资源简介

第四框　全民守法
理清主干知识
(一)全民守法的内涵
1.内涵
是指所有社会成员普遍　　　和　　　法律、依法行使权利和履行义务的状态。
|微|点|拨|
全民守法的特征在于守法的普遍性与自觉性,前者决定了守法的广度,后者决定了守法的深度。守法的普遍性越强,越能促进守法的自觉性,守法自觉性的提高又会拓展守法的普遍性。
2.原因
建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会　　　　　的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.要求——对社会成员
(1)依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候,不得损害　　　的、社会的、　　　的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)依法履行义务
①在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。
②只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护　　　　　和社会秩序。
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益
①当自己的合法权益遭受侵害时,应通过　　　的手段,理性维权。
②可以通过和解、　　　、仲裁、　　　等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
|微|点|拨|　和解、调解、仲裁、诉讼
和 解 指当事人发生纠纷时可以自行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式
调 解 指在第三人的主持下,通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷。调解有诉讼调解和诉讼外调解。诉讼调解是由人民法院主持进行的调解,诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解
仲 裁 指当事人根据争议发生前或发生后达成的仲裁协议,将纠纷提交仲裁机关进行裁决并解决纠纷的方式。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行
诉 讼 指纠纷发生后,当事人向人民法院提起诉讼,请求人民法院对纠纷依法予以处理。这是解决纠纷的最常见方式。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行
(二)推进全民守法
1.要着力增强全民法治观念
(1)坚持把全民　　　和守法作为依法治国的长期　　　　工作,深入开展法治　　　　　。
(2)树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2.要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的　　　　　和自觉行动。
3.要不断加强公民道德建设
(1)弘扬中华　　　　　　　,增强法治的道德底蕴。
(2)强化规则意识,倡导契约精神,弘扬　　　　　　　。
(3)引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
|微|点|拨|　契约精神
　　契约精神是西方文明社会的主流精神,“契约”一词源于拉丁文,原意为交易,其本质是一种契约自由的理念。所谓契约精神是指存在于商品经济社会,而由此派生的契约关系与内在的原则,是一种自由、平等、守信的精神。契约精神对我国社会主义法治国家的构建和社会主义市场经济的良性运转都有着积极作用。
释解核心要点
[议题材料]
打击网络暴力 捍卫英烈荣誉
材料一:2023年2月,湖南桑植县某中学举行高考冲刺百日誓师大会,一名高三学生代表因激情澎湃的发言遭受网暴,引发网络关注。当地已着手处理网络上攻击女孩的言论,以减小网暴对学生造成的影响。我们身处“人人都有麦克风”的网络时代,享受更多元的表达、聆听更丰富的声音,但同时也出现了无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力。不要把“尖酸刻薄”美化成“率性直爽”!我们尊重每个人说话的权利,但拒绝网络暴力!中央网信办部署开展“清朗·网络暴力专项治理行动”,通过建立完善监测识别、实时保护、干预处置、溯源追责、宣传曝光等措施,进行全链条治理。通过对肆意网暴者坚决“亮剑”,能够给予施暴者打击,并对整个社会形成威慑力。
材料二:2024年5月1日是《中华人民共和国英雄烈士保护法》实施六周年的日子。六年来,英雄烈士保护法实施取得良好社会效果,尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心,保障法律实施制度机制更加健全完善,崇尚、学习、保护英雄烈士的社会氛围更加浓厚!
2019年,多人发布侮辱诋毁在四川凉山木里县森林火灾中牺牲烈士的不当言论,被判赔礼道歉、消除不良影响;2021年,“辣笔小球”诋毁卫国戍边烈士案,成为适用侵害英雄烈士名誉、荣誉罪罪名办理的第一案;2022年,罗某侮辱“冰雕连”刑事附带民事公益诉讼案宣判,罗某被判处有期徒刑七个月,承担公益损害赔偿金8万元,并公开赔礼道歉……
　　[问题探究]
1.材料一中的事件给我们哪些启示,请运用《政治与法治》的知识,从“全民守法的内涵”的角度谈谈你的认识。
2.结合材料二,从“全民守法”的角度谈谈如何让“英雄烈士不容亵渎,网络空间不是法外之地”深入人心。
3.法律不能只写在纸上,而是要写在公民的心里。做好法治建设工作,必须推动全民守法,只有人心思法、人心思治,才能形成推动法治进步的强大力量。请以“树立法治信仰,推进全民守法”为主题,运用“全民守法”的知识,写一份演讲稿。要求:①围绕主题,自拟题目;②观点明确,论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数250字左右。
认知生成
1.法治社会与全民守法
法治社会 全民守法
内涵 特征 内涵 要求(个人)
法治 意识 (信法) 法律得到公认和普遍遵从 全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 社会成员普遍尊重和信仰法律
法治 实施 (守法、 用法) 普遍 遵从 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 依法行使权利和履行义务 依法行使权利、依法履行义务
社会治理依法开展 社会纠纷依法得到解决,人们普遍依据法律主张自己的权利 依法维护自己的正当权益
2.全社会信仰法治的条件
立良法 良法必须紧扣本国实际,否则立法就是无本之木
正司法 公正是司法的灵魂,也是培育国人法律信仰的关键。有了良法,司法不公,法律信仰只能是纸上谈兵;没有良法,即使司法公正,法律信仰亦是墙上芦苇
严执法 严格执法是政府取信于民的重要保证,不仅事关政府的光辉形象,而且关乎民众法律信仰的形成
重守法 必须继续坚定不移地推进普法教育,让普通百姓在知法懂法的基础上守法
即时训练评价
一、微点澄清判断
(1)公民行使权利比履行义务更重要,全民守法仅体现在行为上遵守法律。 (　　)
(2)建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的监督者。 (　　)
(3)公民在行使自身合法权利时,不允许损害其他公民的利益。 (　　)
(4)推进全民守法,要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。 (　　)
(5)某人民法院执行局干警走进居民小区开展普法宣传活动,有利于促进居民学法守法用法,全面依法治国。 (　　)
(6)推进全民守法,要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。 (　　)
二、教材资源发掘
1.(教材P107“探究与分享2”改编题)何某爱好弹钢琴,退休后购买了两架钢琴置于家中,除了自己弹奏,还招了几名学生,在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下,邻居把何某告上了法庭。材料体现了 (　　)
①全民守法要依法行使权利,依法履行义务
②要建立完备的法律体系,群众维权有法可依
③全民守法要依法维护自己的正当权益
