资源简介

(共26张PPT)
第四单元 公共生活靠大家
第13课 安全记心上
第 2 课时
政治认同：认识国家对未成年人防溺、防火安全的重视，认同相关安全举措的必要性。
道德素养：树立珍爱生命的道德观，养成遵守防溺、防火规则的良好习惯。
法治观念：了解与防溺、防火相关的安全规范，增强依法保障自身安全的意识。
健全人格：提升应对溺水、火灾险情的冷静心态与自救能力，增强安全防范意识。
责任意识：明确自身在防溺、防火中的责任，主动提醒他人规避安全风险。
新课导入
同学们，水与火，既能给生活带来便利，也暗藏危险。每年暑假，溺水悲剧时有发生；家中的油锅、老化插座，稍不注意就可能引发火灾。这些危险离我们并不远。今天，我们就聚焦防溺与防火，学习如何避开危险、保护自己，让安全的警钟长鸣。
不让溺水悲剧发生
1
想一想这些行为安全吗？
私自去游泳，
无家长或老师带领。
到陌生的水域游泳。
擅自下水营救他人。
这些行为都不安全！
活动园
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暑假期间是发生青少年溺水事件的高发期，据媒体不完全 统计，仅2023年7月中旬，全国就发生了数十起溺亡事件。
7月3日，广东省某市三个孩子结伴云河滩游玩戏水，不幸全部溺亡。
7月7日，河南省某市两个孩子结伴到野外游泳，双双溺亡。
7月9日，广西壮族自治区某市两个孩子结伴到江边玩水，一人踏入深水区溺亡。
7月11日，四川省某市一个孩子在江边玩水时，失足落水溺亡。
7月13日，广东省某市三个孩子 结伴到海边玩耍，一个溺水，一个去施救者溺亡……
游泳是人们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧时常发生在未成年人中。
不让溺水悲剧发生
1
游泳是人们喜爱的一项（体育运动）。为了避免发生（溺水事故），未成年人应该由家长带领去（正规）的游泳场所（游泳），在那里会有专业人员的（保护）。
防 溺 水 安 全
不让溺水悲剧发生
1
防 溺 水 安 全
不让溺水悲剧发生
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溺水自救小贴士
1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
2.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸。
3.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，在力所能及的情况下，再将其拖至岸边。
掌握一些游泳小技巧，可以帮助人们远离溺水的危险。
掌握一些游泳小技巧
不让溺水悲剧发生
1
除了（游泳）时要注意安全，（玩水）时的安全也要重视。
喷泉冒出来的水真好玩。
喷泉水有时有电，
随意去玩水是不安全的。
深水区有危险，
我们不能去玩。
有里有小鱼，我们去捉几条吧！
不让溺水悲剧发生
1
“119”的警示
2
生活中，人们常说“水火无情”。水可能威胁到人们的（生命安全），火也可能引发非常可怕的（灾难）。对生活中潜在的（火灾隐患），我们要保持（警惕）。
冬季取暖、晾衣服与炉子距离太近，这样容易引发火灾。
炒菜时油锅起火了。
关闭火源（电源），用锅盖灭火。
“119”的警示
2
家里电器插座老化、冒火花。
迅速关闭电源、更换新的电器插座。
在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
“119”的警示
2
在家庭和社会生活中，我们不仅要关注他人的（消防安全），也要注意还要一味贪玩、（盲目好奇），酿成大祸。
“119”的警示
2
火灾隐患一旦没有及时控制，就可能引发（火灾）。掌握必要的火灾（自救）和（方法），能够让我们更好地应对（紧急情况）。
“119”的警示
2
“119”的警示
2
火灾中自救和求救的方法
“119”的警示
2
火灾中自救和求救的方法
“119”的警示
2
火灾中自救和求救的方法
“119”的警示
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报警时，要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等信息。
学打火警电话“119”
自己或他人身处（火灾险情）时，我们应及时拨打火警电话（“119”），请求专业的（救助）。
“119”的警示
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同学们，让我们一起，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，培养积极的自我保护意识，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。
课 堂 小 结
第13课 安全记心上
第 2 课时
不让溺水悲剧发生
“119”的警示
1、游泳是人们喜爱的一项（体育运动）。为了避免发生（溺水事故），未成年人应该由家长带领去（正规）的游泳场所（游泳），在那里会有专业人员的（保护）。
2、生活中，人们常说“水火无情”。水可能威胁到人们的（生命安全），火也可能引发非常可怕的（灾难）。对生活中潜在的（火灾隐患），我们要保持（警惕）。
3、在家庭和社会生活中，我们不仅要关注他人的（消防安全），也要注意还要一味贪玩、（盲目好奇），酿成大祸。
4、火灾隐患一旦没有及时控制，就可能引发（火灾）。掌握必要的火灾（自救）和（方法），能够让我们更好地应对（紧急情况）。
5、自己或他人身处（火灾险情）时，我们应及时拨打火警电话（“119”），请求专业的（救助）。

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