资源简介

4.7.3 用药与急救
素养目标
1.说出安全用药的常识,区分处方药和非处方药。
2.学会阅读药品说明书,能根据说明书正确用药。
3.掌握一些常见的急救方法,如心肺复苏、止血包扎等,并能在模拟情境中正确实施。
【自主预习】
知识点一：合理用药
1.合理用药是指　　　　　　　、经济地使用药物,其中　　　　　是第一位的。
2.安全用药就是根据患者的病情、体质和　 　的作用适当选择药物的　
　,以适当的　　　　　　　　和在适当的时间准确用药。
3.药物可以分为　　　　　和　　　　　　。
4.处方药是指必须凭　　　　　　　或执业助理医师的处方才可购买,并要遵医嘱使用的药物。 非处方药(简称　　　　)是指　　　　　　凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物。
5.在使用药物之前,都应该认真阅读药品　　　　　,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、　　　　　　、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全。
知识点二：急救
1.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使　　　　　　　　;同时快速呼救并拨打“　　　　　”急救电话,求助急救中心,以挽救被救者的生命。
2.当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时,要立即　　　 　　　,确认现场环境安全,同时还要对被救者进行　　　　　　　。心肺复苏包括　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　等。
3.发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持　　　　、面部向上的姿势,使　　　　　露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。
4.毛细血管出血时,血液呈红色,从伤口渗出,一般都能　　　　　　　　止血。静脉出血时,血液呈　　　　　　色,缓慢而连续不断地从伤口流出;一般止血部位位于伤口的　　　　端。动脉出血时,血液呈　　　　　色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,若不及时止血,出血者会因失血过多而死亡;一般止血部位位于伤口的　　　　端。
1.安全用药非常重要。下列关于安全用药的说法,正确的是 ( )
A.是药三分毒,服药遵医嘱
B.可以根据自己的喜好服用非处方药
C.病情有好转就应马上停药
D.进口药疗效更好
2.近年来,学生溺水事件时有发生。为了防止溺水,作为中学生的我们应该做到 ( )
A.黄河下游区域可下水游泳
B.只要水性好,可以随意下水游泳
C.发现有人溺水,不要盲目施救,呼叫周围人施救
D.剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳
【合作探究】
任务驱动：了解安全用药以及急救
增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和别人解决与健康有关的现实问题。
1.图1所示的药物是否可以自行购买 在用药前阅读药品说明书时,需要了解药物的哪些信息以确保用药安全
2.当遇到有人突然晕倒时,图2所示心肺复苏操作中,甲、乙两人开始施救的先后顺序是怎样的 乙操作的名称是什么
3.图3中,血液缓慢而连续不断地从伤口流出,此时应按压哪一端止血
4.某同学比赛时前臂受伤导致骨折,观赛同学紧急施救,应该如何做才科学呢 请简要说明原因。
参考答案
自主预习
知识点一
1.安全、有效　安全
2.药物　品种　方法、剂量
3.处方药　非处方药
4.执业医师　OTC　不需要
5.说明书　用法用量
知识点二
1.呼吸道畅通　120
2.关闭气源或电源　心肺复苏　胸外按压　开放气道　人工呼吸
3.头向后仰　口鼻
4.自行凝固　暗红　远心　鲜红　近心
对点自测
1.A　2.C
合作探究
任务驱动
1.答:图1中的药为非处方药,可以自行购买。在用药之前,要仔细阅读药品说明书,需了解药物的功效作用、用法用量、生产日期、保质期、不良反应等(任写两条即可),以确保用药安全。
2.答:图2所示心肺复苏操作中,甲、乙两人开始施救的先后顺序应是先乙后甲,其中乙操作的名称是胸外按压。
3.答:血液缓慢流出,属于静脉出血,可按压A端(远心端)止血。
4.答:应及时拨打“120”急救电话,同时可请学校医务人员到现场查看伤情,用衣物制成简易三角带固定上肢,但不能迅速帮他做骨折后的复位,因为不恰当的复位可能会造成二次伤害。

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