④解决纠纷应该选择诉讼这一最有效的手段
A.②③ B.①④
C.②④ D.①③
2.(教材P108“探究与分享1”改编题)老赵在建筑工地工作时,由于脚手架松动,不慎跌落受伤,被送进医院救治,花费了巨额的医疗费。出院后,老赵找到该工地“包工头”要求赔偿医疗费,结果被以“没有签订劳动合同”为由拒绝了。老赵应该 (　　)
①到政府部门上访,政府不给解决不罢休　②收集相关证据,到劳动争议仲裁委员会申请仲裁　③向人民法院提起诉讼,寻求司法途径解决问题　④聚集亲友到“包工头”家中,围堵索要医疗费
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
3.(教材P109“探究与分享”改编题)千百年来,不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情结让有些老百姓遇事不是寻求法律的帮助,而是上访、找政府、找领导。这说明 (　　)
①仍需加强普法行动　②找熟人有利于事情解决　③要加强诚信建设　④应树立遇事找法的观念
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
三、情境迁移应用
4.增强全民法治观念,推进法治社会建设,使人民群众内心拥护法律,需要健全普法宣传教育机制。下列做法没有体现上述要求的是 (　　)
A.通过《法在身边》电视节目、网络社交媒体等平台开展以案释法,进行普法教育
B.印发法治宣传教育工作责任表,把普法工作全部委托给人民团体
C.通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式,促进领导干部带头学法、模范守法
D.在暑期组织“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”,向青少年宣传未成年人保护法
5.近日,福建福州一男子林某在社交平台发布视频,其车位被一辆轿车占用,多次拨打电话,对方车主陈某均拒绝挪车。林某随后叫人开叉车将陈某汽车丢入河道,此事在网上引发热议。下列评论合理的是 (　　)
①公民合法权益遭受侵害时,应通过合法手段,理性维权　②公民依法行使权利时,不得损害他人的合法利益　③公民应先履行相应的义务,再依法行使对等的合法权利　④公民要增强法治观念,使立法尊法守法成为共同追求
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
6.某村巧妙地利用小游园和沿街村户的墙面宣传民法典、婚姻家庭法、继承法等实用的法律知识,将贴近群众生活的法律知识图文并茂、深入浅出地展现出来,使群众能够出门见法、散步学法,让基层群众在潜移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行动自觉,为乡村振兴注入法治力量。上述举措有助于 (　　)
①坚持公正执法,发挥村民在乡村治理中的主体作用　②推进全民守法,使尊法守法成为基层群众共同追求　③以守法促普法,实现依法治国和以德治国有机结合　④弘扬法治精神,引导村民遇事找法、解决问题靠法
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
第四框　全民守法
理清主干知识　
(一)1.尊重　信仰　2.厉行法治　3.(1)国家　集体
(2)②公共安全　(3)①合法　②调解　诉讼
(二)1.(1)普法　基础性　宣传教育　2.共同追求
3．(1)优秀传统文化　(2)公序良俗
释解核心要点
1．提示：①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民应该依法维护自己的正当权益。通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议，化解矛盾。③推进全民守法的意义：增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2．提示：①全民守法要求依法行使权利、依法履行义务。公民享有言论自由，也必须履行遵守宪法和法律的义务，网络空间并非法外之地。②要着力增强全民法治观念，深入开展英烈保护相关法律的宣传教育，让英烈保护相关法律知识、法律面前人人平等的法治理念深入人心。③要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，开展各种形式的“崇尚英雄、保护英烈”的法律主题实践活动，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。④要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴。在全社会弘扬英烈精神，营造尊重英雄的社会氛围，让人民自觉履行守护英雄的责任。
3．示例：题目：全民守法 你我同行
法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰。做好法治建设工作，必须推动全民守法。全民守法有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。推进全民守法，要着力增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动；不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
即时训练评价
一、(1)提示：×　权利与义务同样重要，全民守法不仅体现在行为上遵守法律，还应有法律意识。
(2)提示：×　建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)提示：×　公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(4)提示：×　推进全民守法，要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。
(5)提示：×　法律的宣传，有利于促进居民学法守法用法，但并不是居民全面依法治国。我国依法治国的主体是中国共产党领导下的人民群众。
(6)提示：×　推进全民守法，要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
二、1.选D　材料体现了全民守法要依法行使权利，依法履行义务，全民守法要依法维护自己的正当权益，①③正确；②在材料中未体现，排除；解决纠纷可选择多种合法途径，④说法错误。
2．选B　老赵应该收集相关证据，到劳动争议仲裁委员会申请仲裁，或向人民法院提起诉讼，寻求司法途径解决问题，②③正确；①④不是正确维权的方式，不选。
3．选B　材料中的“青天情结”说明了老百姓法律意识淡薄，仍需加强普法行动，树立遇事找法的观念，①④符合题意；②说法错误，③不符合题意，均排除。
三、4.选B　本题是一道逆向选择题。通过电视节目、网络社交媒体等平台开展普法教育有利于健全普法宣传教育机制，A正确，不符合题意。普法工作人人有责，“把普法工作全部委托给人民团体”说法错误，B错误，符合题意。“通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式，促进领导干部带头学法、模范守法”有利于健全普法宣传教育机制，C正确，不符合题意。通过“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”活动进行普法宣传有利于健全普法宣传教育机制，D正确，不符合题意。故本题选B。
5．选A　权利的行使和义务的履行，不分先后，③错误。使尊法守法成为全体人民的共同追求，但立法是代表统治阶级意志的，被统治阶级不可能参与到立法过程当中，④错误。本题选A。
6．选D　公正执法的主体应该是执法机关，而材料强调的是某村进行法律知识宣传，排除①。某村让基层群众在潜移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行动自觉，这有助于弘扬法治精神，推进全民守法，使尊法守法成为基层群众共同追求，引导村民遇事找法、解决问题靠法，②④正确。应该是以普法促守法，而不是以守法促普法，而且材料不涉及以德治国，排除③。本题选D。
8 / 8(共81张PPT)
全民守法
第四框
理清主干知识
(一)全民守法的内涵
1.内涵
是指所有社会成员普遍______和_____法律、依法行使权利和履行义务的状态。
尊重
信仰
|微|点|拨| 　
