抒发了作者对小城的热爱之情。
写法 先概括后具体描述。例如课文第4、5、6自然段。
18美丽的小兴安岭
项 目 内 容
会认字 xīng róng cè xīn fēng jìn rǔ shāo sù shè mián 兴 融 侧 欣 封 浸 乳 梢 宿 舍 眠
会写字 fēng yán dǎng tán xiǎn shēn cái ruǎn guā zhuō kù 封 严 挡 坛 显 参 材 软 刮 捉 库
多音字 xīng(兴奋)(兴旺) shè(宿舍)(校舍) 兴 舍 xìng(高兴)(兴趣) shě(舍弃)(取舍)
形近字 材(材料) 刮(刮风) 才(刚才) 乱(凌乱)
听写词语 封闭 严严实实 挡住 花坛 显得 人参 药材 又松又软 刮风 捕捉 宝库 东北 视线 山谷 苍翠 名贵 野兔
词语积累 AABB式词语:葱葱茏茏 密密层层 严严实实 ABAC式词语:又香又脆 又松又软 近义词:欣赏——观赏 挡住——遮住 收藏——珍藏 反义词:俯下——仰起 挡住——让开 鲜嫩——腐烂 词语搭配:嫩绿的叶子 鲜嫩的蘑菇 巨大的宝库 淙淙地流着抽出枝条 挡住视线 遮住天空 穿过树梢
词语理解 融化:(冰、雪等)变成水。 葱葱茏茏:(草木)青翠茂盛。 密密层层:形容很密很多。
重点句 理解 1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。(句子运用了比喻的修辞手法。“数不清”“几百里”“绿色的海洋”和省略号让我们体会到了小兴安岭的树木很多,是名副其实的“林海”。)
项 目 内 容
重点句理解 2.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。(“抽”字形象地表现出枝条快速生长的样子。) 3.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(通过描写小鹿们散步时的不同姿态,写出了春天里小鹿的可爱。) 4.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(这句话形象地写出了草地上野花很多、景色异常美丽的特点。) 5.黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。(“躲”“捕捉”“散散步”等词语写出了黑熊、紫貂、松鼠的可爱,从中可以体会到大雪覆盖下的小兴安岭蕴含的生机和动物们企盼春天快点儿到来的心情。) 6.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(这句话概括出了小兴安岭的特点——景色优美,物产丰富。)
课文结构
课文主题 本文描述了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
写法 细致观察,抓住景物特点进行描写。
19* 香港,璀璨的明珠
项 目 内 容
会认字 mào kuì jiā yáo yàn yì zhèng fǔ zèng huàn zhōu ào jué 贸 愧 佳 肴 宴 议 政 府 赠 幻 洲 澳 角 易错提示 “政”是翘舌音,“赠”是平舌音。
多音字 jué(角色)(主角) 角 jiǎo(桌角)(直角)
词语积累 四字词语:举世闻名 琳琅满目 应有尽有 当之无愧 美不胜收 流连忘返 绚丽多姿 五颜六色 奔流不息 流光溢彩 近义词:明亮——透亮 繁荣——繁华 璀璨——绚烂 反义词:璀璨——暗淡 繁华——荒凉 流连忘返——归心似箭 词语搭配:繁荣的贸易活动 闪烁的灯光 五颜六色的焰火 五洲四海的游客 享受美食盛宴 扮演重要角色
词语理解 璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。 琳琅满目:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。 当之无愧:承受得起某种称号或荣誉,毫无愧色。 应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。 流连忘返:形容留恋景物或某种事物而不愿离去。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
重点句 理解 1.香港位于我国南部,南海之滨,虽然面积不大,却是享誉世界的金融、航运和贸易中心,还是购物、品尝美食和旅游的好去处。(这句话是总起句,点明香港的地理优势和核心地位,统领全文。) 2.世界各地的商人都乐意来这里做生意,来自不同国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,“万国市场”的名号当之无愧。(通过“琳琅满目”“应有尽有”展现了香港商品的丰富,体现了香港贸易的繁荣,“万
项 目 内 容
重点句 理解 国市场”更是突出其国际影响力。) 3.人们爱把香港称作“美食天堂”。名满天下的粤菜、川菜,东南亚各地的风味饮食,欧洲各国的佳肴,一应俱全。(列举了中外各种美食,体现了香港美食的多样性与多元文化,让人忍不住想去“美食天堂”体验一番。) 4.香港还是一个旅游胜地。美不胜收的维多利亚港,让人流连忘返。 (连用“美不胜收”和“流连忘返”,突出了香港作为旅游胜地的特点。) 5.港湾里闪烁的灯光,像五颜六色的焰火洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯流光溢彩,热情欢迎来自五洲四海的游客。(这几句话细致描写了香港港湾、马路和高楼大厦的灯光,突出了香港夜景的绚丽,展现其作为旅游胜地的优势。) 6.未来,在共建“一带一路”和粤港澳大湾区建设的进程中,香港将扮演重要角色,祖国南海之滨的这颗明珠必定更加璀璨夺目。(结尾呼应标题——璀璨的明珠,强调了香港在国家战略中的重要地位与光明前景。)
课文结构
课文主题 本文通过介绍香港的贸易、美食和旅游特色,展现了香港的繁荣与魅力,突出了香港作为国际大都市的重要地位,表达了对其未来发展的美好期许。
写法 通过四字词语的灵活运用(如“琳琅满目、璀璨夺目”),增强了语言的感染力,突出了香港的繁华与美丽。

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