小学美术：2024新岭南美版美术一年级上册第一单元第4课漂亮的教室课件(共32张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共32张PPT)
2024新岭南美版美术一年级上册
教学课题：第一单元第4课《漂亮的教室》
漂亮的教室
你喜欢这样的教室吗？
变
变
变
如果教室变成这样
你喜欢吗？
岭南版造型·美术一年级上册第一单元第4课
漂亮的教室
漂亮的教室
同学们，我们一起思考一下有什么美化教室的小妙招吧！
美化教室小妙招
美化姓名牌
粉笔盒装饰
制作绿植
黏土小摆件
原来美化班级，有这么多方法，我们一起来制作自己的姓名牌，为班级的美化做贡献吧！
我的名字是不是非常有意思！你能猜出我叫什么名字吗？
中国汉字千千万，组合成了我们每个人不同的名字。
那你知道，中国的汉字是怎么来的吗？
猜一猜象形文字
林
水
火
目
自
连一连象形文字
现在你能猜出我的名字了吗？
没错，我叫田明阳！想不到吧，简单的三个字可以画成这么有趣的画面！
魔法一：
象形联想法
设计姓名牌
魔法一：象形联想法
看到雨字你会想到什么呢？—联想
雨
雨滴
雨伞
乌云
把想到的元素装饰到字体上，笔画变一变。
魔法一：象形联想法
冬
雪
林
风
魔法一：象形联想法
魔法二：
点线面装饰
设计姓名牌
认识点、线、面
点、线、面是绘画的基本元素，它们三个是我们绘画中的好伙伴。
魔法二：点线面装饰
点
线
面
魔法二：点线面装饰
制作姓名牌
制作姓名牌
思考：怎样让一张纸立起来？
教师示范
立体姓名牌制作步骤
10
任务要求：
1.学会用画、剪、贴方式完成姓名牌制作
2.可以提出美化教室的不同想法
字体不要过小，注意构图。
可以用象形法，点、线、面进行装饰。
注意色彩的搭配。
作品轮播
展示展评
自评：展示介绍自己的姓名牌。
互评：你最喜欢哪位同学的姓名牌？
她/他的姓名牌在设计上有什么独特的地方？
拓展延伸—粘土姓名牌
汉字传承发展，成为世界上唯一没有中断的文字。
课堂评价量表
我能感受与欣赏教室环境与象形文字之美。
我能用撕贴、剪画的方法设计自己的姓名牌。
我能提出美化和改进教室环境的不同想法。

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