全民守法的特征在于守法的普遍性与自觉性,前者决定了守法的广度,后者决定了守法的深度。守法的普遍性越强,越能促进守法的自觉性,守法自觉性的提高又会拓展守法的普遍性。
2.原因
建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会__________的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
厉行法治
3.要求——对社会成员
(1)依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候,不得损害_____的、社会的、____ 的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)依法履行义务
①在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。
②只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护_________和社会秩序。
国家
集体
公共安全
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益
①当自己的合法权益遭受侵害时,应通过_____的手段,理性维权。
②可以通过和解、_____、仲裁、_____等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
合法
调解
诉讼
|微|点|拨|　和解、调解、仲裁、诉讼 　
和解 指当事人发生纠纷时可以自行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式
调解 指在第三人的主持下,通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷。调解有诉讼调解和诉讼外调解。诉讼调解是由人民法院主持进行的调解,诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解
续表
仲裁 指当事人根据争议发生前或发生后达成的仲裁协议,将纠纷提交仲裁机关进行裁决并解决纠纷的方式。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行
诉讼 指纠纷发生后,当事人向人民法院提起诉讼,请求人民法院对纠纷依法予以处理。这是解决纠纷的最常见方式。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行
(二)推进全民守法
1.要着力增强全民法治观念
(1)坚持把全民______和守法作为依法治国的长期________工作,深入开展法治_________。
(2)树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2.要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的__________和自觉行动。
普法
基础性
宣传教育
共同追求
3.要不断加强公民道德建设
(1)弘扬中华_____________,增强法治的道德底蕴。
(2)强化规则意识,倡导契约精神,弘扬_________。
(3)引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
优秀传统文化
公序良俗
|微|点|拨|　契约精神 　
契约精神是西方文明社会的主流精神,“契约”一词源于拉丁文,原意为交易,其本质是一种契约自由的理念。所谓契约精神是指存在于商品经济社会,而由此派生的契约关系与内在的原则,是一种自由、平等、守信的精神。契约精神对我国社会主义法治国家的构建和社会主义市场经济的良性运转都有着积极作用。
释解核心要点
[议题材料]
打击网络暴力 捍卫英烈荣誉
材料一:2023年2月,湖南桑植县某中学举行高考冲刺百日誓师大会,一名高三学生代表因激情澎湃的发言遭受网暴,引发网络关注。当地已着手处理网络上攻击女孩的言论,以减小网暴对学生造成的影响。我们身处“人人都有麦克风”的网络时代,享受更多元的表达、聆听更丰富的声音,但同时也出现了无序的情绪宣泄和肆意的网络暴力。
不要把“尖酸刻薄”美化成“率性直爽”!我们尊重每个人说话的权利,但拒绝网络暴力!中央网信办部署开展“清朗·网络暴力专项治理行动”,通过建立完善监测识别、实时保护、干预处置、溯源追责、宣传曝光等措施,进行全链条治理。通过对肆意网暴者坚决“亮剑”,能够给予施暴者打击,并对整个社会形成威慑力。
材料二:2024年5月1日是《中华人民共和国英雄烈士保护法》实施六周年的日子。六年来,英雄烈士保护法实施取得良好社会效果,尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心,保障法律实施制度机制更加健全完善,崇尚、学习、保护英雄烈士的社会氛围更加浓厚!
2019年,多人发布侮辱诋毁在四川凉山木里县森林火灾中牺牲烈士的不当言论,被判赔礼道歉、消除不良影响;2021年,“辣笔小球”诋毁卫国戍边烈士案,成为适用侵害英雄烈士名誉、荣誉罪罪名办理的第一案;2022年,罗某侮辱“冰雕连”刑事附带民事公益诉讼案宣判,罗某被判处有期徒刑七个月,承担公益损害赔偿金8万元,并公开赔礼道歉……
[问题探究]
1.材料一中的事件给我们哪些启示,请运用《政治与法治》的知识,从“全民守法的内涵”的角度谈谈你的认识。
提示:①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民应该依法维护自己的正当权益。通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议,化解矛盾。③推进全民守法的意义:增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
2.结合材料二,从“全民守法”的角度谈谈如何让“英雄烈士不容亵渎,网络空间不是法外之地”深入人心。
提示:①全民守法要求依法行使权利、依法履行义务。公民享有言论自由,也必须履行遵守宪法和法律的义务,网络空间并非法外之地。②要着力增强全民法治观念,深入开展英烈保护相关法律的宣传教育,让英烈保护相关法律知识、法律面前人人平等的法治理念深入人心。
③要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,开展各种形式的“崇尚英雄、保护英烈”的法律主题实践活动,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。④要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴。在全社会弘扬英烈精神,营造尊重英雄的社会氛围,让人民自觉履行守护英雄的责任。
3.法律不能只写在纸上,而是要写在公民的心里。做好法治建设工作,必须推动全民守法,只有人心思法、人心思治,才能形成推动法治进步的强大力量。请以“树立法治信仰,推进全民守法”为主题,运用“全民守法”的知识,写一份演讲稿。
要求:①围绕主题,自拟题目;②观点明确,论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数250字左右。
示例:题目:全民守法 你我同行
法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰。做好法治建设工作,必须推动全民守法。全民守法有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。推进全民守法,要着力增强全民法治观念,深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法;要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动;不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,建设社会主义法治文化,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
|认知生成|
1.法治社会与全民守法
法治社会 全民守法
内涵 特征 内涵 要求(个人)
法治 意识 (信法) 法律得到公认和普遍遵从 全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 社会成员普遍尊重和信仰法律
