资源简介

统编版《道德与法治》三年级上册 教案
第二单元 学科学 爱科学
第4课 科技力量大
第2课时
【教学目标】
政治认同：感悟科技强国价值，树立报国志向，增强对国家科技发展的认同。
道德素养：学习科学家品质，培养勇于探索、敢于突破的创新道德风尚。
健全人格：借科技探究塑造理性思维，培育独立思考、敢于质疑的健康人格。
责任意识：明确科技学习责任，主动担当推动国家科技进步的时代使命。
【教学重点】
探究科技在提升国力方面的重要作用，培养我们的科学精神。
【教学难点】
了解我国的科技成就，知道科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，科学技术在生活中发挥着非常重要的作用。科技不仅改变了人们的生活，还以改变了人们的想法。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。我们要培养科学精神，从小爱科学、学科学、争做未来科学家。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第4课 科技力量大 第2课时
【新课教学】
（一）科技改变想法
【活动园】阅读教材P26页内容，观看图片故事，理解科技改变想法 。
在科技不发达的时代，人们常常无法理解很多自然现象。
【知识窗】科技让人们对自然世界有了科学的认识，现在看来，这些认识已经成为常识了。但在科技不发达的过去，要想改变人们的想法，相当不易。
【阅读角】观看视频，想一想，为什么当时的人们不接受哥白尼的观点？
提示：由于当时科技知识还不普及，他的观点没有得到人们的广泛重视和认可。
【知识窗】科技可以改变人们的观念，推动社会的发展。
随着天文和航天科技的深入发展，科学知识的日益普及，现在我们都知道地球是围绕太阳运行的。
（二）科技提升国力
阅读教材P28页，观看图片，知道科技立则民族立，科技强则国家强。
科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到先进水平。 。
观看图片，了解我国的科技成就。
【活动园】我为北斗卫星导航系统代言
北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航定位系统，人们平常使用的一些导航软件就靠它来运行。
北斗卫星导航系统全面建成后意味着我国拥有了自主的军事和民用卫星基础设施。目前，全球已有100多个国家和地区使用我国的北斗卫星导航系统 。
【活动园】“爱科学”小组继续探究科技在提升国力方面的重要作用，发现科技对国力的提升体现在多个方面 。
农业方面：爸爸告诉我，科技发展还改变了我国的农业，提高了粮食产量。
国防方面：科技提升了我们的国防实力。 我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我们已经拥有了3艘航空母舰了。
经济方面：科技提升了我们的经济水平。截至2023年，中国载人航天工程中的航天育种一项，就带来了3600亿元的经济效益。
人工智能方面：我们国家高度重视人工智能的发展。
【课堂小结】
科技提升国力体现在经济、社会发展方方面面。今天，我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国。
【课堂练习】
1、科技不仅改变了人们的生活，还以改变了人们的（ 想法 ）。
2、科技让人们对自然世界有了（ 科学的 ）认识
3、科技立则（ 民族立 ），科技强则（ 国家强 ）。科技发展水平是一个国家（ 综合国力 ）的重要体现。
4、科技提升国力体现在（ 经济 ）、社会发展方方面面。今天，我们要努力做到科技（ 自立自强 ），建设科技强国。
【板书设计】

展开更多......

收起↑