续表
法治实施 (守法、用法) 普遍 遵从 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 依法行使权利和履行义务 依法行使权利、依法履行义务
社会治理依法开展 社会纠纷依法得到解决,人们普遍依据法律主张自己的权利 依法维护自己的正当权益
2.全社会信仰法治的条件
立良法 良法必须紧扣本国实际,否则立法就是无本之木
正司法 公正是司法的灵魂,也是培育国人法律信仰的关键。有了良法,司法不公,法律信仰只能是纸上谈兵;没有良法,即使司法公正,法律信仰亦是墙上芦苇
严执法 严格执法是政府取信于民的重要保证,不仅事关政府的光辉形象,而且关乎民众法律信仰的形成
重守法 必须继续坚定不移地推进普法教育,让普通百姓在知法懂法的基础上守法
即时训练评价
一、微点澄清判断
(1)公民行使权利比履行义务更重要,全民守法仅体现在行为上遵守法律。(　　)
提示:　权利与义务同样重要,全民守法不仅体现在行为上遵守法律,还应有法律意识。
×
(2)建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的监督者。 (　　)
提示:建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)公民在行使自身合法权利时,不允许损害其他公民的利益。(　　)
提示:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
×
×
(4)推进全民守法,要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。 (　　)
提示:　推进全民守法,要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。
×
(5)某人民法院执行局干警走进居民小区开展普法宣传活动,有利于促进居民学法守法用法,全面依法治国。 (　　)
提示:　法律的宣传,有利于促进居民学法守法用法,但并不是居民全面依法治国。我国依法治国的主体是中国共产党领导下的人民群众。
×
(6)推进全民守法,要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。 (　　)
提示:　推进全民守法,要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
×
二、教材资源发掘
1.(教材P107“探究与分享2”改编题)何某爱好弹钢琴,退休后购买了两架钢琴置于家中,除了自己弹奏,还招了几名学生,在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下,邻居把何某告上了法庭。材料体现了(　　)
①全民守法要依法行使权利,依法履行义务
②要建立完备的法律体系,群众维权有法可依
③全民守法要依法维护自己的正当权益
④解决纠纷应该选择诉讼这一最有效的手段
A.②③ B.①④
C.②④ D.①③
√
解析:　材料体现了全民守法要依法行使权利,依法履行义务,全民守法要依法维护自己的正当权益,①③正确;②在材料中未体现,排除;解决纠纷可选择多种合法途径,④说法错误。
2.(教材P108“探究与分享1”改编题)老赵在建筑工地工作时,由于脚手架松动,不慎跌落受伤,被送进医院救治,花费了巨额的医疗费。出院后,老赵找到该工地“包工头”要求赔偿医疗费,结果被以“没有签订劳动合同”为由拒绝了。老赵应该 (　　)
①到政府部门上访,政府不给解决不罢休　②收集相关证据,到劳动争议仲裁委员会申请仲裁　③向人民法院提起诉讼,寻求司法途径解决问题 ④聚集亲友到“包工头”家中,围堵索要医疗费
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
√
解析:　老赵应该收集相关证据,到劳动争议仲裁委员会申请仲裁,或向人民法院提起诉讼,寻求司法途径解决问题,②③正确;①④不是正确维权的方式,不选。
3.(教材P109“探究与分享”改编题)千百年来,不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情结让有些老百姓遇事不是寻求法律的帮助,而是上访、找政府、找领导。这说明 (　　)
①仍需加强普法行动 ②找熟人有利于事情解决
③要加强诚信建设 ④应树立遇事找法的观念
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
√
解析:　材料中的“青天情结”说明了老百姓法律意识淡薄,仍需加强普法行动,树立遇事找法的观念,①④符合题意;②说法错误,③不符合题意,均排除。
三、情境迁移应用
4.增强全民法治观念,推进法治社会建设,使人民群众内心拥护法律,需要健全普法宣传教育机制。下列做法没有体现上述要求的是(　　)
√
A.通过《法在身边》电视节目、网络社交媒体等平台开展以案释法,进行普法教育
B.印发法治宣传教育工作责任表,把普法工作全部委托给人民团体
C.通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式,促进领导干部带头学法、模范守法
D.在暑期组织“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”,向青少年宣传未成年人保护法
解析:　本题是一道逆向选择题。通过电视节目、网络社交媒体等平台开展普法教育有利于健全普法宣传教育机制,A正确,不符合题意。普法工作人人有责,“把普法工作全部委托给人民团体”说法错误,B错误,符合题意。“通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式,促进领导干部带头学法、模范守法”有利于健全普法宣传教育机制,C正确,不符合题意。通过“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”活动进行普法宣传有利于健全普法宣传教育机制,D正确,不符合题意。故本题选B。
√
5.近日,福建福州一男子林某在社交平台发布视频,其车位被一辆轿车占用,多次拨打电话,对方车主陈某均拒绝挪车。林某随后叫人开叉车将陈某汽车丢入河道,此事在网上引发热议。下列评论合理的是 (　　)
①公民合法权益遭受侵害时,应通过合法手段,理性维权　②公民依法行使权利时,不得损害他人的合法利益　③公民应先履行相应的义务,再依法行使对等的合法权利　④公民要增强法治观念,使立法尊法守法成为共同追求
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析:　权利的行使和义务的履行,不分先后,③错误。使尊法守法成为全体人民的共同追求,但立法是代表统治阶级意志的,被统治阶级不可能参与到立法过程当中,④错误。本题选A。
6.某村巧妙地利用小游园和沿街村户的墙面宣传民法典、婚姻家庭法、继承法等实用的法律知识,将贴近群众生活的法律知识图文并茂、深入浅出地展现出来,使群众能够出门见法、散步学法,让基层群众在潜移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行动自觉,为乡村振兴注入法治力量。上述举措有助于 (　　)
①坚持公正执法,发挥村民在乡村治理中的主体作用　
②推进全民守法,使尊法守法成为基层群众共同追求　
③以守法促普法,实现依法治国和以德治国有机结合　
④弘扬法治精神,引导村民遇事找法、解决问题靠法
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
√
解析:　公正执法的主体应该是执法机关,而材料强调的是某村进行法律知识宣传,排除①。某村让基层群众在潜移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行动自觉,这有助于弘扬法治精神,推进全民守法,使尊法守法成为基层群众共同追求,引导村民遇事找法、解决问题靠法,②④正确。应该是以普法促守法,而不是以守法促普法,而且材料不涉及以德治国,排除③。本题选D。
框题跟踪检测
(本试卷满分50分)
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一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分)
1.下表是安徽省某地全面落实“八五”普法规划的一些举措。
抓好“关键少数”,推进领导干部学习宪法、民法典、党内法规等法律法规。
联合综治、民政等部门开展送法进企业宣传活动,加大对劳动法等法律的宣传力度,加强对务工人员的法治教育,针对性提供法律服务。
制定贴近青少年口味的普法课程,涉及预防校园暴力、防范电信诈骗等多项内容。
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开展上述活动的预期实效是 (　　)
①能为全面推进法治政府建设打下坚实基础
②有利于推动法治文化建设,弘扬法治精神
③有助于健全司法救助体系,维护公民权益
④使尊法守法成为全体人民的共同追求
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:　材料体现的是落实普法宣传,而不是为了建设法治政府,①不选。材料体现的是加强法律宣传,没有体现健全司法救助体系,③不选。本题选C。
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2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于常态化开展扫黑除恶斗争巩固专项斗争成果的意见》指出,牢固树立以人民为中心的发展思想,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,持续保持对黑恶势力违法犯罪的高压态势,形成有效震慑。推动扫黑除恶专项斗争常态化需要 (　　)
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①把党的领导贯穿到扫黑除恶专项斗争全过程
②坚持人民主体地位,人民群众要依法行使权利、履行义务　
③坚持把全民学法用法作为依法治国的长期基础性工作　
④司法机关要完善执法程序,建立健全制约监督体制机制
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:　全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作,③错误。材料没有涉及司法机关要完善执法程序,④排除。本题选A。
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3.近来,一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章引发关注,该文针对网络上一些民众对关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评,强调法治的程序性,提醒公众不能用偏激的观点去施压,甚至“绑架”法律的正当程序。该文的主旨在于强调 (　　)
A.公民权利不能凌驾于法律正当程序之上
B.公民应珍惜和充分行使自己的民主权利
C.要充分发挥新闻监督这一有效手段作用
D.应适当削弱公民对司法机关监督的权利
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解析:　材料强调法治的程序性,提醒公众不能用偏激的观点去施压,甚至“绑架”法律的正当程序,该文的主旨在于强调公民权利不能凌驾于法律正当程序之上,故A正确。材料强调法治的程序性,强调公民在行使权利时要遵循法律程序,不涉及新闻媒体的监督和公民充分行使自身权利,故B、C不选。“削弱公民对司法机关监督的权利”说法错误,且材料强调的是遵循法律程序的重要性,故D不选。故本题选A。
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4.赣州南康区积极贯彻落实党中央关于涉法涉诉信访工作改革的指示,实行诉讼与信访分离制度,开展普法宣传活动,培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法的法治环境,有力解决了有些群众信“访”不信“法”的问题,成功创建“全国信访工作示范县”。南康区由信“访”到信“法”的转变得益于该区 (　　)
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①着力增强全民法治观念,推动全社会树立法治意识　
②切实加强党对立法工作的全面领导,完善法律体系　
③推进信访、司法工作改革,畅通司法便民利民渠道　
④公民依法行使权利和履行义务,依法维护合法权益
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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解析:　南康区开展普法宣传活动,着力增强全民法治观念,推动全社会树立法治意识,①说法正确;南康区积极贯彻落实党中央关于涉法涉诉信访工作改革的指示,实行诉讼与信访分离制度,推进信访、司法工作改革,畅通司法便民利民渠道,③说法正确;材料主要强调推进全民守法要坚持党的领导,与立法工作无关,②不符合题意;公民依法行使权利和履行义务,依法维护合法权益是由信“访”到信“法”转变的表现及意义,而不是实现转变的原因,④不符合题意。
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5.在现实中,经常出现行人闯红灯的现象。出现这种行为的原因可能有 (　　)
①交通普法工作宣传力度还不够　②各地区交通执法标准不够统一　③部分民众的法治意识较为淡薄　④违法行为扰乱了正常交通秩序
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:　闯红灯是因为部分公民漠视交通规则,守法意识不强,为此,国家相关部门要加大普法工作宣传力度,公民应该增强守法意识,①③正确。本题强调全民守法而非严格执法,且“各地区交通执法标准不够统一”不符合实际情况,②排除。“违法行为扰乱了正常交通秩序”是闯红灯行为的结果而非原因,④排除。本题选B。
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6.2024年2月10日以来,随着电影《第二十条》的上映,正当防卫意识正在苏醒。随着我们国家法治的进步和执法者司法理念的转变,法律肯定会保护正当防卫,我们要让正当防卫者有底气。这需要 (　　)
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①坚持全面依法治国,把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作　②科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任,使法律与人民期待同频共振　③公正司法,坚持以法为据、以理服人、以情感人,力求司法效果最大化　④推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,在全社会弘扬社会主义法治精神
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
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解析:　全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,这有助于提高公民的法治意识,包括正当防卫意识,①应选;科学立法要合理设定公民的权利与义务、国家机关的权力与责任,确保法律与人民的期待相一致,这符合法律保护的正当防卫原则的需要,②应选;材料强调的是严格执法环节,而不是公正司法环节,③不选;材料强调的是正当防卫意识的提升和法律对正当防卫的保护,而不是推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,在全社会弘扬社会主义法治精神,④与题意不符。
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7.对医院治疗不满意,于是揪着医生不放;劳动纠纷商议无果,就采取极端方式示威;发生事故不走法律程序,聚众大吵大闹……不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决。为此要 (　　)
①深入开展法治宣传教育,提高人们法治意识　②尊重和保障公民的各项利益　③引导和支持人们理性表达诉求、依法维权　④科学合理地配置权力与责任
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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解析:　公民的利益有合法与非法之分,要尊重和保障公民的合法利益;有权必有责,要求立法要科学合理地配置权力与责任,但材料没有涉及配置权力与责任,②④不选。材料反映一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决,需要深入开展法治宣传教育,引导和支持人们理性表达诉求、依法维权,提高人们法治意识,①③入选。本题选A。
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8.某人因驾驶无牌照电动车逆行,被交警部门作为典型公开通报。此人大闹交警部门,声称交警部门侵犯了其个人隐私,最后被公安部门行政拘留。这一事例告诉我们,推进全民守法需要 (　　)
①公民依法行使权利,切实维护自身利益　②开展法治宣传教育,增强全民法治观念　③加强行政执法监督,促进规范文明执法　④公民参与法治实践,在实践中学法用法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析:　题干中骑行者的行为是违法的,材料强调要守法,不强调公民要切实维护自身利益,①不符合题意。骑行者的行为反映出法治观念淡薄,因此需要开展法治宣传教育,增强全民法治观念,②符合题意。题干没有出现执法行为不文明、不规范,不强调加强行政执法监督,③不符合题意。通过依法治理活动,让公民参与法治实践,有利于在实践中学法用法,从而推进全民守法,④符合题意。本题选D。
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9.(2024·辽宁高三期末)网络无远弗届,却不可肆意妄为。互联网时代,人人都有话筒,人人也都有马甲。一个健康向上的网络,积极参与而不是搬弄是非,就事论事而不是生拉硬扯,温和理性而不是恣意乖张,惟其如此网络舆论才有价值,公共议题才有结果,网络世界才有未来。针对此现象,需要 (　　)
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①网民提升自我修养,做正能量的传播者和带动者　
②坚守核心价值导向,落实主体责任、强化监管力度　
③建立健全法律体系,坚决惩治网暴“按键伤人”　
④增强网络安全意识,携手共筑网络安全“防火墙”
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
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解析: 一个健康向上的网络,积极参与而不是搬弄是非,就事论事而不是生拉硬扯,温和理性而不是恣意乖张,这就要求网民提升自我修养,做正能量的传播者和带动者,需要坚守核心价值导向,落实主体责任、强化监管力度,①②符合题意;材料强调网民应该遵守法律法规,不涉及建立健全法律体系,③不选;材料强调文明利用网络,不涉及“网络安全”,④不选。
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10.近年来,各地大力组织推动农村深入开展法治宣传教育,扎实开展“民主法治示范村(社区)”创建活动,注重运用民主和法治方式解决群众急难愁盼问题。此举有利于 (　　)
①建立完备的法律体系　②激发人民群众投身法治建设的热情　③促使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风　④推进和提升基层政权治理法治化水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:　各地大力组织推动农村深入开展法治宣传教育,此举有利于激发人民群众投身法治建设的热情,促使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风,营造良好的法治氛围,②③符合题意。材料强调开展法治宣传教育,形成尊法学法守法用法的社会氛围,和建立完备的法律体系以及推进和提升基层政权治理法治化水平无关,①④不符合题意。本题选C。
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11.(2024·河南商丘三模)福建省龙岩市人民法院将司法服务向前延伸,为龙岩市每个乡村、社区挂钩一名法官或法官助理,作为村居、社区的民情调查员、法律服务员、解纷指导员,被群众亲切地称为“村居法官”。目前,有361名“村居法官”活跃在龙岩市133个乡镇1 955个村(居),实现了市域全覆盖。“村居法官”建设能够 (　　)
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①完善基层治理体系,有效化解社会矛盾纠纷
②推进基层法治建设,提高公民尊法守法意识
③创新基层治理模式,提升基层事务管理效能
④完善司法监督体系,促进司法权力基层下移
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:　通过“村居法官”建设,可以实现司法服务下移,从而完善基层治理体系,推进基层社会治理,有效化解社会矛盾纠纷,故①正确。通过司法下基层,可以推进基层法治建设,提高公民尊法守法意识,故②正确。司法下基层与创新基层治理模式无关,故③排除。材料强调司法为民和法治社会建设,没有涉及完善司法监督体系,故④不选。
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12.N区甄选10名法治宣讲员、6名志愿者律师,组成一支16人的涉企普法团队;同时,在律所中招募组建一支10人的涉企法律服务团队,打造“法治宣传+法律服务”双团队走进企业,提供政策法律资讯动态和深度解读。这一举措有利于 (　　)
①更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围 ②完善法律援助制度,建立健全司法救助体系 ③调动人民群众积极投身依法治国实践的积极性和主动性　④使全体公民成为社会主义法治的自觉遵守者
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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解析:　涉企普法团队和涉企法律服务团队走进企业,提供政策法律资讯动态和深度解读,有利于更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,有利于调动人民群众积极投身依法治国实践的积极性和主动性,①③正确。完善法律援助制度,建立健全司法救助体系是国家建设完备的法律服务体系的要求,②不符合题意。题中打造“法治宣传+法律服务”双团队走进企业,主要直接影响的是企业的员工,“全体公民”的说法明显夸大,④排除。
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13.(2024·黑龙江哈尔滨三模)某政法大学的一届届学子接续40多年为社会无偿提供法律志愿服务。接待来访群众15万多人,解答当事人法律咨询1.6万余人次,代写法律文书万余份,代理各类案件4 100余起。大学生提供法律志愿服务的意义在于 (　　)
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①学有所用,帮助当事人维护自身合法权益
②推进法律公益活动开展,宣传法律知识
③以已所学服务社会,发挥司法救助的作用
④健全社会保障体系,维护社会公平正义
A.①② B.①④
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解析:　某政法大学的一届届学子接续40多年为社会无偿提供法律志愿服务,大学生提供法律志愿服务,有利于学有所用,帮助当事人维护自身合法权益,有利于推进法律公益活动开展,宣传法律知识,①②正确。材料强调的是大学生提供法律志愿服务,而不是司法救助和健全社会保障体系,③④不符合题意。
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二、非选择题
14.(11分)阅读材料,完成下列要求。
2024年5月1日是新《中华人民共和国动物防疫法》正式实施三周年。其中明确规定:携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。这意味着,此后“出门遛狗不系绳”不仅是违规行为,也是违法行为,将被追究法律责任。但街头仍有小部分未系绳遛狗的市民,而犬只管理办公室仍以提醒劝阻为主。
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结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析如何杜绝“出门遛狗不系绳”的违法行为。
解析:街头仍有小部分未系绳遛狗的市民,而犬只管理办公室仍以提醒劝阻为主→执法部门对于“出门遛狗不系绳”的行为要严格执法;新《中华人民共和国动物防疫法》明确规定,“出门遛狗不系绳”不仅是违规行为,也是违法行为,将被追究法律责任,但街头仍有小部分未系绳遛狗的市民→要加强普法宣传工作,营造全民守法的氛围,同时也需要加强公民道德建设,坚持依法治国和以德治国相结合。据此组织答案即可。
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答案示例:①执法部门对于“出门遛狗不系绳”的行为要严格执法。②相关部门和社区组织市民加强对《中华人民共和国动物防疫法》的学习、宣传,增强市民的法治观念,让市民自觉遛狗系绳。③市民对“出门遛狗不系绳”的违法行为进行劝阻举报,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。④加强公民道德建设,强化市民出门遛狗系绳的文明习惯养成,引导市民自觉履行法定义务。
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14框题检测(二十二)　全民守法
(本试卷满分50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分)
1.下表是安徽省某地全面落实“八五”普法规划的一些举措。
　　抓好“关键少数”,推进领导干部学习宪法、民法典、党内法规等法律法规。
　　联合综治、民政等部门开展送法进企业宣传活动,加大对劳动法等法律的宣传力度,加强对务工人员的法治教育,针对性提供法律服务。
　　制定贴近青少年口味的普法课程,涉及预防校园暴力、防范电信诈骗等多项内容。
开展上述活动的预期实效是 (　　)
①能为全面推进法治政府建设打下坚实基础
②有利于推动法治文化建设,弘扬法治精神
③有助于健全司法救助体系,维护公民权益
④使尊法守法成为全体人民的共同追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于常态化开展扫黑除恶斗争巩固专项斗争成果的意见》指出,牢固树立以人民为中心的发展思想,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,持续保持对黑恶势力违法犯罪的高压态势,形成有效震慑。推动扫黑除恶专项斗争常态化需要 (　　)
①把党的领导贯穿到扫黑除恶专项斗争全过程
②坚持人民主体地位,人民群众要依法行使权利、履行义务　③坚持把全民学法用法作为依法治国的长期基础性工作　④司法机关要完善执法程序,建立健全制约监督体制机制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.近来,一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章引发关注,该文针对网络上一些民众对关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评,强调法治的程序性,提醒公众不能用偏激的观点去施压,甚至“绑架”法律的正当程序。该文的主旨在于强调 (　　)
A.公民权利不能凌驾于法律正当程序之上
B.公民应珍惜和充分行使自己的民主权利
C.要充分发挥新闻监督这一有效手段作用
D.应适当削弱公民对司法机关监督的权利
4.赣州南康区积极贯彻落实党中央关于涉法涉诉信访工作改革的指示,实行诉讼与信访分离制度,开展普法宣传活动,培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法的法治环境,有力解决了有些群众信“访”不信“法”的问题,成功创建“全国信访工作示范县”。南康区由信“访”到信“法”的转变得益于该区 (　　)
①着力增强全民法治观念,推动全社会树立法治意识　②切实加强党对立法工作的全面领导,完善法律体系　③推进信访、司法工作改革,畅通司法便民利民渠道　④公民依法行使权利和履行义务,依法维护合法权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.在现实中,经常出现行人闯红灯的现象。出现这种行为的原因可能有 (　　)
①交通普法工作宣传力度还不够　②各地区交通执法标准不够统一　③部分民众的法治意识较为淡薄　④违法行为扰乱了正常交通秩序
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2024年2月10日以来,随着电影《第二十条》的上映,正当防卫意识正在苏醒。随着我们国家法治的进步和执法者司法理念的转变,法律肯定会保护正当防卫,我们要让正当防卫者有底气。这需要 (　　)
①坚持全面依法治国,把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作　②科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任,使法律与人民期待同频共振　③公正司法,坚持以法为据、以理服人、以情感人,力求司法效果最大化　④推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,在全社会弘扬社会主义法治精神
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7.对医院治疗不满意,于是揪着医生不放;劳动纠纷商议无果,就采取极端方式示威;发生事故不走法律程序,聚众大吵大闹……不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹就得不到合理解决。为此要 (　　)
①深入开展法治宣传教育,提高人们法治意识　②尊重和保障公民的各项利益　③引导和支持人们理性表达诉求、依法维权　④科学合理地配置权力与责任
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
8.某人因驾驶无牌照电动车逆行,被交警部门作为典型公开通报。此人大闹交警部门,声称交警部门侵犯了其个人隐私,最后被公安部门行政拘留。这一事例告诉我们,推进全民守法需要 (　　)
①公民依法行使权利,切实维护自身利益
②开展法治宣传教育,增强全民法治观念
③加强行政执法监督,促进规范文明执法
④公民参与法治实践,在实践中学法用法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(2024·辽宁高三期末)网络无远弗届,却不可肆意妄为。互联网时代,人人都有话筒,人人也都有马甲。一个健康向上的网络,积极参与而不是搬弄是非,就事论事而不是生拉硬扯,温和理性而不是恣意乖张,惟其如此网络舆论才有价值,公共议题才有结果,网络世界才有未来。针对此现象,需要 (　　)
①网民提升自我修养,做正能量的传播者和带动者
②坚守核心价值导向,落实主体责任、强化监管力度
③建立健全法律体系,坚决惩治网暴“按键伤人”
④增强网络安全意识,携手共筑网络安全“防火墙”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.近年来,各地大力组织推动农村深入开展法治宣传教育,扎实开展“民主法治示范村(社区)”创建活动,注重运用民主和法治方式解决群众急难愁盼问题。此举有利于 (　　)
①建立完备的法律体系　②激发人民群众投身法治建设的热情　③促使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风　④推进和提升基层政权治理法治化水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2024·河南商丘三模)福建省龙岩市人民法院将司法服务向前延伸,为龙岩市每个乡村、社区挂钩一名法官或法官助理,作为村居、社区的民情调查员、法律服务员、解纷指导员,被群众亲切地称为“村居法官”。目前,有361名“村居法官”活跃在龙岩市133个乡镇1 955个村(居),实现了市域全覆盖。“村居法官”建设能够 (　　)
①完善基层治理体系,有效化解社会矛盾纠纷
②推进基层法治建设,提高公民尊法守法意识
③创新基层治理模式,提升基层事务管理效能
④完善司法监督体系,促进司法权力基层下移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.N区甄选10名法治宣讲员、6名志愿者律师,组成一支16人的涉企普法团队;同时,在律所中招募组建一支10人的涉企法律服务团队,打造“法治宣传+法律服务”双团队走进企业,提供政策法律资讯动态和深度解读。这一举措有利于 (　　)
①更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围
②完善法律援助制度,建立健全司法救助体系
③调动人民群众积极投身依法治国实践的积极性和主动性　④使全体公民成为社会主义法治的自觉遵守者
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.(2024·黑龙江哈尔滨三模)某政法大学的一届届学子接续40多年为社会无偿提供法律志愿服务。接待来访群众15万多人,解答当事人法律咨询1.6万余人次,代写法律文书万余份,代理各类案件4 100余起。大学生提供法律志愿服务的意义在于 (　　)
①学有所用,帮助当事人维护自身合法权益
②推进法律公益活动开展,宣传法律知识
③以已所学服务社会,发挥司法救助的作用
④健全社会保障体系,维护社会公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
14.(11分)阅读材料,完成下列要求。
　　2024年5月1日是新《中华人民共和国动物防疫法》正式实施三周年。其中明确规定:携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。这意味着,此后“出门遛狗不系绳”不仅是违规行为,也是违法行为,将被追究法律责任。但街头仍有小部分未系绳遛狗的市民,而犬只管理办公室仍以提醒劝阻为主。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析如何杜绝“出门遛狗不系绳”的违法行为。
框题检测(二十二)
1．选C　材料体现的是落实普法宣传，而不是为了建设法治政府，①不选。材料体现的是加强法律宣传，没有体现健全司法救助体系，③不选。本题选C。
2．选A　全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，③错误。材料没有涉及司法机关要完善执法程序，④排除。本题选A。
3．选A　材料强调法治的程序性，提醒公众不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序，该文的主旨在于强调公民权利不能凌驾于法律正当程序之上，故A正确。材料强调法治的程序性，强调公民在行使权利时要遵循法律程序，不涉及新闻媒体的监督和公民充分行使自身权利，故B、C不选。“削弱公民对司法机关监督的权利”说法错误，且材料强调的是遵循法律程序的重要性，故D不选。故本题选A。
4．选A　南康区开展普法宣传活动，着力增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，①说法正确；南康区积极贯彻落实党中央关于涉法涉诉信访工作改革的指示，实行诉讼与信访分离制度，推进信访、司法工作改革，畅通司法便民利民渠道，③说法正确；材料主要强调推进全民守法要坚持党的领导，与立法工作无关，②不符合题意；公民依法行使权利和履行义务，依法维护合法权益是由信“访”到信“法”转变的表现及意义，而不是实现转变的原因，④不符合题意。
5．选B　闯红灯是因为部分公民漠视交通规则，守法意识不强，为此，国家相关部门要加大普法工作宣传力度，公民应该增强守法意识，①③正确。本题强调全民守法而非严格执法，且“各地区交通执法标准不够统一”不符合实际情况，②排除。“违法行为扰乱了正常交通秩序”是闯红灯行为的结果而非原因，④排除。本题选B。
6．选A　全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，这有助于提高公民的法治意识，包括正当防卫意识，①应选；科学立法要合理设定公民的权利与义务、国家机关的权力与责任，确保法律与人民的期待相一致，这符合法律保护的正当防卫原则的需要，②应选；材料强调的是严格执法环节，而不是公正司法环节，③不选；材料强调的是正当防卫意识的提升和法律对正当防卫的保护，而不是推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，在全社会弘扬社会主义法治精神，④与题意不符。
7．选A　公民的利益有合法与非法之分，要尊重和保障公民的合法利益；有权必有责，要求立法要科学合理地配置权力与责任，但材料没有涉及配置权力与责任，②④不选。材料反映一些人遇事就靠“闹”来解决，似乎不闹就得不到合理解决，需要深入开展法治宣传教育，引导和支持人们理性表达诉求、依法维权，提高人们法治意识，①③入选。本题选A。
8．选D　题干中骑行者的行为是违法的，材料强调要守法，不强调公民要切实维护自身利益，①不符合题意。骑行者的行为反映出法治观念淡薄，因此需要开展法治宣传教育，增强全民法治观念，②符合题意。题干没有出现执法行为不文明、不规范，不强调加强行政执法监督，③不符合题意。通过依法治理活动，让公民参与法治实践，有利于在实践中学法用法，从而推进全民守法，④符合题意。本题选D。
9．选A　一个健康向上的网络，积极参与而不是搬弄是非，就事论事而不是生拉硬扯，温和理性而不是恣意乖张，这就要求网民提升自我修养，做正能量的传播者和带动者，需要坚守核心价值导向，落实主体责任、强化监管力度，①②符合题意；材料强调网民应该遵守法律法规，不涉及建立健全法律体系，③不选；材料强调文明利用网络，不涉及“网络安全”，④不选。
10．选C　各地大力组织推动农村深入开展法治宣传教育，此举有利于激发人民群众投身法治建设的热情，促使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风，营造良好的法治氛围，②③符合题意。材料强调开展法治宣传教育，形成尊法学法守法用法的社会氛围，和建立完备的法律体系以及推进和提升基层政权治理法治化水平无关，①④不符合题意。本题选C。
11．选A　通过“村居法官”建设，可以实现司法服务下移，从而完善基层治理体系，推进基层社会治理，有效化解社会矛盾纠纷，故①正确。通过司法下基层，可以推进基层法治建设，提高公民尊法守法意识，故②正确。司法下基层与创新基层治理模式无关，故③排除。材料强调司法为民和法治社会建设，没有涉及完善司法监督体系，故④不选。
12．选C　涉企普法团队和涉企法律服务团队走进企业，提供政策法律资讯动态和深度解读，有利于更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，有利于调动人民群众积极投身依法治国实践的积极性和主动性，①③正确。完善法律援助制度，建立健全司法救助体系是国家建设完备的法律服务体系的要求，②不符合题意。题中打造“法治宣传＋法律服务”双团队走进企业，主要直接影响的是企业的员工，“全体公民”的说法明显夸大，④排除。
13．选A　某政法大学的一届届学子接续40多年为社会无偿提供法律志愿服务，大学生提供法律志愿服务，有利于学有所用，帮助当事人维护自身合法权益，有利于推进法律公益活动开展，宣传法律知识，①②正确。材料强调的是大学生提供法律志愿服务，而不是司法救助和健全社会保障体系，③④不符合题意。
14．解析：街头仍有小部分未系绳遛狗的市民，而犬只管理办公室仍以提醒劝阻为主→执法部门对于“出门遛狗不系绳”的行为要严格执法；新《中华人民共和国动物防疫法》明确规定，“出门遛狗不系绳”不仅是违规行为，也是违法行为，将被追究法律责任，但街头仍有小部分未系绳遛狗的市民→要加强普法宣传工作，营造全民守法的氛围，同时也需要加强公民道德建设，坚持依法治国和以德治国相结合。据此组织答案即可。
答案示例：①执法部门对于“出门遛狗不系绳”的行为要严格执法。②相关部门和社区组织市民加强对《中华人民共和国动物防疫法》的学习、宣传，增强市民的法治观念，让市民自觉遛狗系绳。③市民对“出门遛狗不系绳”的违法行为进行劝阻举报，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。④加强公民道德建设，强化市民出门遛狗系绳的文明习惯养成，引导市民自觉履行法定义务。
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